浙江温州市泰顺县2025-2026学年小学科学四年级上册期末学业水平检测

小学科学四年级上册期末学业水平检测试卷2026.01

科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。—爱因斯坦

让我们带上好奇，去挑战未知的宇宙；快来试试真本领，争当科学小侦探吧！

板块一：聆听吧！声波奥秘（每题2分，共32分）

1. 学校科技节活动中，小泰、小顺、小科三组同学分别用吸管、橡皮筋、气球皮制作了各种乐器。

（1）小泰制作的是（　　）。

A. 弹拨乐器 B. 吹奏乐器 C. 打击乐器

（2）小泰、小顺、小科的小乐器都能发出声音，以下说法正确的是（　　）。

A. 小泰的乐器是主要由塑料管振动产生的

B. 小顺的乐器是主要由空气振动产生的

C. 小科的乐器是主要由鼓面振动产生的

（3）演奏这些乐器时，周围的同学都能听到，说明声音的传播方向是（　　）。

A. 上下传播 B. 左右传播 C. 四面八方传播

（4）要探究“声音高低与振动物体粗细是否有关”这个问题，可以选用（　　）。

A. 小泰的乐器 B. 小顺的乐器 C. 小科的乐器

（5）用小顺的作品探究“声音的强弱与弹拨力度”是否有关，下列实验方法可行的是（　　）。

A. 不同力度弹拨A号弦

B. 不同力度分别弹拨A、B号弦

C. 相同力度分别弹拨A、B号弦

（6）小顺在弹奏他的乐器时发现，E号弦的音高偏高，这时他可以（　　）。

A. 减小弹奏的力度

B. 将E号弦调松一些

C. 将E号弦调紧一些

（7）小顺用相同的力弹拨A号、E号、G号弦，发出的声音音高最高的是（　　）。

A. A号弦 B. E号弦 C. G号弦

（8）小科同学用自己乐器演奏时，声音太弱了，这时他可以（　　）。

A. 减小敲击的力度 B. 增大敲击的力度 C. 无法改变

（9）小科在鼓面撒了细沙，小科用最大的力去敲击，产生的现象是（　　）。

A.  B.  C.

（10）小泰用排箫吹《闪烁的小星星》（如图），其中声音最高的音是（　　）。

A. 1 B. 2 C. 6

（11）小泰制作乐器的正确步骤是（　　）。

①尝试弹奏并改进完善②准备制作材料（纸盒、橡皮筋、卡纸等）

③确定设计方案（包括设计图、制作材料的确定等）④根据设计图制作（使用剪刀和美工刀时注意安全）

A. ④②③① B. ③②④① C. ②③④①

2. 小科将自己的乐器进行了改进，用于研究“声音是怎么在耳朵里面传播的”。（装置如下图）

（1）小科改进的装置中气球皮模拟的是（　　）。

A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨

（2）小科增加了图中A处装置目的是（　　）。

A. 收集声音

B. 放大声音信号

C. 将振动转化为神经信号

（3）小科将正在播放音乐的手机放入密封袋再浸入水盆中，发现站在盆边能听到声音，这时声音的传播路线是（　　）。

A. 手机→空气→耳朵

B. 手机→密封袋→水→空气→耳朵

C. 手机→水→空气→耳朵

（4）如果用真空罩罩住正在播放音乐的手机，会产生的现象是（　　）。

A. 能听到闹钟声，小球不会被弹开

B. 不能听到声音，小球不会被弹开

C. 能听到闹钟声，小球会被弹开

（5）以下保护听力的方法正确的是（　　）。

A. 在他人耳边大声喊叫

B. 戴耳机听音乐睡觉

C. 尽量不去声音嘈杂的场所

板块二：人体里的生命引擎（填空每空1分，选择每空2分，共32分）

1、生命在于运动，健康在于饮食。坚持每天运动两小时，养成良好饮食习惯，能让我们拥有强健的体魄，快乐成长。让我们带上知识装备，一起去探索人体生命引擎的奥秘吧！

3. 呼吸是生命存在的基本特征，小泰查阅资料发现人体吸进去和呼出来的气体成分含量不同，如下表所示：

	氮气	氧气	二氧化碳	其他气体
吸进去的气体	78%	21%	0.03%	0.97%
呼出去的气体	78%	16%	4%	2%

从表中可知，人的呼吸实际上是在进行气体交换，__________进入血液，同时排出__________。

4. 小泰同学用如图装置进行了呼吸的模拟实验，该装置模拟的是人体呼吸实验。

（1）请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。

（2）根据模拟实验现象，关于呼吸的过程正确的是（　　）。