精品解析:河北省承德市兴隆县东部片区联考2025-2026学年七年级下学期7月阶段检测历史试题

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 承德市
地区(区县) 兴隆县
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

河北省承德市兴隆县东部片区联考2025-2026学年 七年级下学期7月阶段检测历史试卷 一、选择题。(本题共12道小题,每小题2分,共24分。每小题列出的4个选项中,只有1项最符合题目要求。) 1. 如下图为中国古代经济重心南移的总体趋势。“?”处应该填写( ) A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】A 【解析】 【详解】题干梳理了我国古代经济重心南移的时间线,问号对应经济重心南移完成的朝代。我国古代经济重心南移的进程为:魏晋南北朝出现南移趋势,唐朝中期开始南移,北宋后期进一步发展,至南宋时期经济重心南移最终完成,故选A。 2. 宋朝城镇的瓦子勾栏中间,不管风雨寒暑,天天进行着艺术活动,通宵营业,吸引着无数市民、手工业者、小商贩、军士、农民、商人和官宦子弟等观看。这一现象出现的根本原因是( ) A. 中外交通的便利 B. 市民阶层的壮大 C. 重文轻武的政策 D. 城市经济的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,城市经济繁荣使得宋代商业发达、市民阶层壮大且有休闲娱乐需求,为瓦子勾栏长期开展艺术活动、吸引各类人群提供了物质基础和市场,是根本原因,D项正确;中外交通便利能促进文化交流等,但不是瓦子勾栏出现并持续经营的根本原因,题干中也未体现中外交通对其的影响,排除A项;市民阶层壮大是瓦子勾栏发展的重要因素,但市民阶层壮大是城市经济繁荣带来的结果,并非根本原因,排除B项;重文轻武政策主要影响政治、文化教育等方面,与瓦子勾栏这种市民娱乐场所的出现和发展无直接根本关联,排除C项。故选D项。 3. 辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世,几家给人足,一杨贵妃足以败之。”这一说法 A. 全面分析了安史之乱的原因 B. 客观指出了杨贵妃的过失 C. 真实反映了重大人物的影响 D. 掩盖了唐衰亡的根本原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“开元之世,几家给人足,一杨贵妃足以败之”,意思是把唐衰亡的责任加在杨贵妃的头上,结合所学知识可知,材料夸大了杨贵妃个人对唐朝由盛而衰的影响,掩盖了唐衰亡的根本原因。因为唐朝由盛转衰的原因是唐玄宗统治后期中央政治腐败,地方节度使拥兵自重,导致安史之乱和“藩镇割据",破坏了社会经济。选项D符合题意;安史之乱的原因,是因为开元末年唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败,A排除;杨贵妃的过失,在题干内容中没有体现,B排除;“真实反映了重大人物的影响”,与题干内容不符,C排除。故选D。 4. 历史漫画诙谐幽默,耐人寻味,往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是( ) A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“体轻权力重”“气煞本讲啦”,结合所学可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。因此材料反映的是宋朝重文轻武的国策,D项正确;外戚专权指古代外戚把持朝廷政权的现象,与宋朝的史实不符,排除A项;藩镇割据通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重,在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面,与图片信息不符,排除B项;五代时期的“武将专权”,宋朝实行重文轻武政策,与图片信息不符,排除C项。故选D项。 5. 西方学者谢和耐在《中国社会史》中说:“一来,(燕云)十六州在后晋已丢,这给宋代军事造成的问题是,牧马区丢失、中原失去屏障。二来,基于这样的情况,宋代处于北方的威胁之下,若是战争胜率不高,那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代( ) A. 积贫积弱导致边患危机 B. 历史遗患影响边境安宁 C. 军事孱弱难与辽金抗衡 D. 农耕文明已成落日余晖 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知,材料中明确提到“(燕云)十六州在后晋已丢”,这给宋代军事造成了问题,即牧马区丢失和中原失去屏障,B项正确;材料中虽然提到了宋代面临的边患问题,但并未直接提及“积贫”这一因素,只是强调了“积弱”和边患的关联,排除A项;虽然材料中提到了宋代在北方威胁下的军事困境,但并未直接说明其军事力量“孱弱”,只是强调了胜率不高,排除C项;材料中并未涉及农耕文明与游牧文明的对比,也没有提及农耕文明的衰落,排除D项。故选B项。 6. 除去前期少数宗王叛乱之外,元朝可以说是中国历史上极少见的没有外患的朝代。正如元人所言:“圣朝之疆宇,固如金瓯,平如衡权,三代以来,罕能同议。”元朝没有“外患”主要得益于( ) A. 蒙古西征的征服 B. 中书省的设立 C. 行省制的实施 D. 民族大交融的实现 【答案】C 【解析】 【详解】A.“蒙古西征”主要是打到中亚、欧洲,不能直接稳固元朝本土全境疆域,无法消除王朝边境隐患,错误。 B.中书省是元朝中央最高行政机构,只管中央政务,不负责边疆、地方管控,和题干中“没有外患”的内容不符,错误。 C.元朝在全国包括辽阔边疆地区普遍设立行省,中央直接管辖地方,实现了对辽阔疆域的强有力管控,这与题干“极少见的没有外患的朝代”“固如金瓯”的描述相符,正确。 D.民族交融是长期治理带来的结果,不是疆域稳固、消除外患的主要制度原因,错误。 7. “使政府的财政收入大幅增长;在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力;社会经济发展,人民负担减轻,呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。通过‘强兵之法’的推行,积弱局面得以缓解,北宋国力有所增强。”材料描述的是( ) A. 王安石变法 B. 庆历新政 C. 元世祖改革 D. 商鞅变法 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“使政府的财政收入大幅增长……北宋国力有所增强”可知,材料反映的是北宋时期的一次变法,结合所学可知,1069年,宋神宗任用王安石主持变法,这次变法增加了国家赋税收入使得北宋国力有所增强,A项正确;庆历新政是一场由范仲淹、富弼等主导的以整顿吏治为核心,意在限制冗官,提高官员办事效率,及发展农业,增加赋税,藉以达到节省国家开支,缓解国家财政危机的改革行动,与材料信息不符,排除B项;元世祖改革发生在元朝,与材料“北宋国力有所增强”不符,排除C项;商鞅变法使秦国的国力大大增加,与材料“北宋国力有所增强”不符,排除D项。故选A项。 8. 从下列图片资料中,我们可以获取的历史信息是( ) A. 隋唐时期文学艺术繁荣 B. 宋元时期的科技推动了世界文明进程 C. 元朝时期边疆治理加强 D. 宋辽时期的民族交融趋势进一步增强 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片信息北宋指南针传到欧洲,形成了近代欧洲指南针;元代铜火铳与近代欧洲火炮的关系示意图;泥活字与谷登堡改进印刷术可知,宋元时期的科技发明对世界文明的发展做出了巨大贡献,推动了世界文明的发展,B项正确;题干反映的是宋元时期的科技成就,与文学艺术无关,排除A项;元朝边疆治理主要体现在宣政院的设立等方面,与题干反映的科技无关,排除C项;民族交融主要体现在各民族之间的交往与交流,与科技发展之间无必然联系,排除D项。故选B项。 9. 下面是某中学七年级历史学习小组整理的一份名人名句卡片。该卡片的主题是( ) 上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。 ——戚继光 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 ——郑成功 罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。 ——康熙皇帝 A. 加强民族融合 B. 抵御外族侵略 C. 推动经济发展 D. 加强文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.“民族融合”侧重国内民族关系,与材料中“倭奴”“贵国(荷兰)”“罗刹(沙俄)”等外敌不符,错误。 B.“杀尽倭奴兮觅个封侯”“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我”等三则材料均涉及抵御外来侵略,戚继光抗击倭寇,郑成功收复台湾(驱逐荷兰),康熙帝抗击沙俄侵略,三者共同体现抵御外族侵略的主题,正确。 C.卡片中未涉及经济发展相关内容(如农业、手工业、商业发展举措等),人物事迹聚焦于军事抗击外敌,错误。 D.文化交流侧重于不同文化间的传播、互鉴,卡片中没有体现文化交流的信息,如中外文化传播、思想交流等,错误。 10. 明末时期,土地兼并十分剧烈。同时,除田赋外,加派“辽饷”“剿饷”“练饷”三饷。另外还有盐课、关税、杂项等,如此沉重的负担使农民无法承受。天灾之年,农民无以为食,以至于“人相食”。在这样的绝境中,农民被迫以武力进行反抗,才有了明末规模巨大的李自成起义。材料主要评述的是李自成起义的( ) A. 影响 B. 过程 C. 背景 D. 口号 【答案】C 【解析】 【详解】材料描述了明末土地兼并、赋税繁重、天灾频发等社会矛盾,导致农民被迫起义,材料重点在于说明起义发生的原因(如经济剥削、自然灾害),属于起义的背景,C项正确;“影响”指起义后的结果,材料未提及,排除A项;“过程”涉及起义经过,材料未展开,排除B项;“口号”如“均田免赋”未被提及,排除D项。故选C项。 11. 经济学家梁小民在其著作《回望商帮》中指出:“明清两代是中国历史上疆域广阔的大一统时代。强大的中央政府控制着广阔领土,交通发达且社会基本安定,形成了统一的国内市场。这就为商业的发展创造了条件。”这旨在论述明清时期商帮的( ) A. 兴起背景 B. 发展历程 C. 最终结局 D. 重大影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“明清两代是中国历史上疆域广阔的大一统时代……为商业的发展创造了条件”和所学知识可知,题干主要阐述了明清时期因大一统、政府控制、交通及社会状况等因素形成统一国内市场,从而为商业发展创造条件,而商帮作为商业发展的一种表现形式,这些内容是在论述商帮兴起的背景,A项正确;发展历程需涉及商帮具体经营过程,但题干未涉及商帮随着时间推进的发展过程,排除B项;结局需说明商帮的衰落,但题干没有提及商帮最后的结局怎样,排除C项;影响应描述商帮对经济的作用,但题干也没有阐述商帮产生的重大影响,排除D项。故选A项。 12. 明清之际的思想家各自在思想、学术领域有着卓越的贡献和独特的观点,是中国传统文化宝库中的重要组成部分。其中具有朴素唯物主义思想,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今的思想家是( ) A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“具有朴素唯物主义思想,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今”和所学知识可知,王夫之是明清之际著名思想家,他的哲学思想是中国古代朴素唯物主义的集大成者,在历史观方面,他认为社会是发展变化的,要顺应历史发展的趋势,不能泥古不化,D项正确;王守仁是明朝心学的代表人物,其思想核心是“致良知”等,属于主观唯心主义范畴,不具有朴素唯物主义思想,排除A项;黄宗羲主要抨击封建君主专制制度,提出“天下为主君为客”等主张,其思想未突出朴素唯物主义以及社会进化观点,排除B项;顾炎武主张经世致用,强调脚踏实地做学问等,也没有题干中所描述的典型的朴素唯物主义和社会进化思想,排除C项。故选D项。 二、非选择题。(共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 隋唐对外交往的国家分布于亚洲、欧洲和非洲,而且这些交往并不因中国发生内乱而中断,如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。在交往过程中,中华文化圈形成,唐朝成为周边国家经济文化交流的中心,并对世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》 (1)列举出两例唐朝时中外文化交流的史实。根据材料一,概括唐朝对外交往的特点。 材料二 据《岭外代答》《诸蕃志》的记载,当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来,十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家有二十多个。 ——摘编自樊树志《国史概要》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋朝对外贸易的特点。宋朝设置的管理海外贸易的机构是什么? 材料三 明初国家的统一,社会经济的恢复和发展,以及宋、元以来科学技术的进步,为明代对外关系的发展提供了良好条件。为了发展对外关系,明成祖特派遣郑和率船队下西洋,从永乐三年(1405)到宣德八年(1433),郑和奉命七下西洋,历时29年。郑和船队下西洋带动了亚非许多国家派遣使节入明进行朝贡和贸易。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 (3)根据材料三,分析郑和船队远航的条件。结合所学知识,概括郑和船队下西洋的影响。 【答案】(1)史实:玄奘西行取经、鉴真东渡日本、日本派遣遣唐使等。 特点:交往范围广;持续时间长;交往领域多;唐朝是交流中心。 (2)特点:通商国家多;贸易时间集中;双向贸易。 机构:市舶司 (3)条件:国家统一;社会经济恢复发展;宋元以来科技进步;明成祖的支持。 影响:加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流;带动了亚非国家的朝贡和贸易。 【解析】 【小问1详解】 史实:根据所学知识可知,玄奘历经艰险前往天竺,求取佛经,回国后翻译大量佛经,并著《大唐西域记》,记录天竺等地的地理、文化,成为中印文化交流的重要纽带;鉴真六次东渡,最终抵达日本,传播唐朝的佛教、建筑、医药、艺术等知识,推动日本文化发展;日本派遣遣唐使,这些遣唐使学习唐朝制度、文化、技术,回国后推动日本大化改新等改革,是中日文化交流的重要载体。 特点:根据材料“隋唐对外交往的国家分布于亚洲、欧洲和非洲”可知,唐朝交往范围广,涉及亚洲、欧洲、非洲多个国家;根据材料“交往并不因中国发生内乱而中断”可知,交往持续时间长,不因国内内乱而中断;根据材料“交往的领域涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面”可知,交往领域多,涵盖政治、经济、文化、宗教等;根据材料“唐朝成为周边国家经济文化交流的中心”可知,唐朝成为周边国家经济文化交流中心,影响力大,形成中华文化圈。 【小问2详解】 特点:根据材料“来南宋通商的国家有五十多个”可知,宋朝通商国家多,与五十多个国家有通商往来;根据材料“这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来,十月以后陆续起航回国”可知,贸易时间集中,商人多在夏季乘船来宋,冬季返航;根据材料“南宋商人去海外贸易的国家有二十多个”可知,南宋与海外国家互有往来,是双向贸易。 机构:根据所学知识可知,宋朝为管理海外贸易,在主要港口设置市舶司,负责管理海外贸易、征收商税、接待外国商船等,是宋朝海外贸易规范化的重要标志。 【小问3详解】 条件:根据材料“明初国家的统一,社会经济的恢复和发展,以及宋、元以来科学技术的进步”可知,明初国家统一,社会稳定,为远航提供政治保障;社会经济恢复发展,为远航提供物质支持;宋、元以来造船技术、航海技术的进步,为远航提供技术支撑。根据材料“明成祖特派遣郑和率船队下西洋”可知,明成祖的派遣与支持,是远航得以实施的直接条件。 影响:根据材料“郑和船队下西洋带动了亚非许多国家派遣使节入明进行朝贡和贸易”和所学知识可知,郑和下西洋促进中外交流,带动亚非国家与明朝的朝贡和贸易,加强了中国与亚非各国的友好往来和经济文化交流;带动了亚非国家的朝贡和贸易,向亚非各国展示明朝的强盛,提升了明朝的国际地位。同时,郑和下西洋是世界航海史上的壮举,比欧洲新航路开辟早半个多世纪,为后续航海事业提供了经验。 14. 我国是统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐朝统治者大多采取开明的民族政策,下图为唐蕃关系示意图。 材料二:元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融…… 材料三:17世纪,新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下,大搞分裂,发动叛乱。