内蒙古呼伦贝尔市扎兰屯市2025-2026学年八年级下学期期末考试道德与法治试题

**基本信息** 本试卷以八年级道德与法治核心知识为载体，结合“3·15”晚会曝光案例、爱国主义教育法实施等社会热点，通过情境化试题考查宪法精神、国家制度、权利义务等内容，强化政治认同与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/40分|宪法地位、国家机构、民族政策、经济制度|以承重墙拆除、人大代表履职等生活案例，考查法治观念与制度认知| |理解说明题|2题/32分|宪法价值、权利义务关系|通过续写讨论理由、设计“宪”在行动卡，融合道德修养与法治实践| |探究归纳题|2题/28分|根本政治制度、法治政府建设|结合人大“代表通道”、民企促进法等素材，培养制度自信与责任意识|

2025—2026学年度下学期期末检测学校：班级：姓名：考号： 装订线内不准答题 八年级道德与法治答案 一、每题2分，合计40分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D B D D C C A C A B D D A C B A A 21、 题号 分值 标准答案 评分细则 （1） 4分 中国共产党领导人民制定宪法法律、也领导人民遵守和执行宪法法律、党必须在宪法和法律的范围内活动、没有超越宪法的特权坚持依宪执政、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。任何组织和个人都不能凌驾于宪法至上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 ①点明党领导制定宪法（2分） ②党遵守宪法、依宪执政（2分）意思相近、口语化表述同样满分 （2） 8分 图二：宪法规范国家权力运行，把权力关进制度笼子。 图三：宪法与我们每个人息息相关，我们一生都离不开宪法的保护。 图片二：点明宪法规范权力运行4分； －图片三：点明宪法对我们一生的保护作用4分 （3） 6分 【评分说明】: 1. 知宪法：围绕学习、认同解宪法、参与宪法宣传活动作答，贴合学习层面（3分）； 2.守宪法：围绕践行宪法、依法行事、维护宪法权威、抵制违宪行为作答，落实行动层面（3分） 每条3分，共6分，行动具体可落实得分；空话套话不给分，口语生活化表达正常酌情给分 22. 题号 分值 标准答案 评分细则 （1） 8分 判断“”该行为错误。 理由： 道德：拾金不昧是传统美德，答谢需失主自愿，不能主动索要回报，此举有损良好社会风气。 法律：归还遗失物是法定义务，仅能索要保管、联络的必要花费，饮料不属于必要开支，索要无法律依据。 权利义务角度：权利与义务相互统一，公民行使权利时不得超越本身的界限，履行义务不能借机索要报酬。 总结正确做法：因此，售货员要弘扬拾金不昧的传统美德，增强法治意识，权利义务观念，促进社会和谐、公平正义。 ①判断对错（2分） ②三个角度（道德必答、法律和权力义务角度学生答出一个即可），每个角度2分，合计4分，言之有理符合题意都可酌情给分 ③总结正确做法（2分） （2） 6分 妥善保管物品、联系失主归还或上交公安、仅合理索要必要开支、坚守拾金不昧、不主动索要报酬。 （每点2分任选3点即可） 积极正能量符合题意即可 23. 题号 分值 标准答案 评分细则 （1） 6分 材料一：人民代表大会制度 材料二：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 材料三：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 制度名称书写规范，有错别字，或者书写不完整，不结合材料酌情扣0-2分，一点2分 （2） 7分 第一问：①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，最大限度保障人民当家作主，是实现全过程人民民主的重要制度载体。 ②实践证明，人民代表大会制度是符合我国国情和实际、是能够有效凝聚全体人民力量一道推进中国式现代化的好制度。 ③材料中开设代表通道，人大代表倾听群众呼声、畅通民意渠道，让人民的意愿能够传递到国家会议，真正实现人民当家作主，彰显全过程人民民主。 （1） 前2点基础知识一点3分共6分，第三点，能够结合材料分析得1分 （3） 3分 鼓励、支持、引导 完整答出三个政策才可得3分有写错、写漏的酌情扣0-1分 24. 题号 分值 标准答案 评分细则 （1） 6分 ①有利于落实规范国家权力运行以保障公民权利的宪法核心价值追求，切实维护公民的合法权益。 ②有利于践行尊重和保障人权的宪法原则 ③保障民生福祉，提升公民的获得感、幸福感和满意度。 ④有利于维护宪法权威，保障宪法实施，推动法治扎兰、依宪治国的建设进程。 ⑤有利于保障人民当家作主，践行全心全意为人民服务的宗旨，彰显我国国家性质的优越性。 ⑥有利于提高行政效能，确保行政权更高质量行使 ⑦有利于促进社会公平正义。 回答3点（不同角度，比如宪法、人民、社会等），每点2分，意思相近可以酌情给分 （2） 6分 ①学习法律知识，树立法治意识，认同法治精神。 ②自觉尊法学法守法用法，依法约束自身行为。 ③依法行使权利，自觉履行法定义务，学会依法维权。 ④树立法治道路的坚定信念和信心 ⑤积极投身依法治国实践为法治建设贡献青春力量 ⑥增强法治观念，提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法新时代好公民。 ⑦牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。 （任选3点） 言之有理（思想+行动）符合题意即可 学科网（北京）股份有限公司 $密 封 线 密 封 线 学校 班级: 年 班 姓名: 考号 2025—2026学年度下学期期末检测学校：班级：姓名：考号： 装订线内不准答题 八年级道德与法治 温馨提示：1. 本试卷共4页，满分为100分，请你用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2. 答题前请将密封线左边的项目填写清楚。 一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出并写在下列表格内。每小题2分，共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1.某小区四楼的业主张某发现楼下邻居丁某拆除了屋内的承重墙，便向业主委员会反映。业主委员会发现楼体下沉，紧急疏散 200 多户居民，并向公安机关举报。公安机关依法对丁某进行立案调查，并会同相关部门对被拆改的墙体进行安全支护。据此，下列理解正确的是 ( ) ①丁某的行为危害了社会公共利益 ②业主委员会是基层群众性自治组织 ③张某应与邻为善，不该反映情况 ④公安机关依法行使职权，为民解忧 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.在下图中的①②③处依次填入正确内容（   ） A． ①人民 ②人大代表 ③监察机关 B．①人民 ②人民代表大会 ③监察机关 C．①公民②人大代表③权力机关 D．①公民 ②人民代表大会 ③权力机关 3.学校开展普法活动，几位同学发表看法，说法正确的是（ ） 甲：只要制定校规，校规法律效力高于宪法 乙：宪法约束国家机关，约束不到我们普通学生 丙：民法典依据宪法制定，不得和宪法原则冲突 丁：违反校规就是违反宪法 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.全国两会开辟“委员通道 ”“部长通道 ”，为的是传递“好声音 ”，展示“好形象 ”，诠释“好政策 ”、时刻把人民群众满意作为“第一标准 ”，扎扎实实办好每一件民生实事。在我国，坚持该标准的原因是 ( ) A.在我国，一切权力属于全体公民 B.人民有权力直接管理国家和社会事务 C.宪法保护的人权的内容非常广泛 D.我国是人民民主专政的社会主义国家 5.以下是一位政协委员的工作记录。以下内容体现了 ( ) ①赴 H 村调研油茶产业，与农户、企业代表座谈，发现生产效率不高、销售渠道单一等问题。②提出“建设标准化加工厂+电商销售 ”方案，成为区政协重点提案，列入区政府重点落实事项。A.人民政协是国家权力机关 B.政协委员反映民意，履职尽责 C.人民政府是人民政协的执行机关 D.政协委员代表人民行使国家权力 6.2025 年 3 月,十四届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》（以下简称《代表法》）材料表明全国人大依法行使 ( ) A.表决权 B.任免权 C.审议权 D.立法权 7. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A．小琴参观时爱护文物和名胜古迹 B．小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C．小晨参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D．小芳上课认真听讲课后按时完成作业 8.2026年3月15日，第36届央视“3·15”晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了“漂白鸡爪”使用工业双氧水加工食品、“外泌体”套证生产充当“抗衰神药”、私域营销伪造专家身份围猎老年人、哈啰租电动车违规解除限速、AI大模型“投毒”操控搜索结果、荐股分成骗局等七大消费黑幕。这警示（ ） ①消费者增强维权意识，被侵权时选择诉讼最有效 ②商家应诚信经营，诚信是企业的无形资产 ③监管部门应加大监管力度、坚持依法执政 ④社会应加大宣传力度，营造诚信经营的良好氛围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9.小舒同学在学完分配制度之后，明白了获得收入的几种主要方式是按劳分配、按生产要素分配、社会保障收入与公益事业帮助，还对自己家6月份的收入做了调查记录。其中，与其他三人的收入性质不同的是( ) A.用自己积蓄创业的姐姐，获得2000元收入 B.在私企当总经理的爸爸，月薪15000元 C.在国家电网工作的妈妈，月工资6500元 D.小舒写的小说被刊载，获得300元稿酬 10.内蒙古自治区自成立后,全区上下守望相助,推动各项事业取得历史性成就,保持了 经济发展、民族团结、社会稳定、边疆安宁的良好局面。世界上许多国家把我国处理民族关系的做法称为 “中国经验”。这里的“中国经验”指的是（ ） A．实行民族区域自治制度 B．落实科教兴国发展战略 C．实施“求同存异”方针 D．提出“一带一路”倡议 11.以下是摘录最高人民法院院长向十四届全国人大四次会议所作工作报告的部分内容： ❖审理追索劳动报酬案件7.5 万件，帮助追回农民工工资等劳动报酬241.2 亿元。 ❖审结侵害未成年人犯罪案件4 万件4.4 万人，同比下降 1.8%。 上面材料说明，人民法院 ( ) ①严格执法，确保不出冤假错案 ②依法行使审判权，维护公民的合法权益 ③独立行使检察权，不受其他国家机关任何干涉 ④对人民代表大会负责，受人民代表大会监督 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.作为中华人民共和国公民，我们要理解国家制度，增强制度自信和国家认同。根据所学知识，下面理解正确的有（ ） ①国家电网→国有经济→国民经济的主导力量 ②华为公司→民营企业→社会主义市场经济的重要组成部分 ③村民间接选举→村民委员会→基层群众性自治组织 ④物以稀为贵→供求影响价格→政府决定资源配置 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 13.社区打算改造老旧健身区域，居委会召集居民代表、小区商户、少数民族住户代表一起协商讨论改造方案，大家共同确定健身器材种类、安装位置。这一事例体现我国哪一项基本政治制度（ ） A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.基层群众自治制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会制度 14.某班准备以“我国的根本政治制度”为主题制作展板。下列可采用的材料是（ ） A．某村民委员会决定投入 200 万元对村办养殖场进行粪污处理设施改造提升 B．山西省政协围绕“保护寺观壁画，推动文物活化利用”重点提案进行专题调研 C．山西省某县人民政府组织开展 2025 年度“政府开放日”活动 D．山西省十四届人大三次会议听取省人大常委会、省高级人民法院等工作报告 15.下列四幅漫画反映的共同主题是 ( ) A.法治德治，相得益彰 B.公正司法，守护正义 C.严格执法，守护秩序 D.与法同行，依法治国 16.党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局和战略高度定位法治、布局法治、厉行法治，创造性提出了关于全面依法治国的一系列新理念新思想新战略，形成了习近平法治思想。习近平法治思想是（ ） ①中国特色社会主义法治理论的重大创新发展 ②公民基本权利的保障书 ③全面依法治国的根本遵循 ④我国立法的总依据 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 17..全面推进依法治国，必须坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法 治社会一体建设。其中，法治政府建设（ ） A．是全面依法治国的总目标 B．有利于实现公正严明司法 C．是全面依法治国的重点任务和主体工程 D．是中华人民共和国的代表 18.在课堂讨论上，同学们围绕“如何成为新时代的弄潮儿”发表观点。其中符合教材中关于“青少年的主体责任”要求的是（ ） A．小李：我们现在只需专心读书，改革和法治是大人的事 B．小陈：我们要牢固树立法治思维，培养改革创新精神 C．小赵：作为学生，我们有权直接任免国家机关工作人员 D．小王：遇到任何问题，我们只能通过刑事诉讼来解决 19.2024 年 1 月 1 日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法规定，国 家将爱国主义教育纳入国民教育体系。这表明（ ） A．法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 B．爱国主义教育只是学校的责任 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．公民的所有权利和义务都是由法律规定的 20.某地在推行“数字化乡村治理”改革时，虽然提高了服务效率，但由于缺乏明确的地方法规对数据安全 进行保护，导致部分村民个人信息泄露，改革一度受阻。这从反面启示我们（ ） A．必须以法治深化改革，以法的强制力保证改革顺利推进 B．居民委员会作为最基层的政权机关，应承担起立法责任 C．改革不需要任何规则的约束，越自由越好 D．有了完备的法律，所有的社会矛盾都会自动消失 二、理解说明题（共32分） 21.【法律护航·明辨是非】（18分） 材料一：在道德与法治课上老师带领大家一起学习了《宪法》的相关内容，课后同学们围 绕党和宪法的关系展开以下讨论： （1）结合所学知识，请你续写小法的理由。（4分） 材料二   2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，某班以小组为单位开展了主题为“弘扬宪法精神，推动宪法实施”的探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 【任务一：图说宪法价值】 第一组的同学制作了以下宪法宣传展板： （1） 图片一：宪法规定了公民基本权利，并规定了保障措施 （2） 图片二： （3） 图片三： （2）结合所学知识，请你仿照图片，为图片二和图片三分别配上对应的解说词，并填写在相应位置（8分） 材料三：为更好地践行宪法，同学们准备在校园内发放精心制作的“宪”在行动卡： “宪”在行动卡 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。为建设社会主义法治国家，推动宪法实施，我决心： 知宪法于心，要做到：① 守宪法于行，要做到：② （3）请你帮忙补充完整“宪”在行动卡中的内容。（6分） 22.【权利义务·相伴而行】（14分） 小颖和妈妈在商场购物时弄丢手机，回头寻找时，捡到手机的售货员要求她们买饮料答谢，小颖不情愿地照做后，把这件事发到网上，引发两种观点争论： 观点1： 拾金不昧是美德，失主自愿给报酬可以，但拾得人不能主动索要。 观点2： 归还物品付出了精力，索要合理报酬没问题。 法律规定： 拾到遗失物必须归还失主或交给公安；拾得人只能索要保管、联系产生的必要花费；失主悬赏寻物的，应当兑现承诺；拒不归还、故意损坏遗失物，要承担法律责任 （1）结合材料运用相关知识，评析售货员主动索要饮料报酬的行为，并说明理由（8分） （2）假如你捡到他人遗失物品你会怎么做？（6分） 三、探究归纳题（共28分） 23.【制度自信·人民至上】（16分） 某班八年级同学开展以“我国制度优势”为主题的探究活动，如表是同学们搜集到的资料。 材料一：大会通道畅言 材料二：民企繁荣壮大 材料三：团结凝聚力量 2026年十四届全国人大四次会议持续开设“代表通道”“部长通道”。基层人大代表积极履职尽责，主动回应社会热点关切，畅通民意沟通渠道。 2025年《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行，2026年配套落地多项投资扶持举措，常态化化解民企准入、融资维权难题，全方位支持民营小微企业提质升级、吸引外资落地。 人民政协在中国共产党的领导下开展常态化协商履职，广泛汇集各行业、各群体意见，兼顾不同阶层诉求，在充分协商中凝聚社会共识，画出强国复兴最大同心圆。 (1)上述材料分别体现了哪些制度（6分） （2）结合材料一，说说这一制度的优越性是如何体现的？（7分） （3）从材料二民营企业繁荣壮大，请说出国家对它持有的态度是怎样的？（3分） 24.【崇尚法治·守护正义】（12分） 材料：近年来扎兰屯市持续推进法治政府建设示范创建，聚焦民生需求，精简行政审批流程、上线“一网通办”政务服务平台，坚持规范与柔性执法相结合，践行执法为民、服务便民理念，切实解决群众急难愁盼问题。 （1）请你结合相关知识为扎兰屯市推进法治政府建设、践行执法为民的重要意义（6分） （2）并运用所学知识，谈谈作为新时代青少年，你应当如何以实际行动助力全面依法治 国？（6分） 八年级道法 第 2 页（共4页） 八年级道法 第 1 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $