陕西榆林市定边县第七中学2025-2026学年度第二学期期末质量检测八年级物理试卷

绝密★启用前 定边七中2025-2026学年度第二学期期末质量检测 八年级物理试卷 國 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分80分： 如 考试时间80分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.答作图题时，先用铅笔作图，再用规定的签字笔描黑。 邮 5.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 报 第一部分（选择题 共20分) 长 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.大气压与我们的生活息息相关，下列实例没有利用大气压的是 需 K 阀门A 阀门B 郑 A.用吸盘搬玻璃 B.船闸 C.用吸管喝牛奶D.使用活塞式抽水机抽水 2.如图所示，木块的上下表面受到水的压力分别为F,=4N,F2=7N,则木块受到的浮力 毁 大小为 ( A.11N B.4N C.7N D.3N 3.如图所示，这是我国古代劳动人民春米（春米就是把后谷去壳，做成白米）时的场景，春米 留 装置可视为费力杠杆，下列工具正常使用时与春米装置属于同类杠杆的是 A.概棒 B.托盘天平 C.食品夹 D.钢丝钳 八年级物理试卷D 第1页（共6页） 4.下列过程中，人对物体做功的是 A.司机用力推汽车，汽车纹丝不动 B.运动员举着杠铃保持静止不动 C.踢出去的足球在水平草地上滚动 D.小秦同学把重物从地面上竖直提起 5.如图所示实验中不能用来解释飞机升力产生原因的是 ( 吹气 图1 图2 图3 图4 A.图1：用针筒抽取药液 B.图2：吹气时纸条向上飘 C.图3：向纸中间吹气纸靠拢 D.图4：吹气使杯中水上升 6.纯铝很软，同时也很轻，后来科研人员又研制出了更轻的铝一泡沫铝，在泡沫铝的“肚子 里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮起来。另外泡沫铝能保温、隔音、具有高吸 收冲击能力。根据泡沫铝的特性，下列应用场景中不合适的是 () A.夯土机的重锤B.高架吸音屏 C.包装运输 D.防火隔热门 7.“水滴石穿，绳锯木断”是一句蕴含坚持之道的成语。若一滴重力为0.06N的水滴从屋檐 竖直下落时，某一时刻，它受到空气向上的阻力为0.02N,此时这滴水受到的重力和阻力 的合力大小及方向分别为 A.0.04N、竖直向上 B.0.08N、竖直向上 C.0.04N、竖直向下 D.0.08N、竖直向下 8.乌云山文圣文化旅游景区是一个融合了文化、风景和旅游的综合性景区。周末，小科一家 自驾去乌云山旅游，小科和爸爸进行了一场爬山比赛，他们从同一位置出发，沿相同路线 往上爬，同时到达了山顶。已知爸爸的体重大于小科的体重，则下列说法正确的是( A.小科和爸爸所做的功一样多 B.爸爸做功的功率一定比小科大 C.小科做功的功率和爸爸一样大 D.小科所做的功比爸爸多 9.小秦将足球踢出后在水平地面上滚动，由快变慢最后停了下来，这是因为 ( ) A.重力使它改变了运动状态 B.它不受力的作用了 C.它的惯性逐渐减小 D.阻力使它改变了运动状态 10.如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的容器，分别装有质量相同的水和盐水，将两个 体积相同的实心小球a、b分别放入两容器中，小球静止时，a漂浮，b沉底，此时两容器内 的液面相平。下列说法正确的是（已知P水<P*) A.甲、乙两容器底受到液体的压强相等 B.小球a受到的浮力大于小球b受到的浮力 C.小球b的密度大于小球a的密度 D.甲、乙两容器对水平桌面的压力相等 八年级物理试卷D 第2页（共6页） 第二部分（非选择题 共60分)】 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)如图，射箭时手用力将弓弦拉弯，说明力可以改变物体的 :放手后， 弓弦将箭向前推出，说明力能改变物体的 真空 760mm 50m 水银 图1 图2 第11题图 第12题图 第13题图 第14题图 12.(3分)如图1所示，将装满水的杯子用纸片盖住，杯口倒置过来后，纸片不下落，说明纸 片受到 的作用。用托里拆利实验测量大气压强的值（如图2所示），大气压强 等于 mm高的水银柱产生的压强：此时大气压 (选填“高于”“低于” 或“等于”)1标准大气压。 13.(3分)如图所示，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，这是因为向下运 动的锤柄撞击凳子时突然静止，而锤头由于 会继续 (选填“向 上运动”“静止”或“向下运动”)，这样反复撞击几次，锤头就会套牢在锤柄上，锤头套牢 在锤柄上使锤头和锤柄之间的 力增大了。 14.(3分)如图，物体A静止在粗糙的水平桌面上，则物体A受到桌面的弹力是由于 (选填“桌面”或“物体A”)的形变产生的，当物体在拉力作用下从图示位置运动到部分露 出桌面的过程中，物体对桌面的压强 ,物体对桌面的压力 (后两空均 选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.(3分)《荀子·劝学》中说：“冰，水为之，而寒于水”。水结成冰 ↑mlg 后，其质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。如图是 0 甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象，通过图象可知：甲物质 30 的密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙物质的密 10 度， 物质可能是水。（已知水的密度为1.0g/cm3) 05101520V7cm 16.(4分)(1)请在图-1中画出静止在水平桌面上的物体所受支持力F的示意图(0为力的 作用点)。 (2)如图-2所示是用杠杆提升重物时的场景，请在图中画出拉力F,的力臂L1。 0 第16题图-1 第16题图-2 八年级物理试卷D第3页（共6页） 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分)请完成下列填空。 ml. 100 图1 图2 图3 (1)如图1所示是“探究定滑轮和动滑轮的特点”的实验，使用图 滑轮可以省力。 (2)如图2所示，探究阻力对物体运动的影响。在水平木板表面依次铺上毛巾、棉布、玻 璃板，这是通过改变 来改变阻力的大小。 (3)小秦在测量某液体的密度实验操作时，将天平放置在水平桌面上，游码调到标尺左端 的零刻度线处，天平指针静止时的位置如图3甲所示，要使天平在水平位置平衡，应 将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，直到天平横梁水平平衡。测量液体 的体积时，量筒中的液面位置如图3乙所示，量筒内液体的体积为 mLo 18.(4分)在探究浮力的大小和哪些因素有关时，已知物体所受的重力为4.8N,当把物体 逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图所示。 4.0N 图1 图2 图3 图4 (1)由实验可知，物体浸没在水中所受的浮力为 N。 (2)分析比较图1、2可知：浮力的大小与 有关。 (3)根据图2、3可知，物体在水中受到的浮力与 无关。 (4)对比图 两次实验，可以得到浮力的大小和液体密度有关。 19.(7分)小宇课间擦黑板时，发现越是用力压板擦，板擦在黑板上滑动时就越费力。小宇 想知道滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，有什么样的关系。于是他用如图所示的装置 探究影响滑动摩擦力大小的因素。 F,=1.2N F=1.6 F=2N 木板表面 木板表面 毛巾表面 图1 图2 图3 (1)图1、2、3三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据 知识 可知，木块所受滑动摩擦力的大小 弹簧测力计对木块的拉力。 八年级物理试卷D第4页（共6页） (2)通过对比图 两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，木块所受滑动 摩擦力越大 (3)通过图1、2两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，木块所受滑动 摩擦力 (4)拔河比赛时，队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了图 两次实 验得出的结论。 (5)在图1实验的基础上，小宇同学将物体沿竖直方向截去一半后，测得剩下一半物体所 受摩擦力的大小变为原来的一半，由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 有关”的结论。小宇的做法是 (选填“正确”或“错误”)的，理由是 20.(7分)小秦在劳动实践课上了解了扁担的使用，如图1所示。课后，对于使扁担保持平 衡的技巧进行了探索，用杠杆进行了如图2、3所示的实验，使用的钩码质量均相等，杠杆 上每格长度均相等 图 图2 图3 (1)使用扁担挑东西过程中，扁担相当于一个杠杆，扁担与肩膀接触处相当于杠杆的 (2)实验前，杠杆在如图2所示的位置静止，此时杠杆处于 (选填“平衡”或 “非平衡”)状态，为方便测量力臂的长度，应将平衡螺母向 调节，使杠杆 在水平位置平衡 (3)在杠杆两端加挂钩码并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，多次实验并把数据记录在 表格中。 次数 动力F,/N 动力臂L,/cm 阻力F,/N 阻力臂L2/cm 1 2 10 1 20 2 2 5 1 10 3 3 10 2 15 分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是 (用表格中的字母表示)； 多次实验的目的是 (选填“A”或“B”)。 A.减小实验误差 B.寻找普遍规律 (4)根据上述杠杆的平衡条件可知，在图3所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂 上 个钩码，使杠杆再次在水平位置平衡。 (5)小秦学会的其中一个技巧是不用手扶，就可让扁担稳稳地横在肩上。根据上述结论， 若想让扁担稳稳地横在肩上，较重的一端应该 (选填“靠近”或“远离”)肩膀 八年级物理试卷D第5页（共6页） 四、综合题（共3小题，计20分】 21.(4分)小秦去景德镇旅游时买了一个陶瓷茶壶，如图所示，他很想知道陶瓷的密度，于是 用天平测出壶盖的质量为40.5g,再把壶盖放入装满水的量杯中，测得壶盖的体积是 15cm3。求： (1)陶瓷的密度 (2)若测得整个空茶壶的质量为162g,则该茶壶所用陶瓷的体积为多大？ 22.(7分)西安云巴全长17.202km,设车站18座，综合车场1座，已开通运营，实现了不同 运量轨道交通系统的有机结合。如图为建设时的场景，若塔吊40s内将质量为1000kg 的混凝土预制件匀速提升10m,所做的额外功是0.8×103J。g取10N/kg,求在这个 过程中塔吊： (1)对混凝土预制件做了多少功？ (2)对混凝土预制件做功的功率是多少？ (3)提升混凝土预制件的机械效率是多少？（结果精确到0.1%） 23.(9分)如图所示是奇瑞推出的新型水陆两用电混豪华越野车，车身自重约3t,车身高约 2m,每个车轮与地面的接触面积约300cm。车辆在水中潜行时，其安全涉水深度为 0.9m(涉水深度指轮胎最低位置到水面的距离)，此时水面还未到车窗底部。 求：（已知水的密度为1.0×103kg/m,g取10N/kg) (1)当车停在水平路面上时，车对路面产生的压强。 (2)当车辆渡水时，若车轮浸入水中的深度为0.6m,车轮底部受到水的压强大小。 (3)若车辆安全涉水潜行时车身排开水的体积为4.8m3,轮胎总的排水体积为0.4m3, 此时汽车最多能承载人与货物的总重为多少」 八年级物理试卷D第6页（共6页） 绝密★启用前 7a-~一2025-2026§^0ETT§~，元.十 八年级物理参考答案及评分标准 一、选择题（共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1.B2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.B9.D10.C 二、填空与作图题（共6小题，计18分） 11.(2分)形状运动状态 12.(3分)大气压750低于 13.（3分)惯性向下运动摩擦 14.(3分)桌面变大不变 15.(3分)不变大于乙 16.(4分)(1)如图所示 (2)如图示 三、实验与探究题（共4小题，计22分） 17.(4分)(1)乙(2)接触面的粗糙程度(3)右60 18.（4分)(1)1.4(2)物体排开液体的体积(3)浸没的深度(4)34 19.(7分)(1)二力平衡等于(2)1、3(3)越大(4)13 (5)错误没有控制压力大小不变（意思正确即可） 20.(7分)(1)支点(2)平衡右(3)FL1=F,L2B(4)3(5)靠近 四、综合题（共3小题，计20分） 21.(4分) 解：(1)陶瓷的密度 p-号-2-2.76-2.7x0km2剂 (2)由P=平得整个茶壶所用陶瓷的体积 v=m=162g =60Cm3…(2分） p 2.7 g/cm 答：(1)陶瓷的密度是2.7×103kg/m3。 (2)该茶壶所用陶瓷的体积为60cm。 八年级期末无…十·物理答案·第1页（共2页） 22.（7分) 解：(1)混凝土预制件受到的重力 G=mg=1000kg×10N/kg=1×104N …(1分) 在提升它的过程中，塔吊对它做的功：W有用=Gh=1×10N×10m=1×10J…(1分) (2)塔吊对混凝土预制件做功的功率 P=W省里=1×10」=2.5×10W (2分) t 40s (3)提升混凝土预制件所做的总功 W总=W有用+W额外=1×105J+0.8×103J=1.8×105J…(1分) 提升混凝土预制件的机械效率 _W省里-1×103」≈55.69%… 刀=W益=1.8×103J (2分) 答：(1)塔吊对混凝土预制件做功1×105J。 (2)塔吊对混凝土预制件做功的功率是2.5×103W。 (3)塔吊提升混凝土预制件的机械效率是55.6%。 23.(9分) 解：(1)车身自重约3t,汽车的重力 G车=mg=3×103kg×10/kg=3×104N…(1分) 车对水平路面产生的压强 -号-号4x0后25x10 ………………………… (2分) (2)车轮浸入水中的深度为0.6m,车轮底部受到水的压强 p轮=p液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6×103Pa (2分) (3)车辆的总排水体积（含轮胎） V排意=V车+V胎=4.8m3+0.4m3=5.2m ………（1分） 车辆受到的总浮力为 F浮=p液gV排总=1.0×103kg/m3×10N/kg×5.2m3=5.2×104N… (2分) 漂浮时浮力等于总重，故车辆可承载的最大总重 G载=F浮-G车=5.2×104N-3×104N=2.2×104N …(1分）》 答：(1)当车停在水平路面上时，车对路面产生的压强是2.5×103Pa。 (2)车轮底部受到水的压强是6×103Pa。 (3)汽车最多能承载人与货物的总重为2.2×104N。 八年级期末无…十·物理答案·第2页（共2页）