第一单元 第三课 第1课时 网络改变世界-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“网络改变世界”核心知识点，通过春节网络活动、直播带货等生活实例导入，引导学生从生活体验过渡到网络对日常生活、经济发展、文化传播和教育模式的积极影响，搭建从具体情境到抽象理论的学习支架。 其亮点是以丰富实例（如“互联网+”年味、金涌短视频科普、智慧作业）为载体，结合政治认同（数字经济体现国家发展优势）和健全人格（理性看待网络双刃剑），采用案例分析与问题探究，帮助学生形成正确认知。教师使用可提升教学针对性，学生能增强理论联系实际能力。

 第一单元 金牌导学案 走进社会生活 第三课　共建网络美好家园 1．“互联网＋”模式让年味浓了起来。网络春节联欢晚会以独具一格的形式为观众提供了一场视听盛宴；线上购物平台开办年货节，让大家足不出户置办各种年货；扫福集福、“抢红包”等线上活动增添了过年的趣味……这些活动共同表明（　　） A．网络让生活变得更加便利和丰富多彩 B．网络无所不能，具有无穷无尽的力量 C．网络打破了传统人际交往的时空限制 D．网络使人际交往更加方便快捷 A　 第1课时　网络改变世界 2．信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。下列有关互联网的说法正确的有（　　） ①上网可以无所不能 ②网络给我们的生活带来了便捷 ③网络使我们的学习和生活发生了一些变化 ④利用网络，很多事情不用舟车劳顿，不用费尽周折就可以完成 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D　 第1课时　网络改变世界 3．年近九旬的金涌“转行”短视频科普，圈粉上百万年轻人，常常被网友亲切地称为科普“老顽童”。从土壤改造到循环经济，从太空电梯到人造太阳……在镜头前的他常常带着网友“上天入地”，用轻松趣味的语言，向上百万名“云学生”科普与化工各个领域相关的知识。材料表明（　　） A．轻松有趣是点燃科学梦想的最佳方式 B．年轻人学习科普知识已经成为时代潮流 C．网络打破时空限制，促进文化传播 D．老年人要老有所为，积极进军短视频 C　 第1课时　网络改变世界 4．随着5G网络的快速普及，我们的生活变得更加便捷了。我们可以随时随地观看高清视频、参加视频会议，甚至通过虚拟现实技术体验异地旅游。这主要体现了网络的作用是（　　） A．促进经济发展 B．加速文化传播 C．丰富日常生活 D．提升政治参与 C　 第1课时　网络改变世界 5．网络视听是人文经济的典型领域。《中国网络视听发展研究报告（2025）》显示，2024年，我国网络视听市场总规模达1.22万亿元；截至2024年12月，网络视听行业从业企业共计75.70万家。这说明了（　　） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络丰富民主形式，拓宽了民主渠道 C．要让网络公共空间充满正能量 D．网络打破了传统人际交往的时空限制 A　 第1课时　网络改变世界 6．2025 年上半年，某省大力推进数字经济核心产业创新提升行动，出台支持制造业数字化转型11条措施，引进培育数字化服务商800多家，1.02万家企业启动数字化改造，新增22 家国家级5G 工厂，预计数字经济规模突破1.3万亿元。这让我们明白（　　） ①网络推动了生产方式的深刻变革 ②网络丰富我们的日常生活 ③网络提升经济发展水平 ④网络促进民主政治的进步 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A　 第1课时　网络改变世界 7．每一次“天宫课堂”给同学们带来了精彩的太空科普课。授课期间，航天员们以视频通话形式与地面课堂的师生进行实时交流互动。这说明（　　） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制 ③只有网络才能让生活变得更丰富多彩 ④网络极大促进了传统行业的转型升级 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A　 第1课时　网络改变世界 8.近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经济与顾客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。对此，下列认识正确的有（　　） A．老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 B．网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 C．网络不断催生新模式，是经济发展决定性因素 D．网络推动了传统行业转型升级，提升经济发展水平 D　 第1课时　网络改变世界 9．在某实验学校的“智慧作业”学习室，学生们把练习册放在机器上识别，很快就能整理分析出错题，进而生成每个学生的专属错题本，同时为教师呈现学生的作业正确率、学情变化轨迹……近年来，教育信息化在课堂教学中得到更充分的应用。这（　　） ①彰显了网络促进人际交往、打破时空界限的特点 ②表明信息技术正在深刻改变着传统教育教学模式 ③为教师因材施教和学生个性化学习提供了科学支撑 ④说明网络发展创造了新业态，提升了教育发展水平 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ C　 第1课时　网络改变世界 10．阅读材料，回答问题。（10分） 以下是小明一家“晒”在网上的生活画面。 妈妈：自从有了高速无线网络，即使我在外面，也可以随时遥控家用电器煮饭、开窗、打扫卫生，随时随地与家人视频聊天。 爸爸：老家的杨梅熟了，我在网上直播带货，销售量大增，而且还认识了一批熟悉的顾客。 小明：暑假期间，我通过网络观看了《典籍里的中国》，了解了很多文学知识，深深感受到中华文化的博大精深。 第1课时　网络改变世界 （1）结合小明一家所“晒”的生活画面，谈谈网络有何积极影响。（4分） ①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。③网络推动了生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。(4分，任答四点) 第1课时　网络改变世界 （2）有同学认为：“互联网给我们的生活带来了极大便利，可以毫无顾忌地使用网络。”请你对此观点进行评析。（6分） 该同学的观点是错误的。(1分)①网络丰富了日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②但网络是一把双刃剑。在网络时代，信息变得丰富的同时，出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。③所以，我们要合理利用网络，而不是毫无顾忌地使用。(6分) 第1课时　网络改变世界 感谢聆听 $