Unit 4 We can do it知识点与重点易错（专项训练）-2026-2027学年外研版（三起）英语六年级上册

**基本信息** 聚焦外研版六年级上册Unit 4核心语法与功能句型，通过基础-提升-拓展三级训练，系统强化情态动词can、祈使句等10大考点，融合语言能力培养与思维品质提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点1-10|每考点含基础/提升/拓展题各3道|提炼情态动词can用法、祈使句结构等核心规则，解析动词原形、反身代词等易错点|从单词-短语-句型到语法应用，层层递进；通过情境化题目实现知识迁移，培养语言运用与逻辑分析能力|

最新外研版（三起）六年级上册 Unit 4 We can do it! 知识点与重点易错专项练习 重点单词 can (能，会) do (做) help (帮助) try (尝试) work (工作，起作用) team (团队) together (一起) problem (问题) solution (解决办法) success (成功) confidence (信心) challenge (挑战) impossible (不可能的) possible (可能的) believe (相信) achieve (实现) 重点短语 1. We can do it! (我们能做到！) 2. Help each other (互相帮助) 3. Try our best (尽我们最大努力) 4. Work together (一起工作) 5. Solve problems (解决问题) 6. Find solutions (找到解决办法) 7. Believe in ourselves (相信我们自己) 8. Achieve success (取得成功) 9. Face challenges (面对挑战) 10. Nothing is impossible (没有什么是不可能的) 11. Build confidence (建立信心) 12. Possible ways (可能的方法) 重点句型 1. We can do it! —— 我们能做到！ 2. Can you help me? —— 你能帮助我吗？ 3. I'll try my best. —— 我会尽我最大努力。 4. Let's work together. —— 让我们一起工作。 5. We can solve this problem. —— 我们能解决这个问题。 6. There must be a solution. —— 一定有解决办法。 7. Believe in yourself. —— 相信你自己。 8. We achieved success. —— 我们取得了成功。 9. Nothing is impossible. —— 没有什么是不可能的。 10. We face challenges bravely. —— 我们勇敢地面对挑战。 11. Confidence helps us succeed. —— 信心帮助我们成功。 12. We can find possible ways. —— 我们能找到可能的方法。 重点语法 1. 情态动词can的肯定、否定和疑问形式 2. Let's...引导的祈使句 3. Can you...?引导的一般疑问句 4. I'll...表达将来意愿 5. 反身代词：ourselves, yourself等 6. 形容词的使用：possible, impossible等 7. 动词不定式：to help, to solve等 8. 一般现在时描述习惯和真理 9. There be句型表达存在 10. 祈使句：Believe in yourselves等 考点1：情态动词can的肯定、否定和疑问形式 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达你能做到时，你应该说： A. We can do it. B. We can does it. C. We can doing it. ◇（ ）2. 当Olivia说她不能解决时，她说： A. I can't solve it. B. I can't solves it. C. I can't solving it. ◇（ ）3. 当Zhang Hao询问你能帮忙吗时，他问： A. Can you help me? B. Can you helps me? C. Can you helping me? 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达他们能成功时，她应该说： A. They can achieve success. B. They can achieves success. C. They can achieving success. ▷（ ）2. 当Chen Wei说我们不能放弃时，他说： A. We can't give up. B. We can't gives up. C. We can't giving up. ▷（ ）3. 当你想询问他能完成吗时，你应该问： A. Can he finish it? B. Can he finishes it? C. Can he finishing it? 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在能力评估中分析潜力时，他写道： A. Capability assessment analyzes potential. B. Competency evaluation examines capacity. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在团队建设中激发动力时，她说： A. Team building stimulates motivation. B. Group development encourages engagement. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达能力认知的价值时，你应该说： A. Ability awareness enhances confidence. B. Skill recognition boosts self-esteem. C. Both A and B 考点2：Let's...引导的祈使句 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你建议让我们一起工作时，你应该说： A. Let's work together. B. Let's works together. C. Let's working together. ◇（ ）2. 当Olivia说让我们尽最大努力时，她说： A. Let's try our best. B. Let's tries our best. C. Let's trying our best. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述让我们解决问题时，他说： A. Let's solve the problem. B. Let's solves the problem. C. Let's solving the problem. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想建议让我们互相帮助时，她应该说： A. Let's help each other. B. Let's helps each other. C. Let's helping each other. ▷（ ）2. 当Chen Wei说让我们找到解决办法时，他说： A. Let's find a solution. B. Let's finds a solution. C. Let's finding a solution. ▷（ ）3. 当你想描述让我们面对挑战时，你应该说： A. Let's face the challenge. B. Let's faces the challenge. C. Let's facing the challenge. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在团队协作中促进沟通时，他写道： A. Team collaboration promotes communication. B. Group cooperation enhances dialogue. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在项目管理中协调资源时，她说： A. Project management coordinates resources. B. Task supervision allocates assets. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达合作精神的价值时，你应该说： A. Collaborative spirit strengthens unity. B. Cooperative mindset builds consensus. C. Both A and B 考点3：Can you...?引导的一般疑问句 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你询问你能帮忙吗时，你应该问： A. Can you help me? B. Can you helps me? C. Can you helping me? ◇（ ）2. 当Olivia说你能解决这个问题吗时，她说： A. Can you solve this problem? B. Can you solves this problem? C. Can you solving this problem? ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述你能相信自己吗时，他说： A. Can you believe in yourself? B. Can you believes in yourself? C. Can you believing in yourself? 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想询问你能完成任务吗时，她应该问： A. Can you complete the task? B. Can you completes the task? C. Can you completing the task? ▷（ ）2. 当Chen Wei说你能找到办法吗时，他说： A. Can you find a way? B. Can you finds a way? C. Can you finding a way? ▷（ ）3. 当你想确认你能成功吗时，你应该问： A. Can you succeed? B. Can you succeeds? C. Can you succeeding? 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在能力测试中评估技能时，他写道： A. Capability testing evaluates skills. B. Competency assessment measures abilities. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在人才选拔中考察素质时，她说： A. Talent selection examines qualities. B. Personnel recruitment assesses attributes. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达能力询问的意义时，你应该说： A. Ability inquiry facilitates appropriate assignment. B. Skill questioning ensures proper allocation. C. Both A and B 考点4：I'll...表达将来意愿 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达你会尽力时，你应该说： A. I'll try my best. B. I'll tries my best. C. I'll trying my best. ◇（ ）2. 当Olivia说她会帮忙时，她说： A. I'll help you. B. I'll helps you. C. I'll helping you. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述他会完成时，他说： A. I'll finish it. B. I'll finishes it. C. I'll finishing it. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达她会解决时，她应该说： A. I'll solve it. B. I'll solves it. C. I'll solving it. ▷（ ）2. 当Chen Wei说他会努力时，他说： A. I'll work hard. B. I'll works hard. C. I'll working hard. ▷（ ）3. 当你想描述你会成功时，你应该说： A. I'll achieve success. B. I'll achieves success. C. I'll achieving success. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在目标设定中规划行动时，他写道： A. Goal setting plans action. B. Objective formulation designs implementation. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在承诺履行中展现决心时，她说： A. Commitment fulfillment demonstrates determination. B. Promise keeping exhibits resolve. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达未来意愿的价值时，你应该说： A. Future intention ensures commitment. B. Prospective willingness guarantees dedication. C. Both A and B 考点5：反身代词 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达相信你自己时，你应该说： A. Believe in yourself. B. Believe in yourselves. C. Believe in ourself. ◇（ ）2. 当Olivia说他们相信他们自己时，她说： A. They believe in themselves. B. They believe in himself. C. They believe in ourselves. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述我们帮助我们自己时，他说： A. We help ourselves. B. We help ourselveses. C. We help ourself. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达你们互相帮助时，她应该说： A. You help each other. B. You help yourselves. C. You help yourself. ▷（ ）2. 当Chen Wei说我们应该相信我们自己时，他说： A. We should believe in ourselves. B. We should believe in ourselveses. C. We should believe in ourself. ▷（ ）3. 当你想描述她为她自己感到骄傲时，你应该说： A. She is proud of herself. B. She is proud of herselfes. C. She is proud of hersele. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在自我认知中建立身份时，他写道： A. Self-awareness establishes identity. B. Personal consciousness builds self-concept. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在独立发展中培养能力时，她说： A. Independent development cultivates capability. B. Autonomous growth fosters competence. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达自我意识的重要性时，你应该说： A. Self-consciousness promotes personal growth. B. Individual awareness facilitates self-realization. C. Both A and B 考点6：形容词的使用 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达可能的方法时，你应该说： A. possible ways B. possibly ways C. possiblly ways ◇（ ）2. 当Olivia说不可能的任务时，她说： A. impossible task B. impossibly task C. impossiblly task ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述有信心时，他说： A. confident B. confidently C. confidence 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达成功的经历时，她应该说： A. successful experience B. successfully experience C. success experience ▷（ ）2. 当Chen Wei说困难的挑战时，他说： A. difficult challenge B. difficulty challenge C. difficulter challenge ▷（ ）3. 当你想描述重要的问题时，你应该说： A. important problem B. importantly problem C. importanter problem 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在语言表达中讲解修饰时，他写道： A. Language expression explains modification. B. Verbal communication teaches descriptive techniques. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在写作训练中运用词汇时，她说： A. Writing practice applies vocabulary. B. Composition training utilizes lexical resources. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达形容词运用的价值时，你应该说： A. Adjective usage enriches description. B. Descriptive language enhances imagery. C. Both A and B 考点7：动词不定式 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达去帮助时，你应该说： A. to help B. helping C. helped ◇（ ）2. 当Olivia说去解决时，她说： A. to solve B. solving C. solved ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述去尝试时，他说： A. to try B. trying C. tried 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达去完成时，她应该说： A. to complete B. completing C. completed ▷（ ）2. 当Chen Wei说去学习时，他说： A. to learn B. learning C. learned ▷（ ）3. 当你想描述去实现时，你应该说： A. to achieve B. achieving C. achieved 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在语法教学中讲解结构时，他写道： A. Grammar instruction explains structure. B. Syntactic education teaches construction. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在语言学习中掌握用法时，她说： A. Language learning masters usage. B. Linguistic study grasps application. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达语法结构的重要性时，你应该说： A. Grammatical structure ensures accuracy. B. Syntactic construction promotes clarity. C. Both A and B 考点8：一般现在时描述习惯和真理 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达我们能行时，你应该说： A. We can do it. B. We can does it. C. We can doing it. ◇（ ）2. 当Olivia说信心帮助成功时，她说： A. Confidence helps us succeed. B. Confidence help us succeed. C. Confidences helps us succeed. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述没有什么不可能时，他说： A. Nothing is impossible. B. Nothings are impossible. C. Nothing is impossibles. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达团队合作很重要时，她应该说： A. Teamwork is important. B. Teamworks are important. C. Teamwork are important. ▷（ ）2. 当Chen Wei说努力工作带来成功时，他说： A. Hard work brings success. B. Hard works bring success. C. Hard work bring success. ▷（ ）3. 当你想描述互相帮助是好事时，你说： A. Helping each other is good. B. Help each other are good. C. Helping each others is good. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在价值教育中传递理念时，他写道： A. Value education transmits concepts. B. Moral instruction conveys principles. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在品格培养中塑造意识时，她说： A. Character development shapes awareness. B. Personality cultivation forms consciousness. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达人生哲理的重要性时，你应该说： A. Life philosophy ensures guidance. B. Existential wisdom provides direction. C. Both A and B 考点9：There be句型表达存在 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你表达有解决办法时，你应该说： A. There is a solution. B. There are a solution. C. There is solutions. ◇（ ）2. 当Olivia说有许多问题时，她说： A. There are many problems. B. There is many problems. C. There are much problems. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述有机会时，他说： A. There is a chance. B. There are a chance. C. There is chances. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想表达有挑战时，她应该说： A. There are challenges. B. There is challenges. C. There are challenge. ▷（ ）2. 当Chen Wei说有方法时，他说： A. There are ways. B. There is ways. C. There are way. ▷（ ）3. 当你想描述有信心时，你应该说： A. There is confidence. B. There are confidence. C. There is confidences. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在机会识别中发现可能时，他写道： A. Opportunity identification discovers possibilities. B. Chance recognition detects potentials. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在问题分析中找出根源时，她说： A. Problem analysis identifies roots. B. Issue examination locates sources. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达存在认知的价值时，你应该说： A. Existence awareness enhances perception. B. Presence recognition improves understanding. C. Both A and B 考点10：祈使句 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 当你建议相信你自己时，你应该说： A. Believe in yourself. B. Believes in yourself. C. Believing in yourself. ◇（ ）2. 当Olivia说尽你最大努力时，她说： A. Try your best. B. Tries your best. C. Trying your best. ◇（ ）3. 当Zhang Hao描述不要放弃时，他说： A. Don't give up. B. Doesn't give up. C. Not giving up. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 当Lily想建议保持信心时，她应该说： A. Keep confidence. B. Keeps confidence. C. Keeping confidence. ▷（ ）2. 当Chen Wei说勇敢面对时，他说： A. Face bravely. B. Faces bravely. C. Facing bravely. ▷（ ）3. 当你想描述继续努力时，你应该说： A. Keep working hard. B. Keeps working hard. C. Keeping working hard. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 当Zhou Kai在激励教育中鼓舞士气时，他写道： A. Motivational education inspires morale. B. Encouragement training boosts spirit. C. Both A and B ★（ ）2. 当Bella在领导力培养中激发潜能时，她说： A. Leadership development stimulates potential. B. Management training activates capability. C. Both A and B ★（ ）3. 当你想表达鼓励话语的力量时，你应该说： A. Encouraging words generate motivation. B. Inspirational statements produce drive. C. Both A and B 参考答案与解析 参考答案与解析 考点1：情态动词can的肯定、否定和疑问形式 基础题： 1. 当你表达你能做到时，你应该说： 答案：A 解析：情态动词can后接动词原形构成肯定句。 2. 当Olivia说她不能解决时，她说： 答案：A 解析：can't是can的否定形式，后接动词原形。 3. 当Zhang Hao询问你能帮忙吗时，他问： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 提升题： 1. 当Lily想表达他们能成功时，她应该说： 答案：A 解析：情态动词can后接动词原形构成肯定句。 2. 当Chen Wei说我们不能放弃时，他说： 答案：A 解析：can't是can的否定形式，后接动词原形。 3. 当你想询问他能完成吗时，你说： 答案：A 解析：Can he...?是情态动词引导的一般疑问句。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在能力评估中分析潜力时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于潜力分析。 2. 当Bella在团队建设中激发动力时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于动力激发。 3. 当你想表达能力认知的价值时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点2：Let's...引导的祈使句 基础题： 1. 当你建议让我们一起工作时，你应该说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 2. 当Olivia说让我们尽最大努力时，她说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 3. 当Zhang Hao描述让我们解决问题时，他说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 提升题： 1. 当Lily想建议让我们互相帮助时，她应该说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 2. 当Chen Wei说让我们找到解决办法时，他说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 3. 当你想描述让我们面对挑战时，你说： 答案：A 解析：Let's后接动词原形构成祈使句。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在团队协作中促进沟通时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于沟通促进。 2. 当Bella在项目管理中协调资源时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于资源协调。 3. 当你想表达合作精神的价值时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点3：Can you...?引导的一般疑问句 基础题： 1. 当你询问你能帮忙吗时，你应该问： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 2. 当Olivia说你能解决这个问题吗时，她说： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 3. 当Zhang Hao描述你能相信自己吗时，他说： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 提升题： 1. 当Lily想询问你能完成任务吗时，她应该问： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 2. 当Chen Wei说你能找到办法吗时，他说： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 3. 当你想确认你能成功吗时，你说： 答案：A 解析：Can you...?是情态动词引导的一般疑问句。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在能力测试中评估技能时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于技能评估。 2. 当Bella在人才选拔中考察素质时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于素质考察。 3. 当你想表达能力询问的意义时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点4：I'll...表达将来意愿 基础题： 1. 当你表达你会尽力时，你应该说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 2. 当Olivia说她会帮忙时，她说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 3. 当Zhang Hao描述他会完成时，他说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 提升题： 1. 当Lily想表达她会解决时，她应该说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 2. 当Chen Wei说他会努力时，他说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 3. 当你想描述你会成功时，你说： 答案：A 解析：I'll是I will的缩写，后接动词原形。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在目标设定中规划行动时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于行动规划。 2. 当Bella在承诺履行中展现决心时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于决心展现。 3. 当你想表达未来意愿的价值时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点5：反身代词 基础题： 1. 当你表达相信你自己时，你应该说： 答案：A 解析：yourself是第二人称单数反身代词。 2. 当Olivia说他们相信他们自己时，她说： 答案：A 解析：themselves是第三人称复数反身代词。 3. 当Zhang Hao描述我们帮助我们自己时，他说： 答案：A 解析：ourselves是第一人称复数反身代词。 提升题： 1. 当Lily想表达你们互相帮助时，她应该说： 答案：A 解析：互相帮助用help each other表达。 2. 当Chen Wei说我们应该相信我们自己时，他说： 答案：A 解析：ourselves是第一人称复数反身代词。 3. 当你想描述她为她自己感到骄傲时，你说： 答案：A 解析：herself是第三人称单数反身代词。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在自我认知中建立身份时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于身份建立。 2. 当Bella在独立发展中培养能力时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于能力培养。 3. 当你想表达自我意识的重要性时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点6：形容词的使用 基础题： 1. 当你表达可能的方法时，你应该说： 答案：A 解析：possible是形容词修饰名词ways。 2. 当Olivia说不可能的任务时，她说： 答案：A 解析：impossible是形容词修饰名词task。 3. 当Zhang Hao描述有信心时，他说： 答案：A 解析：confident是形容词作表语。 提升题： 1. 当Lily想表达成功的经历时，她应该说： 答案：A 解析：successful是形容词修饰名词experience。 2. 当Chen Wei说困难的挑战时，他说： 答案：A 解析：difficult是形容词修饰名词challenge。 3. 当你想描述重要的问题时，你说： 答案：A 解析：important是形容词修饰名词problem。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在语言表达中讲解修饰时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于修饰讲解。 2. 当Bella在写作训练中运用词汇时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于词汇运用。 3. 当你想表达形容词运用的价值时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点7：动词不定式 基础题： 1. 当你表达去帮助时，你应该说： 答案：A 解析：to help是动词不定式形式。 2. 当Olivia说去解决时，她说： 答案：A 解析：to solve是动词不定式形式。 3. 当Zhang Hao描述去尝试时，他说： 答案：A 解析：to try是动词不定式形式。 提升题： 1. 当Lily想表达去完成时，她应该说： 答案：A 解析：to complete是动词不定式形式。 2. 当Chen Wei说去学习时，他说： 答案：A 解析：to learn是动词不定式形式。 3. 当你想描述去实现时，你说： 答案：A 解析：to achieve是动词不定式形式。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在语法教学中讲解结构时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于结构讲解。 2. 当Bella在语言学习中掌握用法时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于用法掌握。 3. 当你想表达语法结构的重要性时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点8：一般现在时描述习惯和真理 基础题： 1. 当你表达我们能行时，你应该说： 答案：A 解析：情态动词can后接动词原形。 2. 当Olivia说信心帮助成功时，她说： 答案：A 解析：一般现在时主语后用动词原形。 3. 当Zhang Hao描述没有什么不可能时，他说： 答案：A 解析：nothing作主语谓语用单数。 提升题： 1. 当Lily想表达团队合作很重要时，她应该说： 答案：A 解析：不可数名词teamwork作主语用单数。 2. 当Chen Wei说努力工作带来成功时，他说： 答案：A 解析：不可数名词hard work作主语用单数。 3. 当你想描述互相帮助是好事时，你说： 答案：A 解析：动名词短语作主语谓语用单数。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在价值教育中传递理念时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于理念传递。 2. 当Bella在品格培养中塑造意识时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于意识塑造。 3. 当你想表达人生哲理的重要性时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点9：There be句型表达存在 基础题： 1. 当你表达有解决办法时，你应该说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，solution是单数用is。 2. 当Olivia说有许多问题时，她说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，problems是复数用are。 3. 当Zhang Hao描述有机会时，他说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，chance是单数用is。 提升题： 1. 当Lily想表达有挑战时，她应该说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，challenges是复数用are。 2. 当Chen Wei说有方法时，他说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，ways是复数用are。 3. 当你想描述有信心时，你说： 答案：A 解析：There be句型中be动词与后面名词保持一致，confidence是不可数名词用is。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在机会识别中发现可能时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于可能发现。 2. 当Bella在问题分析中找出根源时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于根源找出。 3. 当你想表达存在认知的价值时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 考点10：祈使句 基础题： 1. 当你建议相信你自己时，你应该说： 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头。 2. 当Olivia说尽你最大努力时，她说： 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头。 3. 当Zhang Hao描述不要放弃时，他说： 答案：A 解析：否定祈使句用Don't+动词原形。 提升题： 1. 当Lily想建议保持信心时，她应该说： 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头。 2. 当Chen Wei说勇敢面对时，他说： 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头。 3. 当你想描述继续努力时，你说： 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头。 拓展题： 1. 当Zhou Kai在激励教育中鼓舞士气时，他写道： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于士气鼓舞。 2. 当Bella在领导力培养中激发潜能时，她说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于潜能激发。 3. 当你想表达鼓励话语的力量时，你应该说： 答案：C 解析：两种表达都正确，都用于表达抽象概念。 学科网（北京）股份有限公司 $