4.2 进入新时代的意义-【众相原创】2026-2027学年九年级上册道德与法治分层练同步课件（统编版·新教材 广西专版）

该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”核心知识点，通过“一阶练易错”辨析易混概念（如“同步富裕”与“共同富裕”）夯实基础，再以“二阶练能力”结合时政、歌词等提升理解，构建从基础到提升的学习支架，帮助学生系统掌握新时代内涵。 其亮点是分层设计与核心素养融合，一阶易错纠正强化政治认同（如明确“科学社会主义焕发生机”），二阶情境思考和倡议书培养责任意识（如补充“做新时代好青年”倡议）。采用中考题型同步练习，学生能巩固知识、提升素养，教师可高效落实教学目标。

道德与法治 一阶 练易错 二阶 练能力 九上第二单元 进入新时代 第四课　新的历史方位 第2框　进入新时代的意义 1.中国特色社会主义新时代，是我国全面建成社会主义现代化强国的时代。 (　　) 改正：________________________________________________ ______________________________________________________ 2.中国特色社会主义新时代，是逐步实现全体人民同步富裕的时代。 (　　) 改正：________________________________________________ × 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现 代化强国的时代　 × 共同富裕　 3.中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 (　　) 改正：________________________________________________　　　 4.中国特色社会主义进入新时代，意味着资本主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。 (　　) 改正：________________________________________________ √ × 科学社会主义　 5.中国特色社会主义新时代，是我国不断为周边国家作出更大贡献的时代。 (　　) 改正：________________________________________________ × 人类　 1.新时代推进共建“一带一路”高质量发展与中国式现代化建设，必须进一步高举人类命运共同体旗帜，秉持以人民为中心的发展思想，共创更加和平、发展、合作、共赢的美好未来。由此可见，新时代是(　　) ①团结奋斗、同步富裕的时代 ②勠力同心、奋力圆梦的时代 ③承前启后、继往开来的时代 ④相互竞争、我赢你输的时代 A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④ B 2.习近平总书记在接见第33届夏季奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时强调，新时代新征程，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，必将为我国体育事业发展提供更好条件、注入强劲动力。“新时代”和“新征程”分别指(　　) 选项 新时代 新征程 A 改革开放和社会主义现代化建设新时期 全面建成小康社会新征程 B 中国特色社会主义新时代 实现第一个百年奋斗目标新征程 C 社会主义革命和建设时期 基本实现社会主义现代化新征程 D 中国特色社会主义新时代 全面建设社会主义现代化国家新征程 D 3.广西考法·主题涵盖 下列能体现新时代我国走向强起来的图片是(　　) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 4.“‘复兴号’大地驰骋，驶向春天的旅程；脱贫攻坚全面小康，实现我们的梦；在奋斗的路上奔跑，踏上新的征程……”从歌词中，我们能够得出的结论有(　　) ①中华民族已实现伟大复兴的中国梦 ②中国特色社会主义进入新时代 ③中华大地上已经全面建成了小康社会 ④资本主义在中国焕发出强大生机活力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 5.党的十八大以来，中国经济社会发展取得的巨大成就，阐释了中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵和重大意义。其重大意义表现为(　　) ①我国为发展中国家现代化提供了标准模式 ②我国已经基本实现了社会主义现代化目标 ③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ④中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ D 6.中国特色社会主义的成功实践充分说明，现代化并不等于西方化，走西方资本主义道路并不是实现现代化的唯一选择。中国特色社会主义进入新时代，拓展了发展中国家走向现代化的途径。这说明中国特色社会主义新时代的实践(　　) A.解决了发展中国家实现现代化遇到的困难 B.助力中国全面建设社会主义现代化强国 C.为发展中国家走向现代化提供了现成模式 D.为发展中国家走向现代化提供中国方案 D 7.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。这意味着(　　) ①中华民族迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②中国在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展 ④中国实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 8.(10分)【逐梦新时代　青春更精彩】 关于新时代，几位同学从不同角度谈了自己的看法。 (1)新教材·情境思考 结合自己的生活感受或者时政新闻，谈谈新时代是一个怎样的时代。(6分) ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 (每点2分，共6分，答出任意三点即可) 青年是时代前行的先锋，时代将责任和荣光赋予青年，青年也应接下时代的接力棒，用担当奉献谱写青春之歌，成为时代的奋斗者、奉献者和追梦者。 (2)新教材·实践活动 九年级(1)班同学发起“做新时代的好青年”倡议书，请你将倡议书补充完整。(4分) “做新时代的好青年”倡议书 在新时代，我们相信每个青年都有梦想、有追求，都渴望实现自己的价值，为社会作出贡献。为了更好地发挥青年的作用，我们提出以下倡议： ①坚定信念，拥护中国共产党的领导，树立远大理想。 ②__________________________________________________。(2分) ③______________________________________________。(2分) 倡议人：九年级(1)班 ×年×月×日　　　　 将个人梦与中国梦紧密结合，努力学习，报效祖国 参加社会实践，培养创新精神，增强社会责任感 $