精品解析：内蒙古赤峰市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

秘密★启用前 内蒙古赤峰市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题 2026.07 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、阅读（83分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 脑机接口是人机交互的特殊形态，可以直接从大脑提取信号控制外部设备，替代、恢复、补充或改善大脑的功能。而脑电技术则是脑机接口最核心、最主流的信号采集与处理基础。 1924年，德国精神病学家汉斯·伯杰首次记录了人脑的能量活动，这种能量活动后来被命名为脑电波。那张脑电波记录图也成为人类历史上第一张脑电图。实际上，汉斯·伯杰的研究动机源自一个看似“灵异”的事件。汉斯·伯杰大学时攻读当时“最牛”的专业天体物理学。大学军训期间，他在行军途中受伤，住院后意外接到家人的慰问电报。原来是他妹妹出现“心灵感应”，晚上做梦时“感应”到哥哥受伤了。汉斯·伯杰联想到他13岁在巴西旅游时，曾被电鳗电到的经历，就琢磨是不是自己和妹妹的脑子里有跟电鳗一样的通信工具，能实现电信号的传输。于是，他转专业去学医学，研究脑电问题。 脑电技术的萌芽乃至人类的发展都离不开科学与文化。这里的科学指的是生物层面的探索，文化则是社会层面的观察。科学和文化共同构成了人类发展的坚实基础，尽管二者基本遵循两条不同的路径，但其中一定存在交汇点。恰好，脑电技术就是其中之一。 脑电技术的发展对文化有极大的促进作用。过去人们大多认为，癫痫发作是“魔鬼附身”，而脑电技术则证实，那实际上是大脑活动存在异常。1936年，全球首个脑电图实验室在美国波士顿的麻省总医院成立，这是脑电图从科学研究迈向临床应用的关键里程碑。 又经过近20年的发展，1953年，脑电图帮助人类发现并明确了快速眼动睡眠期的存在。快速眼动睡眠就是做梦，事实上，做梦的时候思维能力是白天的1.5倍。尽管从理论上看，梦境是可以被诱导的，在睡梦中播放英语单词，记忆的效果会更好，但由于睡眠状态下没有主观判断能力，因此这也存在伦理的争议。但无论如何，睡眠研究是脑电图应用的第二件大事。彼时，中国也开始了对脑电技术的探索。1955年，我国癫痫和脑电图学的创始人、北京协和医院的冯应琨教授建立了全国首个临床脑电图实验室，在脑电技术的发展脉络上，尽管东西方都开始了摸索，但始终没有统一的规范。直到1958年，国际临床神经生理学联合会制定了国际10～20电极系统，这是一种国际公认的方法，共包含21个电极，用于在脑电图检查或脑电研究中描述和应用头皮电极的位置。相当于在大脑中划出经纬线，对不同脑区进行规范化的区分。 又经过30年的发展，科学家发现了α脑电波。这是大脑产生的四种基础脑电波之一，通常在清醒闭目、身体放松且大脑活跃时出现。1988年，科学家第一次使用α脑电波控制机器人。机器人会根据受试者的α脑电波活动，沿着一条直线行走或停止。受试者放松、闭上眼睛时，α脑电波活动增加，机器人就会行走；而睁开眼睛后，机器人就会停止。 纵观脑电技术的百年历程，癫痫诊断、睡眠研究、机器人控制是三件绕不开的“大事”，最后一件“大事”，就是我们今天所说的脑机接口。 目前，脑机接口形式分为侵入式、半侵入式和非侵入式3种，其中非侵入式研究占比超80%，但侵入式研究采集的神经元信号最强。脑电信号采集设备从20世纪三四十年代的真空管放大器，逐步发展为便携、可穿戴、无线通信的隐秘穿戴设备。从功能上看，主要是康复和替代两类。现在大家对这两种类型有些混淆，比如利用机械臂完成喝水动作，其实是替代功能，而只用自己的肌肉来做这一动作，才是康复。目前，脑机接口可实现打字、写字和说话三大类人机交互，侵入式和半侵入式脑机接口均能实现这三项功能。 尽管脑电技术和脑机接口已取得显著成果，但神经振荡究竟是大脑中的副产物，还是核心运行机制，科学家们仍未形成共识。 在第一个百年间，我们已经利用脑电图实现对癫痫、睡眠、脑机接口的研究，面向下一个百年，泛在脑状态、逆图灵测试、梦境解读应当成为研究的重点。 泛在脑状态是什么意思？过去没有脑电技术时，人们只能判断睡眠和清醒两种脑状态，其他状态无法通过观察得知。而有了脑电技术后，不仅睡眠可细分为几个具体阶段，白天的困乏、疲劳、情绪等状态也能被识别。这意味着机器能比人更早感知细微状态的变化。比如人尚未反应过来是否喜欢一张照片，机器已能精准判断。这一技术的实际应用价值很高，例如在自动驾驶中，一旦车辆无法控制，误将控制权交给了处于睡眠状态的驾驶员，泛在脑状态技术就能解决这类问题。 其次是逆图灵测试。AI的发展分为上下半场：上半场以图灵测试为目标，传统的图灵测试是让人类判断与之交流的是机器还是人，如果人类无法区分，那么机器就通过了图灵测试，如今这一目标已实现；下半场就要以逆图灵测试为核心，需要让机器能区分信息是人类还是AI产生的。因为现在主要信息由人类产生，未来可能以AI产生的信息为主，机器智能必须能够区分人类和其他机器，否则社会秩序可能会受到干扰。 最后，梦境解读也是脑机接口技术的一个重要应用。目前，绝大多数人只能记住最后一个梦，而无法记住整晚的梦境。而通过脑机接口技术，我们未来能够解读梦境，甚至读取记忆，这不仅可以用于记忆恢复，还可以用于测谎等领域。 事实上，脑电技术和脑机接口的发展也对我们的教育提出了新的挑战。传统“德智体美劳”的教育目标中，原来我们认为“智”最后才能解决，但现在借助AI技术、脑机接口技术有了很大发展。同时，“美育”的重要性更加突出，脑电技术本身就是技术和文化的碰撞，怎样在技术进步的同时，让更多人了解美、认知美，是我们未来关注的重点。 （摘编自《中国科学报·机器比你自己更懂你》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉斯·伯杰原本主攻天体物理学，后转向医学研究脑电技术，其动因是妹妹出现的“心灵感应”。 B. 在10～20电极系统成为国际公认方法的30年后，科学家发现α脑电波，实现了对机器人的控制。 C. 脑电技术发展涵盖癫痫、睡眠、机器人控制三大领域，其中机器人控制直接催生了脑机接口技术。 D. 若能认清神经振荡的本质，或有助于脑机接口技术进一步突破现有瓶颈，实现更精准的人机交互。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 从“魔鬼附身”到大脑活动异常，脑电技术刷新了人类对癫痫的认知，彰显出科学对蒙昧观念的修正。 B. 文章提及梦境可被诱导存在伦理争议，启示人类技术发展不应只问“能不能”，还要追问“该不该”。 C. 泛在脑状态技术能使机器比人类更早感知细微状态变化，这意味着未来机器可能比人类自己更懂人类。 D. 逆图灵测试是AI发展下半场的核心，目标是让人类能区分信息究竟是由AI生成的还是由人类产生的。 3. 下列对“脑机接口”相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 脑电技术是脑机接口的基础，这一技术可以追溯至1924年首次记录的人类脑电波活动。 B. 康复与替代是脑机接口的主要功能，二者区别在于动作完成是否依托人体自身肌肉力量。 C. 脑机接口是人机交互的特殊形态，是脑电技术发展历程中的“大事”，其应用前景广阔。 D. 脑机接口的快速发展弱化了“智”的培养价值，使得美育成为未来教育发展的核心内容。 4. 从汉斯·伯杰身上可以看到科学家的哪些优秀品质？请结合文本简要概括。 5. 脑电技术的发展有哪些方面的重要意义？请结合文本简要分析。 【答案】1. C 2. D 3. D 4. ①好奇心； ②想象力； ③行动力/实践； ④探索和发现。 5. ①科学技术方面：拓展科研边界，驱动前沿技术发展； ②医疗健康方面：提升医疗水平，助力患者健康生活； ③思想文化方面：破除蒙昧认知，倡导尊重科学伦理； ④教育发展方面：革新教育理念，凸显美育重要价值； ⑤社会生活方面：智能改变世界，便捷人类生产生活。 