第6单元 第15章 第3节 植物的生殖方式-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册生物课时作业课件(北师大版·新教材)
2026-08-03
|
12页
|
11人阅读
|
0人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第3节 植物的生殖方式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.23 MB |
| 发布时间 | 2026-08-03 |
| 更新时间 | 2026-08-03 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 金牌导学案·初中同步 |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58852467.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学课件聚焦植物的生殖方式,系统梳理有性生殖与无性生殖的概念、特点及应用,从生物“生长发育繁殖”基本特征切入,衔接已有生殖知识,构建从概念辨析到实例分析的学习支架。
其亮点在于结合草莓藤蔓、竹子地下茎等生活实例及嫁接、组织培养等实践场景,通过选择、识图等多样题型,培养学生生命观念(结构与功能观)和科学思维(比较归纳)。学生能直观理解生殖方式区别,教师可借助实例与题目提升教学效率。
内容正文:
第6单元
第15章 生物的生殖和发育
第3节 植物的生殖方式
1
1.下列关于有性生殖的叙述,错误的是( )
B
A.有性生殖一般具有两性生殖细胞的结合过程
B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体
C.有性生殖的后代具有更强的生活力
D.有性生殖的后代变异性更强
2.无性生殖在生产实践中的益处有( )
B
①繁殖速度快 后代性状均匀一致
③引起品种的退化 短期内可以获得大量性状一致的植株
A.①② B.①②④ C.①②③④ D.①④
第15章
第3节 植物的生殖方式
2
3.下述生殖方式属于有性生殖的是( )
A
A.培育试管婴儿 B.利用根繁殖甘薯
C.植物的组织培养 D.扦插繁育月季
4.素有“水果之王”之称的草莓(如下图)果肉多汁、
酸甜可口。草莓生长良好时,会生出一种藤蔓,在藤蔓
的端头又会生出新的小植株。草莓的这种繁殖方式是
( )
D
A.种子繁殖 B.有性生殖 C.植物嫁接 D.营养繁殖
第15章
第3节 植物的生殖方式
3
5.下列生物的生殖方式不属于营养繁殖的是( )
D
A.土豆的出芽 B.柳树用枝扦插
C.苹果的芽接 D.葡萄籽长出幼苗
第15章
第3节 植物的生殖方式
4
【主题】生长、发育和繁殖是生物的基本特征,只有掌握了相关的
知识才能更好地让各种生物为人类服务。请完成 题。
6.乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰(如右图),下列相关叙述错误的是
( )
D
A.该生殖方式属于营养繁殖
B.仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗
C.需将二者的形成层紧贴在一起
D.蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
第15章
第3节 植物的生殖方式
5
7.下列对图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
D
A.①是嫁接,是无性生殖 B.②是组织培养,是无性生殖
C.③玉米用种子繁殖,是有性生殖 D.①②③都是无性生殖
8.植物园引进了一种稀有花卉,技术人员想在短时间内将其大量繁殖,
理想的方法是( )
D
A.孢子生殖 B.扦插繁殖 C.种子繁殖 D.组织培养技术
第15章
第3节 植物的生殖方式
6
9.“咬定青山不放松,立根原在破岩中”描写出竹子具有极强的适应性。
竹子可以通过地下匍匐茎进行繁殖,这种繁殖方式属于( )
C
A.出芽生殖 B.分裂生殖 C.营养繁殖 D.孢子生殖
10.种植空心菜的一种方法:到菜场买来空心菜,去掉叶子,剪取有
个节的茎段,插入土壤中,过几天就可以长成一株空心菜,关于这
种生殖方式,下列说法错误的是( )
B
A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种
C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状
第15章
第3节 植物的生殖方式
7
11.下列繁殖方式产生的后代中,遗传信息来自两个亲本的是( )
D
A.扦插 B.嫁接 C.组织培养 D.有性生殖
12.红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木。它的种
子在母树上的果实内萌发后,随果实一起从树上掉下插入泥滩后,很快
就能成长新植株。这种繁殖方式属于( )
C
A.无土栽培 B.扦插 C.有性生殖 D.营养生殖
第15章
第3节 植物的生殖方式
8
13.关于组织培养技术的优点,叙述错误的是( )
A
A.能培育出植物新品种
B.能在较短的时间内大量快速地繁殖植物
C.可以防止植物病害的危害
D.方法简单,操作简便,成本低廉
第15章
第3节 植物的生殖方式
9
14.如图是植物的两种不同生殖方式,请据图回答问题。
(1)图中表示无性生殖方式的是图___。图2是______生殖。
1
有性
(2)图1中的繁殖技术称为______,其中 为_____,
该过程的关键步骤是要确保、 两部分的_________
紧密结合。
嫁接
接穗
形成层
(3)图2是高等植物有性生殖的________过程,该过程中与 结合形成
的________将发育成种子的胚。
双受精
受精卵
第15章
第3节 植物的生殖方式
10
15.图A、B、C各表示植物的一些繁殖方式,请据图回答下列问题。
(1)A、B、C所表示的繁殖方式分
别是:A______;B扦插;C______。
它们都属于__________(选填“无
性生殖”或“有性生殖”)。
压条
嫁接
无性生殖
(2)图C中①称为______,②称为______。该繁殖方式成活的关键是①
和②的________紧密结合。
(3)林果生产者广泛应用C这种繁殖方法,该生殖方式的优点是保持
________________。
接穗
砧木
形成层
母体的优良性状
第15章
第3节 植物的生殖方式
11
12
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。