1.4 速度的测量 同步练 2026-2027学年初中物理人教版（2024）八年级上册

**基本信息** 本同步练通过基础辨析、综合计算与实验探究三层设计，构建“概念理解-公式应用-实验操作”的知识巩固路径，强化科学思维与科学探究能力，适配八年级“速度的测量”课时教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|单一知识点（平均速度计算、实验误差）|单选题1-4题聚焦基础概念辨析，如第1题考查测量误差对结果的影响，强化物理观念| |提升层|综合应用（变速运动分析、图像解读）|填空题7-11题涉及多过程计算与图像分析，如第11题对比路程/时间均分下的平均速度，培养科学推理能力| |综合层|实验探究（实验设计、数据处理）|实验题12-13题含器材选择与图像转换，如第12题要求绘制v-t图像，突出科学探究要素|

1.4 速度的测量 同步练 2026-2027学年初中物理人教版(2024)八年级上学期 一、单选题 1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( ) A.图中AB段的路程 B.如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=3.2m/s C.小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小 D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC,可以将小车从B点静止释放 2.为了研究物体的直线运动,小龙同学自制了一个每隔0.5秒滴下一滴水的“滴水计时器”。他把滴水计时器固定在玩具车上,并把玩具车放置在水平木板上,用来测量玩具车运动的速度,如图甲所示。释放玩具车后,水滴在木板上的位置如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.小车做匀速直线运动 B.小车从A点运动到D点用时2s C.小车从A点运动到C点的平均速度为1.2cm/s D.小车在AC段的平均速度大于在BD段的平均速度 3.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度实验,若路程上的平均速度为,路程上的平均速度为,路程上的平均速度为,下列说法正确的是( ) A.实验时观察到,小车沿斜面做匀速直线运动 B.小车全程所用时间为 C.可以用计算全程的平均速度 D.、、的大小关系为 4.某物理兴趣小组做“测平均速度”的实验如图,小车由顶端静止释放,其中,,,车长,秒表每格为1s,下列有关该实验的叙述正确的是( ) ①小车做变速直线运动 ②小车通过全程的平均速度为0.21cm/s ③为了减小实验误差,斜面应保持较大的坡度 ④小车通过下半段路程的平均速度大于全程的平均速度 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.小青自制了两个相同的滴水计时器(已知滴水计时器每隔0.5s滴下一滴水),他将滴水计时器分别固定在甲、乙两辆玩具车上,如图1。将玩具车放置在带有刻度的水平长木板上,释放玩具车后,它们运动的过程中水滴在木板上的位置如图2。以下结论正确的是( ) A.甲车的速度始终小于乙车 B.甲车的运动时间和乙车相同 C.乙车先加速后减速 D.乙车从A点运动到C点的平均速度为0.04m/s 6.如图,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离S随时间t变化的图象,以下说法正确的是( ) A.内,A、B的平均速度相等 B.时刻,A在O点,B在距离O点处 C.第时, D.两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟才开始运动 二、填空题 7.小明同学利用传感器研究小车在斜面上的运动。他利用位置传感器通过超声波测出小车的实时距离,再用计算机算出运动速度,如图甲所示;假设位置传感器发射的超声波信号经0.01秒反射回来并被接收,此时超声波在空气中的传播速度为340m/s,则传感器与小车间的距离是_m;如图乙小车从A处滑到C处,过程中位置传感器的屏幕图像如图丙所示,由图像可知,小车沿斜面下滑时做_(选填“匀速”或“变速”)运动,到达C处的速度为_m/s。 8.小华用如图所示的装置探究玻璃管中气泡的运动规律。实验方案如下:选取O点作为计时起点,每隔2s拍摄一次频闪照片,记录气泡所在的位置,计算出气泡运动的路程s。为方便小华的测量,应使气泡在管内较_(快/慢)地运动,从而减小测量误差。拍摄完毕后,小华将刻度尺放在频闪照片旁,结果如图所示。该过程中气泡相对于尺子是_的,若实验中气泡的长度为0.5cm,气泡的平均速度为_m/s。 9.如图所示,在用斜面和木块做“测量物体运动的平均速度”实验时,将带刻度的木板一端垫高做成斜面,小明用频闪照相机记录了木块沿斜面下滑的运动过程。频闪照相机每隔0.2s拍一张照片,照片记录了木块在不同时刻的位置,木块从A运动到F的平均速度是_cm/s,木块在做_直线运动。 10.我们常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图记录了甲、乙两球分别从a处竖直下落,到b处的过程中每隔1s所处的位置。ab间与ac间的距离之比 。 (1)甲图中通过比较小球在相等的时间通过的_,可知甲中的小球运动的速度越来越_。 (2)可以判断出乙图中小球做_运动,依据是_。 (3)甲、乙两小球从a运动到b的平均速度分别为v₁和v₂,则v₁_v₂。(选填“>”,“=”或“<”)。若甲从a运动到c的平均速度为v₃,则 _ 11.做直线运动的小汽车行驶了1200m,前一半路程的平均速度是,后一半路程的平均速度是,则整段的平均速度为_;如果该车前一半时间的平均速度是,后一半时间的平均速度是,则该车在整个运动过程中的平均速度是_。 三、实验题 12.如图甲将长约为120cm的玻璃管中注水近满,上端留一小段空气柱,研究气泡的运动速度。 (1)实验需要的测量工具是_和_。 (2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为便于测量,需要使气泡在管内运动得较_(选填“快”或“慢”);实验中的起始点O最好不选在管子的最底端处,是因为在开始的一小段距离里气泡做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动。根据收集到的数据画出图像如图乙,可得出:运动的路程和时间成_比,气泡上升时,以气泡为参照物,玻璃管下端的塞子是_(选填“运动”或“静止”)的。 (3)请根据图乙所示的图像,在图丙中画出气泡运动的图像; 13.小明利用图甲所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”,让小车从斜面的A点由静止开始下滑。 (1)实验时,应使斜面坡度小些,这样做是为了减小测量_(“路程”或“时间”)的误差; (2)如图甲所示,停表指针转动未超过一圈,每小格表示1s,AB段平均速度为_m/s; (3)位置传感器利用超声波可以测出不同时刻小车与它的距离,这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置的速度。如图乙所示,小明重新调整斜面坡度,利用位置传感器再次进行实验。屏幕显示如图丙所示的v-t图像,从图像可以看出小车在斜面上下滑时做_(“加速”、“减速”或“匀速”)运动; (4)另外,小明查阅课外资料得知,速度-时间图像与横坐标包围部分(图丁中阴影部分)的面积在数值上等于小车运动的距离。如图丁所示,所描述的小车运动的速度-时间图像是一条倾斜的直线,由图像可知小车0~1s内的平均速度为_m/s。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C D C D B 1.C A. 图中的刻度尺分度值是1cm,读数时,应读到分度值的下一位,AB段的路程应该是40.0cm,故A错误; B. AC段的平均速度 故B错误; C. 小车过了B点才停止计时,测得AB段的时间变长,根据求出的平均速度会偏小。故C正确; D. 小车从A点释放在BC段运动的速度,与从B点释放在BC段运动的速度是不同的。要测小车在BC段的平均速度,必须使小车从A点释放,分别求出小车在BC段的路程和BC段的时间,再计算小车在BC段的速度,故D错误。 故选C。 2.C A.各个点之间的时间间隔是相等的,但距离不等,即在相等的时间内通过的距离不等,所以小车做的是变速运动。故A错误; B.小车从A点运动到D点用时为 故B错误 C.小车从A点运动到C点的平均速度为 故C正确 D.读图可知,AC段的距离小于在BD段的距离,时间相同,故小车在AC段的平均速度小于在BD段的平均速度。故D错误。 故选C。 3.D A.小车在斜面自上而下运动时,速度越来越快,是加速运动,故A错误; B.小车全程所用时间为,故B错误; C.计算全程的平均速度,必须利用总路程和总时间的比值,不是上下半程的速度平均值,故C错误; D.小车沿斜面下滑时做加速运动,速度不断增大。因此,通过后半段路程s3的平均速度v3要大于通过前半段路程s2的平均速度v2,即 v3 > v2。全程的平均速度v1是整个过程的平均快慢程度,其数值应介于前半段的平均速度v2和后半段的平均速度v3之间。所以。故D正确。 故选D。 4.C ①②④小车通过全程平均速度:所用时间为;小车通过全程的平均速度为 小车通过上半段路程平均速度:所用时间为;小车通过上半段路程的平均速度为 小车通过下半段路程平均速度:所用时间为;小车通过下半段路程的平均速度为 比较各段速度值可知,①正确,②错误,④正确; ③实验中,斜面应保持很小的坡度,这样可以减缓小车下滑的速度,便于测量小车运动的时间,故③错误; 故选C。 5.D A.由图2可知,在前两滴水的时间间隔(即0.5s)内,甲车通过的路程大于乙车,此时间段内,甲车的速度大于乙车,故A错误; B.由图2可知,甲车用时 乙车用时,故B错误; C.由图2可知,在相同时间内,乙车通过的路程越来越大,乙车的速度越来越大,故乙车做加速运动,故C错误; D.由图2可知,乙车从A点到C点的路程为,用时 则乙车的平均速度为,故D正确。 故选D。 6.B A.由图知,5s内A通过的路程为10m、B通过的路程为 因为平均速度等于路程与时间之比,所以A的平均速度大,故A错误; B.由图知,t=0时刻,A在O点,到3s时才出发,B在距离O点5m处,故B正确; C.第5s时AB速度为 故C错误; D.A从原点出发,而B从距原点正方向上5m处出发,A在B运动3s后开始运动,故D错误。 故选B。 7. 1.7 变速 1 超声波从传感器发射到小车,再反射回传感器,总时间为,因此超声波单程(从传感器到小车)的时间为 传感器与小车间的距离根据 由图丙的速度-时间图像可知,小车的速度随时间不断增大,速度发生变化,因此小车做变速运动。 小车从A滑到C的过程对应图丙的,由图像规律(速度与时间成正比,对应,对应,对应),可得(到达C处)对应的速度为。 8. 慢 运动 0.0125/ [1]气泡运动速度越慢,测量时间和路程时越容易测量,误差更小,运动太快测量的误差较大。 [2]气泡运动过程中,相对于尺子的位置不断发生变化,因此气泡相对于尺子是运动的。 [3]以O为起点,每隔2s拍摄一次,到最末端C点总时间 由图可知,气泡运动到最末端C点的总路程 因图片中气泡的长度是,而实际气泡的长度为实际长是图片中长度的2.5倍,则气泡实际运动的路程为 则气泡的平均速度为 9. 7.5 加速 [1]频闪照相机每隔0.2s拍一张照片,照片记录了木块在不同时刻的位置,刻度尺的分度值是0.1cm,木块从A运动到F的平均速度是 [2]由图得,木块下滑过程中,相同时间间隔内,通过的距离越来越大,说明木块在做加速直线运动。 10.(1) 路程 大 (2) 匀速直线 在相等时间内通过的路程相等 (3) > 4:5 (1)[1][2]甲图中,通过比较小球在相等的时间通过的路程,可以看到甲图中小球在相等时间内通过的路程越来越大,根据速度公式,可知甲中的小球运动的速度越来越大。 (2)[1][2]乙图中小球在相等时间内通过的路程相等,根据匀速直线运动的定义——物体在相等时间内通过的路程相等的直线运动,可以判断出乙图中小球做匀速直线运动,依据是在相等时间内通过的路程相等。 (3)[1]甲、乙两小球从a运动到b,路程sab相同,甲球运动的时间比乙球短,根据速度公式,可知v1>v2。 [2]乙球从a运动到b的平均速度 甲球从a运动到c的平均速度 又因为sab:sac=2:1, 11. 24 25 [1]前一半和后一半的路程分别为 由得前一半路程的时间 后一半路程的时间 整段平均速度 [2]设总时间,前一半、后一半时间均为t。前一半时间的路程 后一半时间的路程 总路程为 该车在整个运动过程中的平均速度 12.(1) 刻度尺 秒表 (2) 慢 变速 正 运动 (3) (1)[1][2]研究气泡运动的实验,需要测量气泡运动的距离和时间,所以需要的测量工具是刻度尺和秒表。 (2)[1]为便于测量时间,需要使气泡在管内运动得较慢。 [2]因为开始的一小段距离里气泡做变速运动,所以实验中的起始点O点最好不选在管子的最底端处。 [3]根据图乙可知,气泡做匀速直线运动,所以运动的路程和时间成正比。 [4]以气泡为参照物,玻璃管底端的塞子位置发生了变化,则塞子是运动的。 (3)由图乙可知,当时间为10s时,路程为40cm,故速度为 故物体各个时刻的速度都为4cm/s,物体的速度不变,图像为水平直线,如图所示: 13.(1)时间 (2)0.1 (3)加速 (4)0.1 (1)为了便于测量小车运动的时间,应使斜面的坡度小些,使小车运动的时间长一些,以减小测量时间的误差。 (2)图甲中刻度尺分度值为1cm,AB段长度为 所用时间,AB段平均速度 (3)如图丙所示的图像中,速度随着时间的增加而变大,说明小车在斜面上下滑时做加速运动。 (4)由图像可知小车0~1s内的运动的路程为 所以小车0~1s内的平均速度为 学科网(北京)股份有限公司 $