【解析】 【导语】这篇科普文本没有堆砌专业术语，开篇以汉斯·伯杰转研脑电的趣闻切入，拉近了与普通读者的距离；随后顺着时间线梳理脑电技术百年发展的关键节点，再延伸到未来研究方向与技术对教育提出的新要求，逻辑舒展清晰。文本在科普之余引发读者对技术与人类社会关系的思考，可读性很强。 【1题详解】 C.“机器人控制直接催生了脑机接口技术”错误，结合“癫痫诊断、睡眠研究、机器人控制是三件绕不开的‘大事’，最后一件‘大事’，就是我们今天所说的脑机接口”，可知脑机接口是最后一件独立的“大事”，并非“机器人控制直接催生了脑机接口技术”。 故选C。 【2题详解】 D.“让人类能区分”错误，结合“下半场就要以逆图灵测试为核心，需要让机器能区分信息是人类还是AI产生的”，可知逆图灵测试的目标是“让机器区分”信息是人类还是AI产生的，而非“让人类能区分”。 故选D。 【3题详解】 D.“弱化了‘智’的培养价值，使得美育成为未来教育发展的核心内容”错误，结尾段“‘美育’的重要性更加突出，脑电技术本身就是技术和文化的碰撞，怎样在技术进步的同时，让更多人了解美、认知美，是我们未来关注的重点”，只是指出脑机接口发展让“‘美育’的重要性更加突出”，并未说“弱化了‘智’的培养价值”，也没有提出“美育成为未来教育发展的核心内容”。 故选D。 【4题详解】 第一步，先定位原文信息：锁定原文第二段关于汉斯·伯杰经历的叙述，从他的研究动机、行为中提炼品质。 第二步，逐点对应梳理。 ①被“妹妹出现‘心灵感应’”的事件触动，对人脑信号传输产生疑问，体现了科学家的好奇心； ②联想到幼年被电鳗电到的经历，猜测人脑存在类似的电通信工具，体现出丰富的想象力。 ③放弃原本的天体物理专业，转读医学开展研究，将猜想落地，体现出果断行动力与实践精神； ④坚持研究最终得到人类首张脑电图，开辟脑电研究新方向，体现了不懈的探索精神。 第三步，概括作答即可。 【5题详解】 首先明确题干要求：梳理脑电技术对不同社会板块的影响，概括脑电技术发展的多维度意义。 其次定位文章相关内容，逐层梳理。 ①定位“脑电信号采集设备……设备”，可概括：在科学技术方面，拓展科研边界，驱动前沿技术发展。 ②定位“脑机接口可实现……功能”，可概括：在医疗健康方面，提升医疗水平，助力患者健康生活。 ③定位“过去……被识别”，可概括：在思想文化方面，破除蒙昧认知，倡导尊重科学伦理。 ④定位“‘美育’的重要性……的重点”，可概括：在教育发展方面，革新教育理念，凸显美育重要价值。 ⑤定位“如在自动驾驶中……这类问题”，可概括：在社会生活方面：智能改变世界，便捷人类生产生活。 最后整合提炼，分层作答。 （二）阅读Ⅱ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成小题。 一个寂寞的地方 彭程 住在这个地方，时常会有一种被遗忘的感觉。 小区住户很少，止于相逢时相互点头微笑。对物质生活的需求在这里变得简单，也容易满足。出家门步行近一公里，就是一个农场，蔬菜种类丰富，新鲜便宜且无污染，还可以自行采摘。隔上一段时间去一次小镇，到同一家理发馆理发，在同一家超市买生活必需品。偶或有要回城办的事情，开两个小时的车回去。在那栋住了二十多年的高楼里，却每每有一种住旅馆的感觉，住上几天就惦记着回来，觉得这里才是家园。 这种错位之感背后的逻辑，是生命状态的转换，进与退，收与放，仿佛是听从了自己的心意，但也是依循着自然的节律。 已经退出职场，大自然登台，并一跃成为主宰。都市生活的几十年间，风景只是短暂地、片断式地进入意识，如在夏日雷雨后望见远处楼群上方架起了一道彩虹拱门，如在大街拐角处小公园里听到一声鸟鸣，把疲惫暗淡的情绪瞬间点亮一下，让内心纷扰的声音短暂地减弱了分贝，但很快回复如初。如今则是全天候无死角地陷溺在大自然中，触目所见，步履所至，起卧之间，俯仰之际，无往而不是自然的声光形色。你在田野间，仿佛一尾水中的鱼，一只林中的鸟。 最初来到这里时，大自然作用于人的方式，是一种劈头盖脸式的覆被，一种破门而入般的闯进，让你还来不及反应，就被其巨大力量和非凡魅力降伏。但很快，被动的领受开始转变为主动的寻觅，你受着好奇心和意愿的驱使，开始仔细端详它的种种貌相，眼前的一切于是都变得新鲜，显现出某种意味。 你看到坚硬干枯的黑色葡萄藤上，绽放出鲜嫩的绿叶，看到一片几十年树龄的杏林枝叶间，无数颗青色的果实等待慢慢变黄。观察过一群蚂蚁协力搬运一只野蜂的尸体，起身抬头，将目光望向天空，蓝天上是棉絮般悬浮着的大朵白云，被阳光镶嵌出暗黑色的花边。 住在这里的日子，是一次长长的补习，让我知晓了许多植物的名称和习性。依据这个地方的地理和气候，【花卉有着自己的剧情安排：春天把丁香浓烈的香气作为序曲，夏天用绣球饱满丰盈的硕大花朵营造高潮，秋天以格桑花的长时间绽放来从容收尾。】中间漫长的日子、繁复的情节，则用众多的花朵填充并连缀起来，丰富着季节的表情。 和我一样，它们都是生命的样式，寄寓于同一个大自然家园。 在这里住久了，伫望或者行走，不但感官中充塞了种种风景物象，我同时也觉察出，天地自然的气息，也进入了灵魂的空间，氤氲弥漫。 不知不觉中，感觉有些东西从无声的交流中产生，自己与某种深沉而恒久的东西合体了，对方的消息变成了你的消息，你的身心中也沾带了对方的品性。譬如看到深秋寒风把树叶吹落，只留下光秃秃的树干和枝条，而在漫长的夏日它曾经那样繁茂，冠幅丰满，枝叶浓密。这时就会想到，从生机蓬勃转为衰颓朽坏，原来是多么自然醒豁，不需要借助讲授和思辨，就能搞明白。直觉的力量那样丰沛，启示的来临风生水起一般自然。这样，对于生老病死，不觉中便多了一份淡泊豁达，懂得随遇而安，坦然地接受命运的安排。对一位古代哲学家的话，在这里便能理解得更为深切透辟：“存，吾顺事。殁，吾宁矣。” 不只是中国哲人这样想。梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“一个人吃了午饭，只睡了半个小时的午觉，一醒来就抬起了头问‘有什么新闻？’”他在广阔静谧的湖边思考，便获得了一种不同寻常的尺度。相比亘古不变的天地山水，那种过眼烟云般的日常事件，显得多么无所谓。心无挂碍的舒畅，属于这个年龄的收成，也来自大自然的馈赠，来自阳光的照晒和风的荡涤。诗人海子这样写道：“从明天起，关心粮食和蔬菜。”他写作时还很年轻，他向往的明天正是我真实的今天。今天，我对这句诗的理解就是，只需在意最为基础和本质的生存，其他种种都显得造作，虚妄不实，是生活这具躯体上的赘疣。 不过，在删繁就简的同时，不是也有一些东西，在悄悄地生长，在缓慢地积累？相比前面被剥离的那些，它们属于增加的内容。它们无声无色，无形无迹，但如果沉浸进去，就会明白它们真实不虚，有着另一种看不见的天平才能称出的重量。 就说走在田野间，时时处处，都会意识到生命的积蓄和生发。譬如一个胚芽怎样长成一簇叶片，一颗花朵如何变为一粒果实，我看得真切仔细，而在过去这是想不到的，或者根本不会去想。譬如看到田野里兀立着的一棵老树，茂盛高大，巨伞一般遮蔽了周边一大片地面，你会想到它站立了多久，才成为现今的样子。这是大自然的教导方式，它们都会告诉你，怎样理解孕育和创造，耐心又代表着什么。长成一棵大树如此，做一个人、成就一件事，都需要在缓慢的时间中坚持，从容不迫。诗人里尔克的一句话也表达过这个意思：“居于幽暗而自己努力。” 这里地势高，刚刚进入十月，已经寒意明显，物候比那座大都市至少要提早半个月。这是享受夏日凉爽的代价，大自然的账目条理清楚，收支平衡。接下来，季节的脚步将会提速，我会看到它的叶子变成金黄，飘落进枯黄的草丛里，枝干变得稀疏简洁，质感十足，衬着后面高远蔚蓝的天空，仿佛一幅笔力遒劲的炭笔画。 我在心中预习这样的画面，它是这个季节的下一副表情，即将显现在迎面走来的日子里。但又何尝不可以说，我同时也是在复习，重温去年这个时节的风景？去年和今年的落叶，在脑海里叠印在了一起，没有区别。大自然循环往复，万古如斯，就像一部精密仪器的运作，齿轮咬合紧密，毫厘不爽。这一种感觉，让人心神安稳笃定。 我看到了一条时光的传送带，在广袤无垠的天地四合之间运行，周而复始，头尾衔接。我端坐于上面某个微小的位置，被负载着前行，穿越树林和草地、河流和田野，一路观看，一路赞叹，收获感受和思考的小小果实。仿佛一只鸟啄食一颗樱桃，一条蚕啃噬一片桑叶。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章详写春夏花卉景象，却将秋冬之景一笔带过，意在突出乡村生活的温暖明媚，淡化萧瑟凄凉之感。 B. 画波浪线句形象阐释了大自然有得有失、利弊对等的平衡法则，表达作者观察自然后通透的人生感悟。 C. 文章聚焦乡村日常生活，通过对大自然风物的细致描摹，抒写深刻的人生感受，融情入景，情理兼备。 D. 文章开篇写身居偏僻之地，结尾写置身于时光流转之中，以自然循环收束全篇，意境悠远，耐人寻味。 7. 关于文中的引用，下列说法不正确的一项是（ ） A. 引用“存，吾顺事。殁，吾宁矣”，将朴素的自然体悟上升为传统的生命哲思，增强厚重感。 B. 援引梭罗的文字，意在凸显世俗琐事的微不足道，主张亲近自然、心无挂碍，立意更为深刻。 C. 引用海子的诗句，是为了说明作者年轻时也曾向往这种生活，如今得以实现，感到十分庆幸。 D. 引用里尔克的话，佐证自然万物孕育生长规律的观点，强调做人成事需默默沉淀、潜心坚守。 8. 请从修辞手法角度，对文中画横线段落进行赏析。 9. 画横线段落标【】的句子以花卉为主线展开相关描写，请你以“风”或“雨”为主线进行仿写。 10. 请解读文章标题中“寂寞”的丰富意蕴。 【答案】6. A 7. C 8. ①比喻：以“剧情安排”“序曲”“高潮”为喻，化抽象时间为具体叙事，生动形象。②拟人：赋予春夏秋以人的行为，“表情”又将季节人格化，鲜活灵动，富有情趣。③排比：铺陈季节，层次清晰地呈现花卉交替变化，语势连贯，增强韵律感和表现力。④通感：化嗅觉（香气）为听觉（序曲），打通感官界限，强化了读者的审美体验。 9. ①风有着自己的剧情安排：春天把和煦的东风当作轻柔的序曲，夏天用炽热的南风掀起壮阔的高潮，秋天以萧瑟的西风谱写悠远的尾音。②雨有着自己的剧情安排：春天把绵密的细雨当作朦胧的序章，夏天用倾盆的暴雨激荡出澎湃的高潮，秋天以凄清的冷雨织就缠绵的终曲。 10. ①告别喧嚣闹市，置身于大自然，清净安宁；②远离复杂社交，物质生活简单，自在纯粹； ③回归生活本真，参悟生命哲思，内心丰盈。 【解析】 【导语】彭程《一个寂寞的地方》叙写退休后的乡居生活，以细腻笔触描摹四时自然风物，在日常观察中融入对生死、取舍、缓急的生命哲思，文风冲淡平和，于质朴文字中见澄澈心境，意蕴隽永。 【6题详解】 A.“却将秋冬之景一笔带过”错误。作者在文章后半部分用了大量笔墨细致描绘了深秋与初冬的景象。例如：“看到深秋寒风把树叶吹落，只留下光秃秃的树干和枝条”“我会看到它的叶子变成金黄……仿佛一幅笔力遒劲的炭笔画”。这些描写非常具体且充满画面感，因此“一笔带过”的说法不符合原文。 故选A。 【7题详解】 C.“作者年轻时也曾向往这种生活”错误。“年轻时向往这种生活”的是海子，而不是作者本人。 故选C。 【8题详解】 解题时要细读画线句，逐句抓取修辞标志，梳理修辞，按照“修辞 + 内容分析 + 表达效果”的形式，规范组织答题语言。 比喻：将四季花卉次第开放比作完整戏剧，用序曲、高潮、收尾对应春、夏、秋花期，把抽象的季节时序具象化，生动写出花开错落有序的美感。 拟人：“从容收尾” 将花卉人格化，赋予花草舒缓悠然的情态，写出秋日繁花自在盛放的模样，文字灵动富有诗意。 排比：春、夏、秋三组句式整齐铺排，层次清晰展现三季花卉各自的特色，增强语言节奏感，读来流畅有气势。 通感：把花香这种嗅觉感受转化为乐曲序曲的听觉感受，打通不同感官，强化花香动人、春日温柔的审美体验。 【9题详解】 首先，分析例句句式结构，其结构为XX有着自己的剧情安排：春天把（春季特征）当作序曲，夏天用（夏季特征）掀起/激荡出高潮，秋天以（秋季特征）谱写/织就尾音/终曲。 然后，紧扣题干，筛选匹配的自然意象。题干要求以“风”或“雨”为主线，因此必须围绕这两个核心词，在春、夏、秋三个季节中分别寻找最具代表性的自然现象，且要符合季节规律：若选“风”：春风是和煦轻柔的（如东风）；夏风是炽热、猛烈的（如南风、狂风）；秋风是萧瑟、清凉的（如西风、金风）。若选“雨”：春雨是绵密、轻柔的（如细雨、春雨绵绵）；夏雨是猛烈、急促的（如暴雨、倾盆大雨）；秋雨是凄冷、缠绵的（如冷雨、秋雨潇潇）。 最后，将筛选好的意象和词汇代入句式模板，组合成句，检查连贯与字数。 【10题详解】 本题为标题意蕴理解题，遵循由实到虚的分析思路，分层拆解表层含义与深层象征义。 根据文章开头与“寂寞”直接相关的描写，可概括出“寂寞”的第一层含义：居住在人烟稀少的郊外乡村，远离都市人群与喧嚣，环境安静冷清。 从生活状态的角度“对物质生活的需求在这里变得简单”“止于相逢时相互点头微笑”，可概括出“寂寞”的第二层含义：摒弃城市繁杂社交、过剩物质欲望，生活简约平淡，少世俗应酬往来。 从原文后半部分重点描写作者在大自然中的感悟中，可提炼出“寂寞”的深层含义：主动远离浮华、独自与自然相处，借独处参悟生命规律，看淡得失生死，内心安宁丰盈。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： （备）进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。瑜等率轻锐继其后，北军大坏，操引军从华容道步走。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。 （节选自司马光《资治通鉴》） 材料二： 瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下为汉家除残去秽况操自送死而可迎之邪？请为将军筹之：今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，杖舟楫，与吴、越争衡；又今盛寒，马无槁草；驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军禽操，宜在今日。” （节选自袁枢《通鉴纪事本末》） 材料三： 龙州李氏曰：曹操长驱数十万众而下江陵，江东诸将出而与刘豫州等，一举而焚之于赤壁之下。当此之时，曹操褫魄，傥能乘此之锐，蹶彼之困，而并力中原，则彼众可尽得，而操可生虏。惜夫孙、刘不知出此也。于是关羽、周瑜杂处南郡，刘豫州亦驻兵公安，聚三雄于荆州，而纵曹操于河内。愚以为孙、刘之争荆州，当争于赤壁未战之前。奈何赤壁既胜之后，终不越荆襄一步以向中，中原国贼乃置之度外，此果何为者哉？然后知赤壁之役，所以不能遂入中原者，非江东土绵力薄之罪，而孙刘纵敌以争荆州之罪也。 （节选自吴乘权《冠注纲鉴易知录评林》） 11. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 当横行A天下B为汉家C除残D去秽E况操F自送死G而可H迎之邪？ 12. 下列选项中的“以”与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“以”，意义相同的一项是（ ） A. 裹以帷幕 B. 时操军兼以饥疫 C. 将军以神武雄才 D. 终不越荆襄一步以向中 13. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 次，驻扎，与《声声慢》中“这次第，怎一个愁字了得！”的“次”意思不同。 B. 走，通达，与《阿房宫赋》“骊山北构而西折，直走咸阳”的“走”意思相同。 C. 中国，中原，与《齐桓晋文之事》中“莅中国而抚四夷”的“中国”意思相同。 D. 所以，……的原因，与《师说》中“所以传道受业解惑”的“所以”意思不同。 14. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 赤壁初战，曹军战败，黄盖因敌众我寡献策火攻，先送信诈降再用计突袭，大火烧毁曹军战船并蔓延至岸上营寨。 B. 刘备、周瑜水陆并进追击曹操至南郡，曹军饥疫交加伤亡惨重，曹操于是留下将领驻守江陵与襄阳，最后一起北还。 C. 周瑜劝说孙权讨伐曹操，细致剖析曹军用兵隐患，并点明曹操强行出兵疏漏，断定当下正是生擒曹操的绝佳时机。 D. 龙州李氏认为，赤壁大胜后孙刘本可乘势追击进取中原并生擒曹操，但却未能挺进中原，过错便在于二人纵敌争地。 15. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）瑜等率轻锐继其后，北军大坏，操引军从华容道步走。 （2）瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。” 【答案】11. BEG 12. A 13. B 14. B 15. （1）周瑜等人率领轻装精锐的部队跟在黄盖军队的后面，曹操的军队彻底溃败，曹操率领军队从华容道步行逃跑。 （2）周瑜到了（这里），对孙权说：“曹操虽然假托汉朝丞相的名义，他实际上是汉朝的奸贼。” 【解析】 【导语】三则材料围绕赤壁之战展开，层次清晰： 前两则分别记述战役过程、周瑜战前抗曹决策分析，还原孙刘破曹的史实，属客观纪事；第三则为后世史评，直指赤壁大胜后，孙刘因内争荆州错失进取中原的良机，兼具史料价值与史论深度。 【11题详解】 句意：将军应当纵横驰骋于天下，替汉室清除残暴、荡涤污秽，何况曹操自己来送死，怎么可以迎接他呢？ “当横行天下”，状语后置句，主语承前省略（将军），“当”作状语，“横行”谓语，“天下”后置状语，其后B处断。 “为汉家除残去秽” 是完整介宾引领的并列动宾结构，“为汉家”表对象，“除残”“去秽” 并列作谓语，整句表意结束。下句首字“况”是递进连词，开启新议论，转换逻辑，故E处断。 “况操自送死”主谓齐全：“况”递进连词，“操”主语，“自送死”谓语，语义完整。后文“而可迎之邪”反问句，与前句形成递进强化关系，中间需隔断，故G处断。 故选BEG。 【12题详解】 例句：“以”：介词，用。句意：即使用严酷的刑罚来监督他们。 A. 介词，用。句意：用帷幕包裹住船只。 B. 介词，因为。句意：当时曹操军队同时因为饥饿和瘟疫。 C. 介词，凭借。句意：将军凭借神明威武的杰出才能。 D. 连词，表目的，来。句意：最终也不越过荆襄地区一步，来向中原挺进。 故选A。 【13题详解】 A.正确。驻扎/光景、情形。句意：率军驻扎在长江北岸。/这般光景，哪里是一个“愁”字就能概括得了的！ B.“意思相同”错误。逃跑/趋向、通向。句意：可以用火攻使他们败逃。/阿房宫从骊山北边建起，再向西折转，一直通向咸阳。 C.正确。句意：驱使中原地区的士兵们长途跋涉，深入到江湖地带之间。/统治中原地区，并且安抚四方的少数民族。 D.正确。……的原因/用来……的。句意：不能最终进入中原的原因。/用来传授道理、讲授学业、解答疑惑的。 故选B。 【14题详解】 B.“最后一起北还”表述错误。根据材料一原文“操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵……引军北还”，可知曹操是留下曹仁、徐晃、乐进等人驻守重镇，自己率领残部北还，并非和留守将领“一起北还”。 故选B。 【15题详解】 （1）“轻锐”，轻装精锐的部队；“继”，跟随、跟着；“坏”，溃败；“引”，率领。 （2）“谓……曰”，对……说；“虽”，虽然；“其实”，他实际上；“……也”，判断句式。 【参考译文】 材料一： 刘备军队进军，在赤壁与曹操相遇。当时曹操的军队已经发生了瘟疫，初次交战，曹操的军队失利，率军驻扎在长江北岸。周瑜等人在长江南岸，周瑜的部下将领黄盖说：“如今敌军人数多，我军人数少，难以和他们长期相持。曹操的军队正在连接战船，首尾相互衔接，可以用火攻使他们败逃。”于是选取十艘蒙冲斗舰，装载干燥的荻草和枯柴，在里面浇灌油脂，用帷幕包裹住船只，上面竖起旗帜，预先准备好轻快的小船，系在十艘战船的尾部。先派人把信送给曹操，谎称想要投降。黄盖率领十艘战船排在最前面，距离北岸的军队二里多远时，十艘战船同时点火，火势猛烈，风力强劲，战船像箭一样驶向敌军，烧毁了曹操所有的战船，火势还蔓延到岸上的军营。周瑜等人率领轻装精锐的部队跟在黄盖军队的后面，曹操的军队彻底溃败，曹操率领军队从华容道步行逃跑。刘备、周瑜从水路和陆路同时进军，追击曹操到南郡。当时曹操军队同时因为饥饿和瘟疫，死亡的人超过了一半。曹操于是留下征南将军曹仁、横野将军徐晃守卫江陵，折冲将军乐进守卫襄阳，自己率领军队返回北方。 材料二： 周瑜到了这里，对孙权说：“曹操虽然假托汉朝丞相的名义，他实际上是汉朝的奸贼。将军凭借神明威武的杰出才能，又倚仗父兄（孙坚、孙策）留下的功业，占据江东地区，土地方圆数千里，军队精锐、物资充足，英雄豪杰以建功立业为乐，应当纵横天下，为汉朝清除残败、去除污秽（指曹操），何况曹操是自己前来送死，难道可以向他投降吗？请允许我为将军谋划这件事：如今北方尚未平定，马超、韩遂还在函谷关以西，是曹操后方的隐患；而曹操却放弃骑兵的优势，依靠水军船只，与吴、越地区（指东吴）较量；此外，现在正值严寒，战马缺乏干草饲料；驱使中原地区的士兵们长途跋涉，深入到江湖地带之间，因不适应水土，必定会引发疾病。这几点，都是用兵的大忌，而曹操却全部冒险去做。将军擒获曹操，正在今日。” 材料三： 龙州李氏评论：曹操率领数十万大军长驱直入攻占江陵，江东诸位将领出兵与刘豫州（刘备）等人，在赤壁一举用火攻击败曹军。正当这时，曹操惊魂丧胆，倘若孙刘能乘此锐利之势，趁曹操困厄之际，合力进军中原，就能完全消灭曹军主力，甚至生擒曹操。可惜孙权与刘备却不懂得这样做啊。在这时，关羽、周瑜分别屯兵南郡，刘豫州（刘备）也驻守公安，三家雄主聚集在荆州一地，却在黄河流域放纵曹操休养生息。我认为，孙、刘争夺荆州应当在赤壁之战前进行。为何赤壁已经胜利后，最终也不越过荆襄地区一步，来向中原挺进，竟然把中原的国贼（曹操）完全不放在心上？这究竟是为什么呢？这样以后，赤壁之战不能最终进入中原的原因，并非江东土地狭小、兵力薄弱的过错，而是孙刘两家放纵敌人来争夺荆州的罪过啊。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 登岳阳楼二首（其一） 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难[注]更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 【注】三年多难：写此诗时北宋灭亡已有三年。诗人时年39岁。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写名胜岳阳楼一切如旧，帘旌不动，夕阳惨淡，营造了凄凉孤寂的氛围。 B. 颔联交代岳阳楼曾为吴蜀争夺的战略要地，“徙倚”一词写出流连忘返之态。 C. 颈联时空对举，与杜甫《登高》中“万里”“百年”使用的笔法有相似之处。 D. 诗人登高抒怀，所处之地、所见之景、所感之情，一一诉诸笔端，结构严整。 17. “悲”字收束全诗，诗人因何而“悲”？请结合诗歌内容简要分析。 【答案】16. B 17. ①物是人非（繁华不再）：登临古时吴蜀分界之地，眼前唯有老树沧波、落日残景，触景生出江山依旧、盛世难寻的沧桑感慨。 ②羁旅漂泊：“万里来游还望远”，写诗人逃难远行、漂泊万里，深藏流落异乡的羁旅愁苦。 ③壮志难酬：国家倾覆动乱，诗人心怀救国之志，却无路施展，登高凭栏，满是抱负落空的悲愤。 ④早生华发：“白头吊古风霜里”，诗人年仅三十九却满头白发，在萧瑟秋风中凭吊古迹，感伤自身早衰、岁月虚度。 ⑤家国多难：“三年多难”，北宋亡国已三年，战乱不休、山河残破，诗人满怀深切的亡国之痛。 【解析】 【导语】这是陈与义南渡后登岳阳楼的伤时之作，融个人身世飘零与家国沦丧之痛于登临抒怀之中。诗歌由景入情，从眼前静谧苍茫的洞庭暮景，牵出万里逃难、三年丧乱的遭际，末句收束无限悲慨，气韵沉雄苍凉，得杜诗登高悲怆的神髓，是宋代经典登临诗作。 【16题详解】 B.“‘徙倚’一词写出流连忘返之态”错误。“徙倚”意为徘徊、彷徨，诗人因国破家亡、内心愁苦而在湖山间徘徊不定，体现的是内心的沉重与不安，而非闲适的“流连忘返”。 故选B。 【17题详解】 本题需结合诗歌意象、人物状态与时代背景，由景入情、由己及国，分层解读诗人的多重悲情。 首先借“登临吴蜀横分地”搭配夕阳、老木、沧波的萧瑟晚景，抒发江山依旧、世事变迁的沧桑感慨。 其次以“万里来游”写出诗人逃难漂泊、流落异乡的愁苦，凭“白头吊古”体现历经风霜、年华早衰的身世之叹。 最后结合“三年多难”的北宋亡国背景，既写出山河残破的家国剧痛，又暗含诗人身处乱世、报国无门、壮志难酬的深沉悲愤。 答题需分点作答，紧扣诗句、有理有据。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，13分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中多次写“月”：用“________”写离别的凄清，用“________”衬托音乐的余韵，用“________”写琵琶女独守空船的孤寂。 （2）姚鼐《登泰山记》中“________，________”两句，写出日出前天边呈现一线奇异的色彩，瞬间变幻成五彩斑斓的朝霞。 （3）“玉”在古诗词中常起修饰作用，如李煜《虞美人》中的“________”，秦观《鹊桥仙》中的“________”。 （4）苏洵《六国论》中通过“或曰”引入虚拟论敌，提出“________，________”的疑问。 （5）王安石《桂枝香·金陵怀古》中写酒旗招展的一句是“________”，写白鹭翔舞的一句是“________”。 （6）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中以“________，________”两句，写出水月交融之景。 【答案】 ①. 别时茫茫江浸月 ②. 唯见江心秋月白 ③. 绕船月明江水寒 ④. 极天云一线异色 ⑤. 须臾成五采 ⑥. 雕栏玉砌应犹在 ⑦. 金风玉露一相逢 ⑧. 六国互丧 ⑨. 率赂秦耶 ⑩. 酒旗斜矗 ⑪. 星河鹭起 ⑫. 素月分辉 ⑬. 明河共影 二、语言文字运用（本题共3小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 新时代的中国文艺新质迭出，气象万千，其中一个突出现象，就是新大众文艺的涌现。互联网技术和新媒体改变了文艺形态，催生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。由于文字数码化、书藉图像化、阅读网络化等发展，文艺乃至社会文化面临着重大变革。可以清晰地看到，人民大众正在成为新时代文艺的宏大能动力量，新大众文艺正以鲜明的中国特色不断创造新形态，开辟新境界。 网络文学的繁荣发展，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体，为影视、漫画、游戏等提供丰沛的IP资源，并在海外有效传播。“文学性”跨界延申，在社交媒体上交流经验和情感的“素人写作”和生态写作、历史写作、旅行写作等成为大众阅读生活的热点。李子柒等人的探索推动短视频形成一种新的艺术类型。影视艺术通过网剧、微短剧等实现媒介转型。在线上线下的互动融合中，“村晚”“我们的节日”等大规模群众文化活动和演唱会、单口喜剧、沉浸式戏剧尉为大观…… 这是汹涌澎湃的文艺大众化浪潮。或许可以说，在中国文艺乃至世界文艺的历史上，文艺从来没有像现在这样广泛深入地成为大众生活的一种家常日用的基本力量。由此，人民不仅是文艺的“剧中人”，也是文艺的“剧作者”，不仅是文艺的接受主体，_______，这是新时代中国文艺的重要表征，其中涌动着塑造未来的大势。 19. 文中有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过12个字。 【答案】19. “书藉”改为“书籍” “延申”改为“延伸” “尉为大观”改为“蔚为大观” 20. 繁荣发展的网络文学/网络文学繁荣发展，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体。 21. 也是文艺的创造/创作主体 【解析】 【19题详解】 “书藉”改为“书籍”，“藉”多表示凭借、践踏；“籍”多指书籍、册子，“书籍”是固定搭配，指装订成册的著作，因此“藉”应改为“籍”。 “延申”改为“延伸”，“伸”有伸展、舒展开来的意思，“延伸”指向外延长、伸展；“申”有申述、申明的意思，不能与“延”组合。因此“申”应改为“伸”。 “尉为大观”改为“蔚为大观”， “尉”一般指官职等；而“蔚”有茂盛、盛大之意，“蔚为大观”形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象，因此“尉”应改为“蔚”。 【20题详解】 画线句有一处语病： 搭配不当。原句中主语“网络文学的繁荣发展”与宾语“载体”不搭配，应改为“繁荣发展的网络文学，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体”或“网络文学繁荣发展，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体”。 【21题详解】 补写句子时，应先通读全文，了解语段核心话题及内容，再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。 从句式的角度来看，此处所在语境中采用了“不仅是……也是……”的句式，所以，横线处需填 “也是……”的句式，以与前文保持结构上的对称和连贯。 从内容的角度来看，“文艺的接受主体”与上文“剧中人”相照应，对应的是参与、体验，所以此处应照应“剧作者”，对应的是创作、创造，所以此处可填“也是文艺的创造主体”或“也是文艺的创作主体”。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 马克思深刻洞察历史发展的规律，自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，视死如归。革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①一组事例：马克思将“探究社会发展规律、构建革命理论”的个人学术抱负，与“无产阶级解放”的时代使命绑定，推动了人类历史进程；林觉民将“报国救民”的个人理想，与近代“民族救亡图存”的时代使命绑定，以小我牺牲换民族未来。 ②总结句直接点明材料核心：革命先辈的人生选择本质是个人抱负与时代使命（时代要求）同频共振。 核心辩证关系： 二者是互补统一的关系：个人抱负是内生行动动力，决定个体发展的主动性；时代使命是方向坐标，决定个人价值的上限。二者绝非对立：无需以牺牲个人抱负为代价承担使命，也不能脱离时代空谈个人理想，小我价值只有嵌入大我需求，才能实现最大化。可从“个人成长-社会发展-民族复兴”维度逐层拓展关联。 写作核心任务： 结合新时代青年身份，谈对个人抱负与时代使命关系的认知，给出具体践行路径。 【误区提示】 误区1：割裂二者关联。错误本质是把抱负与使命视为互不相关的独立概念，要么全篇只谈个人兴趣、职业理想，完全回避社会责任；要么空喊“承担时代使命”的口号，完全不提及自身抱负的具体落点。 误区2：将二者对立。错误本质是误把使命当抱负的阻碍，要么认为“承担使命就要牺牲个人爱好，只能选不感兴趣的方向”，要么认为“谈使命就是耽误个人发展”，刻意回避时代责任。 误区3：脱离时代语境。错误本质是忽略写作的现实指向，全篇仅罗列马克思、林觉民等历史人物事例，完全不结合新时代科技攻坚、乡村振兴、文化传播等现实命题，也不对接当代青年的成长实际，内容空泛。 【分层立意】 基础立意：个人抱负应当锚定时代使命，二者结合才能实现真正的人生价值。 进阶立意：时代使命不是个人抱负的桎梏，反而能拓展个人抱负的边界，让个体在更广阔的平台上放大自我价值。 高阶立意：新时代青年既是使命的践行者，也是使命的创造者，我们的个人抱负本身就是民族复兴使命的组成部分，在实现自我理想的过程中，也在不断丰富新时代使命的内涵。 【行文思路】 议论文： 开篇：可从贴近青年的日常场景切入，比如填报志愿时纠结选喜欢的动漫设计还是国家急需的芯片专业，暑期实践选网红景点打卡还是乡村美育支教，引出“抱负与使命如何平衡”的问题，点明中心论点。 主体第一层：论证脱离使命的抱负易陷入狭隘。反例可举部分青年一心想当“流量网红”赚快钱，最终陷入流量焦虑甚至触碰法律红线；正例可用马克思放弃优渥的大学教授职位，锚定无产阶级解放使命，最终成为改变人类历史的思想家，最后回扣“脱离时代需求的个人抱负很难突破小我局限”的论点。 主体第二层：论证时代使命为个人抱负赋能。可用时新论据：文昌发射场指挥员周承钰，把“搞航天科研”的个人抱负与航天强国的使命绑定，24岁就站上了国家重大工程的核心岗位；00后女孩慕容意守护非遗绒花技艺，把“做手工”的个人爱好与文化传承的使命绑定，让绒花登上冬奥会开幕式，收获千万海外粉丝的关注。每个论据后均回扣“使命能放大个人抱负的价值”的论点。 辩证分析：明确二者结合不需要千篇一律。喜欢美术的可以做乡村美育志愿者，喜欢编程的可以开发适老化APP，喜欢美食的可以做乡村农产品带货，只要符合时代正向发展需求，都是抱负与使命的结合方式。 结尾：落地青年自身，指出不必等“步入社会”再承担使命，当下学好专业课、参与社区反诈宣传、给老人教智能手机操作，都是把小抱负融入大使命的具体行动，拒绝空泛口号。 记叙文： 参考素材：自己原本喜欢做手绘手账，一开始只想做账号涨粉，后来参加社区红色研学听老兵讲抗战故事，转而做红色主题手账，把烈士事迹、党史小知识做成手绘读本，发给社区小朋友做科普，最后看到小朋友拿着手账追问故事的场景，领悟到“小爱好对接时代需求，就是承担使命”。写作时重点打磨改稿的细节、小朋友看手账的神态细节，自然升华主旨，避免刻意抒情。 【优秀文题】 1.《以抱负为帆，以使命为舵》 2.《小我抱负锚定大我坐标》 3.《青春抱负的时代重量》 4.《把理想写在时代沃土上》 5.《吾辈抱负，与使命同频》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 内蒙古赤峰市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题 2026.07 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2.作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，只交答题卡。 一、阅读（83分） （一）阅读I（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成小题。 脑机接口是人机交互的特殊形态，可以直接从大脑提取信号控制外部设备，替代、恢复、补充或改善大脑的功能。而脑电技术则是脑机接口最核心、最主流的信号采集与处理基础。 1924年，德国精神病学家汉斯·伯杰首次记录了人脑的能量活动，这种能量活动后来被命名为脑电波。那张脑电波记录图也成为人类历史上第一张脑电图。实际上，汉斯·伯杰的研究动机源自一个看似“灵异”的事件。汉斯·伯杰大学时攻读当时“最牛”的专业天体物理学。大学军训期间，他在行军途中受伤，住院后意外接到家人的慰问电报。原来是他妹妹出现“心灵感应”，晚上做梦时“感应”到哥哥受伤了。汉斯·伯杰联想到他13岁在巴西旅游时，曾被电鳗电到的经历，就琢磨是不是自己和妹妹的脑子里有跟电鳗一样的通信工具，能实现电信号的传输。于是，他转专业去学医学，研究脑电问题。 脑电技术的萌芽乃至人类的发展都离不开科学与文化。这里的科学指的是生物层面的探索，文化则是社会层面的观察。科学和文化共同构成了人类发展的坚实基础，尽管二者基本遵循两条不同的路径，但其中一定存在交汇点。恰好，脑电技术就是其中之一。 脑电技术的发展对文化有极大的促进作用。过去人们大多认为，癫痫发作是“魔鬼附身”，而脑电技术则证实，那实际上是大脑活动存在异常。1936年，全球首个脑电图实验室在美国波士顿的麻省总医院成立，这是脑电图从科学研究迈向临床应用的关键里程碑。 又经过近20年的发展，1953年，脑电图帮助人类发现并明确了快速眼动睡眠期的存在。快速眼动睡眠就是做梦，事实上，做梦的时候思维能力是白天的1.5倍。尽管从理论上看，梦境是可以被诱导的，在睡梦中播放英语单词，记忆的效果会更好，但由于睡眠状态下没有主观判断能力，因此这也存在伦理的争议。但无论如何，睡眠研究是脑电图应用的第二件大事。彼时，中国也开始了对脑电技术的探索。1955年，我国癫痫和脑电图学的创始人、北京协和医院的冯应琨教授建立了全国首个临床脑电图实验室，在脑电技术的发展脉络上，尽管东西方都开始了摸索，但始终没有统一的规范。直到1958年，国际临床神经生理学联合会制定了国际10～20电极系统，这是一种国际公认的方法，共包含21个电极，用于在脑电图检查或脑电研究中描述和应用头皮电极的位置。相当于在大脑中划出经纬线，对不同脑区进行规范化的区分。 又经过30年的发展，科学家发现了α脑电波。这是大脑产生的四种基础脑电波之一，通常在清醒闭目、身体放松且大脑活跃时出现。1988年，科学家第一次使用α脑电波控制机器人。机器人会根据受试者的α脑电波活动，沿着一条直线行走或停止。受试者放松、闭上眼睛时，α脑电波活动增加，机器人就会行走；而睁开眼睛后，机器人就会停止。 纵观脑电技术的百年历程，癫痫诊断、睡眠研究、机器人控制是三件绕不开的“大事”，最后一件“大事”，就是我们今天所说的脑机接口。 目前，脑机接口形式分为侵入式、半侵入式和非侵入式3种，其中非侵入式研究占比超80%，但侵入式研究采集的神经元信号最强。脑电信号采集设备从20世纪三四十年代的真空管放大器，逐步发展为便携、可穿戴、无线通信的隐秘穿戴设备。从功能上看，主要是康复和替代两类。现在大家对这两种类型有些混淆，比如利用机械臂完成喝水动作，其实是替代功能，而只用自己的肌肉来做这一动作，才是康复。目前，脑机接口可实现打字、写字和说话三大类人机交互，侵入式和半侵入式脑机接口均能实现这三项功能。 尽管脑电技术和脑机接口已取得显著成果，但神经振荡究竟是大脑中的副产物，还是核心运行机制，科学家们仍未形成共识。 在第一个百年间，我们已经利用脑电图实现对癫痫、睡眠、脑机接口的研究，面向下一个百年，泛在脑状态、逆图灵测试、梦境解读应当成为研究的重点。 泛在脑状态是什么意思？过去没有脑电技术时，人们只能判断睡眠和清醒两种脑状态，其他状态无法通过观察得知。而有了脑电技术后，不仅睡眠可细分为几个具体阶段，白天的困乏、疲劳、情绪等状态也能被识别。这意味着机器能比人更早感知细微状态的变化。比如人尚未反应过来是否喜欢一张照片，机器已能精准判断。这一技术的实际应用价值很高，例如在自动驾驶中，一旦车辆无法控制，误将控制权交给了处于睡眠状态的驾驶员，泛在脑状态技术就能解决这类问题。 其次是逆图灵测试。AI的发展分为上下半场：上半场以图灵测试为目标，传统的图灵测试是让人类判断与之交流的是机器还是人，如果人类无法区分，那么机器就通过了图灵测试，如今这一目标已实现；下半场就要以逆图灵测试为核心，需要让机器能区分信息是人类还是AI产生的。因为现在主要信息由人类产生，未来可能以AI产生的信息为主，机器智能必须能够区分人类和其他机器，否则社会秩序可能会受到干扰。 最后，梦境解读也是脑机接口技术的一个重要应用。目前，绝大多数人只能记住最后一个梦，而无法记住整晚的梦境。而通过脑机接口技术，我们未来能够解读梦境，甚至读取记忆，这不仅可以用于记忆恢复，还可以用于测谎等领域。 事实上，脑电技术和脑机接口的发展也对我们的教育提出了新的挑战。传统“德智体美劳”的教育目标中，原来我们认为“智”最后才能解决，但现在借助AI技术、脑机接口技术有了很大发展。同时，“美育”的重要性更加突出，脑电技术本身就是技术和文化的碰撞，怎样在技术进步的同时，让更多人了解美、认知美，是我们未来关注的重点。 （摘编自《中国科学报·机器比你自己更懂你》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 汉斯·伯杰原本主攻天体物理学，后转向医学研究脑电技术，其动因是妹妹出现的“心灵感应”。 B. 在10～20电极系统成为国际公认方法的30年后，科学家发现α脑电波，实现了对机器人的控制。 C. 脑电技术发展涵盖癫痫、睡眠、机器人控制三大领域，其中机器人控制直接催生了脑机接口技术。 D. 若能认清神经振荡的本质，或有助于脑机接口技术进一步突破现有瓶颈，实现更精准的人机交互。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 从“魔鬼附身”到大脑活动异常，脑电技术刷新了人类对癫痫的认知，彰显出科学对蒙昧观念的修正。 B. 文章提及梦境可被诱导存在伦理争议，启示人类技术发展不应只问“能不能”，还要追问“该不该”。 C. 泛在脑状态技术能使机器比人类更早感知细微状态变化，这意味着未来机器可能比人类自己更懂人类。 D. 逆图灵测试是AI发展下半场的核心，目标是让人类能区分信息究竟是由AI生成的还是由人类产生的。 3. 下列对“脑机接口”相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 脑电技术是脑机接口的基础，这一技术可以追溯至1924年首次记录的人类脑电波活动。 B. 康复与替代是脑机接口的主要功能，二者区别在于动作完成是否依托人体自身肌肉力量。 C. 脑机接口是人机交互的特殊形态，是脑电技术发展历程中的“大事”，其应用前景广阔。 D. 脑机接口的快速发展弱化了“智”的培养价值，使得美育成为未来教育发展的核心内容。 4. 从汉斯·伯杰身上可以看到科学家的哪些优秀品质？请结合文本简要概括。 5. 脑电技术的发展有哪些方面的重要意义？请结合文本简要分析。 （二）阅读Ⅱ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文字，完成小题。 一个寂寞的地方 彭程 住在这个地方，时常会有一种被遗忘的感觉。 小区住户很少，止于相逢时相互点头微笑。对物质生活的需求在这里变得简单，也容易满足。出家门步行近一公里，就是一个农场，蔬菜种类丰富，新鲜便宜且无污染，还可以自行采摘。隔上一段时间去一次小镇，到同一家理发馆理发，在同一家超市买生活必需品。偶或有要回城办的事情，开两个小时的车回去。在那栋住了二十多年的高楼里，却每每有一种住旅馆的感觉，住上几天就惦记着回来，觉得这里才是家园。 这种错位之感背后的逻辑，是生命状态的转换，进与退，收与放，仿佛是听从了自己的心意，但也是依循着自然的节律。 已经退出职场，大自然登台，并一跃成为主宰。都市生活的几十年间，风景只是短暂地、片断式地进入意识，如在夏日雷雨后望见远处楼群上方架起了一道彩虹拱门，如在大街拐角处小公园里听到一声鸟鸣，把疲惫暗淡的情绪瞬间点亮一下，让内心纷扰的声音短暂地减弱了分贝，但很快回复如初。如今则是全天候无死角地陷溺在大自然中，触目所见，步履所至，起卧之间，俯仰之际，无往而不是自然的声光形色。你在田野间，仿佛一尾水中的鱼，一只林中的鸟。 最初来到这里时，大自然作用于人的方式，是一种劈头盖脸式的覆被，一种破门而入般的闯进，让你还来不及反应，就被其巨大力量和非凡魅力降伏。但很快，被动的领受开始转变为主动的寻觅，你受着好奇心和意愿的驱使，开始仔细端详它的种种貌相，眼前的一切于是都变得新鲜，显现出某种意味。 你看到坚硬干枯的黑色葡萄藤上，绽放出鲜嫩的绿叶，看到一片几十年树龄的杏林枝叶间，无数颗青色的果实等待慢慢变黄。观察过一群蚂蚁协力搬运一只野蜂的尸体，起身抬头，将目光望向天空，蓝天上是棉絮般悬浮着的大朵白云，被阳光镶嵌出暗黑色的花边。 住在这里的日子，是一次长长的补习，让我知晓了许多植物的名称和习性。依据这个地方的地理和气候，【花卉有着自己的剧情安排：春天把丁香浓烈的香气作为序曲，夏天用绣球饱满丰盈的硕大花朵营造高潮，秋天以格桑花的长时间绽放来从容收尾。】中间漫长的日子、繁复的情节，则用众多的花朵填充并连缀起来，丰富着季节的表情。 和我一样，它们都是生命的样式，寄寓于同一个大自然家园。 在这里住久了，伫望或者行走，不但感官中充塞了种种风景物象，我同时也觉察出，天地自然的气息，也进入了灵魂的空间，氤氲弥漫。 不知不觉中，感觉有些东西从无声的交流中产生，自己与某种深沉而恒久的东西合体了，对方的消息变成了你的消息，你的身心中也沾带了对方的品性。譬如看到深秋寒风把树叶吹落，只留下光秃秃的树干和枝条，而在漫长的夏日它曾经那样繁茂，冠幅丰满，枝叶浓密。这时就会想到，从生机蓬勃转为衰颓朽坏，原来是多么自然醒豁，不需要借助讲授和思辨，就能搞明白。直觉的力量那样丰沛，启示的来临风生水起一般自然。这样，对于生老病死，不觉中便多了一份淡泊豁达，懂得随遇而安，坦然地接受命运的安排。对一位古代哲学家的话，在这里便能理解得更为深切透辟：“存，吾顺事。殁，吾宁矣。” 不只是中国哲人这样想。梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“一个人吃了午饭，只睡了半个小时的午觉，一醒来就抬起了头问‘有什么新闻？’”他在广阔静谧的湖边思考，便获得了一种不同寻常的尺度。相比亘古不变的天地山水，那种过眼烟云般的日常事件，显得多么无所谓。心无挂碍的舒畅，属于这个年龄的收成，也来自大自然的馈赠，来自阳光的照晒和风的荡涤。诗人海子这样写道：“从明天起，关心粮食和蔬菜。”他写作时还很年轻，他向往的明天正是我真实的今天。今天，我对这句诗的理解就是，只需在意最为基础和本质的生存，其他种种都显得造作，虚妄不实，是生活这具躯体上的赘疣。 不过，在删繁就简的同时，不是也有一些东西，在悄悄地生长，在缓慢地积累？相比前面被剥离的那些，它们属于增加的内容。它们无声无色，无形无迹，但如果沉浸进去，就会明白它们真实不虚，有着另一种看不见的天平才能称出的重量。 就说走在田野间，时时处处，都会意识到生命的积蓄和生发。譬如一个胚芽怎样长成一簇叶片，一颗花朵如何变为一粒果实，我看得真切仔细，而在过去这是想不到的，或者根本不会去想。譬如看到田野里兀立着的一棵老树，茂盛高大，巨伞一般遮蔽了周边一大片地面，你会想到它站立了多久，才成为现今的样子。这是大自然的教导方式，它们都会告诉你，怎样理解孕育和创造，耐心又代表着什么。长成一棵大树如此，做一个人、成就一件事，都需要在缓慢的时间中坚持，从容不迫。诗人里尔克的一句话也表达过这个意思：“居于幽暗而自己努力。” 这里地势高，刚刚进入十月，已经寒意明显，物候比那座大都市至少要提早半个月。这是享受夏日凉爽的代价，大自然的账目条理清楚，收支平衡。接下来，季节的脚步将会提速，我会看到它的叶子变成金黄，飘落进枯黄的草丛里，枝干变得稀疏简洁，质感十足，衬着后面高远蔚蓝的天空，仿佛一幅笔力遒劲的炭笔画。 我在心中预习这样的画面，它是这个季节的下一副表情，即将显现在迎面走来的日子里。但又何尝不可以说，我同时也是在复习，重温去年这个时节的风景？去年和今年的落叶，在脑海里叠印在了一起，没有区别。大自然循环往复，万古如斯，就像一部精密仪器的运作，齿轮咬合紧密，毫厘不爽。这一种感觉，让人心神安稳笃定。 我看到了一条时光的传送带，在广袤无垠的天地四合之间运行，周而复始，头尾衔接。我端坐于上面某个微小的位置，被负载着前行，穿越树林和草地、河流和田野，一路观看，一路赞叹，收获感受和思考的小小果实。仿佛一只鸟啄食一颗樱桃，一条蚕啃噬一片桑叶。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章详写春夏花卉景象，却将秋冬之景一笔带过，意在突出乡村生活的温暖明媚，淡化萧瑟凄凉之感。 B. 画波浪线句形象阐释了大自然有得有失、利弊对等的平衡法则，表达作者观察自然后通透的人生感悟。 C. 文章聚焦乡村日常生活，通过对大自然风物的细致描摹，抒写深刻的人生感受，融情入景，情理兼备。 D. 文章开篇写身居偏僻之地，结尾写置身于时光流转之中，以自然循环收束全篇，意境悠远，耐人寻味。 7. 关于文中的引用，下列说法不正确的一项是（ ） A. 引用“存，吾顺事。殁，吾宁矣”，将朴素的自然体悟上升为传统的生命哲思，增强厚重感。 B. 援引梭罗的文字，意在凸显世俗琐事的微不足道，主张亲近自然、心无挂碍，立意更为深刻。 C. 引用海子的诗句，是为了说明作者年轻时也曾向往这种生活，如今得以实现，感到十分庆幸。 D. 引用里尔克的话，佐证自然万物孕育生长规律的观点，强调做人成事需默默沉淀、潜心坚守。 8. 请从修辞手法角度，对文中画横线段落进行赏析。 9. 画横线段落标【】的句子以花卉为主线展开相关描写，请你以“风”或“雨”为主线进行仿写。 10. 请解读文章标题中“寂寞”的丰富意蕴。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： （备）进，与操遇于赤壁。时操军众已有疾疫，初一交战，操军不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部将黄盖曰：“今寇众我寡，难与持久。操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰十艘，载燥荻枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，豫备走舸，系于其尾。先以书遗操，诈云欲降。盖以十舰最著前，去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。瑜等率轻锐继其后，北军大坏，操引军从华容道步走。刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃留征南将军曹仁、横野将军徐晃守江陵，折冲将军乐进守襄阳，引军北还。 （节选自司马光《资治通鉴》） 材料二： 瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。将军以神武雄才，兼仗父兄之烈，割据江东，地方数千里，兵精足用，英雄乐业，当横行天下为汉家除残去秽况操自送死而可迎之邪？请为将军筹之：今北土未平，马超、韩遂尚在关西，为操后患；而操舍鞍马，杖舟楫，与吴、越争衡；又今盛寒，马无槁草；驱中国士众远涉江湖之间，不习水土，必生疾病。此数者，用兵之患也，而操皆冒行之。将军禽操，宜在今日。” （节选自袁枢《通鉴纪事本末》） 材料三： 龙州李氏曰：曹操长驱数十万众而下江陵，江东诸将出而与刘豫州等，一举而焚之于赤壁之下。当此之时，曹操褫魄，傥能乘此之锐，蹶彼之困，而并力中原，则彼众可尽得，而操可生虏。惜夫孙、刘不知出此也。于是关羽、周瑜杂处南郡，刘豫州亦驻兵公安，聚三雄于荆州，而纵曹操于河内。愚以为孙、刘之争荆州，当争于赤壁未战之前。奈何赤壁既胜之后，终不越荆襄一步以向中，中原国贼乃置之度外，此果何为者哉？然后知赤壁之役，所以不能遂入中原者，非江东土绵力薄之罪，而孙刘纵敌以争荆州之罪也。 （节选自吴乘权《冠注纲鉴易知录评林》） 11. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 当横行A天下B为汉家C除残D去秽E况操F自送死G而可H迎之邪？ 12. 下列选项中的“以”与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“以”，意义相同的一项是（ ） A. 裹以帷幕 B. 时操军兼以饥疫 C. 将军以神武雄才 D. 终不越荆襄一步以向中 13. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 次，驻扎，与《声声慢》中“这次第，怎一个愁字了得！”的“次”意思不同。 B. 走，通达，与《阿房宫赋》“骊山北构而西折，直走咸阳”的“走”意思相同。 C. 中国，中原，与《齐桓晋文之事》中“莅中国而抚四夷”的“中国”意思相同。 D. 所以，……的原因，与《师说》中“所以传道受业解惑”的“所以”意思不同。 14. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 赤壁初战，曹军战败，黄盖因敌众我寡献策火攻，先送信诈降再用计突袭，大火烧毁曹军战船并蔓延至岸上营寨。 B. 刘备、周瑜水陆并进追击曹操至南郡，曹军饥疫交加伤亡惨重，曹操于是留下将领驻守江陵与襄阳，最后一起北还。 C. 周瑜劝说孙权讨伐曹操，细致剖析曹军用兵隐患，并点明曹操强行出兵疏漏，断定当下正是生擒曹操的绝佳时机。 D. 龙州李氏认为，赤壁大胜后孙刘本可乘势追击进取中原并生擒曹操，但却未能挺进中原，过错便在于二人纵敌争地。 15. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）瑜等率轻锐继其后，北军大坏，操引军从华容道步走。 （2）瑜至，谓权曰：“操虽托名汉相，其实汉贼也。” （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成小题。 登岳阳楼二首（其一） 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难[注]更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 【注】三年多难：写此诗时北宋灭亡已有三年。诗人时年39岁。 16. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联写名胜岳阳楼一切如旧，帘旌不动，夕阳惨淡，营造了凄凉孤寂的氛围。 B. 颔联交代岳阳楼曾为吴蜀争夺的战略要地，“徙倚”一词写出流连忘返之态。 C. 颈联时空对举，与杜甫《登高》中“万里”“百年”使用的笔法有相似之处。 D. 诗人登高抒怀，所处之地、所见之景、所感之情，一一诉诸笔端，结构严整。 17. “悲”字收束全诗，诗人因何而“悲”？请结合诗歌内容简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，13分） 18. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）白居易在《琵琶行》中多次写“月”：用“________”写离别的凄清，用“________”衬托音乐的余韵，用“________”写琵琶女独守空船的孤寂。 （2）姚鼐《登泰山记》中“________，________”两句，写出日出前天边呈现一线奇异的色彩，瞬间变幻成五彩斑斓的朝霞。 （3）“玉”在古诗词中常起修饰作用，如李煜《虞美人》中的“________”，秦观《鹊桥仙》中的“________”。 （4）苏洵《六国论》中通过“或曰”引入虚拟论敌，提出“________，________”的疑问。 （5）王安石《桂枝香·金陵怀古》中写酒旗招展的一句是“________”，写白鹭翔舞的一句是“________”。 （6）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中以“________，________”两句，写出水月交融之景。 二、语言文字运用（本题共3小题，7分） 阅读下面的文字，完成小题。 新时代的中国文艺新质迭出，气象万千，其中一个突出现象，就是新大众文艺的涌现。互联网技术和新媒体改变了文艺形态，催生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。由于文字数码化、书藉图像化、阅读网络化等发展，文艺乃至社会文化面临着重大变革。可以清晰地看到，人民大众正在成为新时代文艺的宏大能动力量，新大众文艺正以鲜明的中国特色不断创造新形态，开辟新境界。 网络文学的繁荣发展，成为讲述中国故事、传播中国声音的重要载体，为影视、漫画、游戏等提供丰沛的IP资源，并在海外有效传播。“文学性”跨界延申，在社交媒体上交流经验和情感的“素人写作”和生态写作、历史写作、旅行写作等成为大众阅读生活的热点。李子柒等人的探索推动短视频形成一种新的艺术类型。影视艺术通过网剧、微短剧等实现媒介转型。在线上线下的互动融合中，“村晚”“我们的节日”等大规模群众文化活动和演唱会、单口喜剧、沉浸式戏剧尉为大观…… 这是汹涌澎湃的文艺大众化浪潮。或许可以说，在中国文艺乃至世界文艺的历史上，文艺从来没有像现在这样广泛深入地成为大众生活的一种家常日用的基本力量。由此，人民不仅是文艺的“剧中人”，也是文艺的“剧作者”，不仅是文艺的接受主体，_______，这是新时代中国文艺的重要表征，其中涌动着塑造未来的大势。 19. 文中有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 20. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过12个字。 三、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 马克思深刻洞察历史发展的规律，自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，视死如归。革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $