第二单元 第四课 第2课时 遵守规则-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“遵守规则”核心知识点，通过“斑马线、护栏、安全带”等生活化比喻导入，衔接“社会生活离不开规则”前序内容，构建“规则作用—遵守要求—维护行动—改进逻辑”的递进式学习支架。 其亮点在于以情境化试题（如闯红灯对话、图书馆提醒）和漫画、材料分析题，融合道德修养（自觉遵守社会公德）与法治观念（规则保障秩序）。采用问题驱动教学，学生能联系生活实际内化规则意识，教师可借助多样化题型提升教学实效。

 第二单元 金牌导学案 维护社会秩序 第四课　遵守社会规则 1．社会生活离不开规则。有同学说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们（　　） ①按规则办事，才能推动社会向着有序、文明的方向发展 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B　 第2课时　遵守规则 2．有人闯红灯被交警拦了下来。交警问：“同志，你没有看到红灯亮了吗？”闯红灯者回答道：“看到了！”交警问：“那你怎么还闯红灯？”闯红灯者回答道：“但我没有看到你呀！”交警说：“是交通规则，不是交警规则。交通安全，人人安全！”这段对话告诉我们（　　） ①要发自内心地敬畏规则 ②遵守社会规则需要他律和自律 ③交通规则的遵守要靠交警来保障 ④规则会随着社会发展而变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A　 第2课时　遵守规则 3．在学校的图书馆看书时，小明看到了一个非常有趣的故事，就迫不及待地想告诉旁边的小龙，小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静。小龙（　　） ①从自己做起，自觉遵守规则 　　　 ②遵守图书馆规定，坚定维护规则 ③提醒、监督、帮助他人遵守规则 　　　 ④没有及时分享同学的喜悦，没有呵护友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　 第2课时　遵守规则 4．下列行为中属于自觉遵守规则的是（　　） A．在旅游景区，翻越危险警示护栏拍照 B．发生重大灾难时按照“老弱优先，壮者靠后”的顺序撤离 C．吃完香蕉，顺手把皮扔在路边的绿化带里 D．夜深了，反正没车，遇到红灯也可以过马路 B　 第2课时　遵守规则 5．以下是学生小明日记中提及的烦恼。针对小明的烦恼，你的建议是（　　） 2025年3月25日　晴 今天好烦啊！ 早上不小心睡过头了，迟到了5分钟，挨班主任好一顿批评。自习课上与同桌说话，被政教处老师抓到了，还扣了班级积分。晚上着急回家，横穿马路时差点被车撞了。 A. 培养自强品质 B．正确认识自己 C．自觉遵守规则 D．增强生命韧性 C　 第2课时　遵守规则 6．对右边漫画解读正确的是（　　） A．要参与制定规则 B．要自觉遵守规则 C．要坚定维护规则 D．要积极改进规则 D　 第2课时　遵守规则 7．坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法与上述要求不一致的是（　　） A．小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走 B．小丽看见小明随地吐痰，便上前提醒小明不能随地吐痰 C．小强看见一行人在翻越护栏，他上前制止并劝说 D．小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝 D　 第2课时　遵守规则 8．生活中，我们有时会看到：在公共候车室大声打电话的乘客，引得人们侧目而视；堵住车门不让列车正点发车的乘客，受到行政拘留的处罚……这说明（　　） ①社会生活离不开规则 ②社会秩序只能靠法律来维护 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④社会规则不是一成不变的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A　 第2课时　遵守规则 9．任何时代、任何社会都有规则存在并发挥作用，以维持所处社会的秩序能够正常、健康、良性地运转，让生活在社会中的公民权益得到有效保障。对此理解正确的是（　　） ①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则保障社会的良性运行 ③有了规则就会有良好的社会秩序 ④社会规则使人们各尽其责，各得其所 A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ B　 第2课时　遵守规则 10．阅读材料，回答问题。（10分） 近年来，“共享单车”出现在各个城市的街头，它们在方便市民出行的同时，也带来了乱停乱放、挤占公共空间、形成安全隐患等问题。为保障城市路面整洁，解决乱停乱放问题，停车规则作了改进。目前，几家共享单车企业已全面启用电子围栏技术，规范文明停车。如果不在划定的停车区内停车，将无法正常落锁或将收取一定数额的调度费。 第2课时　遵守规则 （1）请你谈谈为什么要积极改进规则。（4分） ①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。(4分) （2）你还知道哪些被改进的规则？请举两例。（6分） 高空抛物入刑法、未成年人保护法的修改、三孩政策全面放开。(6分) 第2课时　遵守规则 感谢聆听 $