第四章 01-第一节 农业-第一课时 因地制宜的农业分布-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件(人教版·新教材)

2026-09-07
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摘要:

该初中地理课件聚焦中国农业的区域差异及农作物分布,通过“探寻中国‘甜蜜’产业”项目式学习,从糖料作物分布、制糖厂区位到产业发展建议,搭建自然条件与经济活动的学习支架,衔接农业分布理论与实践应用。 其亮点是以项目式学习整合区域认知、人地协调观和综合思维,如分析广西崇左气候土壤条件理解甘蔗分布,结合随堂检测真题案例(兴化垛田、湖北虾稻种养)强化地理实践力。学生能提升问题解决能力,教师可高效落实课标要求。

内容正文:

第四章 中国的经济发展 第一节 农业 1 课程标准 借助地图和相关资料,举例描述中国农业等生产活动的分布,并用实例 说明科学技术在农业发展中的重要作用。 2 第一课时 因地制宜的农业分布 1 2 3 4 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 3 通过阅读教材P86~89,了解我国农业生产的区域差异和主要农作物 的分布情况。完成课前预习内容。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 学法指导 4 因地制宜的农业分布 1.我国14亿多人的吃饭问题,主要靠发展______解决。我们穿的服装, 使用的纸张、木质家具等,也都直接或间接来源于农业。农业主要包括 ________、________、______、______等部门。 农业 种植业 畜牧业 林业 渔业 2.我国农业生产的区域差异,主要表现为__________、__________的差 异。_____毫米年降水量线与我国东部农区和西部牧区的分界线大致重叠, 东部农区水热条件优越,是________、______和______等的主要分布区; 西部牧区降水较少,________地位重要。 东西之间 南北之间 400 种植业 林业 渔业 畜牧业 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课前预习 5 3.______________是我国东部农区的南北分界线。该线以北耕地多_____, 主要种植__________________等作物;该线以南地区多水田,主要种 植______等作物,海南岛、西双版纳等热带地区还可种植______等热带 经济作物。 秦岭—淮河线 旱地 小麦、玉米、大豆 水稻 橡胶 4.我国超过____的耕地用来种植粮食作物,其中东部农区的粮食种植面 积和产量均占全国_____以上。近年来,东部农区的________等北方省级 行政区成为我国粮食的主要产地。 3/4 90% 黑龙江 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课前预习 6 5.__________________是我国三大主粮。水稻主要产自_______________ 和__________,小麦在__________产量最大,玉米主要产自__________ 和__________。 水稻、小麦、玉米 长江中下游平原 东北平原 华北平原 东北平原 华北平原 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课前预习 7 情境探究 情境创设:【守好国家“糖罐子” 助力经济高质量发展】阅读图文材 料,完成下列各题。 项目主题:探寻中国“甜蜜”产业 项目背景:制糖业是与居民日常生活密切相关的传统行业,是促进我国 部分地区经济发展和社会稳定的重要产业,其中甘蔗是重要的糖料作物。 某地理学习小组为了了解我国制糖业相关信息,开展了以“探寻中国 ‘甜蜜’产业”为主题的项目式学习。以下是项目式学习的过程。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 8 主题一:“甜蜜”原料寻分布 上图示意中国制糖工业和糖料 作物分布。我国是重要的食糖生产 国和消费国,糖料种植在我国农业 经济中占有重要地位 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 9 (1)归纳我国糖料作物和制糖厂的分布特点,并分析原因。 分布特点:①甜菜及甜菜制糖厂主要分布在秦岭—淮河一线以北地区, 甘蔗及甘蔗制糖厂主要分布在秦岭—淮河一线以南地区。②制糖厂主要 沿糖料作物种植区分布(制糖厂主要分布在糖料作物种植区周围),具 体体现在:甜菜制糖厂分布在甜菜集中种植区周围(附近),甘蔗制糖 厂主要集中分布在甘蔗种植区周围(附近)。 