湖北武汉市黄陂区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试卷

**基本信息** 七年级道德与法治期末试卷，以校园生活、文化传承、法治实践为情境，通过选择与非选择结合的题型，考查政治认同、道德修养、法治观念等核心素养，注重实践与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|文化传承（剪纸、红歌）、异性交往、情绪调节、法治案例（民法典、权利保护）|情境真实，如校园开放日活动、同桌交往，考查道德修养与法治观念| |非选择题|3题/32分|青春品质、文化传承与创新、民法典认知与应用|综合实践导向，如“国宝少年说”研学活动、“法治在身边”黑板报设计，体现责任意识与政治认同|

七年级道德与法治 一、选择题（每题2分，共14题，28分） 1.某校主办校园开放日，各班活动精彩纷呈。以下是七年级部分班级活动安排： 活动一剪纸表演——小小传承人 活动二 汗洒赛场——足球对抗赛 活动三展示厨艺——我的拿手菜 活动四 歌声嘹亮——红歌大联唱 其中，活动一和活动四旨在引导学生 A.培养运动兴趣，促进身心健康 B.弘扬优秀文化，传承红色基因 C.培养劳动观念，提升综合素养 D.弘扬科学精神，激发创新活力 2.七年级(二)班的小浩和小雅是同桌，两人经常一起讨论问题、互相学习。有同学议论“男女同学走太近会影响学习”，班主任得知后开展“青春友谊”主题班会，并安排心理委员小阳准备发言稿，引导大家正确认识男生女生的交往。假如你是小阳，以下观点可以出现在你的发言稿中的是 ①男生女生各有优势，要相互学习、取长补短 ②与异性交往对自我成长没有益处，应该杜绝 ③青春期对异性产生的朦胧情感是真正的爱情 ④与异性交往，既要热情大方，又要掌握分寸 A. ①④ B.①② C. ②③ D. ③④ 3.七(一)班的同学们正在布置“青春情绪调节角”，班委精心设计了四张“能量提示卡”。请你运用所学知识，选出科学有效的提示卡放入展示区 4.同学们在“自信加油站”活动中分享收获自信的方法，下面是小美制作的方法卡。请你运用所学知识，选出续写正确的续写内容： 甲：多与比自己弱的人比较，更容易获得优越感 乙：自信源于实力的积累，要坚持提升自己 丙：避开自己不擅长的领域，只做容易成功的事 丁：给自己确定恰当的目标，并积极付诸行动 A.甲和乙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁 5.下列图示中的空白处适合填写的内容是 小信考前压力增加，感到焦虑不安 → ? 小信心情逐渐平静 ①向老师求助，调整学习方法 ②撕碎试卷，合理发泄负面情绪 ③周六与父母露营，放松身心 ④和朋友逃课打篮球，转移注意 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.小希在进行前置学习时，收集了如下名言： ☆ 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 ☆ 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ☆ 艰难困苦，玉汝于成。 从中可以看出，他学习的主题是 A.乐观向上，全面认识自己 C.自强不息，磨砺坚强意志 B.行己有耻，与人和谐相处 D.调节情绪，正确面对挫折 7.在“传承中华优秀传统文化”主题班会上，同学们分享了下列新闻素材。请你为它们匹配最恰当的核心思想理念 新闻摘要 匹配的核心理念 ① 2026年“五一”假期，武汉通过“文旅服务一张图”高效疏解客流，让市民与游客都能享受到江城美景。 尚和合 ② 某社区设立“邻里议事厅”，针对停车位紧张问题，经协商最终达成“立体停车库”方案，既增加了车位又保留了绿地。 崇正义 ③ 在世界青年发展论坛上，各国青年共同倡议：面对气候变化、贫困等全球性挑战，青年一代应超越国界、携手合作，共建人类命运共同体。 求大同 ④ 全市开展“为民办实事”专项行动，上门帮扶孤寡老人、完善社区医疗养老配套，切实解决群众生活难题。 守诚信 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 8.周末，小宇读完了《新时代好少年》一书，被书中同龄人的事迹深深打动。他在读书笔记中写道：“读完他们的故事，我也想成为更好的人。”下列最适合作为小宇座右铭的是 ①立己达人，兼善天下 ②崇德向善，见贤思齐 ③尊重他人，一定成功 ④践行美德，追名逐利 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.学校艺术节上，同学们围绕“艺术与品格”主题创作了以下作品。请你运用所学知识，选出最能体现“文以载道、以文化人”教化思想的一项 A.小雅用3D打印技术复刻了曾侯乙编钟，精确还原了每个音阶，作品充满科技感 B.小凯绘制了一幅水墨画《竹》，画上题字：“中空外直，宁折不弯——愿吾辈皆具此风骨” C.小哲拍摄了一组校园风景照，构图精美、光影和谐，展现了母校的四季之美 D.小浩用编程制作了一个互动游戏，玩家可以在虚拟空间中自由搭建建筑，趣味十足 10.中国古代的许多建筑杰作，既是工程奇迹，也承载着深厚的文化理念。都江堰利用自然地势引水灌溉，两千年来使成都平原成为“天府之国”；苏州园林依水而建、借景入画，将人工与自然融为一体；福建土楼聚族而居、外御内和，守护了一代代客家人的安宁生活。这些建筑奇迹启示我们 A.只要内心宁静、生活俭朴，就能创造出伟大的工程 B.这些古代建筑杰作表明，古代人比现代人更有智慧 C.建筑之美在于形神兼备，气韵共生，其他方面并不重要 D.中华优秀传统文化在处理人与自然、人与社会的关系上蕴含着深刻智慧 11.学校社会实践活动小组来到社区开展“民法典进社区”宣传活动，下面是同学们制作的宣传展板，你认为可以采用的是 展板一 图片：某居民捡到邻居的手机拒绝归还，被法院判决返还财产。 配文：民法典保障公民的人身权利。 展板二 图片：某司机因酒驾致人重伤，被判处有期徒刑。 配文：犯罪具有严重的社会危害性，应受到刑罚处罚。 展板三 图片：某出版社未经作者许可擅自出版他人作品，被诉至法院。 配文：公民的民事权利受到侵犯，可依法维权。 展板四 图片：某居民高空抛物弄脏路人衣服，被警告、罚金. 配文：民法典维护社会秩序、保障公民安全。 A.展板一 B.展板二 C.展板三 D.展板四 12.下列行为中，属于一般违法行为的是 A.持刀抢劫他人财物 B.制造和贩卖毒品 C.故意损毁公共设施，情节较轻 D.聚众打架斗殴，致人重伤 13.2026年4 月，某短视频平台未经14岁中学生小莉及其监护人同意，擅自下载小莉在社交平台发布的日常穿搭照片，利用AI换脸技术将小莉的面部替换到自己模特身上，并用于店铺商品宣传视频，该视频播放量超50万次。胡某的行为主要侵犯了小莉的 A.肖像权 B.生命权和健康权 C.隐私权 D.财产权 14.以下是我国现行有效法律数据表及我国法律体系图，这说明我国 ①已经建成完备的社会主义法治体系，无需继续完善 ②形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ③法律数量越多，法治水平就越高 ④社会生活、国家生活各方面总体上实现了有法可依 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 二、非选择题（3小题，共32分） 15. 【光影青春】 为迎接“五四”青年节，学校光影社团策划拍摄一部题为《青春的样子》的短片。以下是其中三个分镜头的脚本内容： 镜头 画面内容 画外音/字幕 镜头一 清晨六点，城市还在沉睡。一个少年已经坐在书桌前背诵古诗文。窗外天色渐亮，阳光一寸寸爬上他的课本。 “没有人天生优秀，只是有人在你看不见的地方默默努力。” 镜头二 操场上，运动会3000米决赛。一名选手在最后半圈摔倒了，膝盖渗出血迹。他咬咬牙，站起来一瘸一拐跑向终点。全场起立鼓掌。 镜头三 深夜，女孩关掉手机，拒绝了朋友再聊一会儿的邀请。她拿出日记本，写下：“今天在课堂上不敢举手发言，明天一定要勇敢一次。” (1)请从镜头二和镜头三中任选一个，完成后面的“画外音或字幕”，并解读画面中所体现青春品质对青少年成长的重要意义。 示例镜头一解读：少年日复一日在别人看不到的地方用功，体现的是自强不息的品质。自强不是做给别人看的，而是在没人关注时依然坚持努力。 (2)影片上映前，需要制作一张宣传海报。请你为《青春的样子》海报设计两条宣传语。 16.【国宝 少年说】 第一阶段：对话国宝 七(三)班同学前往湖北省博物馆开展“寻根·传承”研学活动。走进展厅，同学们被一件件珍贵的文物，尤其是四大镇馆之宝中的曾侯乙编钟和越王勾践剑深深吸引。 小琪选择了曾侯乙编钟，她的作品入选了班级优秀分享： 编钟的自述 “我来自战国早期，沉睡地下2400余年，1978年在湖北随县(今随州市)出土。全套编钟共65件，重达5吨，每个钟都能奏出两个音阶，音域跨五个半八度，十二个半音齐备。我想对同学们说：古人在两千多年前就创造了如此伟大的音乐奇迹，今天的你们，更应该珍惜每一次学习的机会，用智慧和汗水书写属于自己的精彩乐章。” 文物素材卡 越王勾践剑：春秋晚期青铜器，1965年出土于湖北江陵望山1号墓，全长55.7厘米。剑身满饰黑色菱形暗格花纹，剑格镶嵌蓝色琉璃和绿松石。历经两千多年仍锋利如初，被誉为“天下第一剑”。剑身刻有鸟虫书铭文“越王鸠浅 自作用剑”。 (1)如果你选择“越王勾践剑”请你结合所给的“文物素材卡”，也以第一人称“我” 的口吻，写一段它想对中学生说的话。 第二阶段：思辨传承 研学分享会上，同学们围绕“传承传统文化的方式”产生了不同看法。有人认为应该原汁原味保留，有人认为必须创新才能让传统文化“活”起来。班级决定以此为主题举办一场辩论赛。 (2)请你完成这场辩论赛的总结词。要求：肯定双方观点中的合理之处。 17.【法治在身边】 民法典宣传月期间，班级布置了一期主题为“民法典与我们”的黑板报。以下是黑板报的版面设计。 (1)请根据所学知识，帮班级完成三个板块的内容填充。 (2)黑板报展出后，有同学说：“民法典是管大人的，和初中生没多大关系。”请你结合本期黑板报某一方面的内容，对此说法，举例进行反驳。 七年级下册道德与法治参考答案 (一)选择题 (共28分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B A C B B C D A B D C C A C (二)非选择题 (共32分) 15.共10分(1)选择镜头二: 画外音或字幕：跌倒不可怕，可怕的是不想再站起来。(2分) 脚本解读：选手摔倒后带伤坚持跑完全程，体现的是自强不息、永不言弃的品质。这种品质能让青少年在面对挫折时不轻言放弃，在困难中磨炼意志，为未来的成长积蓄力量。(关键词：自强 坚强意志 直面挫折等) (4分) 选择镜头三： 画外音或字幕： 战胜别人容易，战胜自己才是真正的强者。(2分) 脚本解读：女孩拒绝玩手机的诱惑、用日记鼓励自己改变，体现的是自省自律、敢于突破自我的品质。这种品质有助于青少年抵制诱惑、专注成长，在一次次突破中遇见更好的自己。(关键词：自省 自律 抵制诱惑等)(4分) 评分建议：选择不单独给分 画外音言简意赅 (2分)准确提炼品质 结合脚本内容解读 说明对成长的意义 (4分) (2)宣传语：1.每一份努力，都会在未来的某一天发光。 2.修身自律 励志自强 3.汇聚成光，照亮前行的路 评分建议：宣传语简洁有力，能体现“努力、坚持、突破、成长”等青春主题 (每条2分，共4分) 16.共12分 (1)越王勾践剑的自述： 我是越王勾践剑，来自春秋晚期，1965年出土于湖北江陵。历经两千多年，我依然锋利如初，剑身布满神秘的菱形花纹，剑格上镶嵌着蓝色的琉璃和绿色的松石。(2分)我的主人勾践曾卧薪尝胆、忍辱负重，最终成就霸业。(2分)我想对同学们说：真正的强大不是从不跌倒，而是跌倒后依然有站起来的勇气。愿你们面对困难时，也能像我一样，千锤百炼，不改锋芒。(2分) (注；照抄素材卡只给2分) (2)今天的活动让我深受触动。在第一阶段，当我提笔为文物代言时，我第一次感到历史离我们这么近，每一件国宝都承载着先人的智慧与精神，值得我们用心守护。(2分)在第二阶段，同学们各抒己见：原汁原味的保留是对传统的敬畏，创新转化则能让传统走进今天的生活。其实，正如我们为编钟写下新的自述，这本身就是一种传承中的创新——国宝没有变，但讲述的方式变年轻了。(2分)守护是根基，创新是翅膀，唯有两者结合，中华优秀传统文化才能在新时代绽放更耀眼的光芒。(2分) 17.共10分 (1)板块一：认识民法典 ① 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，被称为“社会生活的百科全书”。 ② 民法典自2021年1月1日起施行,共7编1260条。 ③ 民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系。 ④ 民法典与每个人的生活息息相关，保护公民从出生到死亡的各项权利。 (以上任答2点即可，每点1分，共2分) 板块二：保障财产权 ① 民法典保护公民的合法财产所有权，任何组织和个人不得侵犯。 ② 公民的物权受法律保护，包括对物的占有、使用、收益和处分的权利 ③ 依法签订的合同受法律保护，违约方应当承担违约责任。 ④ 他人的财产权受到侵害时，侵权人应当承担侵权责任，赔偿损失。 (以上任答2点即可，每点1分，共2分) 板块三：保护人身权 ① 民法典保护公民的人格尊严，禁止侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 ② 民法典保护公民的隐私权，任何组织和个人不得刺探、侵扰、泄露、公开他人的私密信息。 ③ 民法典保护公民的生命权、身体权和健康权，侵害他人造成人身损害的应当赔偿。 ④ 民法典保护公民的肖像权，未经许可不得制作、使用、公开他人的肖像。 (以上任答2点即可，每点1分，共2分) (2)这个说法是错误的。(1分) 民法典与初中生息息相关。从财产权来看，中学生用自己的零花钱购买文具、书籍，就与民法典规定的合同关系有关；如果网购到假货，同样受民法典保护，可以依法维权。(2分) 或者：从人身权来看，民法典保护每个人的隐私权、肖像权、名誉权等人格权。比如同学的日记被偷看、照片被擅自传播等，都可以依据民法典维护自己的合法权益。(2分) 因此，民法典并不是只保护成年人，而是保护每一个公民从出生到去世的合法权利。初中生学习民法典，才能更好地保护自己，做知法守法的好公民。(1分) 评分建议：明确表态，指出该说法错误(1分)结合黑板报中任意一个板块的具体内容，说明民法典与初中生相关，保护未成年人权益(2分)升华到学法懂法用法(1分) 满分4分注：所有主观题只要言之有理，意思相近，均可给分，鼓励为主。 学科网（北京）股份有限公司 $