内容正文:
长春市第六中学高二下学期第三学程考试
数学试题
满分:150分答题时间:120分钟命题人:唐做
审题人:
赵佳娜王立华
一、单选题(本大题共8小题,每题5分,共40分)
1.已知集合A={xeN1sx≤3,B={xx-1s1,则AnB=()
A.[1,2
B.[0,3]
c.{1,2}
D.{1,2,3}
2.已知命题p:a>b>0,命题q:2°>2°,则命题p是命题9的
)
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件
3.某学校读书节活动中,甲、乙、丙、丁4位同学获奖现将4人排成一排照相,则甲、
乙两人相邻的不同排法有()
A.8种
B.10种
C.12种
D.16种
4.已知一组数据为一1,1,2,57,9,12,若n为这组数据的中位数,则(x-2y的展开式中
x2y的系数为(
A.-80
B.-24
C.24
D.80
5.如图是函数y=(x)的导函数y=f'(x)的图象,则下列命题错误的是()
A.函数y=f(x)在(2,+∞)内,当x越来越大时的图象越来越陡峭
B.2不是函数y=f(x)的极值点
C.'y=()在x=0处切线的斜率小于零
D.y=f(x)在区间(4,4)上单调递增
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6.下列说法中,正确的是
A若随机变量X-86),则方差D2X+)-
B.甲、乙两个模型的决定系数R2分别约为0.88和0.80,则模型乙的拟合效果更好
C.已知一系列样本点(x,y)(i=1,2,3…)的经验回归方程为少=2x+à,若样本点
(m,2)与(3,n)的残差相等,则2m+n=4
D.若随机变量X的分布列为P(X=)-=12,3),则P(区=-=号
7.已知f(x-fx>0在R上恒成立,且f(0)=1,则不等式ef(x)>1的解集
为
A.(-o,0
B.(0,+o)C.(o,0)U(0,1)
L.(-1,0u(0,+∞)
8.己知连续型随机变量5服从正态分布W(L,4),记函数f(x)=P(5≤x),则f(x)的图象
(
A.关于直线x=2对称
B.关于点
成中心对称
C关于直线x=4对称
D.关于点(L,2)成中心对称
二、多选题(本大题共3小题,每题6分,共18分)
9.下列讥法正确的有(
A.函数y=问的定义城为[-8,3],则函数y=任-的定义域为(←5,4利
√x+5
B.若命题“3x<0,x≥a”是假命题,则a的取值范围是[0,+o)
C.若a>0,b>0,a+b=1,则二+4的最小值为9
a b
D.若定义在(0,+∞)上的函数f(x)为增函数,且f(2m)>f(m-l),则实数m的取
值范围为(-1+o):
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10.己知(2x+1)°=a+a(c+)+a,(+)2++a,(+)°,则下列绩论正确的有
A.ao+a+a+a+as+as+as=1
B.a-a+a2-4+a-a+a=729
C.a2+a4+a6=365
D.4=240
11.函数f(x)是定义域为R的奇函数,当x>0时,f(x)=e*(x-1),下列结论正确的有
(ò
A.'当x<0时,f(x)=e(x+1)
B.方程f(x)=0有2个不等实根
C.函数有最大值是
D.,为2∈R,f(3)-f(<2
三、填空题(本大题共3小题,每题5分,共15分)
12.
己知函数f(x)=x+x2+x+b在x=1处取得极值5,则a-b=
13.已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(4+x)=f(4-x),且
2*,0sx<1
间2+io8,x1sx54则r2026)=—
14.现有12道四选一的单选题,其中9道题学生甲会做,3道题学生甲不会做.会做的
题做对的概率为1,不会做的题只好任意猜一个答案,猜对答案的概率为},
现从这12
道题中随机选择1题让学生甲回答,已知学生甲答对了该题,则学生甲清对的概率为
四、解答题(本大题共5小题,共77分解答应写出文字说明、证明过程或演
算步骤)
15(13分)已知f”(x)是函数f(x)的导函数,且f(x)=2nx+f()x+2f(1).
(1)求f();(2)求曲线y=f(x)在点(L,f(I)处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积.
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16.(15分)某工厂A,B两条生产线生产同款产品,若产品按照一、二、三等级分类,
则每件可分别获利20元、18元、16元,现从A,B生产线的产品中各随机抽取100件进
行检测,结果统计如下图:
个蜘数
60
日A生产线
四B生产线
40
10
产品等级
一等级
非一等级
合计
A生产线
B生产线
合计
(1)根据已知数据,完成2×2列联表并判断有95%的把握认为是否为一等级产品与生产线
有关吗?(2)以频率代替概率,分别计算两条生产线单件产品获利的方差,以此作为判断
依据,说明哪条生产线的获利更稳定?
附:K2=
n(ad-be)2
其中n=a+b+c+d.
(a+bXc+d)(a+cXb+d)
P(K22)
0.050
0.010
0.005
k
3.841
6.635
7.879
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17.(15分)在数列{an}中,a=1,3ana+an-an4=0(n≥2,n∈N)
(1)求证:数列
是等差数列:
2)令6=2,数列,}的前n项和为3,证明:&,<4.
18.(17分)杜老师随机选取了开学测试中本班10名学生的数学成绩,得到如下数据:
分数〔分)
150
148
142
140
138
330
136:
127
120
115/
110
116
123120
100
108
0
A B C D E F G H I J序号
(1)从这10名学生中随机选出1人,求其数学成绩不低于120分的概率;
(2)杜老师将对数学成绩不低于135分的学生给予奖励,现在从这10名学生中随机选出3
人,记X为选出获得奖励的学生人数,求X的分布列和数学期望;
(3)杜老师针对测试内容与学习计划,对“三角函数、.概率、导数”这3个模块进行复习训
练,且在训练中进行多轮测评.规定:在一轮测评中,这3个模块至少有2个模块选到
90分以上,则该轮测试记为合格。在复习训练中,甲同学3个模块中每个模块达到90
分以上的概率均为三,
每轮测评互不影响.若甲同学在复习训练中获得合格的次数的平
均值达到5次,求至少要进行多少轮测评.
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19.(17分)已知函数f(x)=x-2n此.
(1)当a.=1时,求函数f(x)的最小值:
(②)试讨论函数(x)的单调性:
(3)当x>1时,不等式f(x)<(x-2)x+2x+a-1恒成立,求整数a的最大值.
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