15.2 让电灯发光 同步练习 2026-2027学年物理沪科版九年级全一册

**基本信息** 本同步练通过“基础巩固-能力提升-核心素养”三层设计，以单一知识点理解→综合应用→跨情境问题解决为路径，适配初中物理“电路”新授课，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|电路组成、串并联概念等单一知识点|结合“魔术灯”“门禁系统”情境，通过选择、填空夯实物理观念| |能力提升|电路状态判断、实际电路分析等综合应用|以电吹风、声光报警器电路为载体，训练科学推理与模型建构| |核心素养|电路设计、故障诊断等跨情境问题|通过“测量仪区分电线”“电报机信息传递”任务，培养科学探究与创新能力|

第十五章 电与电路 15.2让电灯发光 第1课时电路、电路图 NO.1 基础巩固 知识点 1电路的组成 1.老师拿出一个普通灯泡，她用手接触金属螺纹壳和金属触头，灯不亮；她拿出另一个如图所示的“魔术灯”，用手接触金属螺纹壳和金属触头时，灯亮了起来。利用所学知识可以推断：老师的手相当于电路中的 ，打开灯罩，可看到另一个电路中的基本元件是 。 知识点2 通路、开路和短路 2.对如图所示的三个电路，状态判断正确的是( ) A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙断路 C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 3.如图所示的电路，闭合开关 S₁和 S₂后，下列分析正确的是 ( ) A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响 C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电铃不响 知识点 3 电路图 4.为了住户的安全与方便，越来越多的小区安装了电子门禁，当我们进入小区时，需要刷门禁卡电动门才会自动打开，门禁卡在电路中的作用与下列元件相同的是 ( ) 5.如图所示，与实物图相对应的电路图是 ( ) 6.小明的手电筒坏了，他拆开手电筒，了解到手电筒的内部构造如图所示(弹簧相当于导线)，请在虚线框内画出对应的电路图。 NO.2能力提升 7.如图是水果电池和发光二极管( )组成的电路。下列电路图与其对应的是 ( ) 8.如图为一个电吹风的简易电路，它有吹凉风和热风两个挡位，A为带动风扇转动的电动机，B为发热用的电阻丝。关于该电吹风的工作情形，下列说法正确的是( ) A.只闭合S₁，电吹风吹热风 B.只闭合S₂，电吹风吹热风 C.同时闭合S₁、S₂，电吹风吹热风 D.若电阻丝断路，既不能吹冷风，也不能吹热风 9.如图所示，只闭合开关S₁时，电路处于 状态；当S₁、S₂ 都闭合时，电路处于 状态。(均填“通路”“开路”或“短路”) 10.某定时爆破装置，其引爆电路如图所示，当设定起爆时间一到，S会自动断开，电流通过起爆器引爆炸弹。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应剪断 (填“a”或“b”)处导线。 11.如图是一种声光报警器的电路图，当开关 闭合时，灯亮同时铃响；当开关 闭合时，灯亮但铃不响。 NO.3核心素养 12.如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连接在 X、Z两端，灯泡发光；小华将 A、C连在一起时，小明将“测量仪”连接在 X、Y两端，灯泡发光。则( ) A. A 和X 是同一根电线 B. A 和Z 是同一根电线 C. C和X 是同一根电线 D. B 和Y 是同一根电线 第2课时电路的连接 NO.1 基础巩固 知识点 1串联和并联 1.下列关于串联电路和并联电路的说法中正确的是 ( ) ①用电器逐个顺次连接起来的电路是串联电路，用电器并列连接起来的电路是并联电路 ②串、并联电路中的一个用电器发生开路，其他用电器立即停止工作 ③串、并联电路中开关的位置都不影响它对用电器的控制 ④连接串联电路时，开关可以接在电源的正、负两极处，也可以接在用电器之间 A.①②④ B.①③ C.①④ D.①②③④ 2.在如图所示的电路图中，只闭合开关 ，小灯泡 L₁、L₂是并联的；只闭合开关 ，小灯泡 L₁、L₂是串联的。 知识点2 连接串联电路和并联电路 3.如图所示的电路，A、B、C、D是四个接线柱，开关S闭合时： (1)用导线将 A、B 连接,再将 C、D 连接,则灯 L₁、L₂是 联的。 (2)用导线将A、D 连接,则灯 L₁、L₂是 联的。 (3)用导线将 连接，将会出现短路。 4.很多住宅小区装备了区分外来车辆的门禁系统，该系统可以自动识别内部车辆并使横杆启动，外部车辆进入时则需要门卫按动按钮才能启动横杆，自动识别系统可等效为一个自动开关，手动按钮是一个手动开关，横杆启动系统可视为一个电动机。请根据以上要求，将电路实物图连接起来。(导线不能交叉) 知识点3 生活中的电路 5.第23届“泰州市青少年科技创新大赛”中，某实验小学的参赛作品吸引了众多的目光。他们设计的圆柱体冰箱如图所示，内部的三层隔板既可以在同一水平面旋转，又可以升降，根据生活经验，控制旋转和控制升降的两个电动机最好 ，开关必须与它所控制的电动机 。(两空均填“串联”或“并联”) 易错点 误认为由同一个开关控制所有用电器的电路都是串联电路 6.如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是 ( ) A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 NO.2能力提升 7.如图所示的电路中，下列说法不正确的是 ( ) A. S闭合后，电路将发生短路 B. S闭合后，L₁、L₂并联且都能发光 C.要使L₁、L₂串联，可去掉导线b D.将导线 m的左端从接线柱C 改接到接线柱D上,L₁、L₂并联 8.如图所示为某广场上的喷雾灯杆，在夜晚时其内部电路中的 S₁闭合，照明灯工作；当空气中的粉尘达到一定浓度时控制开关S₂闭合，装置自动喷水(电动机工作)，当水箱内水量不足时S₃断开，装置停止喷水(电动机停止工作)，则下列选项图中符合上述要求的是( ) 9.老师给小龙一个密封盒，其表面可见两个开关S₁、S₂和两盏灯L₁、L₂。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的，小龙进行了如下操作：先闭合S₁，只有灯 L₁ 发光；又闭合S₂，两灯都发光；再断开S₁，两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为( ) 10.如图所示的电路，只闭合开关S₁,灯泡 L₁ 处于 (填“通路”“开路”或“短路”);要使灯泡 L₁ 和L₂L₂串联，应只闭合开关 。 11.某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S₁ 或S₂，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L₁或L₂亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。 NO.3核心素养 12.如图，在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易的有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板(图中未画出)两侧，通过控制灯泡闪光次数来向对方传达不同的信息，图中虚线表示可固定挡板的位置。则 ( ) A.挡板沿 AA'固定，灯泡 L₁，显示操控开关S₁的人所发的信息 B.挡板沿AA'固定，灯泡L₁显示操控开关S₂的人所发的信息 C.挡板沿 BB'固定，灯泡L₂显示操控开关S₁的人所发的信息 D.挡板沿 BB'固定，灯泡L₂显示操控开关S₂的人所发的信息 第3课时 专题训练 电路作图与设计 类型1 连接实物电路 1.用笔画线代替导线，把图中的实物电路补充完整，使小灯泡L₁、L₂并联，开关S₁控制小灯泡L₁，开关S₂控制两个小灯泡。 2.用笔画线代替导线连接如图所示的电路，要求这两个开关都闭合(即夜晚有人经过发声)时，灯才亮。 3.根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物图。 4.根据如图甲所示的电路图，补全图乙中的实物图。 5.根据图甲所示的电路图，完成图乙中实物的连接。 类型 2 根据实物图画电路图 6.请按照如图甲所示的实物图，在图乙中的虚线框内画出对应的电路图。 7.请在图乙中的虚线框内画出与图甲中实物图对应的电路图。 8.请在图乙中的虚线框内用铅笔画出与图甲中实物图对应的电路图。 9.请在图乙虚线框中画出与图甲中实物图对应的电路图。 类型3 按照要求设计电路 10.汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合要求的是 ( ) 11.实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士，图中最合理的设计方案是 ( ) 12.小军在国庆期间坐火车从利川去北京旅游，在火车上他发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。 13.现在许多居民小区为了加强安全防范，都在楼梯口安装了防盗门。在防盗门上装有楼宇对讲装置(如图甲所示)，在楼下按下对应住户的号码按钮(相当于开关)，该住户家中的门铃就会发出声音。图乙虚线框内是该装置的电路图，请补充完整。 14.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必须将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机(用“Ⓜ”表示)才能正常工作。请把图中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。 6 学科网（北京）股份有限公司 $15.2让电灯发光（同步练习答案） 第1课时电路、电路图 1.开关电源 2.A3.C4.A5.A 6.如图所示： 7.D8.C9.通路短路 10.a11.S1 S1、S212.C 第2课时电路的连接 1.C2.S1、S3S2 3.(1)并(2)串(3)B、C 4.如图所示 马自动开关 个手动开关 电动机 5.并联串联 6.B7.B8.B9.B 10.开路S和S2 11.如图所示： 12.B 第3课时专题训练电路作图与设计 1.如图所示： 2.如图所示： 光控 3.如图所示： 4.如图所示： 5.如图所示： 6.如图所示： 88 7.如图所示： 8如图所示： ⑧ L 田5 9.如图所示： ⑧ E 10.D 11.B 12.如图所示： 厕所 指 灯 厕所