内蒙古鄂尔多斯市东胜区2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

2025-2026学年第二学期八年级期末试题 道德与法治历史 注意事项： 1.道德与法治试卷共4页，满分50分。历史试卷共4页，满分50分。 2.作答时，将答案写在答题卡上，答在试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交凹。 道德与法治(50分) 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合 题目要求) 1.我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 心上专政的社会主义国家。”这一规定明确了我国的 A.基本政治制度 B.国家性质 C.根本政治制度 D、根本制度 2.我国建成了全球规模最大的教育、社会保障、医疗卫生三大体系，大幅提升经济、社会、 文化、环境等权利的保障水平。这体现了 A.国家在落实按劳分配制度 B.法治推动国家现代化 C.全体人民实现了同步富裕 D.国家尊重和保障人权 3.下列生活场景与公民的基本权利对应·致的是 序号 生活场景 基本权利 ① 年满6周岁的小明就读小学一年级 受救有权 ② 赵某当选为县人大代表 文化权 ③ 李某经营一家小超市，每年按时给国家交税 依法纳税 ④ 小胜的爸爸和妈妈每天到工厂上班 劳动权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2026年3月，十四届全W人心代表大会第四次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。这 表明全国人大依法行使 A.监督权 B.提案权 C.任免权 D.表决权 5.八年级学生小东为更好地理解我国国家机构的职责，在某官网昏询到以下内容。由此推断， 该国家机构是 职责一：依法监咨所有公职人员行使公权力的行为… 职责二：对公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪行为开展调查… A.国家权力机关 B.国家行政机关 C.军事领片机关 D.国家监察机关 八年级道德与法治试卷第1页（共4页) 6.某校学生围绕“我国的基本政治制度”主题进行熙板报设计，以下素材契合这一主题的是 A政协委贞提交提案，部分意见建议被吸的到有关政策文件中 B.全国两会期间，最高人民法院院长作最高人民法院工作报告 C.人大代表走进社区，听民声、解民忧，让人民群众的期盼有回应 D.风营企业发展环境不断优化，税收贡献超过50%，投资占比超过0% 7.对“新时代党的民族工作的主线是什么？”这个问题的答案，以下四位同学有如下结论，你 认同的是 A.小明：消除各个民族之间的差异 B.小丽：保障辟众依法行使自治权 C.小玲：铸牢中华民族共同休意识 D.小青：建立平等田结的民族关系 8.以下是某小区解次“老H小仪1装电梯”问题的生动实战。 居民代表组 多次商议、果思广益、达 居民代表监皆经 安装电梯10部.极 成议事会 成共识、形成方案 费使用号环节 大方便居民生活 对“生动实战”意义的讨论，你认为合理的是 甲：把人民当家作主真正落到实处 乙：澈活了各类经营主休活力 丙：有效实现了基层群众民主权利 丁：完善了人民代表大会制度 A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁 9.2026年6月，河南、广东、江西等地税务部门依法查处并曝光3起涉税中介违法违规案件。 此举体现了 A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法 10.为优化营商环境，国家修订《中华人民共和因公司法》推行注册资本认缴制，以法治保嘹改 革成果：同时改革中的新问题又推动法律完善。以下观点与材料最相符的是 A.法治能巩因改苹成果 B.改革能推动法治完善 C.法治与改革相工促进 D.改革能培养创新精神 二、非选择题（共4小题，共30分) 11.某中学开展宪法宣传月系列活动。同学们将收集到的资料整理、设计成两个活动。(8分) 活动一：宪法连连看 第一组的同学设计了下面六张卡片，参与者需要选出体现问一主题的2张卡片。 ①保护私有财产 ②开展光法宣整 ③投出庄严一来 过好幸福生活 成行法定职责 选好人大代表 ④让监督成为一种常态 ⑤遵守完决和法律 ⑥青春只有一次 让权力在阳光下运行 做守法的好公民 参军荣报一生 (1)请你参照示例，运用先法知识，完成这一活动。（3分) 示例：我选择的卡片是①③，它们共同体现了宪法规定的公民基本权利。 八年级近德与法治试春第2页（共4页) 活动二：宪法调研坊 第二组的同学对本校学生进行必法意识调查，并发现一些问题 完整读过 宪法文本 能完整阐述 18% 12 读过一点宪法文本 仅读过部分宪法文本 略知一点 完全不了解 62% 20% 50 30% 图一：学生宪法基本知识掌握情况 图二：学生对宪法地位与功能的理解程度 (2)请针对上述调查中存在的某一问题，提两条合理建议。(5分) 12.八年级同学在学习第二单元《理解权利和义务》的内容时，设计了以下“情境思考”活动， 请你参与。 【案情简介】 因丈夫早年病故，周女士独负含辛茹苦将两个子女托养成人。两个子女一个在企业上班， 一个开了一家公司，经济条件都不错。周女士年过八十，无法独立生活、子女却无反哺之心， 相互推诿，拒不履行糖养义务。老人悲愤之下一纸诉状将两个子女告上法庭 人民法院经审理认为，两个子女的行为导致老人生活无人照顾、精神透受打击。后经调解、 老人与两个子女达成协议…让老人安度晚年。 【法律链接】 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有腺养状助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：晾养人应当：行对老年人经济上供养、 生活上照斜和精神上惚褓的义务，照顾好老年人的行殊需要。 请你依据上述材料，推断周女士与子女达成协议的内容，并说明理由。(6分) 13.以下是八年级（3)班板报内容，同学们看了感悟颇深。 学法治·谈收获 2026年3月，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团 站进步促进法》，中华人民共和国主席叁署主席令予以公布，2026年7月1日起施竹。 党中央提出 全国人大广烫向 法律 全国人大审议 立法意见 社会征水意见 产生 通过 过程 依据完法提出 全国人大修 立法草寅 改完善草撒 结合所学知识，谈谈你学习了板报内容后的收获。(6分) 八年级道德与法治试卷第3页（共4页） 14.2026年2月1日，《全民阅读促进条例》开始施行，初二（1)班围绕“书香润心H,法德 代成长”开展主题探究活动，请你参与其中。(10分) 【活动一：问卷调研·把脉阅读现状】 为了解班级阅读现状，问学们进行了阅读习惆测衣，结果如下： 调查项目 调查结果 是否有固定间读计划 有详纳计刻：15%，有大玫计划：30%，没有计划：55% 阅读时使用电子产品情况 经常被千扰：58%，偶尔枚千扰：32%，能专注阅读：10% 任务：就调查中发现的某一问题，请你为同学们想一个具体可行的解决办法。(3分)》 【活动二：法理争鸣·寻共治之本】 在“是否应通过立法强制保障阅读权利”的讨论中，有间学认为阅读是个人兴趣，法律 不应干预。由此引发了关于“法律与道德关系”的辩论。班级拟举行一场辩论赛，请你参与。 正方；法律是道德的底线和保障，因此“法重于棉”。 反方：道德是法律的基础和前提，因此“德重于法”。 以下是同学们收集的辩论尔材： 【素材1】“常回家看看”入法：2012年《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常 回家看看”写入法律，但实践中因缺乏具体操作标准，执行效果不佳，反映出法律若 不能内化为道德自觉，其效力将大打折和。 【素材2】可法判决为见义勇为正名：在上海“地铁电梯扶老人案”中，好心人魏先 生棉扶神倒老人时致另一乘容父伤，法咒认尤其行为构成蕃意枚助，最终判决其不承 担赔偿责任。 任务2：你支持哪一方？从给定索材中选取对应案例，或结合自身掌握的其他事例，联系所 学知识，撰写一篇攴撑木方观点的辩论词（一辩立论陈词）。(5分) 要求：观点明确，论据充分，逻辑清晰，不少于60字。 任务3：请你作为主持人，用·句话概括法治与德治的关系，作为活动总结。(2分) 八年级道德与法治试卷第4页（共4页）