精品解析：河北省承德市兴隆县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 考试内容：八下全册 总分：100分 考试时间：90分钟 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项最符合题意） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 焦耳 D. 瓦特 【答案】B 【解析】 【详解】ACD．在国际单位制中：力的主单位是牛顿，功率的主单位是瓦特，各种能量的主单位是焦耳，故A、C、D不符合题意； B．压强主单位是帕斯卡，故B符合题意。 故选B。 2. 如图所示，小华拉着箱子行走，手受到一个斜向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A. 人 B. 拉杆 C. 箱子 D. 地球 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，手对绳子有沿拉杆向上的拉力作用，由于物体间力的作用是相互的，拉杆对手有沿绳向下的拉力，故B正确，ACD错误。 故选B。 3. 如图所示的情境中，主要说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 健身器被拉开 B. 棒球被接住 C. 篮球被投出 D. 足球被顶回去 【答案】A 【解析】 【详解】A．健身器被拉开，属于力改变了健身器的形状，其运动状态没有发生改变，故A符合题意； B．棒球被接住，由运动变为静止，所以它的运动状态发生改变，故B不符合题意； C．篮球被投出，由静止变为运动，所以它的运动状态发生改变，故C不符合题意； D．足球被顶回去，运动的方向改变，所以它的运动状态发生改变，故D不符合题意。 故选A 。 4. 下列情境中物体处于平衡状态的是（　　） A. 火箭从地面发射升空 B. 卫星绕地球做圆周运动 C. 垒球被竖直向上抛出 D. 雨滴竖直匀速下落 【答案】D 【解析】 【详解】A. 火箭从地面发射升空时，火箭速度不断增大，做加速运动，处于非平衡状态，故A不符合题意； B. 卫星绕地球做圆周运动，卫星的运动方向不断变化，它的运动状态在改变，处于非平衡状态，故B不符合题意； C. 垒球被竖直向上抛出，垒球的速度不断减小，做减速运动，处于非平衡状态，故C不符合题意； D. 雨滴竖直匀速下落，雨滴做匀速直线运动，处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 5. 如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 物体的重心 D. 力的方向 【答案】D 【解析】 【详解】逆时针转动开瓶器可以打开瓶盖，顺时针转动开瓶器可以拧紧瓶盖，施力的方向不同，产生的效果不同，可知力的方向可以影响力的作用效果。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 储物箱下装有滚轮 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 给自行车加润滑油 D. 磁浮列车悬浮于轨道上方 【答案】B 【解析】 【详解】A．储物箱下装有滚轮，这是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A不符合题意； B．瓶盖上刻有竖条纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B符合题意； C．给自行车加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的，故C不符合题意； D．磁浮列车悬浮于轨道上方，是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，故D不符合题意。 故选B。 7. 利用如图所示装置探究二力平衡条件，下列说法合理的是（　　） A. 图示中的小卡片不能保持静止 B. 图示探究反向的两力能否平衡 C. 小卡片所受重力尽可能大一些 D. 两侧滑轮高度一定要保持相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，小卡片受到的力不在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故小卡片不能保持静止，故A符合题意； B．根据控制变量法的要求，图示两个力大小相等，方向相反，但没有控制两个力在同一条直线上，探究二力平衡的两个是否在同一直线上，故B不符合题意； C．小卡片所受重力尽可能小一些，排除重力对实验结果的影响，故C不符合题意； D．两侧滑轮高度不一定要保持相同，只要保证卡片受到的力能够在同一条直线上即可，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法正确的是（ ） A. 小车在水平面上运动时，受到平衡力的作用 B. 小车从斜面上由静止释放的位置越高，到达水平面时的惯性越大 C. 小车最终在水平面上停下来，是因为不再受力的作用 D. 该实验不可以直接验证牛顿第一定律 【答案】D 【解析】 【详解】A．小车在水平面上运动时，小车不断减速，不是平衡状态，不受平衡力，故A错误； B．惯性大小只由质量决定，小车质量不变，惯性大小不变，释放高度仅改变到达水平面的速度，不改变惯性，故B错误； C．小车停下是因为受到水平面的阻力，阻力改变了小车的运动状态，并非不受力，故C错误； D．牛顿第一定律描述物体不受力时的运动状态，现实中无法做到完全无阻力，该实验只能通过推理得出结论，不能直接验证牛顿第一定律，故D正确。 故选D。 9. 如图是《出彩中国人》栏目中表演的羽毛平衡术节目的场景。表演者将一根羽毛放置在窄木条上，此时羽毛处于静止状态，关于羽毛的受力分析，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，支持力的作用点在羽毛与木条的接触位置，即a点；羽毛处于静止状态，受力平衡，羽毛只受竖直向下的重力G和木条对它竖直向上的支持力F，这两个力是一对平衡力，满足方向相反、作用在同一直线上，且都作用在羽毛上。 故选D。 10. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是（ ） A. 乙对甲的压力就是乙所受的重力 B. 乙对甲的压力和乙所受的重力是一对平衡力 C. 甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 D. 乙对甲的压力和海绵对甲的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．乙对甲的压力是弹力，施力物体是乙，受力物体是甲；乙的重力是地球对乙的引力，施力物体是地球，受力物体是乙，二者性质、施受力物体都不同，不能说“压力就是重力”，仅大小相等，故A错误； B．乙对甲的压力受力物体是甲，乙的重力受力物体是乙，两个力作用在不同物体上，且方向都向下，不满足平衡力的条件，故B错误； C．甲对海绵的压力、海绵对甲的支持力，是两个物体之间的相互作用，满足相互作用力的条件，故C正确； D．甲静止时，向下的总力是乙对甲的压力和甲自身的重力，向上的力是海绵对甲的支持力，因此乙对甲的压力和海绵对甲的支持力大小不相等，不满足平衡力条件，故D错误。 故选C。 11. 如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是（ ） A. 皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力 B. 冲刺加速时，皮划艇所受的合力一定不为零 C. 冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇受到惯力 D. 用力划水，皮划艇向前运动，说明物体的运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．水对船桨的力和船桨对水的力是一对相互作用力，相互作用力大小相等，故A错误； B．冲刺加速时，皮划艇的运动状态发生改变，力是改变物体运动状态的原因，因此皮划艇所受合力一定不为零，故B正确； C．惯性是物体本身的固有性质，不是力，不能说“受到惯力”，冲线后皮划艇继续前进是因为皮划艇具有惯性，故C错误； D．用力划水皮划艇才改变运动状态向前加速，说明力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。 故选B。 12. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 压路机装有很重的碾轮 B. 汽车安全带做得较宽 C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大 【答案】A 【解析】 【详解】A．压路机装有很重的碾轮，通过增大压力，增大压强，故A符合题意； B．汽车安全带做得较宽，通过增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．火车铁轨铺在枕木上，通过增大受力面积，减小压强，故C不符合题意； D．图钉的帽做得很大，通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选A。 13. 小明同学将没有装满水的玻璃瓶，先正立放置在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为、瓶底对桌面的压强为；再倒立放置（如图乙所示），水对瓶盖的压强为、瓶盖对桌面的压强为。则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据液体压强公式，液体密度相同，水瓶倒置以后，液体深度变大，所以；水平放置的瓶子对桌面的压力等于自身重力，倒置以后压力仍不变，但受力面积减小，由可得，压力不变，受力面积减小，压强增大，即。故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的凹陷程度如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 由甲、乙两图可知，两实验中控制的是受力面积相同 B. 对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关 C. 对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关 D. 探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲、乙两图中，金属块是同一块，压力大小相等，但放置方式不同，受力面积明显不同，故A错误； B．甲、丁两图中压力的大小不同，受力面积也不同，因此无法得出压力作用效果与受力面积之间的关系，故B错误； C．甲、丙两图中受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，说明压力的作用效果与压力大小有关，故C正确； D．探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，根据控制变量法可知，控制其他变量都要相同，只改变压力的大小，故D错误。 故选C。 15. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 船桨 C. 托盘天平 D. 核桃夹 【答案】D 【解析】 【详解】A．使用食品夹时，支点在夹子的一端，手施加的动力作用点靠近支点，夹取食物时阻力作用点在夹子的另一端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．船桨的支点在船桨与船的连接处，手施加的动力作用点在船桨的中间位置，水对船桨的阻力作用点在船桨的末端，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．托盘天平的支点在横梁的中间位置，左右两个托盘到支点的距离相等，即动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，既不省力也不费力，故C不符合题意； D．使用核桃夹时，支点在夹子的一端，手施加的动力作用点在夹子的另一端，夹核桃时阻力作用点在夹子中间靠近核桃的位置，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D符合题意； 故选D。 16. 如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（　　） A. 园艺剪对枝条的压力是阻力 B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 【答案】C 【解析】 【详解】A．园艺剪是杠杆，动力和阻力都是施加在园艺剪上，手对园艺剪的作用力是动力，枝条对园艺剪的作用力是阻力，故A错误； B．如图，使用园艺剪时，动力作用点到支点（轴处）的距离大于阻力作用点到支点的距离，可判断动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件，动力小于阻力，所以是省力杠杆，故B错误； C．枝条往轴处靠近，阻力臂减小，根据杠杆平衡条件，动力减小，能省力，故C正确； D．枝条往轴处靠近是减小阻力臂，不是增大阻力臂，故D错误。 故选C。 17. 下列四种情境中，关于力对物体是否做功，下列说法正确的是（ ） A. 人推车水平前进，车所受重力对车做了功 B. 人将货物从地面拉到高处，拉力做了功 C. 人搬石头没有搬动，人对石头的力做了功 D. 人推冰壶向前运动，冰壶离手后推力仍然做功 【答案】B 【解析】 【详解】A．人推车水平前进，车受重力方向竖直向下，车在竖直方向没有移动距离，重力对车不做功，故A错误； B．人将货物从地面拉到高处，货物在拉力的方向上移动了一段距离，手对货物的拉力做了功，故B正确； C．人搬石头没有搬动，石头没有在力的方向上移动距离，人对石头的力不做功，故C错误； D．人推冰壶向前运动，冰壶离手后不再受到推力，推力不再对冰壶做功，故D错误。 故选B。 18. 如图所示，用定滑轮提升物体A，A的重力为。分别用拉力、、将物体A竖直匀速提升，各拉力做功分别为、、，不考虑绳重和轮轴间摩擦。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．定滑轮本质是一个等臂杠杆，不考虑绳重和轮轴间摩擦，则不同方向拉绳子时，拉力都等于物体的重力，即 故AB错误； C．不考虑绳重和轮轴间摩擦，则，故C正确； D．沿不同方向拉时，拉力相等，物体升高相同高度时，绳子自由端移动的距离也相等，故有 故D错误。 故选C。 19. 如图所示，把一个香瓜和一个李子放入水中，静止后，香瓜漂浮在水面上，李子沉到水槽底部。下列判断错误的是（ ） A. 香瓜受到的浮力大于它受到的重力 B. 李子的密度大于香瓜的密度 C. 李子受到的浮力小于香瓜受到的浮力 D. 香瓜排开水的质量等于自身的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A．香瓜漂浮在水面，受到浮力和重力保持静止，处于平衡状态，所以浮力等于重力，故A错误； B．根据物体的浮沉条件，香瓜漂浮，李子沉底，所以，故B正确； C．根据阿基米德原理，液体密度相同，由图可知，李子排开水的体积小于香瓜排开水的体积，故李子受到的浮力小于香瓜受到的浮力，故C正确； D．香瓜漂浮于水面，，由阿基米德原理，所以，即，即，故D正确。 本题选择判断错误的，故选A。 20. 如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，重为500N的工人用300N竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使重540N的物体A匀速上升。已知两个滑轮的质量相等，不计滑轮组的绳重和轮轴间摩擦。下列判断正确的是（ ） A. 动滑轮的重力大小为100N B. 滑轮组的机械效率为90% C. 工人对地面的压力大小为800N D. 支架受到滑轮组的拉力大小为660N 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，承担物重的绳子段数。不计绳重和轮轴间摩擦，由可得，动滑轮的重力 故A错误； B．滑轮组的机械效率 故B正确； C．工人受竖直向下的重力、竖直向上的支持力和拉力，由力的平衡条件可得，地面对工人的支持力 由力的作用是相互的可知，工人对地面的压力 故C错误； D．两个滑轮的质量相等，则定滑轮的重力 由图可知，绳子固定端系在定滑轮下端挂钩上，支架悬挂定滑轮，定滑轮受到竖直向下的重力、三段绳子竖直向下的拉力，则支架受到滑轮组的拉力 故D错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共21分） 21. 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当足球离开地面后，足球由于________，它在空中还能继续向前运动。用头顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是________的。足球在地面上滚动一段距离最终会停下来，是因为________。 【答案】 ①. 惯性 ②. 相互 ③. 受到阻力（摩擦力）作用 【解析】 【详解】足球离开地面后，不再受运动员的作用力，但由于自身具有惯性，要保持原来的运动状态，因此能继续向前运动；头对球施加力的同时，球也对头施加反作用力，头部感到疼痛，说明物体间力的作用是相互的；力是改变物体运动状态的原因，足球滚动时受到与运动方向相反的摩擦力（阻力），速度不断减小，最终停下。 22. 如图，小郡同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做水平匀速圆周运动，此时橡皮处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如果此时细线突然断开，且橡皮所受外力全部消失，它将________（选填“立刻静止”、“做匀速直线运动”、“继续做圆周运动”或“落回地面”）。请在图中画出橡皮所受重力的示意图________。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 做匀速直线运动 ③. 【解析】 【详解】橡皮做匀速圆周运动，速度方向时刻改变，运动状态不断变化，因此处于非平衡状态； 根据牛顿第一定律，物体不受任何外力时，将保持外力消失瞬间的运动状态。细线断开前橡皮有水平切线方向的速度，外力全部消失后，会沿该方向做匀速直线运动； 不论物体处于什么运动状态，物体所受的重力方向都是竖直向下，故从橡皮的重心竖直向下，画一条带箭头的线段，标注符号G。 23. 慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离公路，其中一个原因是车辆通过时，车道空气流速变大，压强______，容易发生危险。此外我们在跑步过程中，要调节好自己的呼吸频率，吸气时空气在______的作用下进入人的肺部。 【答案】 ①. 变小 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]车辆通过时，人和车之间的空气流动速度增大，压强减小，人外侧的压强基本不变，外侧压强大于内侧压强，人在内外侧压强差的作用下被压向车，容易发生事故。 [2]人在吸气时，膈肌收缩，胸腔扩大，肺内气压减小，外界大气压大于肺内气压，外界新鲜空气在大气压的作用下进入肺部。 24. 如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形的目的是________，更容易破开窗户玻璃。已知破窗锤的尖端面积为，车窗玻璃能够承受的最大压强为，则为了实现破窗，乘客需要施加的最小力为________N。 【答案】 ①. 增大压强 ②. 【解析】 【详解】安全锤尖端做成锥形，是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强，更容易击碎玻璃；为了实现破窗，乘客需要施加的最小力为 25. 图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 【答案】 ①. 连通器 ②. 可以 【解析】 【详解】[1]船闸是根据连通器原理修建的。船闸和上游阀门打开时，上游与闸室组成连通器，使水面相平，方便船只出入；若下游阀门打开时，闸室和下游构成连通器，使水面相平，方便船只出入。 [2]在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，轴固定不动的滑轮是定滑轮，定滑轮不能省力，但能改变动力的方向。 26. 我国第三艘航空母舰——福建舰，满载排水量为，则福建舰满载时的浮力为______N。某次演习中，数架舰载机飞离航母甲板后，航母所受的浮力将______，船底受到海水的压强将______（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 8×108 ②. 变小 ③. 变小 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理可得，福建舰满载时的浮力为 [2][3]航母始终漂浮，根据物体的浮沉条件可知，浮力等于重力，舰载机飞离航母甲板后，航母的总重力变小，则航母所受的浮力变小。由可知，该舰排开水的体积变小，舰会上浮一些，舰底所处的深度变小，由p=ρgh可知，舰底受到海水压强将变小。 27. 图甲是明代宋应星在《天工开物》中记载的古代取水灌田的工具——筒车。图乙为筒车的简化示意图。筒车以水流作动力，把低处的水提升到高处，这个过程把流水的________能转化为水的重力势能。竹筒运行至高处泄水，水在________（填力的名称）的作用下落入接水槽。 【答案】 ①. 动 ②. 重力 【解析】 【详解】筒车利用流动的水推动转动，流动的水具有动能。水被提升到高处时高度增加，重力势能增大，此过程消耗了流水的动能转化为水的重力势能。 高处物体受到地球的吸引而向下运动，由于地球的吸引使物体受到的力就是重力。 28. 2025年5月10日，代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600批产首架机总装下线。这是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。该飞机匀速上升阶段，其动能________，机械能________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】动能的大小由物体质量和运动速度决定，飞机匀速上升时，质量不变、速度不变，因此动能不变； 重力势能的大小由物体质量和高度决定，飞机上升时高度增加，质量不变，因此重力势能变大；机械能等于动能与势能之和，动能不变、重力势能变大，所以总机械能变大。 29. 小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为12kg的展品沿水平地面推到展台旁，如图所示。他用大小为100N的力推动箱子匀速运动了3.5m，撤去推力之后，箱子又运动了0.5m后停下。则这个过程中，小明对箱子做的功为________J，箱子重力做的功为________J。 【答案】 ①. 350 ②. 0 【解析】 【详解】[1]小明对箱子的推力只有在箱子前运动过程中存在，撤去推力后小明不再对箱子施加力，不做功。所以小明做功。 [2]重力方向竖直向下，箱子沿水平方向运动，在重力方向上没有移动距离，因此重力做功为。 三、实验探究题（每空1分，共27分） 30. 小凡在做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，用木块、表面粗糙程度不同的长木板两块、砝码、弹簧测力计等实验器材进行如图所示的实验。 （1）如图甲所示，将木板放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块沿木板做________运动，依据________原理可知，木块所受滑动摩擦力的大小为________N。 （2）由乙、丙所示的实验可得出的结论是：________________________________，滑动摩擦力越大。车辆空载时更易打滑，利用的是________两次实验的结论。 【拓展】 （3）小明认为：放木板的水平桌面应尽量粗糙，防止木板相对于桌面滑动，否则会影响弹簧测力计的示数。他的说法是否合理？________（选填“合理”或“不合理”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 2.8 （2） ①. 当压力相同时，接触面越粗糙 ②. 甲、乙 （3）合理 【解析】 【小问1详解】 只有匀速直线拉动木块，木块水平方向受力平衡；由二力平衡原理，拉力大小等于滑动摩擦力；甲图中，弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为2.8N，即滑动摩擦力大小为2.8N。 【小问2详解】 乙、丙控制压力相同，接触面粗糙程度不同，可得出结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；车辆空载时压力更小，接触面粗糙程度不变，摩擦力更小，对应控制接触面相同、改变压力的甲、乙两组实验。 【小问3详解】 让木板的水平桌面尽量粗糙，可以增大木板与桌面之间的摩擦力，确保木板在实验过程中保持静止，木板静止时能更好的确定木块是匀速直线运动状态，若木板与桌面发生相对运动，拉动木块的匀速直线运动不易控制，会影响弹簧测力计的示数。 31. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，小明用如图所示的装置完成探究。 （1）小明在实验过程中通过观察U形管液面的__________来反映液体压强的大小，实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用__________（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）实验前未按压橡皮膜，压强计出现图甲中情况，说明橡皮管内的气压__________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压； （3）通过比较__________两图可知，液体压强与液体密度有关；对比图乙、丙两组实验可知：当液体的密度相同时，__________越大，液体的压强越大； （4）了解液体压强的特点后，小组合作设计了一个液体密度检测仪，如图戊所示，内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。 ①在内部小容器内装入高度为h的待测液体，橡皮膜向下突出。 ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，此时橡皮膜上下表面的压强相等，测出清水与待测液体的液面高度差。请你写出待测液体的密度表达式：__________（用h、和表示）。 【答案】（1） ①. 高度差 ②. 薄 （2）大于 （3） ①. 丙、丁 ②. 深度 （4） 【解析】 【小问1详解】 实验中，利用转换法通过观察U形管液面的高度差来反映液体压强的大小。 探头的橡皮膜应选用薄一些的，这样在受到微小压强时更容易发生形变，使实验现象更明显。 【小问2详解】 图甲中U形管左侧液面低于右侧，说明橡皮管内的气压大于外界大气压，把左侧液面压下去了。 【小问3详解】 要探究液体压强与密度的关系，需要控制深度相同、改变液体密度，因此比较丙、丁两图。 乙、丙两图中，液体都是水（密度相同），丙图中探头深度更深，U形管液面高度差更大，说明：当液体密度相同时，深度越大，压强越大。 【小问4详解】 橡皮膜变平时，上下表面的压强相等，即 解得 32. 如图所示，是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。水的密度为。 （1）由实验可知，图B中物体受到的浮力大小为________N。 （2）将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图B、C、D所示，记录弹簧测力计示数并分析数据可知：浮力的大小与________________有关。 （3）通过分析图________可知：当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 （4）从物体下表面接触水面开始，继续缓慢地浸入水中，下图能正确反映物体所受浮力大小和物体下表面到水面距离h关系的图像是________。 A. B. C. D. （5）若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样计算出的浮力值________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） 【拓展】 （6）在物体浸没的情况下，可以利用该装置测量液体的密度。 ①结合实验数据，可算出盐水的密度为________。 ②若想增大可测量液体密度的最大值，可采用的方法是________（选填序号）。 a．换用量程更大的测力计 b．换用密度不变、体积更小的物体 c．换用体积不变、密度更大的物体 【答案】（1）1 （2）物体排开液体的体积（物体浸入液体的体积） （3）A、C、E （4）D （5）不变 （6） ①. ②. c 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，物体的重力为，根据称重法，图B中物体受到的浮力大小为 【小问2详解】 液体都是水，物体浸入水中体积逐渐变大，浮力变大。可以得出结论：浮力大小与物体排开液体的体积（浸入液体的体积）有关。 【小问3详解】 探究液体密度与浮力大小关系时，需控制只有液体密度一个变量，其他条件相同，改变液体密度，故选A、C、E。 【小问4详解】 下表面刚接触水面到完全浸没时，下表面浸没深度增大，排开液体的体积变大，由，浮力呈线性上升；完全浸没后，下表面浸没深度继续增大，但排开液体的体积不再变化，浮力不再变化，保持恒定，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问5详解】 根据称重法，使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上会导致G和F拉测量值均同等偏小，差值不变，测得的浮力值不变。 【小问6详解】 根据称重法，浸没在水中时，物体受到的浮力为 浸没在盐水中时，物体受到的浮力为 由阿基米德原理有……① ……② 由①②联立可得 代入化简得 求得盐水的密度为 由，液体密度最大时，弹簧测力计的最小示数为0，此时浮力最大，所以，物体浸没，，即 化简得 所以换用量程更大的测力计或换用密度不变、体积更小的物体，可测液体密度最大值不会改变；换用体积不变、密度更大的物体，可测液体密度最大值增大，故选c。 33. 以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为5cm，每个钩码重0.5N。 （1）实验前杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。若要将其调整到水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，调节杠杆在水平位置平衡的目的是________。 （2）如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。 （3）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是________（用表中字母表示），本实验中多次实验的目的是________________________。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10 0.5 20 2 2 15 1.5 20 3 2.5 5 0.5 25 （4）如图丙，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【拓展】 （5）小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置B，则该位置B对应刻度值为0g； ②在秤盘中加入一个50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置C，则该位置C对应刻度值为50g。 ③为了增大杆秤的测量范围，下列方法可行的是________。 A. 增大秤砣质量 B. 增大杆秤的长度 C. 提纽位置右移 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于测量力臂 （2）3 （3） ①. ②. 得出普遍性的规律（使结论更具有普遍性） （4）变大 （5）AB 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止或匀速转动都属于平衡状态，图甲杠杆静止，是平衡状态；杠杆左端下沉、右端偏高，平衡螺母向右调节；杠杆水平时，力臂刚好与杠杆重合，可直接读取格数计算力臂长度。 【小问2详解】 设杠杆每一小格长度为L，则，，根据杠杆平衡条件 代入数据求得，即应在B点挂3个钩码。 【小问3详解】 分析实验数据，分别求出，，发现当杠杆平衡时，总有，即是杠杆平衡的条件；探究实验，多次实验的目的是避免实验偶然性，得出普遍性规律。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变，图中弹簧测力计由a位置移至b位置时，动力臂减小，动力将增大，即弹簧测力计示数变大。 【小问5详解】 在秤盘中加入一个50g的砝码时，杠杆平衡有 A．增大秤砣质量，同等刻度下能称量更大物体，量程变大，故A符合题意； B．增大杆秤长度，秤砣可移动距离更长，最大称量变大，故B符合题意； C．提纽右移，减小，OA增大，最大称量减小，故C不符合题意。 故选AB。 四、计算题（本大题共两个小题，34题6分，35题6分，共12分。要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 34. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与水平冰面的总接触面积为。已知机器人在南极某水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，且该处冰面能承受的最大压强为。求： （1）机器人受到的重力； （2）机器人空载在水平冰面上匀速行驶时受到的牵引力大小； （3）机器人要安全通过该冰面，其所装载的物品的最大重力。 【答案】（1） 5000N## （2） 500N （3） 11000N## 【解析】 【小问1详解】 机器人受到的重力 【小问2详解】 由题意可知，机器人受到的阻力为重力的0.1倍，因此阻力 机器人匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，因此牵引力 【小问3详解】 已知冰面能承受的最大压强，履带总接触面积，根据压强公式，可得冰面能承受的最大总压力 水平冰面上，总压力等于机器人和装载物品的总重力，即 因此装载物品的最大重力 35. 小林在研究各种材料的性质时，发现EPE珍珠棉（全称聚乙烯发泡棉）具有隔水、防潮、隔音、保温、环保、抗撞力强、密度小等诸多优点。经查阅，某款EPE珍珠棉的密度仅为，使用防水布紧密包裹此款珍珠棉制作一件负重感轻的水上救生衣，可提供给大体重人士使用。他亲自动手实践，用质量为0.3kg的防水布和一些珍珠棉，制作了一件体积为（约等于珍珠棉的体积）的救生衣，如图所示。（，g取10N/kg）求： （1）该救生衣浸没在水中时受到的浮力。 （2）0.8m深处水的压强。 （3）使用救生衣时至少保证使人的头部露出水面，若成年人的头部体积约占人体总体积的10%，人的平均密度为，请你通过计算判断：该救生衣能否供一位质量为153kg的人士使用。 【答案】（1） （2） （3）该救生衣能供一位质量为153kg的人士使用 【解析】 【小问1详解】 救生衣浸没在水中时受到的浮力 【小问2详解】 深处水的压强 【小问3详解】 由可得人的体积： 在水中排开水的体积 人受的浮力 人和救生衣受的总浮力 救生衣的重力 人和救生衣受的总重力 由以上可得： 所以，该救生衣能供一位质量为153kg的人士使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 考试内容：八下全册 总分：100分 考试时间：90分钟 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项最符合题意） 1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 焦耳 D. 瓦特 2. 如图所示，小华拉着箱子行走，手受到一个斜向下的拉力，这个力的施力物体是（　　） A. 人 B. 拉杆 C. 箱子 D. 地球 3. 如图所示的情境中，主要说明力可以改变物体形状的是（　　） A. 健身器被拉开 B. 棒球被接住 C. 篮球被投出 D. 足球被顶回去 4. 下列情境中物体处于平衡状态的是（　　） A. 火箭从地面发射升空 B. 卫星绕地球做圆周运动 C. 垒球被竖直向上抛出 D. 雨滴竖直匀速下落 5. 如图是一款家用开瓶器，逆时针转动可以打开瓶盖，顺时针转动可以拧紧瓶盖。此现象说明影响力的作用效果的因素是（　　） A. 力的大小 B. 力的作用点 C. 物体的重心 D. 力的方向 6. 如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　） A. 储物箱下装有滚轮 B. 瓶盖上刻有竖条纹 C. 给自行车加润滑油 D. 磁浮列车悬浮于轨道上方 7. 利用如图所示装置探究二力平衡条件，下列说法合理的是（　　） A. 图示中的小卡片不能保持静止 B. 图示探究反向的两力能否平衡 C. 小卡片所受重力尽可能大一些 D. 两侧滑轮高度一定要保持相同 8. 如图所示，是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法正确的是（ ） A. 小车在水平面上运动时，受到平衡力的作用 B. 小车从斜面上由静止释放的位置越高，到达水平面时的惯性越大 C. 小车最终在水平面上停下来，是因为不再受力的作用 D. 该实验不可以直接验证牛顿第一定律 9. 如图是《出彩中国人》栏目中表演的羽毛平衡术节目的场景。表演者将一根羽毛放置在窄木条上，此时羽毛处于静止状态，关于羽毛的受力分析，正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。下列说法正确的是（ ） A. 乙对甲的压力就是乙所受的重力 B. 乙对甲的压力和乙所受的重力是一对平衡力 C. 甲对海绵的压力和海绵对甲的支持力是一对相互作用力 D. 乙对甲的压力和海绵对甲的支持力是一对平衡力 11. 如图是皮划艇静水项目双人划的比赛场景，下列说法正确的是（ ） A. 皮划艇能向前运动，是因为水对船桨的力大于船桨对水的力 B. 冲刺加速时，皮划艇所受的合力一定不为零 C. 冲线后停止划水，皮划艇依然会向前运动一段距离，是因为皮划艇受到惯力 D. 用力划水，皮划艇向前运动，说明物体的运动需要力来维持 12. 如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A. 压路机装有很重的碾轮 B. 汽车安全带做得较宽 C. 火车铁轨铺在枕木上 D. 图钉的帽做得很大 13. 小明同学将没有装满水的玻璃瓶，先正立放置在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为、瓶底对桌面的压强为；再倒立放置（如图乙所示），水对瓶盖的压强为、瓶盖对桌面的压强为。则（ ） A. B. C. D. 14. 在“探究影响压力作用效果的因素”时，小明利用海绵和两块完全相同的长方体金属块进行了实验。将海绵放在水平桌面上，当金属块按不同方式放在海绵上静止时，海绵的凹陷程度如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 由甲、乙两图可知，两实验中控制的是受力面积相同 B. 对比甲、丁两图可得出，压力的作用效果与受力面积无关 C. 对比甲、丙两图可得出，压力的作用效果与压力大小有关 D. 探究压力的作用效果与压力大小是否有关时，需要控制压力大小不变 15. 如图所示的四种工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　） A. 食品夹 B. 船桨 C. 托盘天平 D. 核桃夹 16. 如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（　　） A. 园艺剪对枝条的压力是阻力 B. 在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D. 把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 17. 下列四种情境中，关于力对物体是否做功，下列说法正确的是（ ） A. 人推车水平前进，车所受重力对车做了功 B. 人将货物从地面拉到高处，拉力做了功 C. 人搬石头没有搬动，人对石头的力做了功 D. 人推冰壶向前运动，冰壶离手后推力仍然做功 18. 如图所示，用定滑轮提升物体A，A的重力为。分别用拉力、、将物体A竖直匀速提升，各拉力做功分别为、、，不考虑绳重和轮轴间摩擦。下列说法正确的是（　　） A. B. C. D. 19. 如图所示，把一个香瓜和一个李子放入水中，静止后，香瓜漂浮在水面上，李子沉到水槽底部。下列判断错误的是（ ） A. 香瓜受到的浮力大于它受到的重力 B. 李子的密度大于香瓜的密度 C. 李子受到的浮力小于香瓜受到的浮力 D. 香瓜排开水的质量等于自身的质量 20. 如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，重为500N的工人用300N竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使重540N的物体A匀速上升。已知两个滑轮的质量相等，不计滑轮组的绳重和轮轴间摩擦。下列判断正确的是（ ） A. 动滑轮的重力大小为100N B. 滑轮组的机械效率为90% C. 工人对地面的压力大小为800N D. 支架受到滑轮组的拉力大小为660N 二、填空题（每空1分，共21分） 21. 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当足球离开地面后，足球由于________，它在空中还能继续向前运动。用头顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是________的。足球在地面上滚动一段距离最终会停下来，是因为________。 22. 如图，小郡同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做水平匀速圆周运动，此时橡皮处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。如果此时细线突然断开，且橡皮所受外力全部消失，它将________（选填“立刻静止”、“做匀速直线运动”、“继续做圆周运动”或“落回地面”）。请在图中画出橡皮所受重力的示意图________。 23. 慢跑是一种有益于健康的运动项目。在跑步过程中，我们一定要注意交通安全，应远离公路，其中一个原因是车辆通过时，车道空气流速变大，压强______，容易发生危险。此外我们在跑步过程中，要调节好自己的呼吸频率，吸气时空气在______的作用下进入人的肺部。 24. 如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形的目的是________，更容易破开窗户玻璃。已知破窗锤的尖端面积为，车窗玻璃能够承受的最大压强为，则为了实现破窗，乘客需要施加的最小力为________N。 25. 图为三峡船闸的示意图。船闸利用___________的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮___________（选填“可以”或“不可以”）改变力的方向。 26. 我国第三艘航空母舰——福建舰，满载排水量为，则福建舰满载时的浮力为______N。某次演习中，数架舰载机飞离航母甲板后，航母所受的浮力将______，船底受到海水的压强将______（后两空均选填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg） 27. 图甲是明代宋应星在《天工开物》中记载的古代取水灌田的工具——筒车。图乙为筒车的简化示意图。筒车以水流作动力，把低处的水提升到高处，这个过程把流水的________能转化为水的重力势能。竹筒运行至高处泄水，水在________（填力的名称）的作用下落入接水槽。 28. 2025年5月10日，代号“鲲龙”的水陆两栖飞机AG600批产首架机总装下线。这是我国自主研制的全球最大的水陆两栖特种用途飞机。该飞机匀速上升阶段，其动能________，机械能________（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 29. 小明在科技博览会上参加义务劳动，需要把一箱质量为12kg的展品沿水平地面推到展台旁，如图所示。他用大小为100N的力推动箱子匀速运动了3.5m，撤去推力之后，箱子又运动了0.5m后停下。则这个过程中，小明对箱子做的功为________J，箱子重力做的功为________J。 三、实验探究题（每空1分，共27分） 30. 小凡在做“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，用木块、表面粗糙程度不同的长木板两块、砝码、弹簧测力计等实验器材进行如图所示的实验。 （1）如图甲所示，将木板放在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块沿木板做________运动，依据________原理可知，木块所受滑动摩擦力的大小为________N。 （2）由乙、丙所示的实验可得出的结论是：________________________________，滑动摩擦力越大。车辆空载时更易打滑，利用的是________两次实验的结论。 【拓展】 （3）小明认为：放木板的水平桌面应尽量粗糙，防止木板相对于桌面滑动，否则会影响弹簧测力计的示数。他的说法是否合理？________（选填“合理”或“不合理”）。 31. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，小明用如图所示的装置完成探究。 （1）小明在实验过程中通过观察U形管液面的__________来反映液体压强的大小，实验所用探头的金属盒上的橡皮膜应选用__________（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）实验前未按压橡皮膜，压强计出现图甲中情况，说明橡皮管内的气压__________（选填“大于”“小于”或“等于”）外界大气压； （3）通过比较__________两图可知，液体压强与液体密度有关；对比图乙、丙两组实验可知：当液体的密度相同时，__________越大，液体的压强越大； （4）了解液体压强的特点后，小组合作设计了一个液体密度检测仪，如图戊所示，内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。 ①在内部小容器内装入高度为h的待测液体，橡皮膜向下突出。 ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，此时橡皮膜上下表面的压强相等，测出清水与待测液体的液面高度差。请你写出待测液体的密度表达式：__________（用h、和表示）。 32. 如图所示，是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验。水的密度为。 （1）由实验可知，图B中物体受到的浮力大小为________N。 （2）将物体逐渐浸入水中，直至浸没，如图B、C、D所示，记录弹簧测力计示数并分析数据可知：浮力的大小与________________有关。 （3）通过分析图________可知：当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。 （4）从物体下表面接触水面开始，继续缓慢地浸入水中，下图能正确反映物体所受浮力大小和物体下表面到水面距离h关系的图像是________。 A. B. C. D. （5）若某同学在使用弹簧测力计时，指针在零刻度线以上，该同学没有调零而直接进行测量，这样计算出的浮力值________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） 【拓展】 （6）在物体浸没的情况下，可以利用该装置测量液体的密度。 ①结合实验数据，可算出盐水的密度为________。 ②若想增大可测量液体密度的最大值，可采用的方法是________（选填序号）。 a．换用量程更大的测力计 b．换用密度不变、体积更小的物体 c．换用体积不变、密度更大的物体 33. 以下是探究杠杆平衡条件的实验，实验中使用的是等质量的钩码，杠杆每一格长度为5cm，每个钩码重0.5N。 （1）实验前杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。若要将其调整到水平位置平衡，应将左边的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调，调节杠杆在水平位置平衡的目的是________。 （2）如图乙，在A点挂2个钩码，在B点挂________个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。 （3）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是________（用表中字母表示），本实验中多次实验的目的是________________________。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1 10 0.5 20 2 2 15 1.5 20 3 2.5 5 0.5 25 （4）如图丙，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，其示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【拓展】 （5）小明和小红制作杆秤： ①如图丁，用50cm长的木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空托盘挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽；移动细线的位置，直到杆秤水平平衡，标记此时细线的位置B，则该位置B对应刻度值为0g； ②在秤盘中加入一个50g的砝码，移动细线的位置，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置C，则该位置C对应刻度值为50g。 ③为了增大杆秤的测量范围，下列方法可行的是________。 A. 增大秤砣质量 B. 增大杆秤的长度 C. 提纽位置右移 四、计算题（本大题共两个小题，34题6分，35题6分，共12分。要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 34. 如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500kg，履带与水平冰面的总接触面积为。已知机器人在南极某水平冰面上匀速行驶时受到的阻力为重力的0.1倍，且该处冰面能承受的最大压强为。求： （1）机器人受到的重力； （2）机器人空载在水平冰面上匀速行驶时受到的牵引力大小； （3）机器人要安全通过该冰面，其所装载的物品的最大重力。 35. 小林在研究各种材料的性质时，发现EPE珍珠棉（全称聚乙烯发泡棉）具有隔水、防潮、隔音、保温、环保、抗撞力强、密度小等诸多优点。经查阅，某款EPE珍珠棉的密度仅为，使用防水布紧密包裹此款珍珠棉制作一件负重感轻的水上救生衣，可提供给大体重人士使用。他亲自动手实践，用质量为0.3kg的防水布和一些珍珠棉，制作了一件体积为（约等于珍珠棉的体积）的救生衣，如图所示。（，g取10N/kg）求： （1）该救生衣浸没在水中时受到的浮力。 （2）0.8m深处水的压强。 （3）使用救生衣时至少保证使人的头部露出水面，若成年人的头部体积约占人体总体积的10%，人的平均密度为，请你通过计算判断：该救生衣能否供一位质量为153kg的人士使用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $