精品解析：广西百色高级中学2025-2026学年高一下学期期末教学质量调研测试物理试题

2026年春季学期学校期末教学质量调研测试 高一物理 （满分：100分；考试时长：75分钟） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。 第I卷（选择题 共46分） 一、选择题：（共10小题，共46分。1-7题，每小题4分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求；8-10题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分） 1. 将一个空心导体置于一匀强电场中，其电场线分布如图。则电场中四个点的电场强度大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】电场线的疏密反映场强的大小，因B点电场线较A点密集，可知；C点电场线较D点密集，可知。 故选B。 2. 如图是“嫦娥五号”返回器返回地球过程的示意图，虚线圆为大气层的外边界，返回器从点进入大气层，经回到地面。则正确的是（ ） A. 返回器经两点时加速度方向不同 B. 返回器经过两点时加速度方向相同 C. 返回器从点到点速率先增大后减小 D. 返回器从点到点速率一直不变 【答案】A 【解析】 【详解】AB．做曲线运动的物体加速度方向指向轨迹的凹向，可知在b点的加速度指向左上，在d点的加速度指向左下，返回器经两点时加速度方向不同，A正确，B错误； CD．返回器从点到点，在大气层外不受空气阻力作用，距离地面的高度先增加后减小，重力势能先增大后减小，可知动能先减小后增加，即速率先减小后增大，CD错误。 故选A。 3. 根据万有引力定律和牛顿第二定律知识，物体在高山上的自由落体加速度比在地球表面时更小，其主要原因是（ ） A. 物体的质量变小 B. 地球自转的线速度更大 C. 物体距离地心更远 D. 物体受到的空气阻力更大 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是物体的固有属性，与所处位置无关，不会随海拔升高而变小，故A错误； B．地球自转对重力加速度的影响极小，不是高山上自由落体加速度更小的主要原因，故B错误； C．忽略地球自转影响时，物体所受万有引力等于重力，满足，推导得自由落体加速度，高山上物体到地心的距离大于地面的，因此更小，这是核心原因，故C正确； D．自由落体加速度是忽略空气阻力的理想物理量，空气阻力不影响其定义下的大小，故D错误。 故选C。 4. 汽车过拱桥时速度过大会导致对桥面的压力过小，存在安全隐患。如果拱桥的半径增大到与地球半径一样，要使汽车在桥面最高点腾空的临界速度是（ ）（已知地球半径，取，忽略地球自转） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】汽车在拱桥最高点腾空的临界条件为桥面对汽车的支持力，此时汽车的重力提供向心力，则有 解得 故选B。 5. 我国发射的“天和”核心舱距离地面的高度为，运动周期为，绕地球的运动可视为匀速圆周运动。已知引力常量为，地球半径为，地球表面重力加速度为，根据以上信息可知（ ） A. 地球的质量为 B. 核心舱的质量为 C. 地球的质量为 D. 核心舱的质量为 【答案】A 【解析】 【详解】根据万有引力提供向心力可知 两边消掉m，可得地球质量 又，可得地球的质量 但不能求解核心舱的质量。 故选A。 6. 制作陶瓷时，在水平面内匀速转动的台面上有一些陶屑。假设陶屑与台面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。将陶屑视为质点，则（ ） A. 离转轴越近的陶屑质量越大 B. 离转轴越远的陶屑质量越小 C. 陶屑只能分布在台面的边缘处 D. 陶屑只能分布在一定半径的圆内 【答案】D 【解析】 【详解】与台面相对静止的陶屑做匀速圆周运动，静摩擦力提供向心力，当静摩擦力为最大静摩擦力时，根据牛顿第二定律可得 解得 因与台面相对静止的这些陶屑的角速度相同，由此可知能与台面相对静止的陶屑离转轴的距离与陶屑质量无关，只要在台面上不发生相对滑动的位置都有陶屑。μ与ω均一定，故为定值，即陶屑离转轴最远的陶屑距离不超过，即陶屑只能分布在半径为的圆内。 故选D。 7. 如图，电荷量为的点电荷与均匀带电薄板相距，点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心。若图中点的电场强度为0，则点的电场强度大小为（ ） A. B. C. D. 0 【答案】C 【解析】 【详解】图中B点的电场强度为0，表明薄板与点电荷电性相同，薄板与点电荷在B点的场强等大反向，可知薄板在B点的电场强度大小为 根据对称性，薄板在A点的电场强度大小与薄板在B点的相等，方向相反，可知点电荷与薄板在A点的场强方向相同，可知图中A点的电场强度大小为 故选C。 8. 如图，水平圆盘上绕竖直轴匀速转动的A、B两个物块，B的质量是A质量的2倍，A、B到竖直轴的距离之比为，两物块与圆盘间动摩擦因数相同并与圆盘相对静止，则物块A、B的（ ） A. 角速度大小之比为 B. 角速度大小之比为 C. 向心力大小之比为 D. 向心力大小之比为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．因A、B同轴转动，可知角速度相等，即角速度大小之比为，A错误，B正确； CD．根据，因A、B的转动半径之比2：1，质量之比为1：2，则向心力大小之比为1：1，C错误，D正确。 故选BD。 9. 如图所示，摆球质量为m，悬线长度为L，把悬线拉到水平位置后放手。设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力的大小不变，则在此过程中（　　） A. 重力的瞬时功率先增大后减小 B. 重力的瞬时功率在不断增大 C. 空气阻力做功为 D. 空气阻力做功为 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．摆球下落过程中，竖直方向速度先增大后减小，故重力做功的功率先增大后减小，故A正确，B错误； CD．空气阻力大小不变，方向始终与速度方向相反，故空气阻力做功为，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 图为简化的射钉枪工作原理图，轻杆的一端固定质量为的重锤，另一端可绕转轴自由转动，轻质弹簧一端连接到杆上点，另一端固定在枪把上。水平枪筒中放置有质量为的射钉，初始时刻弹簧处于伸长状态，轻杆从水平状态静止释放后，转到竖直状态时弹簧恢复原长，此时重锤撞击射钉，重锤速度为0，射钉获得重锤撞击前的速度后射出，水平射入固定的足够厚木板中。轻杆长为距离为杆长的，弹簧初始状态伸长量为，弹簧劲度系数为，重力加速度为，弹簧的弹性势能与形变量的关系满足。假设厚木板对射钉的阻力满足代表射入深度，为常数，忽略转轴处及枪筒内的阻力，下列说法正确的是（ ） A. 重锤增加的重力势能为 B. 从水平状态转到竖直状态的过程中，重锤的机械能守恒 C. 重锤撞击射钉前瞬间，连接点的速度大小为 D. 射钉最终打入厚木板的深度为 【答案】AD 【解析】 【详解】A．重锤上升的高度为L，则重锤增加的重力势能为，A正确； B．从水平状态转到竖直状态的过程中，轻杆的弹力对重锤做正功，则重锤的机械能增加，B错误； C．轻杆从水平位置到竖直位置，由能量关系可知 解得 因A点与重锤同轴转动，则连接点的速度大小为，C错误； D．射钉射入木板的过程由动能定理 其中 解得最终打入厚木板的深度为，D正确。 故选AD。 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、实验题：（本题共2小题，第11题6分，第12题10分，共16分。将答案填写在答题卡相应题号的横线上） 11. 某物理兴趣小组利用传感器进行“探究向心力大小与半径角速度质量的关系”实验，实验装置如图甲所示，装置中水平光滑直杆能随竖直转轴一起转动，将滑块套在水平直杆上，用细线将滑块与固定的力传感器连接。当滑块随水平光滑直杆一起匀速转动时，细线的拉力提供滑块做圆周运动的向心力。拉力的大小可以通过力传感器测得，滑块转动的角速度可以通过角速度传感器测得。 （1）小组同学先让一个滑块做半径为的圆周运动。得到图乙中②图线。然后保持滑块质量不变。再将运动的半径分别调整为，在同一坐标系中又分别得到图乙中⑤、④、③、①四条图线。 （2）本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的___________。 A.探究两个互成角度的力的合成规律 B.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 C.探究平抛运动的特点 （3）图乙中②图线，当角速度时，此时力的传感器的读数为：___________。 （4）对5条图线进行比较分析，作图像，得到一条过坐标原点的直线，则该直线的斜率为___________（用角速度质量表示）。 【答案】 ①. B ②. 6N ③. 【解析】 【详解】（2）[1]本实验所采用的实验探究方法为控制变量法，与探究加速度与物体受力、物体质量的关系实验所用的方法一致；而探究两个互成角度的力的合成规律实验用的是等效法；探究平抛运动的特点，将曲线运动分解为两个直线运动，采用运动的合成与分解。 故选B。 （3）[2]图乙中②图线，当角速度时，此时力的传感器的读数为6N； （4）[3]根据可知图像的斜率为 12. 某同学利用如图的装置验证机械能守恒定律。将直径为的小球通过细线系在固定点上，使小球可以在竖直平面内做圆周运动。调节小球的释放位置，记录小球释放时球心到光电门中光信号的竖直高度，并将其无初速度释放。当小球经过光电门时，光电门可以记录小球遮挡光信号的时间。改变小球的释放位置，重复上述步骤，得到多组竖直高度和对应时间的数据。 （1）供实验选择的小球有以下两个，最优选择为___________。 A. 质量为的塑料球 B. 质量为的铁球 （2）根据实验数据计算出，小球下落增加的动能__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小球减少的重力势能。 （3）若小球向下摆动的过程中机械能守恒，则描绘以为横坐标、以__________为纵坐标的图像，在误差允许范围内可以得到一条倾斜的直线。该图线的斜率__________（用表示）。 （4）该同学利用上述方案验证机械能守恒定律时，得到图像的斜率总是略大于（3）问中的，是因为遮挡光信号的宽度小于实验过程中测量的小球直径。解决这个问题办法是____________________。 【答案】（1）B （2）小于 （3） ①. ②. （4）调节光电门的高度，确保通过光电门时球心与光信号等高，将小球更换为上下等宽的圆柱形重物 【解析】 【小问1详解】 为减小阻力的影响，则实验应该选择质量为的铁球，故选B； 【小问2详解】 由于阻力的影响，使得小球下落增加的动能小于小球减少的重力势能。 【小问3详解】 [1]若机械能守恒，则满足，其中 可得 则描绘以为横坐标、以为纵坐标的图像，在误差允许范围内可以得到一条倾斜的直线。 [2]该图线的斜率 【小问4详解】 解决办法：调节光电门的高度，确保通过光电门时球心与光信号等高；将小球更换为上下等宽的圆柱形重物。 三、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数字计算的题，答案中必须写出数值和单位。） 13. 如图甲所示为网传一小朋友在水泥管道内踢球，可简化为如图乙所示，固定的竖直圆形轨道半径为R，球质量为m，在某次运动中，球恰能通过轨道最高点B，将球视为质点，重力加速度为g。 （1）求球通过最高点B时的速度大小 （2）若球通过最低点A的速度为最高点B的速度的3倍，求球从A到B过程中克服摩擦阻力做的功。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 球恰能通过最高点，则由牛顿第二定律可知 解得 【小问2详解】 球通过最低点A的速度为最高点B的速度的3倍，，则 球从A到B过程中由动能定理 解得 可知球从A到B过程中克服摩擦阻力做的功。 14. 如图所示，质量为m的小球用长为的细线悬于固定点B，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角是θ，重力加速度为g。不计空气阻力，求 （1）细线对小球的拉力大小F； （2）小球做圆周运动的周期T； （3）若保持轨迹圆的圆心O到悬点B的距离h不变，改变绳长，小球运动周期是否变化并说明。 【答案】（1） （2） （3）不变，根据 根据几何关系有 解得 可知，若保持轨迹圆的圆心O到悬点B的距离h不变，增大绳长l，小球做匀速圆周运动的角速度ω不会发生改变，周期不变。 【解析】 【小问1详解】 对小球受力分析，竖直方向有 可得 【小问2详解】 水平方向 解得 【小问3详解】 不变；根据 根据几何关系有 解得 可知，若保持轨迹圆的圆心O到悬点B的距离h不变，增大绳长l，小球做匀速圆周运动的角速度ω不会发生改变，周期不变。 15. 如图所示，山坡旁建有一段竖直且光滑的圆弧轨道，轨道与粗糙土质斜坡相切于是轨道最低点，圆心角，与圆心等高。现有一个质量为可视为质点的小型滑块，从点的正上方点处自由下落，落至点时对轨道的压力大小为4N，且滑块恰好到达斜面顶端处。已知两点间的距离，滑块与斜面之间的动摩擦因数，已知：取，不计空气阻力。求： （1）圆弧轨道半径； （2）斜坡的长度L； （3）若动摩擦因数可变，求取不同值时，滑块在斜面上滑行的路程。 【答案】（1） （2） （3）①若，物块的路程为 ②若，则 ③若，则 【解析】 【小问1详解】 物体从E到D，由运动学公式得 解得 物体在点，由牛顿第二定律得 解得 【小问2详解】 物体从E到A，根据动能定理得 代入数据得 【小问3详解】 设动摩擦因数为时，物块刚好能静止在斜面上 根据平衡条件有 解得 ①若，物块将滑出斜面，则物块的路程为 ②若，经过多次往返后，物体最终会在点及以下的圆弧轨道上往复运动，最高点为B且速度为0，根据动能定理有 解得 ③若，则物块将停在斜面上，根据动能定理有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学校期末教学质量调研测试 高一物理 （满分：100分；考试时长：75分钟） 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试卷上作答无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。 第I卷（选择题 共46分） 一、选择题：（共10小题，共46分。1-7题，每小题4分，每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求；8-10题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分） 1. 将一个空心导体置于一匀强电场中，其电场线分布如图。则电场中四个点的电场强度大小关系正确的是（ ） A. B. C. D. 2. 如图是“嫦娥五号”返回器返回地球过程的示意图，虚线圆为大气层的外边界，返回器从点进入大气层，经回到地面。则正确的是（ ） A. 返回器经两点时加速度方向不同 B. 返回器经过两点时加速度方向相同 C. 返回器从点到点速率先增大后减小 D. 返回器从点到点速率一直不变 3. 根据万有引力定律和牛顿第二定律知识，物体在高山上的自由落体加速度比在地球表面时更小，其主要原因是（ ） A. 物体的质量变小 B. 地球自转的线速度更大 C. 物体距离地心更远 D. 物体受到的空气阻力更大 4. 汽车过拱桥时速度过大会导致对桥面的压力过小，存在安全隐患。如果拱桥的半径增大到与地球半径一样，要使汽车在桥面最高点腾空的临界速度是（ ）（已知地球半径，取，忽略地球自转） A. B. C. D. 5. 我国发射的“天和”核心舱距离地面的高度为，运动周期为，绕地球的运动可视为匀速圆周运动。已知引力常量为，地球半径为，地球表面重力加速度为，根据以上信息可知（ ） A. 地球的质量为 B. 核心舱的质量为 C. 地球的质量为 D. 核心舱的质量为 6. 制作陶瓷时，在水平面内匀速转动的台面上有一些陶屑。假设陶屑与台面间的动摩擦因数均相同，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。将陶屑视为质点，则（ ） A. 离转轴越近的陶屑质量越大 B. 离转轴越远的陶屑质量越小 C. 陶屑只能分布在台面的边缘处 D. 陶屑只能分布在一定半径的圆内 7. 如图，电荷量为的点电荷与均匀带电薄板相距，点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心。若图中点的电场强度为0，则点的电场强度大小为（ ） A. B. C. D. 0 8. 如图，水平圆盘上绕竖直轴匀速转动的A、B两个物块，B的质量是A质量的2倍，A、B到竖直轴的距离之比为，两物块与圆盘间动摩擦因数相同并与圆盘相对静止，则物块A、B的（ ） A. 角速度大小之比为 B. 角速度大小之比为 C. 向心力大小之比为 D. 向心力大小之比为 9. 如图所示，摆球质量为m，悬线长度为L，把悬线拉到水平位置后放手。设在摆球从A点运动到B点的过程中空气阻力的大小不变，则在此过程中（　　） A. 重力的瞬时功率先增大后减小 B. 重力的瞬时功率在不断增大 C. 空气阻力做功为 D. 空气阻力做功为 10. 图为简化的射钉枪工作原理图，轻杆的一端固定质量为的重锤，另一端可绕转轴自由转动，轻质弹簧一端连接到杆上点，另一端固定在枪把上。水平枪筒中放置有质量为的射钉，初始时刻弹簧处于伸长状态，轻杆从水平状态静止释放后，转到竖直状态时弹簧恢复原长，此时重锤撞击射钉，重锤速度为0，射钉获得重锤撞击前的速度后射出，水平射入固定的足够厚木板中。轻杆长为距离为杆长的，弹簧初始状态伸长量为，弹簧劲度系数为，重力加速度为，弹簧的弹性势能与形变量的关系满足。假设厚木板对射钉的阻力满足代表射入深度，为常数，忽略转轴处及枪筒内的阻力，下列说法正确的是（ ） A. 重锤增加的重力势能为 B. 从水平状态转到竖直状态的过程中，重锤的机械能守恒 C. 重锤撞击射钉前瞬间，连接点的速度大小为 D. 射钉最终打入厚木板的深度为 第Ⅱ卷（非选择题 共54分） 二、实验题：（本题共2小题，第11题6分，第12题10分，共16分。将答案填写在答题卡相应题号的横线上） 11. 某物理兴趣小组利用传感器进行“探究向心力大小与半径角速度质量的关系”实验，实验装置如图甲所示，装置中水平光滑直杆能随竖直转轴一起转动，将滑块套在水平直杆上，用细线将滑块与固定的力传感器连接。当滑块随水平光滑直杆一起匀速转动时，细线的拉力提供滑块做圆周运动的向心力。拉力的大小可以通过力传感器测得，滑块转动的角速度可以通过角速度传感器测得。 （1）小组同学先让一个滑块做半径为的圆周运动。得到图乙中②图线。然后保持滑块质量不变。再将运动的半径分别调整为，在同一坐标系中又分别得到图乙中⑤、④、③、①四条图线。 （2）本实验所采用的实验探究方法与下列哪些实验是相同的___________。 A.探究两个互成角度的力的合成规律 B.探究加速度与物体受力、物体质量的关系 C.探究平抛运动的特点 （3）图乙中②图线，当角速度时，此时力的传感器的读数为：___________。 （4）对5条图线进行比较分析，作图像，得到一条过坐标原点的直线，则该直线的斜率为___________（用角速度质量表示）。 12. 某同学利用如图的装置验证机械能守恒定律。将直径为的小球通过细线系在固定点上，使小球可以在竖直平面内做圆周运动。调节小球的释放位置，记录小球释放时球心到光电门中光信号的竖直高度，并将其无初速度释放。当小球经过光电门时，光电门可以记录小球遮挡光信号的时间。改变小球的释放位置，重复上述步骤，得到多组竖直高度和对应时间的数据。 （1）供实验选择的小球有以下两个，最优选择为___________。 A. 质量为的塑料球 B. 质量为的铁球 （2）根据实验数据计算出，小球下落增加的动能__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）小球减少的重力势能。 （3）若小球向下摆动的过程中机械能守恒，则描绘以为横坐标、以__________为纵坐标的图像，在误差允许范围内可以得到一条倾斜的直线。该图线的斜率__________（用表示）。 （4）该同学利用上述方案验证机械能守恒定律时，得到图像的斜率总是略大于（3）问中的，是因为遮挡光信号的宽度小于实验过程中测量的小球直径。解决这个问题办法是____________________。 三、计算题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数字计算的题，答案中必须写出数值和单位。） 13. 如图甲所示为网传一小朋友在水泥管道内踢球，可简化为如图乙所示，固定的竖直圆形轨道半径为R，球质量为m，在某次运动中，球恰能通过轨道最高点B，将球视为质点，重力加速度为g。 （1）求球通过最高点B时的速度大小 （2）若球通过最低点A的速度为最高点B的速度的3倍，求球从A到B过程中克服摩擦阻力做的功。 14. 如图所示，质量为m的小球用长为的细线悬于固定点B，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角是θ，重力加速度为g。不计空气阻力，求 （1）细线对小球的拉力大小F； （2）小球做圆周运动的周期T； （3）若保持轨迹圆的圆心O到悬点B的距离h不变，改变绳长，小球运动周期是否变化并说明。 15. 如图所示，山坡旁建有一段竖直且光滑的圆弧轨道，轨道与粗糙土质斜坡相切于是轨道最低点，圆心角，与圆心等高。现有一个质量为可视为质点的小型滑块，从点的正上方点处自由下落，落至点时对轨道的压力大小为4N，且滑块恰好到达斜面顶端处。已知两点间的距离，滑块与斜面之间的动摩擦因数，已知：取，不计空气阻力。求： （1）圆弧轨道半径； （2）斜坡的长度L； （3）若动摩擦因数可变，求取不同值时，滑块在斜面上滑行的路程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $