广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 （内容：第三单元） 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 文化是一个国家和民族的精神基因，中华民族五千多年来的优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，中华民族在长期历史发展中形成的思想理念（ ） ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②是世界上最为优秀的思想理念 ③可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ④为中华文化的发展提供了物质条件、经济基础 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 中国传统文化是中国几千年的文化积淀，是中国文化的根基。它不仅包含了文学、哲学、艺术等各个方面，更包含了一系列深远的思想理念，这些理念深刻影响了中国人的行为、思想和价值观。下列对于中华优秀传统文化的思想理念的认识正确的是（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大 ②是解读中华民族历史发展的重要密码 ③对中国人的思维方式没有什么影响 ④发展到现在已经越来越淡化 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 习近平总书记指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”这要求我们（ ） ①做人做事从所处的环境、条件出发 ②只能关注现实，不可有自己的理想 ③关注现实，在实践中探求真知 ④按照实际情况正确对待和处理事情 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “穷则变，变则通，通则久”，指事物发展到了极点，就要发生变化，这样才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断发展，道行不通时选择变化，变化了后就会豁然开朗，行得通则可以长久。这指的是（ ） A. 自我封闭、因循守旧的思想 B. 革故鼎新、与时俱进的思想 C. 立德立功、灵魂不灭的思想 D. 仁者爱人、无为而治的思想 5. “庶、富、教”是孔子阐述的关于教育和经济的关系的论点。孔子认为国家发展必须具备庶、富、教三个条件：庶即充足的劳动力，富即使人民生活富裕，教即使人民受到教育。下列与孔子的“庶、富、教”所蕴含的思想理念相一致的是（ ） A. 治国有常，而利民为本 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 山随平野尽，江入大荒流 D. 能用众力，则无敌于天下矣 6. 当我们看到有人在公交车上主动给老人让座，这体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 崇正义理念 B. 尚和合理念 C. 讲仁爱理念 D. 求大同理念 7. 以下属于中华优秀传统文化中“重民本”思想的是（ ） A. 民为邦本 B. 兼爱非攻 C. 无为而治 D. 克己复礼 8. 下列故事能体现“尚和合”理念的是（ ） A. 曾子杀猪 B. 六尺巷的故事 C. 大禹治水 D. 苏武牧羊 9. 2024年10月，为提升辖区群众诚信意识，营造良好社会风气，建设诚信社会舆论环境，东安县花桥镇在辖区内12个村（居）开展了“诚信建设进乡村”主题宣传活动。下列提纲与宣传活动相一致的是（ ） ①做到真实无欺、言行一致 ②树立诚信意识，做诚实守信的人 ③有仁爱之心，爱亲人、爱社会 ④维护国家和公共利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 习近平总书记指出：人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。要坚持共享机遇、共创未来。习近平总书记所阐明的天下观启示我们（ ） ①减少对话交流，走好自己的路 ②胸怀天下，牢记“大道之行也，天下为公”的古训 ③热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 ④努力追求和谐美好的理想社会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 我们要坚持创造性转化、创新性发展，从中华优秀传统文化中汲取人文精神养分，使之与现代文化相融相通，更好实现以文化人。这是因为中华人文精神（ ） A. 是中华传统文化中的核心思想理念 B. 是中华民族在长期历史发展过程中形成的 C. 彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养 D. 主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理念等诸多方面 12. 人与人之间存在各种各样的差异，因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。这说明宽容合作就要做到（ ） A. 换位思考，与人为善 B. 理解他人，善待他人 C. 尊重他人，平等待人 D. 和而不同，求同存异 13. 各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。这体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 14. 近年来，兰州市深入发掘历史文化资源，不断加强历史文化遗产和红色文化资源保护，不断打造出具有鲜明特色和深刻内涵的城市文化品牌，进一步彰显出了“文化兰州”建设的丰硕成果，为城市高质量发展注入了强劲动力。这说明中华人文精神具有的作用是（ ） A. 强制规范、引领促进 B. 总揽全局、协调各方 C. 服务保障、监督管理 D. 熏陶教化、凝聚示范 15. “天下兴亡，匹夫有责”这句话意为，保护一个国家政治系统不致被倾覆，是帝王将相和文武大臣的职责；而天下苍生、民族文化的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任。以下行为符合这要求的是（ ） ①黄振华是卫生工人，每天坚持准时上下班，认真完成工作任务，兢兢业业 ②陈伟森是九年级学生，认为自己升学无望，上课经常睡觉、不完成作业 ③李鑫明是八年级学生，遵守纪律、尊重老师，认真学习，不断进取 ④杨承斌想去参军报效祖国，因此进入初中以来经常利用上课时间偷偷去跑步、打球锻炼身体 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 16. 