第9课 古代的商路、贸易与文化交流 课时作业--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

**基本信息** 以“基础巩固+能力提升”分层设计，通过选择与非选择结合，实现从单一知识点识记到综合史料分析的进阶，强化时空观念与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|丝绸之路、其他商路、文化交流3个核心知识点|12道选择聚焦概念辨析（如丝绸之路名称由来），夯实唯物史观基础| |能力提升|跨知识点综合应用（如商路与区域经济关系）|20道选择+3道材料题，通过“黑石号”沉船等史料考查历史解释，衔接新授课拓展需求|

第四单元　商路、贸易与文化交流 第9课　古代的商路、贸易与文化交流 课时作业（含答案） 【基础巩固】 知识点一　丝绸之路 1.19世纪，西方学者首次使用了“丝绸之路”一词，用于描述汉朝时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线。这里介绍的是丝绸之路的(　　) A.产生背景 B.主要行人 C.路线走向 D.开通前提 2.丝绸之路是西汉王朝和外界陆上贸易的一条重要商路。它之所以得此名字，主要是因为(　　) A.汉朝向外输出的主要是丝绸，影响深远而广泛，名称准确生动 B.是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线 C.丝绸的名字优美动听且好记 D.张骞通西域后命此名字 3.张骞通西域后，政府招募了大量商人到西域各国经商，沿线设关卡征税，并设置西域都护府，总管西域事务，防范匈奴的袭扰。这些举措(　　) A.旨在获取西域的经济利益 B.反映了重农抑商政策的延伸 C.有助于丝路的繁荣稳定 D.标志着西域被纳入郡国体系 4.自汉通西域，丝路兴起以来，丝绸之路地域的贸易路线有明确称谓的就有数十条，如草原丝绸之路、大丝路、青海路、西南夷道等。这可用于佐证古代(　　) A.丝路贸易的发展状况 B.政府主导对外贸易 C.西北边疆的民族交融 D.国家疆域频繁变动 知识点二　欧亚大陆其他重要商路 5.“草原丝绸之路”沿线经过的主要古代城市有辽上京(今巴林左旗辽上京遗址)、元上都(今正蓝旗元上都遗址)、集宁路(今集宁路古城遗址)、哈拉和林(今蒙古国前杭爱省哈拉和林遗址)、讹答剌(哈萨克斯坦奇姆肯特市)、托克马克(今吉尔吉斯斯坦托克马克市)等地。材料反映了“草原丝绸之路”(　　) A.是在丝绸之路南面的东西交通线 B.从漠北草原或南西伯利亚西行 C.沿天山北麓，进入中亚 D.匈奴、大月氏等游牧民族沿此路西迁 6.南宋时，明州港呈现出“城外千帆海舶风”“商舶往来，物货丰衍”的繁荣景象，当时有人称“贩海之商，无非豪富之民，江淮、闽浙处处有之”。这说明当时(　　) A.经济重心开始南移 B.城市经济功能增强 C.海上丝路贸易兴盛 D.民间长途贩运发达 7.元代马祖常有诗云：“波斯老贾度流沙，夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”该诗歌(　　) A.记载了一段战争往事 B.表达了作者对疆土的热爱 C.反映元代中外交流通畅 D.反映元代桑麻质量较好 8.20世纪末，“黑石号”沉船在印度尼西亚勿里洞岛周围被发现并打捞出水，遗物中瓷器数量最多，约有67 000件，年代主要集中于9世纪左右，多数是长沙窑、越窑、邢窑及广东各窑口的产品。这些瓷器(　　) A.以青花瓷和粉彩瓷为主 B.代表制瓷业的最高水平 C.通过海上丝绸之路运出 D.完全出自官营工匠之手 知识点三　古代商路上的中西文化交流 9.唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现来自地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊尔)的菠菜等。这一情况透露出唐朝(　　) A.生产技术的成熟 B.对外交往的盛况 C.西域都护的设置 D.丝绸之路的开通 10.古代丝绸之路也被某西方学者称为“进步之路”“友谊之路”“文化之路”。这说明当时这条东西方要道(　　) A.交通非常发达 B.商品贸易极其繁荣 C.各种文明相互交流 D.名胜古迹众多 11.丝绸之路不仅向西方输出中原丰富的物产，更为人类文明发展作出了贡献，它使纸制品、印刷术、茶叶和瓷器等在西域以及更远的地方得以传播。这表明(　　) A.旅游是文化传播的重要途径 B.人口迁移是文化传播的重要途径 C.教育是文化传播的重要途径 D.商业贸易是文化传播的重要途径 12.《旧唐书》称：“大抵《散乐》杂戏多幻术，幻术皆出西域，天竺尤甚。”据此可知，唐朝时(　　) A.流行西方古典主义音乐 B.丝绸之路促进文化交流 C.强化对新疆地区的管理 D.中印文化交流空前繁荣 【能力提升】 一、选择题（共20题） 1.据史料记载，汉武帝时汉使已率领官方船队，携带黄金、丝绸等物品，从番禺(即今广州)出发到达了东南亚等地；公元前1世纪，外国的香料、金银器、奇珍异宝等亦从海路运抵番禺。据此可知，当时的广州(　　) A.率先开辟海上丝绸之路 B.造船技术极其高超 C.已经成为南方经济中心 D.贸易地位十分重要 2.汉武帝时张骞出使西域，远至今中亚阿姆河流域，受到渴望与汉朝通使往来的大宛等国的欢迎。其间，汉朝设置河西四郡，打通了与西域的直接通道。张骞在出使过程中所获得的信息对打通丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用。据此可知，张骞出使西域的功绩是(　　) A.开辟了沟通中西的丝绸之路 B.开启了中国与中亚的交往 C.确立了汉朝对西域的管辖权 D.建立了汉朝与西方的联系 3.张骞出使西域后，中国的使者、商人接踵西行，西方的使者、商人也纷纷东来。他们把中国的丝、纺织品以及瓷器等，从长安运往西域，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这些活动(　　) A.推动了中外农业生产的发展 B.加速了技术近代化进程 C.促进了中西方物质生活交流 D.旨在拓展农耕文明范围 4.亚历山大远征后，在希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心，以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系，在张骞到达中亚之前的公元前2世纪中后期，后来的丝绸之路西段(自帕米尔以西)实际上已经开通。这表明(　　) A.张骞对丝绸之路开辟作出决定性贡献 B.丝绸之路的开辟具有历史的必然性 C.希腊文明的传播对丝绸之路开通的贡献 D.中西经济文化的交流自古以来就很频繁 5.西汉丝绸之路初通时，丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西地区已是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。据此可得出(　　) A.古代中国对外贸易以经济目的为主 B.经贸活动对区域经济发展影响显著 C.丝绸之路兴起之时是以河西为中心 D.河西地区的民族交融得到明显发展 6.史载，“(大)宛……以蒲陶(葡萄)为酒，富人藏酒至万余石，久者数十岁不败。俗嗜酒，马嗜苜蓿。汉使取其实来，于是天子始种苜蓿、蒲陶肥饶地。及天马多，外国使来众，则离宫别观旁尽种蒲陶、苜蓿，极望”。对此解释合理的是(　　) A.大宛与汉朝存在一定经济交流 B.大宛仰慕并学习汉朝先进的文化 C.汉朝经济作物的种植面积扩大 D.汉朝统治者崇尚奢靡的生活方式 7.三星堆考古发现了大量印度洋环纹贝和东南亚的象牙，汉代张骞在“大夏”(今阿富汗)也发现印度商人转销“蜀布”。据此可知(　　) A.巴蜀与中原地区存在文化交流 B.古代印度拥有强大的对外贸易能力 C.古代巴蜀文明具有一定开放性 D.中印外交关系有着复杂的历史渊源 8.西汉时期，临邛(今四川邛崃)境内铁矿资源丰富，所生产的铁农具和厨具等通过西南丝绸之路源源不断地输入广大西南夷地区，临邛卓氏家族就因冶铁而成为巨富。这反映出(　　) A.汉代铁器已经推广到了全国 B.铁器贸易促进了民族交流 C.盐铁官营推动边远地区发展 D.丝绸之路推动中外技术交流 9.唐朝初期，沙州(今敦煌市)和甘州(今张掖市)是比较繁荣的商业中心，也是东西方贸易往来的枢纽城市。安史之乱后，甘州等开始逐渐没落，凉州(今武威市)逐渐崛起，成为丝绸之路上的国际贸易中心。据此可知，唐朝丝路贸易的发展(　　) A.受到政局变动因素的影响 B.促进了中外政治制度的交流 C.因安史之乱的发生而中断 D.推进了西方自然科学的传播 10.有学者认为，“张骞在公元前127年之发现西域，其对于当时中国人的刺激，就正像后来1492年哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的。”这一观点说明(　　) A.当时中国商品经济高度发达 B.欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流 C.张骞通西域加强了人们对外部世界的关注 D.张骞通西域刺激了欧洲人开辟新航路的活动 11.唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点，可分为由中国沿海港口至朝鲜、日本的东洋航线，由中国沿海港口至东南亚诸国的南洋航线和由中国沿海港口至南亚、阿拉伯和东非沿海诸国的西洋航线等三大航线。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。材料表明(　　) A.中国在对外贸易中处于出超地位 B.制瓷业在唐朝成为独立的手工业部门 C.唐朝海上丝绸之路贸易范围较广 D.陆上丝绸之路带动海上丝绸之路的繁荣 12.唐初，大臣魏征曾说：“夫美玉明珠，孔翠犀象，大宛之马，西旅之獒，或无足也，或无情也，生于八荒之表，途遥万里之外，重译入贡，道路不绝者，何哉？盖由乎中国之所好也。”由此可以看出，魏征(　　) A.认识到对外贸易的意义 B.提倡平等互利的中外贸易 C.赞成重开陆上丝绸之路 D.主张设立贸易管理机构 13.纵观古代丝绸之路，统一时代(汉唐元)主要通过河西走廊通往西方；分裂时期(南北朝和两宋时期)，被迫改道与西方联系。由此可知(　　) A.河西走廊是通西域的必经之路 B.中西交往具有强大的生命力 C.河西走廊地区的政局变动频繁 D.丝绸之路中国段的交通发达 14.由于罗盘针广泛应用于航海，宋代的海船可以长年在海上远行，航海家从广州、泉州启航，横越北印度洋，直航至西亚和非洲东海岸。这表明(　　) A.罗盘针是推动远航的重要条件 B.中国古代海上航行始于宋代 C.罗盘针是推动远航的根本原因 D.宋代开始开通海上丝绸之路 15.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载：泉州客商李充“自己船壹只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代(　　) A.商贸活动不再受到官府的监管 B.中日之间官民互惠贸易的繁荣 C.朝贡贸易体制尚未发展起来 D.“海上丝绸之路”商品外销情况 16.丝绸之路兴起于秦汉，此后一度衰落；隋唐时期再度兴盛起来；两宋时期陆上丝绸之路萎缩，但海上丝绸之路却呈现繁荣景象；直到元朝，陆上丝路再度兴盛；明清时期，丝绸之路日益衰落。以下解读正确的是(　　) A.明清时期丝绸之路完全消亡 B.丝绸之路兴衰与统治政策无关 C.政治统一有利于丝路的畅通 D.少数民族政权不重视丝路贸易 17.位于埃及首都开罗附近的福斯塔特遗址，是一处古代陶瓷的地下博物馆。这里一共出土陶瓷六七十万片，其中来自中国的陶瓷约12 000片，其余基本都是中国陶瓷的仿制品，且器型、色彩、花纹、风格都与中国瓷器类似。据此推断(　　) A.海上丝绸之路辐射范围较为广泛 B.海外贸易促进中国制瓷业的发展 C.古代埃及与中国的文化交流频繁 D.商路贸易是文化传播的重要途径 18.有学者指出，《郑和航海图》(即《自宝船厂开船从龙江关出水直抵外国诸番图》)是明朝与西方海上交通的真实写照，《丝路山水地图》手卷则全面反映了明朝与西方的陆路交通。这两幅图最能够反映出当时(　　) A.朝贡贸易制度发展到顶峰 B.中国人已经具有较丰富的地理知识 C.政府倡导对外开放的政策 D.中西方之间海陆经济交流活动频繁 19.有学者提出“草原文化带”这一概念，即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机，生成为一种高于经济利益的文明形态，例如建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融。这说明陆上丝绸之路(　　) A.形成了高级文明形态 B.侧重于塑造文化特色 C.促进了文明融合发展 D.缔造出灿烂草原文化 20.丝绸之路是东西方文明交流发展的友好象征。当年，玄奘在这条线路上可能见到的现象是(　　) A.珐琅彩瓷器深受各族人民欢迎 B.晋商、徽商往来于丝绸之路 C.都使用风力水车灌溉农田 D.轻盈精湛的丝织品是常见的商品 二、非选择题（共3题） 1.阅读材料，完成下列要求。 材料一　从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地发生剧烈碰撞，最终相互影响、相互融合。丝绸之路是复数形式：白银之路、西欧之路、技术之路。这样的章节提示着丝绸之路上所流通的远不止丝绸。——摘编自[英]彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二　中共十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出，要推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局。通过海上丝绸之路，沿路国家可以更加深入全面地认识一个改革开放40余年后的中国，可以更直接细致地感知和了解优秀的中华文明，进而接纳甚至吸收其优秀的成分。——摘编自张勇《略论21世纪海上丝绸之路的国家发展战略意义》 (1)根据材料一并结合所学知识，从亚欧文明交流方面归纳丝绸之路所带来的影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括“一带一路”倡议提出的历史基础和时代背景。 2.阅读材料，完成下列要求。 材料一　唐代的主要贸易港有交州、广州、泉州、扬州四大港，而宋代港口则广泛分布于北起京东路，南至海南岛的广大区域……唐代的海外贸易已达波斯湾沿岸，主要贸易区域在巴格达经印度、马六甲至广州航线以北地区。宋代的贸易范围……开始向阿拉伯海西岸及更广范围航行，远至红海沿岸及非洲东海岸……两宋时期，进出口商品的种类都有了很大增长，进口商品主要是一些原材料，如香料、矿石、马匹等，而出口商品大多数是制成品，如丝绸、瓷器、书画等，这表明中国在当时的海外贸易中占主导地位。……宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤，价值高达数十万贯。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 材料二　明清统治者也自称受命于天，君临天下，统驭华夏，构建起以中国为中心、以中国四邻国家为藩屏的封贡体系。明太祖告诫：“吾恐后世子孙，倚中国富强，贪一时战功，无故兴兵，致伤人命，切记不可！”藩属国内部事务由各国自主处理，中国不加干涉。藩属国受外来侵略，中国政府有义务保护其安全。中国还出面调停藩属国之间的矛盾和冲突，避免战争，使藩属国和睦相处。封贡体系各国之间，经济、技术和人员广泛交流，互通有无，共同发展。因封贡使团来往交流及学者互访并留学等，中国传统文化广泛传播到藩属各国，各国优秀文化也传到中国，共同构筑了中华文化圈。各国对海难船货互助互救，乾隆时，政府建立了动用公款抚恤沿海各国难船的制度，进一步加强了海上互救的力度。——摘编自张顺洪等《世界历史(第34册)：明清时代的中国与世界》 (1)根据材料一，概括宋代海外贸易发展的主要表现，并结合所学知识，分析宋代海外贸易快速发展的主要原因。 (2)根据材料二，概括明清封贡体系的积极作用。 3.阅读材料，完成下列要求。 材料　古丝绸之路跨越尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，跨越埃及文明、巴比伦文明、印度文明、中华文明的发祥地，跨越佛教、基督教、伊斯兰教信众的汇集地，跨越不同国度和肤色人民的聚居地。……古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。比如，佛教源自印度，在中国发扬光大，在东南亚得到传承。儒家文化起源中国，受到欧洲莱布尼茨、伏尔泰等思想家的推崇。这是交流的魅力、互鉴的成果。——习近平《携手推进“一带一路”建设》 (1)根据材料，概括古代丝绸之路上中外交流的主要表现。 (2)从材料中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合，逻辑严密，表述清晰) 参考答案与解析 【基础巩固】 1.C 解析：据材料“描述汉朝时期的中国和中亚、西亚以及印度之间的丝绸贸易交通线”可知，这里介绍的是丝绸之路的路线走向。丝绸之路的路线从长安到河西走廊，经西域去往中亚、西亚，再到欧洲，故C项正确。 2.A 解析：丝绸之路得名于中国向外输出的商品以丝绸为主，丝绸贸易影响深远而广泛，这一名称准确生动，故选A项。B项只说明其性质，不能解释得名原因，排除；C项说法肤浅，排除；“丝绸之路”一词是19世纪西方学者首先使用的，并非张骞命名，排除D项。 3.C 解析：由材料可知，汉代在西域设立机构进行管理，并推动经济发展，防范匈奴的袭扰，有利于丝路的繁荣稳定，故选C项。 4.A 解析：材料“丝绸之路地域的贸易路线有明确称谓的就有数十条”强调丝绸之路的路线较多，可用于佐证古代丝路贸易的发展状况，故A项正确；材料并未体现由谁主导对外贸易，排除B项；材料没有反映民族交融，排除C项；材料没有体现国家疆域频繁变动，排除D项。 5.B 解析：由辽上京、元上都、哈拉和林、讹答剌等城市的地理位置可知，草原丝绸之路是从漠北草原或南西伯利亚出发西行，经咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚的商路，故选B项。草原丝绸之路在传统丝绸之路的北面，排除A项；沿天山北麓进入中亚的属于西北丝绸之路支线，排除C项；材料反映的是商路沿线城市分布，未涉及游牧民族西迁，排除D项。 6.C 解析：由材料“城外千帆海舶风”“商舶往来，物货丰衍”“江淮、闽浙处处有之”可得出南宋海外贸易发达，海上丝路贸易兴盛，故选C项。 7.C 解析：材料反映的是元代与波斯的贸易往来，波斯商人经陆路来华贸易，体现出元代中外交流通畅，故C项正确；该诗歌与战争往事、作者对疆土的热爱无关，排除A、B两项；桑麻是元代与波斯贸易的商品，材料没有反映出元代桑麻质量较好，排除D项。 8.C 解析：唐朝起，中国瓷器大量输出国外，而题干中的“9世纪左右”正是中国的唐朝时期，“黑石号”沉船在印度尼西亚海域被发现，表明这批瓷器是通过海上丝绸之路运出的，故C项正确。青花瓷、粉彩瓷分别盛行于元代及以后和清代，排除A项；B、D两项材料不能体现，排除。 9.B 解析：根据材料可知，唐朝与地中海及印度等地有交往，来自各地的蔬菜品种传入中国，这透露出唐朝对外交往的盛况，故B项正确；材料与生产技术无关，故A项错误；材料无法体现西域都护的设置，故C项错误；丝绸之路开通于西汉，故D项错误。 10.C 解析：当时的丝绸之路上东西方文明频繁交往，相互交流，因此被称为“进步之路”“友谊之路”“文化之路”，故C项正确。交通非常发达的说法片面，故A项排除；商品贸易极其繁荣属于表象，不是本质，故B项排除；名胜古迹众多的说法与材料信息无关，故D项排除。 11.D 解析：材料“丝绸之路不仅向西方输出中原丰富的物产，更为人类文明发展作出了贡献”表明商业贸易是文化传播的重要途径，故选D项。 12.B 解析：《旧唐书》关于《散乐》杂戏的记载中阐明了幻术来自西域、天竺，实质上体现了中外文化通过丝绸之路得以交流，故B项正确；西方古典主义音乐产生于近代，排除A项；题干未涉及对新疆地区的管理，排除C项；仅由幻术的记载不能反映中印文化交流空前繁荣，排除D项。 【能力提升】 1.D 解析：由材料可知，当时广州在对外贸易中充当着转运枢纽的作用，体现了其贸易地位的重要性，故选D项。广州在西汉时期是联系中外的枢纽，不能说其率先开辟了海上丝绸之路，排除A项；材料并无造船技术高超的相关信息，排除B项；材料不能说明广州已成为南方经济中心，排除C项。 2.D 解析：材料“对打通丝绸之路和建立中国与西方的联系起到了关键作用”强调张骞出使西域建立了中国与西方的联系，故D项正确；张骞出使西域对丝绸之路的开辟起到关键作用，但并不意味着张骞出使西域直接开辟了丝绸之路，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；汉宣帝时设置了西域都护，确立了汉朝对西域的管辖权，排除C项。 3.C 解析：中国的丝、纺织品、瓷器运往西域并转运欧洲，西域各国的奇珍异宝输入中国内地，说明丝绸之路上的商贸活动促进了中西方物质生活的交流，故选C项；材料主要涉及手工业品和奇珍异宝的交流，与农业生产、技术近代化无关，排除A、B两项；这些活动以商业利益为主要目的，并非旨在拓展农耕文明范围，排除D项。 4.C 解析：材料指出在张骞到达中亚之前，丝绸之路西段已经开通，这一部分交通体系是希腊文明的传播范围，它促进了丝绸之路的开通，故C项正确；材料不是在强调张骞的贡献，也没有表明开辟丝绸之路势在必行，故A、B两项错误；材料并没有提及中西经济文化交流的频繁，故D项错误。 5.B 解析：材料表明随着丝绸之路的开通，处于丝绸之路咽喉要地的河西地区经济得到长足发展，说明丝绸之路的开通对区域经济发展影响显著，故B项正确。题干强调丝绸之路的开通对河西地区的影响，与对外贸易目的无关，故A项错误；材料只是强调河西地区地处咽喉要地，不能得出其是丝绸之路的中心，故C项错误；材料没有体现民族交融，故D项错误。 6.A 解析：汉朝时期，大宛国的葡萄、苜蓿等特产经汉使引入中原地区，其种植规模也不断扩大，这反映出当时汉朝与大宛国存在一定经济交流，故A项正确；材料反映的是大宛国特产在汉朝的传播，而非大宛国学习汉朝先进文化，排除B项；材料只反映了汉朝皇室对大宛国特产的推广，并未涉及当时社会整体情况，排除C项；D项与材料不符，排除。 7.C 解析：三星堆发现印度洋环纹贝和东南亚象牙，汉代在大夏发现印度商人转销蜀布，说明古代巴蜀地区通过西南商路与外部世界存在贸易往来，巴蜀文明具有一定开放性，故选C项；材料未涉及巴蜀与中原地区的交流，排除A项；B、D两项材料不能体现，排除。 8.B 解析：西南夷是汉代对分布于今云南、贵州和四川西南部广大地区少数民族的总称，临邛生产的铁农具等输入广大西南夷地区，促进了少数民族地区生产力的发展，反映出铁器贸易促进了民族交流，故B项正确；材料只反映了临邛生产的铁器推广到西南夷地区，排除A项；盐铁官营材料未涉及，排除C项；材料未涉及“中外交流”，排除D项。 9.A 解析：安史之乱爆发后，中原王朝失去了对西域的管理权，甘州等开始逐渐没落，凉州逐渐成为丝绸之路上的国际贸易中心，说明唐朝丝路贸易受政局变动影响，故A项正确；题干未涉及中外政治制度的交流，故B项错误；材料反映的是丝路国际贸易中心的转移，而不是丝路贸易中断，故C项错误；材料并未涉及西方自然科学的传播，故D项错误。 10.C 解析：新航路的开辟使欧洲人的视野获得极大开阔，密切了世界各地的联系，张骞出使西域也扩大了中国人的视野，加强了人们对外部世界的关注，故C项正确；汉朝时商品经济并不发达，故A项错误；材料没有体现欧洲和中亚各国普遍希望与中国广泛交流，故B项错误；张骞通西域与欧洲人开辟新航路的活动没有直接联系，故D项错误。 11.C 解析：材料中的三大航线说明唐朝对外航线多，贸易地区广泛，“瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物”说明贸易商品种类多，故C项正确。材料没有比较中外贸易额问题，无法得出中国在对外贸易中处于出超地位，故A项错误；材料并没有单独说明制瓷业在唐朝成为独立的手工业部门，故B项错误；材料未涉及陆上丝绸之路对海上丝绸之路的带动，故D项错误。 12.A 解析：根据材料“生于八荒之表，途遥万里之外，重译入贡，道路不绝者，何哉？盖由乎中国之所好也”可知，魏征认为对外贸易有利于满足中国的需求，说明魏征认识到对外贸易的意义，故A项正确。 13.B 解析：古代的陆上丝绸之路因为不同时期政治形势的影响，其路线有所变更；但是，从汉朝张骞通西域以来，中原王朝与丝路西方的国家间的交流没有完全中断过，由此可知中西交往具有强大的生命力，故选B项。根据材料“分裂时期……被迫改道与西方联系”可知，河西走廊不是通西域的必经之路，故排除A项；根据材料不能得出河西走廊地区的政局变动频繁，故排除C项；D项没有体现材料主旨，排除。 14.A 解析：材料“由于罗盘针广泛应用于航海，宋代的海船……直航至西亚和非洲东海岸”表明罗盘针的应用推动了宋代远航，罗盘针是推动远航的重要条件，故A项正确；材料信息不足以说明中国古代海上航行始于宋代，故B项错误；罗盘针是推动远航的重要条件，但不是根本原因，故C项错误；西汉时期已开通海上丝绸之路，故D项错误。 15.D 解析：泉州客商李充驾船“往日本国”，说明贸易路线是“海上丝绸之路”，“随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器”反映了外销商品的种类，故选D项。市舶司“公凭”本身说明商贸活动仍受官府监管，排除A项；材料没有涉及中日之间官民互惠贸易的繁荣，排除B项；宋代之前早已存在朝贡贸易，排除C项。 16.C 解析：丝路畅通的秦汉、隋唐、元朝都是政治统一的王朝，所以政治统一有利于丝路的畅通，故选C项。明清时期丝绸之路日益衰落，但并未完全消亡，排除A项；明清时期实行的海禁和闭关自守政策导致丝路日益衰落，说明丝绸之路的兴衰与统治政策有关，排除B项；元朝陆上丝路再度兴盛，不能说明少数民族政权不重视丝路贸易，排除D项。 17.D 解析：埃及开罗附近出土了大量中国陶瓷和中国陶瓷的仿制品，是因为中国陶瓷沿海路外销，当地进行仿制，说明商路贸易是文化传播的重要途径，故D项正确；仅埃及一地文物的发现，不足以说明海上丝绸之路的辐射范围较为广泛，排除A项；中国制瓷业的发展与埃及出土大量“中国陶瓷的仿制品”无关，排除B项；材料不能说明古代埃及与中国的文化交流频繁，排除C项。 18.B 解析：明朝能够绘制出清晰反映与西方海上、陆路交通的地图，说明当时中国人已经具有较丰富的地理知识，故选B项。材料不能说明朝贡贸易制度发展到顶峰，排除A项；明朝曾长期实行海禁政策，C项不符合史实，排除；仅由两幅地图不能得出中西方之间海陆经济交流活动频繁的结论，排除D项。 19.C 解析：材料“例如建筑、音乐、雕像、服饰和语言，它们之间相互影响、彼此依存，直至水乳交融”说明陆上丝绸之路促进了文明融合发展，故选C项。 20.D 解析：玄奘是唐朝人。珐琅彩瓷器最早出现于清朝时期，故A项排除；明清时期才形成晋商、徽商等商帮，故B项排除；使用风力水车灌溉农田始于明清时期，故C项排除；丝织品在唐朝已经是丝绸之路上常见的商品，故D项正确。 二、非选择题 1. 解析：(1)影响：将亚欧各文明紧密联系在一起，影响人类文明进程；促进经济文化交往，密切各地联系；推动物种和人员的流动；促进科学技术交流；各文明相互影响、相互融合。(2)历史基础：古代丝绸之路。时代背景：经济全球化的进一步发展；中国全面深化改革开放；建设和平的国际环境、扩大对外交流合作的需要。 2. 解析：(1)主要表现：贸易港口大大增多；贸易范围有所扩大；贸易规模持续扩大(贸易商品种类增加)。主要原因：陆上丝绸之路贸易受阻；经济重心逐渐南移；宋代商品经济的发展；宋代政府对海外贸易的鼓励；造船和航海技术的发展(指南针应用于航海)。(2)积极作用：有利于区域内政治稳定和社会发展；推动了区域内贸易、人员、技术交流；促进了区域内思想文化交流；促进了中国传统文化广泛传播，共同构筑了中华文化圈；增强了区域内互助抗灾能力。 3. 解析：(1)表现：商品物产交流，中国的丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等传入中国；科技知识交流，中国的四大发明、养蚕技术外传，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国；宗教与思想文化交流，佛教、伊斯兰教传入中国，儒家文化外传并受到欧洲思想家推崇；商品和知识交流带来观念创新，促进文明互鉴。(2)示例——论题：古代丝绸之路是中外经济文化交流、交融之路。阐述：汉朝丝绸之路开通后，逐渐成为中外贸易的主要通道，中国的丝绸、瓷器等远销中亚、北非、欧洲，中亚和欧洲的商品和物种也传到中国，丰富了各自的社会生活。中国的四大发明、各种生产技术等外传，佛教、伊斯兰教等也传播到中国，文化交流不断加强并日益本土化。丝绸之路成为中外经济、技术、文化交流的主要通道和文明交融发展的载体。 学科网（北京）股份有限公司 $