第二章 06-第三节 河流与湖泊-第三课时 我国第二长河——黄河-【金牌导学案】2025-2026学年八年级全一册地理同步课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦“我国第二长河——黄河”，系统涵盖黄河概况、上中下游忧患表现、成因及治理措施，通过情境探究分析各河段问题，结合地形气候与人类活动构建知识脉络，以学法指导、课前预习及课堂导学的三步分析方法（判读区域特征、剖析成因、归纳措施）搭建学习支架。 其亮点在于以问题链驱动综合思维，如分析忧患成因时融合自然与人为因素，结合“东数西算”工程案例强化人地协调观，采用区域认知视角分河段探究。课堂小结结构化梳理核心要点，助力学生提升地理实践力，教师可依托系统资源高效开展教学，深化学生对河流治理与可持续发展的理解。

第二章 中国的自然环境 第三节 河流与湖泊 1 第三课时 我国第二长河——黄河 1 2 3 4 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 2 通过阅读教材P50～52，你将了解黄河的概况。学会分析黄河自古多 忧患的原因及治理措施。完成课前预习内容。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 学法指导 3 我国第二长河——黄河 1.黄河发源于青藏高原上的__________山脉，注入______，是我国第二、 世界第六长的大河。它塑造了宁夏平原、__________，是华北平原的主 要塑造者之一。 巴颜喀拉 渤海 河套平原 2.黄河流域年降水量较少，年径流量不到长江的____。中游流经黄土高 原，水土流失严重，使其成为多泥沙大河。 7% 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课前预习 4 3.黄河下游流经华北平原，因泥沙淤积成为“________”，以“善淤、 善决、善徙”闻名。 地上河 4.黄河流域发展要“以水而定、__________” ，中游加强__________综 合治理，下游加固黄河大堤。全流域坚持“共同抓好大保护，_________ _______”。 量水而行 水土流失 协同推进 大治理 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课前预习 5 情境探究 情境创设：阅读下图，完成下列各题。 （1）黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？ 上游草地退化、荒漠化严重；中游水土流失严 重；下游“地上河”问题突出。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课堂导学 6 （2）这些忧患形成的自然和人为因素各有哪些？ 上游自然因素有河道迂回曲折，大部分流经青藏高原上的气候干旱区，生态环境脆弱；人为因素有修建水坝、过度放牧等。中游自然因素有流经黄土高原，土质疏松，夏季多暴雨，植被少；人为因素有过度放牧、采矿、修路等。下游自然因素有河道变宽、水流变缓，泥沙大量淤积在河床上，形成“地上河”。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课堂导学 7 （3）这些因素可能产生什么影响？ 黄河水量变少和水土流失破坏耕地，“地上河”易决口泛滥。 （4）我们应当采取哪些治理措施？ 上游地区加强生态环境建设；中游地区开展水土流失综合治理，修建水 利工程，调水调沙；下游地区加固黄河大堤。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课堂导学 8 第一步：读黄河流域图，判读上、中、下游流经的地形区 （青藏高原、黄土高原、华北平原），气候区（温带大陆性气候、温带 季风气候）及人类活动分布（农业区、城市等）。 第二步：根据第一步获取的地形（上游落差大、中游黄土疏松、下 游地势低平）和气候（降水集中夏季、中游多暴雨），结合人类活动 （上游过度放牧、中游植被破坏、下游筑堤束水），分析各段忧患成因。 第三步：围绕各河段地形、气候、人类活动，归纳忧患表现、影响 及治理措施，语言简洁对应问题作答。 技巧解密 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课堂导学 9 课堂小结 重点字词： 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 课堂导学 10 （2025·广州期末）黄河流域生态保护和高质量发展战略实施以来， 黄河流域生态环境质量稳步提升。 2023年流域植被覆盖率提高到60%以 上，水土保持率提高到67.4%。右图 示意黄河干流泥沙沿途的变化。据 此完成1~3题。 1.黄河干流区域含沙量变化最大的河段是( ) B A.兰州—河口 B.河口—龙门 C.龙门—陕县 D.陕县—利津 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 11 2.黄河干流区域含沙量变化最大的 河段流经( ) C A.青藏高原 B.河套平原 C.黄土高原 D.华北平原 3.黄河流域生态环境质量提升得益于在黄河( ) B A.上游开发水电，促进经济发展 B.中游植树种草，提高植被覆盖率 C.下游退耕还林，扩大绿地面积 D.入海口保护湿地，禁止开发建设 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 12 （2025·广州期末）近年来我国启动“东数西算”工程，数据的存 储、计算和应用设备的降温都需要消耗 大量电能。“东数西算”枢纽节点的建 设，推动了黄河流域数字经济发展和生 态环境的保护。右图为黄河流域“东数 西算”枢纽节点分布图，读图完成4~6题。 4.甘肃作为“东数西算”工程国家算力枢纽节点之一，其省会兰州位于 黄河的( ) B A.源头 B.上游 C.中游 D.下游 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 13 5.下列关于黄河流域能成为国家算力枢纽节点开发地区的描述，正确的 是( ) A A.上游水电资源丰富 B.中游适宜大规模开发 C.下游“地上河”利于发电 D.全流域灾害少 解析：“东数西算”工程，数据的存储、计算和 应用设备的降温都需要消耗大量电能，黄河流 域能成为国家算力枢纽节点开发地区是因为纬 度较高，地势相对较高，且黄河上游大型水利 枢纽较多，落差大，水能资源丰富，能够满足 数据中心的运行要求，A正确；中游流经黄土 高原，黄土高原生态环境脆弱，水土流失严重，不适合大规模开发，B错误；下游 “地上河”不利于发电，应防止其决堤，C错误；黄河流域，春季华北发生春旱，位于 温带季风气候区，夏季降水集中，有可能发生洪涝灾害，D错误。故选A。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 14 6.“东数西算”工程为黄河流域生态保护提供了资金与技术支持，下列 可能存在的问题及治理措施对应正确的是( ) B A.凌汛——建立自然保护区 B.水土流失——退耕还林、还草 C.荒漠化——加固堤坝 D.“地上河”——修筑梯田、打坝淤地 解析：据所学知识可知，黄河凌汛时要及时炸掉冰坝，A错误；黄河中 游水土流失严重，需要在中上游退耕还林、还草，B正确；荒漠化治理 应该退耕还草、合理放牧，C错误；“地上河”是由于黄河中游水土流失 严重，下游河道平坦，流速慢，泥沙淤积而成，需要加固堤坝，D错误。 故选B。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 15 （2025·江门期末）“九曲黄河万里 沙，浪淘风簸自天涯”，黄河是世界上含 沙量最多的河流。右图为黄河干流不同河 段流量和含沙量变化图，读图完成7~10题。 7.黄河泥沙来自的河段主要是( ) C A.兰州—青铜峡 B.青铜峡—河口 C.河口—桃花峪 D.桃花峪—利津 8.青铜峡至河口河段提供丰富河水发展农业，流量减少，体现黄河的作 用是( ) C A.养殖 B.航运 C.灌溉 D.发电 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 16 9.诗句中“万里沙”的形成原因有( ) A ①夏季降水集中且多暴雨 ②黄土土质疏松 ③毁林开荒严重 ④退耕还林还草 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：黄土高原夏季降水集中且多暴雨，降水强度大，对地表冲刷力强，容易带走大 量泥沙，是“万里沙”形成的原因之一，①正确；黄土土质疏松，抗侵蚀能力弱，容易 被水流冲刷，导致大量泥沙进入黄河，是“万里沙”形成的原因之一，②正确；毁林开 荒严重，破坏了地表植被，植被的保持水土能力下降，使得水土流失加剧，大量泥沙 进入黄河，是“万里沙”形成的原因之一，③正确；退耕还林还草是治理水土流失的措 施，会减少泥沙来源，而不是“万里沙”形成的原因，④错误。故选A。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 17 10.治理黄河“万里沙”的根本措施是( ) C A.加固下游大堤 B.上游修建水库 C.加强中游的水土保持 D.多开挖入海河道 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 18 （2025·江门期末）2024年9月 12日，习近平总书记在甘肃省兰州 市主持召开全面推动黄河流域生态 保护和高质量发展座谈会并发表重 要讲话。结合黄河流域图，完成11~ 13题。 11.“白日依山尽，黄河入海流”，黄河注入的海域是( ) A A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 19 12.图中水文观测站，含沙量最大的是( ) C A.兰州站 B.头道拐站 C.潼关站 D.唐乃亥站 解析：黄河中游流经黄土高原，黄土高 原土质疏松，植被破坏严重，一遇暴雨， 大量泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河 成为世界上含沙量最大的河流，所以黄 河含沙量最大的河段是中游，河口和桃 花峪为黄河的中游河段，故位于中游的 潼关站含沙量最大，C正确；其他水文观测站不位于中游河段，含沙量没有潼 关站大，A、B、D排除。故选C。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 20 13.黄河下游流域面积狭窄，主要原因是( ) D A.下游沿岸农业灌溉用水多 B.冬春季节多凌汛灾害 C.纬度高，雨季短，年降水量少 D.泥沙淤积形成“地上河” 解析：黄河中游流经黄土高原，水土流失 严重，河水携带大量泥沙。下游流经华北 平原，河道变宽，流速减慢，泥沙大量淤 积，使河床逐渐抬高，形成“地上河”。因 为河床高于地面，支流难以汇入，所以黄 河下游流域面积狭窄，D正确；而下游沿 岸农业灌溉用水多主要影响水量，不是流 域面积，A排除；冬春季节凌汛灾害主要影响河流的水文状况，与流域面积关联不大， B排除；黄河下游处于中纬度地区，且雨季短、降水量少也不是流域面积狭窄的主要 原因，C排除。故选D。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 21 14.（2024·郑州期末）党的十八大以来，习近平总书记走遍黄河上、中、 下游，围绕黄河流域生态保护和高质量发展这一重大国家战略，三次主 持召开座谈会，对母亲河的未来深远谋划,并豪情满怀地发出“让黄河成 为人民的幸福河”的号召。下图是黄河流域示意图，根据图文材料完成 下列各题。#1 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 22 【溯源头】上游河段穿行在峡谷之中，两岸山势陡峻，水流湍急，落差 集中，峡谷与盆地相间。这一段有支流洮河和湟水等汇入，水量逐渐增 加到黄河总水量的70%。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 23 （1）黄河上游重点开发利用的资源是什么？试说明原因。 重点开发的资源是水能。因为黄河上游地势落差大，水量丰富。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 【析问题】“汉大司马张仲议曰：河水浊，清澄一石水，六斗泥。而民 竞引河溉田，令河不通利。至（农历）三月，桃花水至则河决，以其噎 不泄也。”——节选自《水经注·河水》 选文大意：汉代大司马张仲议说：河水浑浊，澄清一石（一石等于十斗） 水中有六斗泥。民众大量引水灌溉（导致河流水量急剧减少，水量减少 加上泥沙沉积河道，水深不足），导致河道通航不利。到农历三月，春 季气温回升快，冰凌消融，形成春汛，流冰阻塞河道，导致河水决堤。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 25 （2）说出上述选文中所描述的黄河水文特征。 河流含沙量大，有凌汛现象。 （3）说出上述水文特征可能会造成的自然灾害。 洪涝灾害。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 26 【找对策】①“一石水，六斗泥。”②“至（农历）三月，桃花水至则 河决，以其噎不泄也。” （4）请你在上述材料中任选其一，针对其问题提出合理化的建议。 选择①：植树造林；保持水土；严禁过度放牧，过度开垦等不合理人类 活动；缓坡开辟梯田，坡脚打坝淤地等。 第三节 第三课时 我国第二长河——黄河 随堂检测 27 28 $