康熙皇帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18世纪,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆皇帝调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了分裂祖国的叛乱。 (1)根据材料一分析,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式是什么?材料二反映元朝时期通过迁徙杂居形成了新的民族,该民族是指哪个民族的前身? (2)根据材料三并结合所学知识,分析噶尔丹与大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么。为加强对新疆地区的管辖,清政府设置了什么机构(或官职)? (3)根据上述材料,总结我国古代为维护民族团结和国家统一所采取的措施。 【答案】(1)和亲、会盟;回族 (2)主要原因:叛乱行为危害百姓安宁,不得民心;清朝统治者(康熙帝、乾隆帝)坚决反对分裂,积极平叛。机构:伊犁将军。 (3)实行开明民族政策;促进民族交融;强化边疆治理。 【解析】 【小问1详解】 形式:据材料一“唐蕃关系示意图”中 “和亲(文成公主入藏、金城公主入藏)、会盟(821 年正式会盟)”可知,主要形式是和亲与会盟。 民族:据材料二“元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融”,结合所学可知,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻, 逐渐交融,形成新的民族——回回,它是我国回族的前身。 【小问2详解】 原因:据材料三“噶尔丹在俄国的唆使下,大搞分裂,发动叛乱…… 激起人民的强烈不满。乾隆皇帝调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了分裂祖国的叛乱”,可知原因是叛乱行为危害百姓安宁,不得民心;清朝统治者(康熙帝、乾隆帝)坚决反对分裂,积极平叛。 机构:结合所学知识可知,清政府设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区,加强对新疆的管理。 【小问3详解】 措施:据材料一唐朝的和亲、会盟;材料二元朝促进民族交融;材料三清朝武力平叛、设置机构管辖等,总结措施有:实行开明民族政策(如唐朝和亲、会盟);促进民族交融(如元朝民族杂居);设置机构强化边疆治理(如清朝设伊犁将军) 。 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 郑和下西洋倡导的不欺寡、不凌弱,友好相处,共享太平,为亚非国家之间的交往确立了不成文的准则,对后世产生深远影响……以和平友好精神,敦睦邻邦,以德服人,宣扬中华文化,其所表现的是“和平海权”,而非武力侵略行为。郑和出使西洋是中国古代执行和平外交政策的成功范例。 ——摘编自《中国历史》 材料二 广州十三行停泊的商船 (1)指出材料一中郑和下西洋为亚非国家之间的交往确立的“不成文的准则”。材料一中对郑和出使西洋这一历史事件是如何评价的? (2)结合所学知识,指出材料二反映了清朝政府的哪一对外政策,并指出该政策给中国带来什么危害。 (3)综合上述材料和问题,你认为我国古代对外政策发生了怎样的变化?对此,你有什么认识? 【答案】(1)不欺寡、不凌弱,友好相处,共享太平。是中国古代执行和平外交政策的成功范例。 (2)闭关锁国;使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程 (3)变化:由开放逐渐转向封闭。(意思相近)认识:开放国兴,闭关国衰;国家要发展,必须坚持对外开放。(答出一点且意思相近) 【解析】 【小问1详解】 准则:根据材料一“郑和下西洋倡导的不欺寡、不凌弱,友好相处,共享太平,为亚非国家之间的交往确立了不成文的准则,对后世产生深远影响”可知,郑和下西洋为亚非国家之间的交往确立的“不成文的准则”是不欺寡、不凌弱,友好相处,共享太平。 如何评价:根据材料一“以和平友好精神,教睦邻邦,以德服人,宣扬中华文化,其所表现的是‘和平海权’,而非武力侵略行为。郑和出使西洋是中国古代执行和平外交政策的成功范例”可得是中国古代执行和平外交政策的成功范例。 【小问2详解】 对外政策:根据材料二“广州十三行停泊的商船”及所学知识可知,1757年,乾隆皇帝实行闭关锁国的政策,下令关闭闽、浙、江三海关,仅保留粤海关管理下的广州一处对西洋贸易,史称“一口通商”。 危害:结合所学知识可知,闭关锁国使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【小问3详解】 变化:根据材料一郑和下西洋到材料二广州十三行可知,我国古代对外政策由开放逐渐转向封闭。 认识:开放性回答,言之有理即可,综合上述材料并结合所学知识,从开放国兴,闭关国衰;国家要发展,必须坚持对外开放等角度作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河北省承德市兴隆县东部片区联考2025-2026学年 七年级下学期7月阶段检测历史试卷 一、选择题。(本题共12道小题,每小题2分,共24分。每小题列出的4个选项中,只有1项最符合题目要求。) 1. 如下图为中国古代经济重心南移的总体趋势。“?”处应该填写( ) A. 南宋 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 2. 宋朝城镇的瓦子勾栏中间,不管风雨寒暑,天天进行着艺术活动,通宵营业,吸引着无数市民、手工业者、小商贩、军士、农民、商人和官宦子弟等观看。这一现象出现的根本原因是( ) A. 中外交通的便利 B. 市民阶层的壮大 C. 重文轻武的政策 D. 城市经济的繁荣 3. 辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。有人认为“开元之世,几家给人足,一杨贵妃足以败之。”这一说法 A. 全面分析了安史之乱的原因 B. 客观指出了杨贵妃的过失 C. 真实反映了重大人物的影响 D. 掩盖了唐衰亡的根本原因 4. 历史漫画诙谐幽默,耐人寻味,往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是( ) A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 5. 西方学者谢和耐在《中国社会史》中说:“一来,(燕云)十六州在后晋已丢,这给宋代军事造成的问题是,牧马区丢失、中原失去屏障。二来,基于这样的情况,宋代处于北方的威胁之下,若是战争胜率不高,那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代( ) A. 积贫积弱导致边患危机 B. 历史遗患影响边境安宁 C. 军事孱弱难与辽金抗衡 D. 农耕文明已成落日余晖 6. 除去前期少数宗王叛乱之外,元朝可以说是中国历史上极少见的没有外患的朝代。正如元人所言:“圣朝之疆宇,固如金瓯,平如衡权,三代以来,罕能同议。”元朝没有“外患”主要得益于( ) A. 蒙古西征的征服 B. 中书省的设立 C. 行省制的实施 D. 民族大交融的实现 7. “使政府的财政收入大幅增长;在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力;社会经济发展,人民负担减轻,呈现了百年来不曾有过的繁荣景象。通过‘强兵之法’的推行,积弱局面得以缓解,北宋国力有所增强。”材料描述的是( ) A. 王安石变法 B. 庆历新政 C. 元世祖改革 D. 商鞅变法 8. 从下列图片资料中,我们可以获取的历史信息是( ) A. 隋唐时期文学艺术繁荣 B. 宋元时期的科技推动了世界文明进程 C. 元朝时期边疆治理加强 D. 宋辽时期的民族交融趋势进一步增强 9. 下面是某中学七年级历史学习小组整理的一份名人名句卡片。该卡片的主题是( ) 上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。 ——戚继光 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。 ——郑成功 罗刹扰我黑龙江、松花江一带……不速加剪除,恐边徼之民不获宁息。 ——康熙皇帝 A. 加强民族融合 B. 抵御外族侵略 C. 推动经济发展 D. 加强文化交流 10. 明末时期,土地兼并十分剧烈。同时,除田赋外,加派“辽饷”“剿饷”“练饷”三饷。另外还有盐课、关税、杂项等,如此沉重的负担使农民无法承受。天灾之年,农民无以为食,以至于“人相食”。在这样的绝境中,农民被迫以武力进行反抗,才有了明末规模巨大的李自成起义。材料主要评述的是李自成起义的( ) A. 影响 B. 过程 C. 背景 D. 口号 11. 经济学家梁小民在其著作《回望商帮》中指出:“明清两代是中国历史上疆域广阔的大一统时代。强大的中央政府控制着广阔领土,交通发达且社会基本安定,形成了统一的国内市场。这就为商业的发展创造了条件。”这旨在论述明清时期商帮的( ) A. 兴起背景 B. 发展历程 C. 最终结局 D. 重大影响 12. 明清之际的思想家各自在思想、学术领域有着卓越的贡献和独特的观点,是中国传统文化宝库中的重要组成部分。其中具有朴素唯物主义思想,认为社会是发展的、进化的,不能泥古不化、厚古薄今的思想家是( ) A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 二、非选择题。(共36分) 13. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 隋唐对外交往的国家分布于亚洲、欧洲和非洲,而且这些交往并不因中国发生内乱而中断,如日本连续十三次派出遣唐使。交往的领域涉及政治、经济、文化、宗教等方方面面。在交往过程中,中华文化圈形成,唐朝成为周边国家经济文化交流的中心,并对世界文明的发展作出了巨大贡献。 ——摘编自董月《唐朝对外交往的特点》 (1)列举出两例唐朝时中外文化交流的史实。根据材料一,概括唐朝对外交往的特点。 材料二 据《岭外代答》《诸蕃志》的记载,当时来南宋通商的国家有五十多个。这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来,十月以后陆续起航回国。南宋商人去海外贸易的国家有二十多个。 ——摘编自樊树志《国史概要》 (2)根据材料二并结合所学知识,概括宋朝对外贸易的特点。宋朝设置的管理海外贸易的机构是什么? 材料三 明初国家的统一,社会经济的恢复和发展,以及宋、元以来科学技术的进步,为明代对外关系的发展提供了良好条件。为了发展对外关系,明成祖特派遣郑和率船队下西洋,从永乐三年(1405)到宣德八年(1433),郑和奉命七下西洋,历时29年。郑和船队下西洋带动了亚非许多国家派遣使节入明进行朝贡和贸易。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 (3)根据材料三,分析郑和船队远航的条件。结合所学知识,概括郑和船队下西洋的影响。 14. 我国是统一的多民族国家,民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。 材料一:唐朝统治者大多采取开明的民族政策,下图为唐蕃关系示意图。 材料二:元朝时,来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融…… 材料三:17世纪,新疆天山北路的蒙古族准噶尔部首领噶尔丹在俄国的唆使下,大搞分裂,发动叛乱。康熙皇帝三次率军亲征,大败噶尔丹。18世纪,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆皇帝调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了分裂祖国的叛乱。 (1)根据材料一分析,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式是什么?材料二反映元朝时期通过迁徙杂居形成了新的民族,该民族是指哪个民族的前身? (2)根据材料三并结合所学知识,分析噶尔丹与大、小和卓分裂阴谋不能得逞的主要原因是什么。为加强对新疆地区的管辖,清政府设置了什么机构(或官职)? (3)根据上述材料,总结我国古代为维护民族团结和国家统一所采取的措施。 15. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 郑和下西洋倡导的不欺寡、不凌弱,友好相处,共享太平,为亚非国家之间的交往确立了不成文的准则,对后世产生深远影响……以和平友好精神,敦睦邻邦,以德服人,宣扬中华文化,其所表现的是“和平海权”,而非武力侵略行为。郑和出使西洋是中国古代执行和平外交政策的成功范例。 ——摘编自《中国历史》 材料二 广州十三行停泊的商船 (1)指出材料一中郑和下西洋为亚非国家之间的交往确立的“不成文的准则”。材料一中对郑和出使西洋这一历史事件是如何评价的? (2)结合所学知识,指出材料二反映了清朝政府的哪一对外政策,并指出该政策给中国带来什么危害。 (3)综合上述材料和问题,你认为我国古代对外政策发生了怎样的变化?对此,你有什么认识? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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