中华民族自古以来就有“孝悌忠信”的荣辱观念。以下优秀传统文化不能体现该荣辱观念的是（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖②将军额上能跑马，宰相肚里能撑船 ③结交在相知，骨肉何必亲④粉身碎骨寻常事，但愿牺牲保国家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 八（2）班召开了“明礼知耻，崇德向善”的主题班会，引导同学们成为新时代文明人。下列做法践行了主题班会要求的是（ ） A. 小唐参观港珠澳大桥后被它的设计和建造技术折服 B. 小燕走进广东省博物馆领略了开放包容的岭南文化 C. 小容积极参加消防演练并认真学习火灾逃生的知识 D. 小茵慷慨捐赠全部零用钱支援积石山地震受灾群众 18. 选择“佛系”，就无法攀登事业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的风光。作为新时代青年，我们应该（ ） A. 自强不息，厚德载物 B. 及时行乐，对酒当歌 C. 淡泊明志，孤芳自赏 D. 崇德向善，明哲保身 19. 2024年11月4日，大渡口双山实验小学的“院士专家校园行”活动举行，著名教育改革家魏书生写下“敬业乐群”赠予该校师生。“于教师而言是‘敬事业’，于学生来说是‘敬学业’，师生都要积极融入班集体乃至社会大集体中去，在集体中‘培育大我’。”敬业乐群对我们青少年的要求是（ ） ①及时制订职业规则、严格执行 ②在班集体中与同学和睦相处、团结协作 ③对待职业，勤勤恳恳、热爱自己的工作岗位 ④对待学习，专心致志、认真完成作业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 20. 班书举，临沂市河东区梅家埠街道玉河村村民，“山东好人”2020十大年度人物。20年来，她一个人用微薄的收入支撑着一个破碎的大家庭，将大伯哥家的女儿、二伯哥家的两女一儿和自己的两个女儿一同抚养，她是外人眼中的“铁人”，是六个孩子心里的“最美妈妈”。班书举的事迹体现了（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 孝老爱亲、自立自强的传统美德 二、非选择题（本大题共3小题。） 21. 阅读材料，回答问题： 在道德与法治课堂小组讨论环节，同学们分享了自己收集的时政资料： 资料的内容与中华优秀传统文化的哪一思想理念相吻合?请你分析其内容并与大家分享。 22. 阅读材料，回答问题： 材料一 在我们身边，有无数立足本职工作，默默奉献的榜样人物，彰显了向上向善的社会主义正能量。国家科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力服务工作30余年，为社区提供用电咨询等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山⋯⋯他们在不同的工作岗位，活出生命的精彩。 材料二 习近平总书记强调：“向上向善的文化是一个国家、一个民族休戚与共、血脉相连的重要纽带。”弘扬向上向善的文化，使存善心、做好事成为行动自觉。微火成炬，每一分善意，每一次善举，汇聚起来，就能照亮更多人前行的道路，让社会更加和谐美好。 （1）谈一谈材料一中的榜样人物身上体现了哪些正能量?（至少写三方面） （2）请你从做中华人文精神的弘扬者的角度，说明我们应该如何从榜样人物的身上汲取向上向善的社会正能量? 23. 阅读材料，回答问题 为了弘扬中华传统美德，七年级（1）班开展了“典史承今”的主题活动，请你参与其中：美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （1）请你列举一个中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的中华传统美德。 （2）这些美德故事蕴含的道理至今仍熠熠生辉，请说出中华传统美德在今天发挥着怎样的作用。 经过这次活动后，小明有意识地做出下面的行动，以下是小明的生活片段： 片段一 参加校园捐赠活动，将书籍赠送给福利院。 片段二 放学路上，发现有人在偷他人手机，记下嫌疑人的相貌特征和去向，偷偷拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠信息。 （3）请你写出与以上片段相对应的中华传统美德。 广东省汕头市潮南区陈店公校2024-2025学年七年级下学期5月月考 道德与法治试题 （内容：第三单元） 一、单项选择题（本大题共20小题，在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题共3小题。） 【21题答案】 【答案】上述资料和中华优秀传统文化中天人合一、道法自然的生态思想理念相吻合。 这一思想的核心内容为：人类是自然的一部分，人与自然是相互依存、不可分割的整体；人类应当尊重自然规律、顺应保护自然，与自然和谐相处，不能肆意破坏自然。我国出台政策保护生物多样性、推进美丽中国建设，正是对这一传统思想理念的传承与当代实践。 【22题答案】 【答案】（1）①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②自强不息。③敬业乐群。④扶危济困。（任选三个方面即可。） （2） ① 弘扬中华传统美德，自觉践行社会主义核心价值观，从身边小事做起，心怀善意、乐于助人，养成行善的习惯；②增强责任意识，主动服务社会、奉献社会，在平凡中创造生命的价值；③努力学习，培养艰苦奋斗、爱岗敬业的品质，将来立足本职为国家社会发展贡献力量。 【23题答案】 【答案】（1）示例：①梁颢抄书，梁颢坚持兑现按时还书的诺言，体现了诚实守信的中华传统美德。②羊续悬鱼，蕴含的传统美德是礼义廉耻的荣辱观念。③岳母刺字，蕴含的传统美德是精忠报国的爱国情怀。 （2）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式；②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富；③运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 （3）片段一：扶危济困。片段二：见义勇为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $