第6单元 第16章 第4节 性别和性别决定-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“性别和性别决定”，核心知识点包括常染色体与性染色体的区分、生殖细胞中性染色体传递规律及子代性别取决于精子类型。通过课前预习勾画概念、学法指导结合教材P98-101内容，再经课堂导学深化遗传过程，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如用围棋子模拟生殖细胞实验让学生直观理解生男生女概率，易错突破（性染色体在体细胞和生殖细胞的存在方式）及系谱图分析培养理性判断。课堂小结点拨性染色体基因功能强化生命观念，学生能通过实践与检测巩固知识，教师可借助完整环节提升教学效率。

第6单元 生命的延续 第16章 生物的遗传和变异 1 第4节 性别和性别决定 1 2 3 4 5 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 拓展训练 2 1.模拟探究人的性别决定，说明人的性别是由性染色体的组成决定的。 2.能够解释遗传信息在生殖过程中完成了传递，并控制新个体的生长发育。 第16章 第4节 性别和性别决定 3 本节课要具体了解和辨别常染色体和性染色体，需要对应课前预习， 在教材P98～P101勾画这些概念；同时，要在深入理解基因随配子代代遗 传的基础上，规范地书写性别产生的过程和男女比例为 的原因；认 真阅读并思考课堂导学内容，以便更深入地理解和扩充书本的知识。 第16章 第4节 性别和性别决定 学法指导 4 人的性别由性染色体组成决定 1.常染色体：人类体细胞的23对染色体中，有____对染色体在男女两性 中是一样的，与性别决定无关，叫常染色体。 22 2.性染色体：有____对染色体在两 性中是不同的，与性别决定有关， 叫性染色体。 一 （1）男性的一对性染色体中，分别是 染色体和___染色体。 （2）女性的一对性染色体都是___染色体。 第16章 第4节 性别和性别决定 课前预习 5 子代的性别取决于与卵细胞结合的精子类型 1.人类在生殖的过程中： （1）女性只能产生____种卵细胞，卵细胞内有22条常染色体和1条___染 色体。 一 （2）男性则产生____种精子：一种有22条常染色体和1条___染色体 （简称精子）；另一种有22条常染色体和1条___染色体（简称 精子）。 在男性形成的精液中，精子与 精子的数量基本______，在适宜的条件 下两者的生活力大体一致。 两 相等 第16章 第4节 性别和性别决定 课前预习 6 2.受精时： （1）若精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为一对 染色体， 受精卵将发育成____性。 女 （2）若 精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成为______染色体， 受精卵将发育成男性。 由此可见，生男生女取决于卵细胞与哪种类型的______结合。 和 精子 第16章 第4节 性别和性别决定 课前预习 7 易错突破 性染色体在体细胞和生殖细胞中的存在方式 性染色体并非只存在于生殖细胞中，体细胞、受精卵内均含有，但生 殖细胞中的性染色体是成单存在的，体细胞中的性染色体是成对存在的。 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 8 下列关于人类遗传的说法正确的是( ) D 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 9 性染色体的遗传 男孩的染色体一定来自其母亲， 染色体一定来自其父亲；女孩的 染色体中一条来自其父亲，一条来自其母亲。 下列关于人的性别遗传，叙述错误的是( ) B 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 10 生男生女的概率 受精卵形成的那一刻就已经决定了胚胎的性别。每一次生育都是独 立的过程，不受上一次生育的影响，生男生女的概率各为 。性别不 取决于女方的卵细胞，而取决于男方的精子，即取决于哪种类型的精子 与卵细胞结合。 B C 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 11 课堂小结 性染色体上有与性别有关的基因，如 染色体上有决定睾丸形成 的基因与决定精子产生和成熟的基因。 男女性别在受精的一瞬间就决定了。 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 12 重点字词 第16章 第4节 性别和性别决定 课堂导学 13 1.某夫妇先后生育了一名男孩和一名女孩，女孩体细胞中的染色体来自 父亲的是( ) B A.22条 B.22条 C.22对 D.22对 2.下列细胞中，含 染色体的是( ) D A.女性的卵细胞 B.男性的精子 C.女性的体细胞 D.男性的体细胞 3.某女孩能卷舌（相关基因用、 表示），她的生殖细胞只有1种，决 定她能卷舌的基因组成和性染色体组成分别是( ) D A.、 B.、 C.、 D.、 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 14 4.下图是某人的染色体组成图解，下列相关叙述不正确的是( ) D A.此人性别为男性 B.其 染色体来自母亲 C.他的精子中染色体数目是肌肉细胞中染色体数目的 一半 D.他的肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 15 5.2022年北京冬季奥运会的吉祥物“冰墩墩”受到世界各国人民的喜爱。 “冰墩墩”的原型是大熊猫，大熊猫的性别决定方式与人类相同，其体 细胞中含有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的性染色体组成是 ( ) C A. B. C. D. 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 16 【主题】人的性别由性染色体决定，性染色体分为染色体和 染色 体。请观察下列图解，完成6~8题。 6.下列对图解的分析，说法正确的是( ) A A.1的性染色体可以是 B.3的性染色体可以是 C.如果4是男孩，则其基因组成可以是 D.图中的生殖细胞是1、3、5 7.一个男子把 染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是( ) B A. B.0 C. D. 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 17 8.人的正常肤色对白化肤色是显性，一对正常肤色的夫妇已生育了一个 白化病的儿子，请问该夫妇下一胎再生育一个白化病儿子的概率是 ( ) D A. B. C. D. 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 18 9.2021年8月20日开始，我国正式实行三孩政策。一对夫妇生育了两个男 孩，他们积极准备生育第三胎。下列说法错误的是( ) B A.男性产生两种类型的精子 B.孩子的性别主要取决于母亲 C.第三胎为女孩的概率是 D.性别是由性染色体的组成决定的 10.右图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的是( ) D A.8号个体与5号个体的 染色体相同 B.8号个体的 染色体一定来自1号个体 C.8号个体的 染色体可能来自3号个体 D.8号个体的 染色体一定来自4号个体 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 19 11.某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究的 方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子。乙袋混合装入白色、黑色围棋子 各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合。1粒黑色 围棋子1粒白色围棋子的组合用A表示，2粒白色围棋子的组合用B表示。 每个小组组合20次，全班5个小组的实验数据如下表所示。#1 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 20 组合方式 A B 第1组 10 10 第2组 8 12 第3组 11 9 第4组 13 7 第5组 9 11 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 21 （1）甲袋中的围棋子模拟的生殖细胞是 ________，其细胞含有的性染色体类型是___； 乙袋中的围棋子模拟的生殖细胞是_____，其 中黑色围棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体 类型是___。 卵细胞 精子 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 22 （2）请你根据模拟实验的过程，将上面的性别遗传图解补充完整，并标 注子代的性别。 [答案] 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 23 （3）用来装围棋子的袋子应该是__________（选填“透明的”或“不透 明的”）；每完成1次组合后______（选填“需要”或“不需要”）将摸 出的围棋子放回原袋内；如果组合为A，表示所生“孩子”的性别为 ______；为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据进行处 理，取________。 不透明的 需要 男孩 平均值 （4）若实验结果A、B两种组合数据的平均值相等，则可得出实验结论： 生男生女是______的，且机会是______________的。 随机 均等（相同） 第16章 第4节 性别和性别决定 随堂检测 24 在一个地区或国家的人口中，男女比例大致是 ，而在一个多子 女的家庭中，男女比例不是 的情形很多，请你对此作出解释。 生男生女取决于精子的类型，含染色体的精子和含 的精子在数量 上是一样的，它们与卵细胞的结合是随机的，机会各占 ，因此一个 母亲每次生孩子，其生男生女的机会也各是 。如果统计众多的母亲 所生的孩子，男女比例会接近 。所以在一个地区或国家的人口中， 男女比例大致是 。但如果只针对一个多子女的家庭，在统计上取样 太少，出现男女比例不是 的情况是正常的。 第16章 第4节 性别和性别决定 拓展训练 25 26 $