山东省滨州市阳信县2024-2025学年七年级下学期7月期末历史试题

2024-2025学年度第二学期期末学习力调研 七年级历史试题 本试卷共7页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试卷和答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 他开运河、置科举，影响千秋：他建东都、喜巡游，不恤民力。他是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐高祖 D. 武则天 2. 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。以上是“贞观之治”的（ ） A. 背景 B. 措施 C. 表现 D. 原因 3. 历史叙述本身包含着史实和对史实的解释。以下属于对史实解释的是（ ） A. 大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 B. 690年，武则天改国号为周，以洛阳为都城 C. 唐玄宗在贤相姚崇和宋璟辅佐下实行一系列改革 D. 唐代社会呈现出昂扬进取、积极向上的精神风貌 4. 唐朝诗人白居易在《登观音台望城》写到“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微上朝火，一条星宿五门西。”诗中描写的长安城特点是（ ） A. 规模宏伟、井然有序 B. 商业繁荣、人口众多 C. 文教昌盛、风气开放 D. 重农抑商、功能分置 5. 杜甫诗云“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻”。反映了_________的影响。（ ） A. 开元盛世 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 朱温废唐 6. 唐朝时灭西突厥汗国，使中央政权完全统一西域的帝王是（ ） A. 唐太宗 B. 唐高宗 C. 唐中宗 D. 唐玄宗 7. 下列史实中与其他三个性质不同的是（ ） A. 文成公主入藏 B. 玄奘西行天竺 C. 鉴真东渡日本 D. 新罗遣唐留学 8. 认为“宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的：向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法：只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”的唐代思想家是（ ） A. 房玄龄 B. 韩愈 C. 柳宗元 D. 郭子仪 9. 曾在今滨州邹平生活过的北宋名臣范仲淹担任过知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映了北宋（ ） A. 藩镇割据 B. 崇文抑武 C. 科举兴盛 D. 分化事权 10. 英勇壮烈杨令公、深明大义佘（shé）太君、智勇双全杨六郎、巾帼英雄穆桂英等杨家将的故事反映的历史时期是（ ） A. 隋末唐初 B. 五代十国 C. 辽宋并立 D. 金宋对峙 11. 下表为北宋政治家有关商业的部分言论。据此判断，他们的相似主张是（ ） 范仲淹 “有逐处富实之家，不为商旅者，必须以利劝之。” 王安石 “盖因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费。” A. 重商富国 B. 与商争利 C. 以商富民 D. 农商并重 12. “江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。”以上我国古代经济的表现出现于（ ） A. 唐代 B. 北宋 C. 南宋 D. 明代 13. 1987年发现于广东阳江海域的“南海一号”是迄今世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。这可以说明宋代（ ） A. 海外贸易的繁荣 B. 榷场交易的广泛 C. 造船技术的先进 D. 经济重心的南移 14. 元朝统治者在东南地区，设置澎湖巡检司，加强对台湾的管理；在西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务；在西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。以上元代加强边疆统治的方式的特点是（ ） A. 开明开放 B. 和亲册封 C. 厚属纳贡 D. 因地制宜 15. [英]培根说“人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。”培根所讲三种中国古代发明是（ ） A. 造纸术、炸药、造船术 B. 印刷术、火药、指南针 C. 造纸术、铜火炮、司南 D. 印刷术、炸药、指南针 16. 元青花瓷以高岭土瓷胎为底，用来自波斯的含钴矿物绘制蓝色纹饰，经高温烧制而成。其纹饰既有缠枝牡丹、龙凤纹等中国传统图案，又常见伊斯兰风格的几何纹、装饰性阿拉伯文字。这说明（ ） A. 江西景德镇成为著名的瓷都 B. 中外文化交融推动工艺创新 C. 马可·波罗推动了瓷器发展 D. 元代制瓷工艺水平无法超越 17. 明太祖《皇明祖训》中说“今我朝虽丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此烦通，不敷细务，遂皆废丞相之后，所为恰当。”体现了（ ） A. 以民为本 B. 民族交融 C. 强化皇权 D. 八股取士 18. 从制度建构上而言，明代内阁的职能来自皇帝的需要，且由于内阁权力地位未经法定，所以它也不具备太强的独立性，这说明明代内阁（ ） A. 具备可参与决策的职能 B. 代表丞相行使行政权力 C. 表明中枢机构权力下移 D. 是皇权专制强化的产物 19. 1005年，北宋与辽议和，双方皇帝以兄弟相称。北宋每年进辽“岁币”，史称“澶渊之盟”此后，宋辽间保持很长时间和平局面。1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市协议，史称“隆庆和议”。由此可见（ ） A. 民族间和平安宁是各民族共同愿望 B. 两次和盟都是汉族政权的屈辱盟约 C. 结盟、和议是国家大一统唯一途径 D. 只有长期战争带来的安宁才有价值 20. 某历史小组研究郑和下西洋时搜集到以下材料，其中最可信的是（ ） A. B. C. D. 21. 明清时期，江南地区的丝织品行销全国。如南京所产的绸缎“北趋京师；东北并远及辽、江、浙；西北走晋、奉，走大河、上郡、雁、甘、凉；西抵巴蜀；西南之滇、黔；南越五岭、湖南、湖广、两湖、七闽，几乎行销全国”。据此可知，明清时期（ ） A. 丝织品是手工业的主体 B. 商品经济繁荣发展 C. 重农抑商政策严重破坏 D. 白银成为主要货币 22. 全盛时期，疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛。以上是____________朝疆域。（ ） A. 唐 B. 元 C. 明 D. 清 23. 《天工开物》序言中提到：崇祯前后，乃“索五谷而厥余五”之差。这一描述体现了作者宋应星的____________思想。（ ） A. 重农为本 B. 贵农贱商 C. 由易到难 D. 学优则仕 24. 下列明清思想家中认为“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”的是（ ） A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 25. 学习历史离不开文献史料，下列选项与研读文献史料无关的做法是（ ） A. 关注史料的出处 B. 要整体理解史料 C. 与其他史料互证 D. 审阅史料的长短 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，26题18分，27题17分，28题15分，共50分。 26. 科举制自创立成为历朝选官主要制度，一直延续了约1300年。阅读材料，回答问题。 材料一 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。科举制度是我国古代选官制度的重大变革。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。科举制的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 材料二 宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制，北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举取士名额，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。科举制度的发展，使北宋政权基础进一步扩大。同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 材料三 明朝提倡尊孔儒学，严格规定科举考试的题目必须出自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，不得随意发挥。明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文笔，都有严格规定。一篇文章须分成八个部分，其中的后四部分各备有两联对仗文字，因此称为“八股文”。八股文形式呆板，距离实际，禁锢思想，流弊日益严重。……1905年，清政府谕令一律停止科举考试，约1300年的科举制度至此寿终正寝。 ——以上均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》 （1）指出科举制确立的标志。依据材料，概括科举制完善发展的表现。 （2）依据材料，结合所学，归纳科举制的影响。 （3）结合材料，请你思考写出有利于我国科教文化发展的建议。 27. 某学校历史社团举办“古代著名政治人物（政治家）”展。请你参与完成。 a李世民 b魏征 c李白 d赵匡胤 e王安石 f忽必烈 g文天祥 h朱熹 k朱元璋 m戚继光 n张居正 p王守仁 q郑成功 x康熙 y曹雪芹 【展集与挑选】 （1）从以上材料中挑选出符合主题的人物图片（序号字母即可）。任选其一，用一两句话说明入选理由。 【策划与展览】 （2）将入选图片进行分框展示，写出各展板名称及相关图片。 示例：展板一：……（名称），……（相关图片）；展板二：…… 【参与与总结】 （3）请以“有作为”为主题为本次展览撰写结语。（要求：以材料中两位或两位以上人物为线撰写。观点正确，史论结合，条理清楚） 28. 七年级同学以“由经济分布图看时代演变”进行主题学习，请你一起参加。 （1）结合所学，选出经济分布图对应名称。（填字母即可） 图1：______ 图2：______ 图3：______ A唐朝经济分布图 B宋代经济分布图 C明清时期经济分布图 （2）观察地图，结合所学，按照以下格式写出由唐及宋的一种变化及与之相关联的历史现象（或史实、事件）。 格式：从图X到图X，……，唐代时在……到宋代变为……。与之关联的历史现象（或史实）是…… （3）观察《明清时期经济分布图》，结合所学，在农业、手工业、商业中择其一写出其发展的表现。 2024-2025学年度第二学期期末学习力调研 七年级历史试题 本试卷共7页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试卷和答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】D 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，26题18分，27题17分，28题15分，共50分。 【26题答案】 【答案】（1） 确立标志：隋炀帝设置进士科。完善表现：①唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要科目；武则天创立殿试。②宋朝殿试成为定制，扩大取士名额。③明朝严格规定考试内容和文体（八股文的产生）。 （2） 积极影响：①加强朝廷选官权力，选拔高素质官员（统治基础扩大、阶层流动）。②推动文教事业发展，营造读书风气，提高社会文化素养（宋朝科技、文化昌盛）。③通过考试成绩公平选拔人才。消极影响：后期八股文禁锢思想，脱离实际。 （3） 建议：①完善公平考试制度，广纳人才；②加大教育投入，营造社会读书氛围；③鼓励学术创新，避免思想禁锢（联系八股文弊端）；④学以致用，促进科技文化实用化。 【27题答案】 【答案】（1）图片：a、b、d、e、f、g、k、n、x。 理由：示例：图片a，唐太宗李世民统治时期，开创了“贞观之治”的繁荣局面。 （2）示例一 展板一：有作为帝王，a、d、f、k、x。展板二：能臣良将，b、e、g、m、n、q。 （3）结语： 示例一：展板上，戚继光的目光里凝着东南沿海的咸涩，郑成功的战船模型仍漾着海峡的风，一个是“封侯非我愿”的抗倭柱石，用鸳鸯阵凿穿倭寇的铁甲；一个是“开辟荆榛逐荷夷的英雄”，以孤忠点燃台湾的晨光，他们的铠甲沾着烽烟，奏疏浸着月光，却将个人功名熔作民族的脊梁——所谓政治家的担当，不过是在山河破碎处筑墙，在黎明泣血时执剑。展览之此，方懂真正的“有为之治”，原是把“家国”二字刻进骨血的坚守。 示例二：展板上的墨迹未干，却已跨越千年，李世民的“水舟之喻”仍在耳畔，他以纳谏为舟，载贞观之治的星河；王安石的“天变不足畏”穿透纸背，以变法为桨，划向富国强兵的远方；康熙的“正大光明”匾额下，藏着他抚定山河的雄略——从治士到革新，从守成到拓疆，他们用担当作笔，在史册上写下同一行注脚：真正的政治家从不在时代的浪潮前独善其身。展毕，余韵仍在，所谓“有为之治”，原是心怀苍生的永远向前。 【28题答案】 【答案】（1） ①. C； ②. B； ③. A。 （2）示例：从图3到图2，粮食主产区，唐代时在黄河下游、长江三角洲地区和四川盆地，到宋代变为长江中游、长江三角洲地区、四川和福建地区。与之关联的历史现象是经济重心南移。 （3）表现：（在农业、手工业、商业中择其一写出即可） 农业方面：明朝引进了原产于美洲的玉米、甘薯、花生等农作物；清朝耕地面积不断扩大，注重兴修水利，农产品商品化进一步加深。 手工业方面：明朝时，棉纺织业逐渐从南向北推广，松江是棉纺织业中心，苏州是丝织业中心，景德镇是制瓷中心。清朝前期，丝织、棉织、印染、制瓷等行业，品种繁多，产品精良。清朝已出现了比较成熟的手工工场。 商业方面：明清时期，陆路和水路的商旅往来频繁，各地商品贸易十分兴盛，形成了区域性乃至全国性的商业网络。商业活动中，出现了晋商、徽商等具有地域特色的商帮。他们拥有雄厚的商业资本，在全国进行商业活动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $