第一单元 第二课 第1课时 人的社会化-【金牌导学案】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“人的社会化”核心知识点，通过父母养育、同伴交往等生活情境选择题导入，结合李铭参与晨练、买菜等实践案例，构建从概念认知到行为实践的学习支架，帮助学生理解个人成长与社会的紧密联系。 其亮点在于立足学生生活实际，通过“宅男宅女”现象辨析、研学旅行意义分析等案例，培养责任意识与健全人格。采用情境教学法，学生在实例中增强社会参与能力，教师可借助结构化习题提升教学针对性。

 第一单元 金牌导学案 走进社会生活 第二课　在社会中健康成长 1．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（　　） A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化 2．了解社会、融入社会能够促进青少年社会化，有利于青少年健康成长。下列做法不属于积极融入社会的是（　　） A．兰兰到博物馆当志愿讲解员 B．小蕾到社区进行普法宣传 C．小鸣去实践教育基地种菜 D．小涵认真完成家庭作业 D　 D　 第1课时　人的社会化 3．个人的成长离不开社会。我们要主动认识社会、积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长。下列对我们和社会的关系描述正确的是（　　） A．两耳不闻窗外事，一心读书 B．家事国事天下事，事事关心 C．好男儿志在四方，读书无用 D．融入社会最重要，随波逐流 B　 第1课时　人的社会化 4．人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们（　　） ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②老师的教诲和社会的关爱 ③学习生活技能 ④学习行为规范 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ D　 第1课时　人的社会化 5．康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”康有为的这句名言意在说明（　　） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 B　 第1课时　人的社会化 6．投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长……置身于绚丽多彩的社会生活中，下列做法属于积极参与社会生活的是（　　） ①孝敬父母，做力所能及的事情 ②参观红色景点，传承革命精神 ③参加志愿服务，共建文明临沂 ④阅读经典名著，提高文学素养 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D　 第1课时　人的社会化 7．歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地。其中有句歌词：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看，歌词表明（　　） A．个人的生存和发展离不开社会 B．个人的存在对整个社会无关重要 C．个人的发展决定着社会的进步 D．个人的生存与发展和社会没关系 A　 第1课时　人的社会化 8．李铭参与社会生活的过程，使我们认识到（　　） 李铭的一天 周六早上6：30 和爷爷到公园晨练 上午8：20 和妈妈到门口的菜市场买菜 下午3：15 和同学一起去敬老院看望老人 晚上8：10 和爸爸一起看电视节目并交流看法 ①要主动认识社会，融入社会生活 ②我们的个人生活与社会联系紧密 ③倾力奉献社会才能实现人生价值 ④每个人都从社会中获得物质支持 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ A　 第1课时　人的社会化 9．在家里，我们是父母的子女，要孝敬父母；在学校，我们是老师的学生，要好好学习；在小区里，我们是业主，要遵守小区的规定，与邻居和睦相处……这说明（　　） ①在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ②社会生活中的每种角色都意味着一种责任 ③作为学生，孝敬父母是我们的首要责任 ④人的身份是通过社会关系确定的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D　 第1课时　人的社会化 10．阅读材料，回答问题。（10分） 材料一　“宅男宅女”是新兴的网络语言。一般大众所说的宅男、宅女主要是指长期足不出户的人，他们在家里购物、玩游戏、看书等，缺少与人面对面的交往，也不善于与人沟通交流。 材料二　国家将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。 按照全面实施素质教育的要求，将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体，纳入 第1课时　人的社会化 中小学生日常德育、美育、体育教育范畴，增进学生对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。按照教育为本、安全第一的原则，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以具情市情研学为主、高中阶段以县情国情研学为主的研学旅行体系。 第1课时　人的社会化 （1）从人的成长与社会的关系角度看材料一中的现象，你能得出什么结论？（4分） ①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。③我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(4分) 第1课时　人的社会化 （2）根据所学知识，谈谈材料二中组织研学活动对青少年的成长有什么意义？（6分） ①有利于增进青少年对自然和社会的认识，培养其社会责任感和实践能力。②有利于青少年养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。(6分) 第1课时　人的社会化 感谢聆听 $