原因:①南北方气候差异大,甘蔗喜温、喜光,适合在秦岭—淮河一线 以南地区种植;甜菜喜温凉,适合在秦岭—淮河一线以北地区种植。② 企业分布靠近原材料产地,减少运输成本。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 10 主题二:“甜蜜”产业看糖都 甘蔗是喜光、喜热作物,适宜生长在降水量丰富的地区。广西崇左 市主要是红壤土、赤红壤土、砖红壤土,很适宜甘蔗种植。崇左市甘蔗 产量占广西产量的1/3,占全国产量的1/5,是当之无愧的“中国糖都”。 (2)简述广西崇左市发展为“中国糖都”的优势自然条件。 纬度低,光热充足;降水丰富;土壤以红壤土、赤红壤土、砖红壤土为 主,适宜甘蔗种植;季风气候区,雨热同期。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 11 主题三:“甜蜜”力量助发展 当前,我国正加快推动制糖产业高质量发展,为保障国家食糖供给 安全、助力乡村振兴、促进民族团结贡献“甜蜜”力量。 (3)“一根甘蔗两头甜”,一头连着蔗农,一头连着制糖企业。请你为 促进我国“甜蜜”产业高质量发展提出合理化建议。(从政策、市场、 交通等方面作答,至少答三点) 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 12 政策方面:政府出台补贴政策,对蔗农种植甘蔗给予种植补贴,提高蔗 农种植积极性;对制糖企业给予技术改造补贴,促进企业升级。 市场方面:加强市场调研,了解国内外食糖市场需求;开发多样化的食糖 产品,满足不同消费者需求;开拓市场,提高市场份额;开拓销售渠道。 交通方面:加大对产区交通基础设施建设投入,修建和完善公路、铁路 等交通线路,设立运输专线,提高糖料运输效率,降低运输损耗,保障 原料及时供应和产品快速运输到市场。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 13 技巧解密 第一步:读图判读我国糖料作物中甘蔗集中分布在秦岭—淮河一线 以南地区(如广西、云南等)、甜菜分布在秦岭—淮河一线以北地区 (如黑龙江、内蒙古等),制糖厂多紧邻糖料作物产区;观察广西崇左 市位置,地处南方湿热地区,结合材料明确其土壤类型。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 14 第二步:根据糖料作物生长习性(甘蔗喜热喜湿、甜菜喜温凉), 分析分布特点和成因是受气候(热量、降水)影响显著,制糖厂靠近原 料地以降低运输成本;崇左市优势自然条件为热带、亚热带气候 (雨热同期、热量充足、降水丰富),适宜的红壤等土壤条件。 第三步:语言加工时,归纳糖料作物和制糖厂分布受气候与原料导 向影响,说明崇左气候和土壤对甘蔗种植的有利条件,从政策 (补贴、技术扶持),市场(销售渠道、品牌、深加工),交通 (完善物流、降低运输成本)等方面提出产业发展建议。#1.6.3 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 课堂小结 重点字词: 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 课堂导学 16 (2025·湛江期末)读我国部分农产品优势产区分布示意图,完成1~2题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 17 1.我国粮食优势产区分布在( ) A.东北平原与华北平原 B.新疆地区与长江流域 C.东北平原与长江流域 D.新疆地区与东北地区 C 2.京津沪牛奶优势产区发展的主要社会经济条件是( ) A A.城市密集,需求量大 B.土壤肥沃,产草量高 C.气候暖湿,牧草繁茂 D.海运便利,利于出口 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 18 (2025·揭阳期末)我们的祖国地大物博,粮丰畜肥。读中国农产品 主要产区建设规划示意图,完成3~5题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 19 3.下列农产品主要产区与产品的搭配,正确的是( ) A.新疆—畜产、水产 B.黄淮海平原—玉米、甘蔗 C.长江流域—水稻、油菜 D.华南—大豆、棉花 C 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 20 解析:新疆气候干旱,水资源短缺,水产不丰富,畜产相对较多,A错 误;甘蔗是热带、亚热带作物,黄淮海平原位于温带,不适合甘蔗生长, 该地区玉米种植较广泛,B错误;长江流域水热条件好,是我国重要的 水稻产区,同时也是油菜的主产区,C正确;大豆主要产区在秦岭—淮 河一线以北地区,华南地区主要作物有甘蔗等,棉花主产区位于新疆, D错误。故选C。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 21 4.我国农产品主要产区的地形特征是( ) B A.地形复杂,交错分布 B.地形以平原为主 C.雨热同期,灌溉条件良好 D.地势低平,水热条件优越 解析:我国农产品主产区地形并不复杂,如东北平原、黄淮海平原等地 形相对平坦,A错误;东北平原、黄淮海平原等明显是以平原为主,地 形平坦,利于农业生产,B正确;雨热同期、灌溉条件良好描述的是气 候和灌溉方面,并非地形特征,C错误;地势低平描述地形,但水热条 件优越不是地形特征,D错误。故选B。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 22 5.为保障我国粮食安全和食物安全,各农产品主产区实现可持续发展的 正确措施是( ) B A.华南主产区要大力增加农业用地的规模 B.黄淮海平原主产区应推广种植耐旱作物 C.甘肃新疆主产区要加大农业投入,发展水稻种植业 D.河套灌区主产区要大力引黄灌溉,扩大灌区的面积 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 23 (2025·江门期末)我国地域辽阔,各地不同的自然条件,形成各具 特色的农业类型。结合图文材料,完成6~8题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 24 6.图中甲区域自东向西放牧的牲畜种类不同,主要是受( ) A.降水的影响 B.气温的影响 C.地势的影响 D.技术的影响 A 解析:读图可知,甲区域为内蒙古自治区。东部地区的降水量相对较多, 草场载畜量较高,适合放牧牛、马等大型牲畜;而西部地区降水量较少, 草场载畜量较低,适合放牧骆驼等适应干旱环境的牲畜,A正确,B、C、 D错误。故选A。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 25 7.乙地区的农业类型分布具有( ) B A.靠近铁路的特点 B.垂直分布的特点 C.沿河分布的特点 D.类型单一的特点 解析:读图可知,乙地位于我国西南地区的横断山区,因山地海拔高, 垂直地带性显著,故乙地区的农业类型分布具有垂直分布的特点,B正 确,A、C、D错误。故选B。 8.图中旱作农业与水田农业的分界线,最接近( ) D A.第二、三级阶梯分界线 B.长江干流一线 C.珠江—南岭一线 D.秦岭—淮河一线 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 26 (2024·清远一模)2022年10月6日江苏省兴化垛田成功入选《世界 灌溉工程遗产名录》。当地人在低洼沼泽地区挖河泥,将淤泥与水草混 合物堆积成高出水面的田垛,用来种植作物,形成了垛田。右图是兴化 位置图及垛田示意图。据此完成9~10题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 27 9.垛田种植的农作物最有可能是( ) D A.小麦、花生 B.水稻、甜菜 C.小麦、玉米 D.水稻、油菜 解析:读图可知,兴化垛田位于秦岭—淮河以南地区,主要的农作物最 有可能是水稻、油菜,D正确;小麦、花生主要种植在秦岭—淮河一线 以北地区,A错误;甜菜主要种植在东北地区,B错误;小麦、玉米主要 种植在秦岭—淮河一线以北地区,C错误。故选D。 10.兴化垛田形成的主导条件是( ) B A.光热充足 B.地势低洼 C.土壤肥沃 D.地狭人稠 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 28 (2025·汕头期中)30多年前,小龙虾还是湖北水田中人人喊打、无 人问津的害虫。今天,它已经成为湖北的一个重要产业,经过当地多位 水产专家的摸索,开创了我国虾稻综合种养的先河。结合右图,完成11~ 12题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 29 11.中国小龙虾看湖北。湖北小龙虾产量位居全国之冠,最有可能是因为 ( ) A.气候温凉 B.红壤广布 C.地形崎岖 D.水网稠密 D 12.在湖北池塘、水田和湖泊这片“沃土”中,还生长着( ) C A.茶树 B.橡胶 C.莲藕 D.竹笋 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 30 (2025·佛山期末)京杭大运河是世界文化遗产,北起北京、南至杭 州,纵贯中国东部大平原,是中国古代南北交通的大动脉。读京杭大运 河示意图,完成13~15题。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 31 13.古代谚语“苏湖熟,天下足”,描述了当时的农业盛况。从杭州进京 的漕船 上,运载的物品可能是( ) A.大米 B.小麦 C.玉米 D.大豆 A 解析:杭州位于秦岭—淮河一线以南地区,属于亚热带季风气候,其耕 地类型主要是水 田,适合种植水稻,A正确;小麦、玉米、大豆是秦岭—淮河一线以北 地区的主要农作物,B、C、D错误。故选A。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 32 14.20世纪,京杭大运河在山东济宁处被淤积泥沙分割为南北两段,北段 失去通航能力,而南段仍是重要的水上运输航线。造成此差异的主要原 因是( ) D ①北段位于半干旱区,降水较少②南段部分位于亚热带季风气候,降水 较多 ③北段人口众多,工农业发达,用水量大④南段连接水系多,水量大 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 33 解析:北段位于半湿润区,降水较少,加之人口众多,工农业发达,生 产生活用水量大,导致河流水量少,水位低,无法通航,①错误,③正 确;南段部分位于亚热带季风气候,降水较多,连接水系多,水量大, ②④正确。故选D。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 34 15.2023年,经过一系列改造,京杭大运河全线通水。关于其影响,以下 叙述正确的是( ) A A.减少了北方城市对地下水的开采 B.解决了华北地区春旱问题 C.治理了泥沙淤积问题 D.缓解了寒潮对北方的危害 解析:京杭大运河全线通水,输水北上,有利于缓解华北地区的春旱 (但不能完全解决),减少北方城市对地下水的开采,不能治理泥沙淤 积问题,对缓解寒潮对北方的危害没有影响,A正确,B、C、D错误。 故选A。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 35 16.(2025·深圳期末)阅读图文材料,完成下列各题。 塑料污染问题已成全球焦点话题,当今世界主要国家都在寻求禁塑、 减塑、替塑之路。2023年,国家发展改革委等部门印发了《加快“以竹 代塑”发展三年行动计划》。 “以竹代塑”是用竹产品替代塑料制品的过程和活动。我国有数千 年竹子种植史,竹林面积达701万公顷。竹子生长快,生长周期短,有良 好的韧性与耐磨性。截至2023年底,我国竹产业总产值超5000亿元,竹 产品进出口贸易总额居世界首位,竹产品在日用家居、工业生产等各行 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 36 业广泛应用。我国“以竹代塑”已取得积极成效,但仍面临产业规模较 小、科技支撑不强、宣传推广不足等诸多挑战。#1.2 下图为中国竹林分布示意图,下表为塑料制品与竹产品对比表。 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 项目 塑料制品 竹产品 原料 石油等提取物 竹子 生产过程 产生5%—15%废料 极少废料 生产能耗 2000—10000度电/吨 400度电/吨 降解情况 大多难以自然降解 可完全自然降解 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 38 (1)说出我国竹林的主要分布地区。 我国秦岭—淮河一线以南地区。 (2)与塑料制品相比,列举竹产品的优势。 竹产品以竹子作为原料,较环保;竹产品生产过程耗能少,资源消耗少、 污染排放少、生产成本较低;竹产品生产过程产生的废料极少;竹产品可 完全自然降解,节约垃圾处理成本、对环境污染较小。(言之有理即可) 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 39 (3)简述我国发展“以竹代塑”的有利条件。 我国竹子种植历史悠久;竹林面积广阔,竹资源丰富;国家政策的支持; 竹产业基础良好。(言之有理即可) (4)为进一步发展“以竹代塑”,请你提出合理建议。 通过直播带货等方式,拓宽销售渠道;制作公益广告,加大宣传力度; 加大科技投入,提高生产效率;延长产业链,进行竹产品深加工。 (言之有理即可) 第一节 第一课时 因地制宜的农业分布 随堂检测 40 41 $

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第四章 01-第一节 农业-第一课时 因地制宜的农业分布-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件(人教版·新教材)
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