吉林省松原市乾安县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
2026-07-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 吉林省 |
| 地区(市) | 松原市 |
| 地区(区县) | 乾安县 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-07-17 |
| 更新时间 | 2026-07-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58851408.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
乾安县2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测九年级语文试题
考生注意:(第1—4题每题2分,第5题7分。)
一、积累与运用(15分)
【塔基坚实】
阅读语段,请按要求完成下面各题。
眼里有景,心中有诗。人生自是有诗意,总有一处风景,让你嘴角扬起微笑;总有一首诗词,让你心绪荡漾;总有一篇文章,让你看到生活中的诗和远方。①经典诗文是有灵气的,是有力量的,它启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。②笑谈一代天jiāo,只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍娉婷的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁骛,是梁启超的诗意人生。③我们只需恪守生命的信条,善于从自然与历史中汲取养分,涵养生命之树,诗意的枝条就会摇曳生姿。④诗意的人生不容亵渎,不应jiǎo揉造作,不应附庸风雅,应使诗意与人生相得益彰。
1. 请根据拼音写出相应的汉字。
(1)一代天jiāo( ) (2)jiǎo( )揉造作
2. “诗意的人生并非可望而不可即”一句放入语段中,衔接最恰当的是( )
A. 第①处 B. 第②处 C. 第③处 D. 第④处
3. 语段中“附庸风雅”的意思是:_______________
4. 文段中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
【古韵丰赡】
5. 请在下面横线处填写古诗词名句。
历代文人志士面对个人际遇的变化时总是感慨良多。李白《行路难(其一)》中表现诗人对理想执着追求,充满信心的句子是:①_______,②_______;“③_______,人迹板桥霜”。(温庭筠《商山早行》);韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中直抒胸臆,道尽英雄失路悲慨的句子是:④_______?⑤_______;范仲淹的《岳阳楼记》中表现古仁人旷达胸襟的句子是:⑥_______,⑦_______。
二、阅读(45分)
【前人锦心】
(一)古诗文阅读(18分)
阅读下面材料,完成小题。
【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(选自《湖心亭看雪》)
【乙】
夜雪大作时欲登舟至沙市竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂。然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(选自《珂雪斋近集》)
【注释】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
6. 张岱,字宗子,号_________,_________(朝代)文学家。
7. 请参考“方法提示”,解释文中加点的词语。
方法提示
词语
解释
结合字形推测
湖中人鸟声俱绝
____
联系常见成语
亦复有少趣
____
迁移课内字词
然流行坎止
____
根据语境推断
任之而已
____
8. 请翻译【甲】文中画横线的句子。
余强饮三大白而别。
9. 请为【乙】文中画横线的句子断句(用“/”标示,限两处)。
夜雪大作时欲登舟至沙市竟为雨雪所阻。
10. 【甲】文中“湖中人鸟声俱绝”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境。【乙】文中也有一句写出了夜的寂静,请找出这句话写在下面。
11. 【甲】文中描绘出怎样的雪景?体现了作者怎样的心境?
12. 【甲】【乙】两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。
【今日芳华】
(二)现代文(22分)
(甲)(12分)
阅读下文,完成小题。
父亲和树
陈宝全
①现在,这些苹果树老了,老了的苹果树结不了多少果子,也结不出品相端庄的好果子,觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多,根又粗又大,却无法顺应自己的愿望就此倒下。风懒得理会它们,绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思,他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道,它们经历了父亲的中年和老年,父亲经历了它们的一生。它们了解父亲,就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前,用手量了这棵苹果树的树干,四拃多一点。父亲知道,它的身体里藏着30个年轮。也就是说,20世纪80年代末,它还是一株小树苗,嫩叶在阳光下尽情地舒展,细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在,父亲拖着瘦弱的身子,要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去,父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多,却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年,这棵苹果树一半枯死,一半硬撑着活了下来,结出的果子像山林里的野果子,酸涩难入口。可父亲心里明白,它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血,足以让我们感恩并铭记于心。
⑦20世纪80年代,父亲和大多数李家山的村民一样,刚刚吃饱肚子,从没有去设想未来。作为木匠的父亲,将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候,大片的小麦仍然享有辽阔的土地,是地里的主角。为了保住小麦,人们曾与草作战,把它们统统赶出麦田。在田里,草都不让长,怎么会容忍树长进去?
⑧父亲是在乡村干部的劝说下,才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近,不是为了管理上的方便,也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大,从而让人感到快乐,父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了,被风吹死,被小麦挤赶出去。他在耕地的时候,故意赶着毛驴逼近树苗,让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此,仍然有一些倔强的苹果树活了下来,一副要长大成材的样子,父亲妥协了。为此,父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景;为人们奉献甘甜的果肉。
⑪到第八个年头,父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式,浑身上下充满了力量,进入了一种持续的兴奋状态。按照时序,他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋,然后出售苹果,收入一年比一年高,日子也突飞猛进地好了起来。
⑫带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人,挥动几下笨重的斧子,就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部,就越接近远去的时光,父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体,父亲用力推了一下,苹果树开始吱嘎作响,慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动,它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上,抽了一根烟,像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间,砍倒果园里所有的老树,再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴,将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
⑭父亲不再主持果园里的事,只是在天气好的时候,到果园里转转。砍掉了老树的土地,平整而安详,像是卸下了所有的负担,在休憩,在安睡。父亲知道,过上两年,又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地,总是会在春秋轮回之间,给劳作的人们以希望和馈赠。
(选自《光明日报》)
13. 小丽觉得下面的句子写得很美,请你帮她赏析。
带着清香的木屑喷溅而出,落在父亲的身上,像是一棵树要对父亲说出的话语。
14. 文中的父亲身上有诸多美好品质,请简要概括。
15. 谈谈你对文章标题“父亲和树”的理解。
(乙)(10分)
阅读下文,完成小题。
满屏“好评”让社会倦怠
①互联网时代,被“求好评”的经历,很多人应该都有过。比如,外出吃饭,餐厅服务员可能会提醒你,给餐厅做个评价,可免费送一份小吃;在网上买东西,商家会主动要五分好评,有时会返回一两元钱;打网约车,司机也会半提醒半恳求,方便的话给个好评……
②不知从何时起,我们似乎陷入了一个无时无刻不在被提醒对他者作出评价,乃至被直接要求打好评的世界。当然,至少表面上看,一些服务行业要求消费者对服务作出评价,并不能完全等同于索要好评,但当消费者的“好评率”成为对从业者的考核指标,也就难免造成评价的“失真”。因此,应让“好评”发挥真正的作用。
③消费者对于服务者作出评价,理应是一个由内而外的自主行动。当“奖励”变成了一项要求,或者说被“奖励”作出评价,这就扭曲了评价机制本身的作用,变成了一种多方心照不宣下的“互相配合”。如此一来,这些好评,并没有发挥应有的提升管理规范和行业服务质量的作用,而纯粹变成了一种仅有形式价值的行业“美颜”。
④“美颜”,注定带来扭曲和失真。比如,在评价渠道无处不在的今天,消费者要想真正参考网友评论来鉴定某件产品和服务,已变得几乎不可能。因为满屏的好评,其实就等于没有评论。它甚至还会给人带来误导,也让真正有价值的差评被掩盖。可以说,过于强调“好评率”,让每个行业都被加上了一层滤镜。
⑤凡事过犹不及。与其强行设置好评考核,不如真正把评价的权利交给消费者。要不要评价、如何评价,都应该让消费者说了算。企业需要做的就是畅通消费者的评价和维权渠道。
⑥哲学家韩炳哲在《倦怠社会》一书中提到一个观点:“否定性的社会已经消失,取而代之的是充溢着积极性的社会。”这个观点的具体语境与时下各行各业索要好评的现象未必一致,但它仍有警醒意义。我们如今对于好评的追逐是否已经过头了,显得过于“积极”?相应的,对于“否定性”的差评,是否恰恰重视不足?
⑦不管如何,对于无处不在的求好评现象,社会已经产生“倦怠”,这场大型“美颜”游戏,该适可而止。
⑧应让“好评”发挥真正的作用。
16. 本文的中心论点是什么?
17. 指出下面句子所使用的论证方法(一个括号内填一种论证方法)。
(1)互联网时代,被“求好评”的经历,很多人应该都有过。比如,外出吃饭,餐厅服务员可能会提醒你,给餐厅做个评价,可免费送一份小吃;在网上买东西,商家会主动要五分好评,有时会返回一两元钱;打网约车,司机也会半提醒半恳求,方便的话给个好评……( )
(2)哲学家韩炳哲在《倦怠社会》一书中提到一个观点:“否定性的社会已经消失,取而代之的是充溢着积极性的社会。”( )
18. 第⑤段中说“与其强行设置好评考核,不如真正把评价的权利交给消费者”,那么“好评”发挥的真正作用应是什么?
19. 为什么说第⑦段“这场大型‘美颜’游戏”?
【经典逸才】
(三)名著阅读(5分)
20. “你站立在对面的山巅,/而且笑得那么明朗——/我用力睁开眼睛看你,/渴望能捕捉你的形象——/多么强烈!多么恍惚!多么庄严!”
(1)这些诗句选自《艾青诗选》中的《给太阳》。1933年诗人第一次用笔名“艾青”发表了长诗《 __________ 》。诗中的“你”指的是_________,本诗蕴含着诗人艾青对_________的向往和追求。
(2)下列诗歌写于诗人“归来”后的一项是( )
A. 《我爱这土地》 B. 《太阳的话》
C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《光的赞歌》
三、综合性学习与写作(60分)
【清荷采采】
(一)(10分)
21. 综合性学习
(1)班级计划开展“自强不息”主题班会,需设计三个具体活动环节。请你补充完整:
环节一:分享古今中外自强人物故事
环节二:________________
环节三:________________
(2)下列选项中,不契合“自强不息”精神的一项是( )
A. 苏轼屡遭贬谪仍写下“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”
B. 袁隆平历经千次失败仍坚持研究杂交水稻
C. 小明因一次考试失利便放弃课后刷题
D. 史铁生双腿瘫痪后用文字探寻生命意义
(3)请从“祖逖闻鸡起舞”“范仲淹划粥断齑”“玄奘西行取经”三个典故中任选一个,概括其体现“自强不息”的核心内容。
【少年凌云】
(二)写作(50分)
22. 题目:拾起成长中的浪花
在学校,在成长的过程中,同学的丝丝情谊,我不曾忘记;师长的缕缕关爱,我也不曾忘记;书本给我启迪,我不曾忘记……
请结合生活经历,补充具体内容,写一篇文章。
要求:①要自由、有创意地表达,抒发自己的真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的校名、姓名,不少于500字。
23. 请阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
意大利中世纪诗人但丁说:生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀。现代诗人艾青说:希望,像光一样无形,像风一样不安定。像天上的流云,像河边的蝴蝶,既狡猾而美丽。你上去,她就飞;你不理她,她撵你。她永远陪伴你,一直到你终止呼吸。一位朋友说:雏鹰有向往,但若只是站立在枝头窝里,迟迟不肯张开翅膀,那就无法翱翔于九天之上。
要求:①要自由、有创意地表达,抒发自己的真情实感;②文体不限,诗歌除外;③认真书写,力求工整、美观;④文中不得出现真实的校名、姓名,不少于500字。
乾安县2025—2026学年度第一学期期中教学质量检测九年级语文试题
考生注意:(第1—4题每题2分,第5题7分。)
一、积累与运用(15分)
【塔基坚实】
【1~4题答案】
【答案】1. ①. 骄 ②. 矫 2. C
3. 指刻意追求“诗意”的表面行为,不含真诚态度。
4. 它启迪着我们的心智,滋养着我们的心灵。
【古韵丰赡】
【5题答案】
【答案】 ①. 长风破浪会有时 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 鸡声茅店月 ④. 云横秦岭家何在 ⑤. 雪拥蓝关马不前 ⑥. 不以物喜 ⑦. 不以己悲
二、阅读(45分)
【前人锦心】
(一)古诗文阅读(18分)
【6~12题答案】
【答案】6. ①. 陶庵 ②. 明末清初
7. ①. 全、都 ②. 也 ③. 然而 ④. 任凭、听凭
8. 我尽力饮了三大杯酒,然后(和他们)道别。
9. 夜雪大作/时欲登舟至沙市/竟为雨雪所阻
10. 万竹中雪子敲戛,铮铮有声。
11. (1)描绘出冰花弥漫、天地合一的纯净雪景;(2)体现了作者遗世独立、孤高自赏的心境。
12. 甲文:①夜半独往湖心亭赏雪;②湖心亭巧遇知音把酒言欢(答一点即可);乙文:①雪夜聆听大雪敲击竹子的清脆声音;②悠闲自得地读书(答一点即可)。
【今日芳华】
(二)现代文(22分)
(甲)(12分)
【13~15题答案】
【答案】13. 运用比喻的修辞手法,将落在父亲身上的带着清香的木屑比作苹果树要对父亲说出的话语;生动形象地体现出父亲与相伴三十年的苹果树之间深厚的羁绊与温情;表达父亲对砍倒毕生奉献的苹果树的不舍、难过与感念之情。
14. ①无私奉献;②善良、懂得感恩;③勤劳能干;④重感情、与自然和谐相处。⑤率真、朴实无华。
15. ①“父亲”“树”是文章核心写作对象,全文围绕二者相伴三十年的故事展开,是全文的叙事线索,统领全文内容;②“和”字体现了父亲与苹果树相互见证彼此生命历程的深厚羁绊,二者关系密切、密不可分;③标题既寄托了父亲对奉献半生的老苹果树的不舍、难过与感恩之情,也暗含对父亲勤恳重情等美好品质的赞美,同时蕴含着岁月更迭、生命生生不息、土地馈赠劳作之人的深层意蕴。
(乙)(10分)
【16~19题答案】
【答案】16. 应让“好评”发挥真正的作用(或:无处不在的求好评现象应适可而止,让“好评”回归真实价值)。
17. ①. 举例论证 ②. 道理论证
18. 提升行业的管理规范和服务质量,为消费者提供真实的参考依据,帮助消费者辨别产品和服务的优劣。
19. 因为“求好评”导致评价失真,满屏好评像“美颜”一样掩盖真实情况:一是让消费者无法参考真实评价,甚至被误导;二是掩盖了有价值的差评,使评价失去实际意义;三是让各行业仅追求表面的“好评率”,而非真正提升服务。
【经典逸才】
(三)名著阅读(5分)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 《大堰河——我的保姆》 ②. 太阳 ③. 光明 (2)D
三、综合性学习与写作(60分)
【清荷采采】
(一)(10分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 环节二:分组讨论“青春中如何践行自强”(或“分享自己的自强小故事”等); ②. 环节三:集体朗诵“自强不息”主题诗文(或“制定个人‘自强小目标’并分享”等) (2)C
(3)祖逖:与刘琨闻鸡起舞,勤练武艺,终成东晋名将,体现志存高远与刻苦自强;范仲淹:幼时家贫,以“划粥断齑”省食苦读,终成文学大家,彰显逆境中求学的自强;玄奘:克服路途艰险、语言障碍,西行取经传播佛法,展现执着追求的自强(任选一个即可)。
【少年凌云】
(二)写作(50分)
【22题答案】
【答案】例文:
拾起成长中的浪花
漫漫成长路,恰似一片无边的海洋,时光裹挟着浪潮匆匆奔涌。沿途许多平凡的小事,就像一朵朵细碎的浪花,看似微不足道,却在岁月里静静沉淀,给予我成长的力量。回首过往,我俯身拾起那些闪光的浪花,读懂了坚持、包容与担当的意义。
最温柔的浪花,藏在家人默默的陪伴里。从前的我懵懂任性,总习惯索取,不懂体谅家人的辛劳。每逢周末,奶奶总会早早起床,为我准备可口的饭菜,默默收拾我的书桌与衣物,我却常常不以为然,甚至因琐事随意发脾气。一次深夜刷题,我伏案埋头苦战,疲惫又烦躁。房门轻轻推开,奶奶端来一杯温热的牛奶,轻声叮嘱我劳逸结合。灯光下,我忽然看见她鬓角新增的白发、眼角深深的皱纹。那一刻,我心头满是愧疚。这朵细碎的浪花,悄悄冲刷了我的幼稚,让我学会体谅与感恩,懂得平凡的陪伴最是珍贵。
最坚韧的浪花,来自一次次自我的坚持。我曾十分畏惧长跑,体能薄弱的我,每次体育测试都屡屡落后,久而久之便心生退缩,想要放弃锻炼。看着身边同学奋力奔跑、不断突破自己,我心生不甘。于是,我下定决心改变自己,每天放学后坚持绕着操场慢跑。起初的几圈,气喘吁吁、双腿酸痛,无数次想要停下脚步,但我始终咬牙坚持。日复一日的坚持中,我的体能慢慢提升,耐力不断增强。当我顺利完成长跑测试,不再畏惧挑战时,我终于明白:所有进步,都源于不放弃的坚守。这朵拼搏的浪花,让我褪去怯懦,学会直面困难、持之以恒。
最澄澈的浪花,是成长中学会的担当。以前的我做事敷衍、粗心大意,遇到失误总想着推卸责任。一次班级值日,我偷懒敷衍,没有打扫干净卫生区域,导致班级被扣分。面对老师的温和提醒,我没有辩解,主动承认错误,并独自重新打扫干净教室。这次小小的经历,让我彻底醒悟。成长从来不是肆意随性,而是学会负责、懂得担当。这朵治愈的浪花,让我告别浮躁莽撞,慢慢变得沉稳踏实。
成长的浪潮从未停歇,一朵朵平凡的浪花,串联起我的岁岁蜕变。我小心翼翼拾起这些珍贵的瞬间,把感恩、坚持与担当藏进心底。未来漫漫,我将带着这些成长的力量,踏实前行,在时光浪潮中,遇见更好的自己。
【23题答案】
【答案】例文:
心怀希望,向阳生长
艾青曾说,希望如风如云,无形却始终陪伴人生。从前我总觉得希望是遥远而虚幻的东西,直到亲手种下一盆绿植,在默默等待与坚持中,我才真正读懂:希望从不是空想的愿望,而是藏在坚持里的力量,需要用心守候、用行动浇灌。
上个月,我从花店带回一盆小小的向日葵幼苗。它的枝叶纤细柔弱,叶片微微发蔫,看起来毫无生机。店主说它很难养活,很多人养不到一周就会枯萎。看着孱弱的小苗,我心里却生出一丝期待,我暗暗希望它能好好扎根、茁壮成长,开出灿烂的花。
起初的几天,小苗毫无起色,依旧蔫蔫的,甚至长出了轻微的黄叶。我心里满是失落,好几次想要放弃打理。可每当我想起雏鹰若不敢展翅,便永远无法翱翔天际,我便重新鼓起勇气。我每天按时浇水、细心松土,把它搬到窗边沐浴阳光,耐心清理枯叶,默默守护着这一份小小的希望。
日复一日的坚持没有白费。一周后,小苗慢慢挺直了枝干,抽出了嫩绿的新叶,生机勃勃。又过了许久,小小的花骨朵悄然探出脑袋,稚嫩又可爱。看着努力生长的向日葵,我内心满是触动。它默默扎根、向阳生长,不惧低谷、不负期待,这便是希望最好的模样。
原来希望从来不会主动奔赴我们,需要我们主动坚守、默默付出。它看似缥缈无形,却始终陪伴在我们身边。只要心怀期待、脚踏实地,不空想、不放弃,就能冲破低谷,遇见美好。
人生亦是如此,没有凭空而来的成功,只有坚守希望的成长。往后的日子,我愿如向日葵一般,心怀微光,不负期待,以坚持浇灌希望,以热爱奔赴前路,在岁月里向阳而生,静待花开。
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