陕西咸阳市淳化县2025-2026学年度第二学期期末阶段作业五年级科学

科学（共50分） 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个正确答案，请 将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.绿豆种子发芽不需要的条件是 A.适宜的温度 B.充足的阳光 C.充足的空气 2.下列有关食物链的书写表示正确的是 A.狼-→羊一+狮子 B.鹰→免子→草 C.水稻+蝗虫+青蛙→蛇 3.在船的发展过程中，下列三种船最早出现的是 () A.蒸汽船 B.独木舟 C.帆船 4.如图所示，小明将铝箔船的设计方案进行了修改，修改后小船的载重量将（) 8 A.增大 B.减小 C.不变 5. 使地球表面的实际平均气温为15℃，适宜生命存在。 ( A.大气 B.岩石 C.树木 6.关于节约能源，下列做法正确的是 ( A.教室无人时随手关灯 B.短途出行，私家车代替公交车 C.夏季空调温度长时间调到最低 7.室温下(20℃)，小明从冰箱取出一盒凉牛奶浸在80℃的热水中，一段时间后，牛奶 由凉变热了。下列有关说法正确的是 () A.继续放置，牛奶的温度会一直升高至100℃ B.继续放置，热水的温度会一直下降至0℃ C.牛奶会变热，是因为热量从热水传向了牛奶 五年级道德与法治和科学期末阶段作业B(教科版)第4页（共6页） 8.在炒完板栗后，售货员会在板栗上盖一层厚厚的棉布进行保温。下列关于该做法的 解释正确的是 () A.棉布是热的不良导体，减缓板栗内的热量向外传递 B棉布是热的不良导体，减缀板栗外的热量向内传递 C.棉布是热的良导体，加快了板栗内外的热传递 二、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分。请将正确的答案填在题中的横线 上) 1.科学小组同学利用对比实验的方法探究种子萌发的条件，选择饱满的10粒花生种 子平均分成2份。把其中一份放到纸杯中，浇适量水（水不能没过种子），另一份放 到同样的纸杯中，浇水使种子完全浸泡在水中，将两个纸杯都放在温度 (填“不同”或“相同”)的通风处，观察花生种子的发芽情况。 2.绿色植物是生态系统中的生产者，它们进行光合作用所需要的气体原料是 (填“二氧化碳”或“氧气”)。 3.把橡皮泥做成船型，它在水中受到的 (填“重力”或“浮力”)增大，因 而能更容易漂浮在水面上。 4.煤属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 5.夏天，与将冰块直接放在桌上相比，把冰块放人保温杯中，冰块融化的速度会 (填“减慢”或“加快”)。 三、我会判断（本大题共5小题，每小题2分，计10分。正确的在题后括号内打“√”， 错误的打“×”) 1.青蛙采用迁徙的方式来适应环境温度的变化。 2.制作小船时，遇到困难要主动和组内成员讨论。 3.废旧报纸属于有害垃圾。 4.大量使用农药不仅会对人体健康造成影响，还会造成水污染和土壤污染。 5.冬天我们在室外呼吸时，嘴巴里呼出“白气”是水蒸气凝结现象。 五年级道德与法治和科学期末阶段作业B(教科版)第5页（共6页） 四、我会完成（本大题共2小题，计14分） 1.(6分)为了参加校园科技节比赛，小明在家中手工制作了如图所示的一艘小船。 T ● (1)由图可知，小明制作的船主要的行驶动力是 (填字母)。 A.电力 B.人力 C.核能 (2)小明把船首处的泡沫打蘑成尖形，主要是为了 ● (3)在测试过程中，小明发现小船行驶得较慢，若要加快小船行驶的速度，下列措施 可行的是 (填字母)。 A.更换更重的船体材料 B.增加电池电量 C.在船上放更多重物 斑 2.(8分)科学小组进行了热在水中的传递实验，请你和他们一起完成。 架 密 (1)实验结束后，小明用嘴直接吹灭酒精灯，该做法 (填“正确”或“错 误”)。 (2)热在水中的传递方式，称为 (填字母)。 A.热传导 B.热对流 C.热辐射 (3)下列示意图中（黑点为加热点），能正确反映热在水中传递过程的是 ● (填字母)。 ● (4)若给烧杯中的水加热直至沸腾，沸腾后水的温度 (填“会”或“不 会”)继续上升。 烯 五年级道德与法治和科学期末阶段作业B(教科版)第6页（共6页） B(教科版) 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 五年级道德与法治和科学参考答案及评分标准 科学（共50分） 一、我会选择（本大题共8小题，每小题2分，计16分） 1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.C 8-A 二、我会填空（本大题共5小题，每空2分，计10分） 1.相同 2.二氧化碳 3.浮力 4.不可再生 5.减慢 三、我会判断（本大题共5小题，每小题2分，计10分） 1.× 2.V3.×4.V5.V 四、我会完成（本大题共2小题，计14分） 1.(每空2分，共6分) (1)A (2)诚小水对船的阻力（意思相近即可得分） (3)B 2.（每空2分，共8分) (1)错误 (2)B (3)B (4)不会