第一单元 第三课 第2课时 营造清朗空间-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“营造清朗网络空间”，通过网络不实爆料、诈骗案例等导入，衔接网络影响与青少年责任，以选择题和材料题为学习支架，引导学生理解网络素养、法治规范与社会责任的内在联系。 其亮点在于结合亚冬会网络技术应用、清朗行动等真实案例，强化法治观念与责任意识，采用案例分析与问题探究，助力学生将道德规范内化，提升媒介素养。学生能在实践情境中深化认知，教师可高效落实核心素养教学目标。

 第一单元 金牌导学案 走进社会生活 第三课　共建网络美好家园 1．一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（　　） ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ B　 第2课时　营造清朗空间 2．董某在刷抖音时刷到一个交友的短视频，于是下载APP进行网上交友，对方告知他，交友需要做任务，并以激活APP、违规操作、信誉分不够等为由让董某多次转账，董某最终被骗15万余元。为引以为戒，董某应（　　） ①拒绝与人交往，以免被骗 ②增强安全意识，谨慎交友 ③放弃使用网络，离群索居 ④增强防骗能力，提高素养 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 第2课时　营造清朗空间 3．一些青少年网络言行失范，有的人有意无意地传播谣言，随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人等。 以下是两位同学对此的观 点，你的看法是（　　） A．认同甲，文明礼仪只在 现实生活中需要，在网络世界不需要 B．认同甲，在网上发言属于言论自由，想说什么就可以说什么 C．认同乙，网络无限，自由有界，每个人都应对自己的言行负责 D．认同乙，网络违法行为都有严重的社会危害，都将受到刑罚处罚 C　 第2课时　营造清朗空间 4．漫画催人警醒，蕴含的警示包括（　　） ①公民要提高媒介素养，保护个人隐私 ②学生要提高警惕，尽量能够远离网络 ③学校要加强法治教育，规范学生行为 ④国家要完善相关立法，做到严格执法 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C　 第2课时　营造清朗空间 5．《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国第一部未成年人网络保护的专门性法律，为我们构筑起了一道网络安全屏障。《未成年人网络保护条例》的施行并不意味着青少年在网络生活中就可以“高枕无忧”，还需要我们青少年（　　） ①提高媒介素养，积极利用互联网完善自我 ②提高自我保护意识和能力，拒绝上网 ③学会“信息节食”，不可沉溺于网络 ④加大网络安全检查力度，营造良好的网络环境 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ A　 第2课时　营造清朗空间 6．DeepSeek是人工智能语言处理工具，它能够通过网络学习和理解人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这给我们的工作和生活带来便利的同时，也带来学术造假、数据泄露等风险。对待人工智能网络技术我们应（　　） ①亲近社会，远离人工智能 ②合理使用，积极获取新知 ③遵守法律，维护网络安全 ④顺其自然，推动网络进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C　 第2课时　营造清朗空间 7．“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动，推动全社会同向发力，形成良好网络生态。这要求我们青少年（　　） ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②自觉恪守道德，遵守法律法规 ③合理利用网络，提高媒介素养 ④推进网络文明建设，杜绝网络违法行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C　 第2课时　营造清朗空间 8．右图这只老虎比我“凶”在（　　） ①善于恃强凌弱，以势压人深得人心 ②随意宣泄情绪，容易诱发违法犯罪 ③实施网络诈骗，侵害群众财产安全 ④侵犯他人隐私，危害社会和谐稳定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C　 第2课时　营造清朗空间 9．当前，网络已深度渗透和影响青少年的学习生活，一些自控力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。这警示我们走出“手机控”，需要（　　） ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D　 第2课时　营造清朗空间 10．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：2025年2月7日至14日，第九届亚洲冬季运动会（以下简称“亚冬会”）在哈尔滨举办。中国联通在亚冬会赛事场馆建设了基于毫米波、3CC（三载波聚合）的5G－A网络，通过毫米波＋Sub6G高低频协同组网，有效提升网络性能，全方位保障观赛体验、助力智慧办赛、守护赛事安全。 材料二：亚冬会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”是特许商品的明星，凭借时尚可爱的形象“圈粉”无数，在网购平台的某旗舰店上，深得网友喜爱，上架后火速售罄。 第2课时　营造清朗空间 材料三：“清朗·2025年春节网络环境整治”专项行动启动，大力查处影响网络生态的账号、平台和MCN机构，及时公布典型案例处置情况，切实营造健康文明、积极向上的网络环境。共同维护清朗网络空间。 第2课时　营造清朗空间 （1）结合上述三则材料，说明网络给我们带来了什么影响。（4分） ①材料一中提到中国联通在亚冬会赛事场馆建设5G－A网络，通过多种技术协同组网，有效提升网络性能，全方位保障观赛体验、助力智慧办赛、守护赛事安全，体现了网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②材料二中提到网购平台的吉祥物火速售罄，说明网络推动了生产方式的深刻变革。③材料三提到“网络环境整治”专项行动启动，说明网络改进了社会治理方式。(4分) 第2课时　营造清朗空间 （2）针对材料三，请你谈谈作为中学生的我们可以为营造清朗的网络空间做些什么。（6分） ①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要学会选择网络信息。③我们要自觉抵制不良信息。④我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。⑤传播网络正能量。(6分) 第2课时　营造清朗空间 感谢聆听 $