山东省临沂市费县2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

**基本信息** 2025-2026学年七年级历史期末试卷，聚焦隋唐至明清历史，通过时代情境（如2026年高校专项计划、春晚《丝路古韵》）与史料实证（《资治通鉴》引文、科技对比表）结合，考查时空观念、历史解释与家国情怀等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|科举制、安史之乱、民族关系（天可汗）、宋元科技（指南针）等|第1题以高校专项计划类比科举制，体现古今关联；第8题通过榷场兴废考查民族关系影响，落实史料实证| |非选择题|3题/60分|统一多民族国家（唐至清管辖措施）、明清兴衰（科技变化、政策影响）、开放与闭关（唐对外交往、郑和下西洋、闭关锁国）|21题综合唐至清民族政策，23题要求以“开放促进发展，闭关导致落后”撰写小论文，培养历史解释与家国情怀|

七下历史参考答案 1、 选择题 1--5 BDDCB 6-10 ADCDA 11-15 ADCAC 16--20 BBDCB 2、 非选择题 21题 （1）唐太宗；（2分） 安西都护府（或北庭都护府）（2分） （2）澶渊之盟（2分） 宋金对峙局面形成（2分） （3）郑成功（2分） 元朝设澎湖巡检司，加强对台湾管理（2分） 1684年清朝设台湾府（2分） （4）国家统一、民族团结的内聚力不断增强 （2分） 册封制度、驻藏大臣、金瓶掣签 、颁布《钦定藏内善后章程》（答出任意一条即可）（2分） 平定叛乱、设置伊犁将军（答出任意一条即可）（2分） 22题 （1）防御北方蒙古族南扰；（2分） 达赖喇嘛（2分） （2）变化：中国科技发明占比急剧下降（2分） 因素：明朝八股取士（2分）、清朝文字狱（2分） （3）出现资本主义萌芽（或手工工场出现了雇佣关系）。（2分） （4）承古萌新。（2分） 京剧（或皮黄戏）。（2分） （5）启示：要正确处理民族问题，加强民族团结；要加强文化交流，培养创新意识；经济繁荣推动社会发展等（任答出一条，言之有理即可）（2分） 23题 （1）特点：范围更加广泛且具有持续性、形式多种多样。（2分） 事例：鉴真东渡（或玄奘西行）（2分） （2）人物：郑和。（2分） 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。（2分） （3）闭关政策；（2分） 广州十三行（2分） （4）示例： 观点：对外开放促进发展，闭关自守导致落后；（2分） 论述：唐朝实行开放的对外政策，与亚非欧70多个国家和地区有往来，玄奘西行、鉴真东渡为中外交流作出卓越贡献。明成祖时派郑和出使西洋，提高了明朝在国际上的地位，推动了中外贸易发展。清朝闭关自守，导致中国逐渐落后于世界潮流。（6分） 总之，开放则兴，闭关则衰，要坚持对外开放，积极开展交流合作。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度下学期期末质量监测 七年级历史试题 2026.6 注意事项：1. 本试卷共100分。考试时间60分钟。考试结束后，只将答题卡收回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（共40分） 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．2026年，我国持续推进“高校专项计划”，重点向脱贫地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，增加农村学生上重点高校的机会。这一举措旨在缩小城乡教育差距，让不同出身的孩子拥有更多通过知识改变命运的可能。下列古代制度中，其产生的主要社会影响与此最为相似的是（ ） A．分封制 B．科举制 C．郡县制 D．三省六部制 2．如下时间轴所示史事共同营造的时代特征是（   ） A．制度更新 B．政权并立 C．民族交融 D．繁荣开放 3．唐太宗引用古人的话比喻君主和百姓的关系：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。这主要体现了他怎样的治国思想（   ） A．休养生息 B．依法治国 C．重文轻武 D．以民为本 4．唐代著名书法家颜真卿的祖籍地在山东省临沂市费县，安史之乱爆发后，时任平原太守的颜真卿坚守城池，举义抗叛，彰显忠贞气节，下列关于安史之乱的表述正确的是（   ） A．安史之乱发生在唐玄宗统治前期 B．安史之乱破坏了南方社会经济 C．安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D．安史之乱使唐朝受到致命打击 5．公元630年，西域和北部边疆各族的首领来到长安，尊奉唐太宗为 “天可汗”。这主要得益于唐太宗（   ） A．强大的军事实力 B．开明的民族政策 C．知人善任的魄力 D．虚心纳谏的魅力 6．观察下图唐朝墓葬出土的文物，这些出土文物说明唐朝（   ） A．中外贸易往来频繁 B．货币铸造技术领先世界 C．社会风气开放包容 D．金银成为主要流通货币 7．2026年春节联欢晚会的节目《丝路古韵》还原了新疆克孜尔石窟第38窟壁画“天宫伎乐图”中的乐舞表演场景，壁画中伎乐天人手持的乐器既有中原的排箫和阮咸，也有从西亚、中亚传入的箜篌和琵琶。该壁画反映了中华文化（   ） A．历史悠久 B．影响世界 C．受到冲击 D．兼收并蓄 8．北宋初年，设置了霸州等五个榷场，但在宋太宗北上伐辽之后而废置。淳化二年，宋辽关系缓和，宋太宗下令重新恢复榷场，不久由于双方关系恶化，榷场再度被废止。澶渊之盟后，不仅恢复了旧的榷场，还增加了新的榷场。由此可知，榷场的设置（   ） A．实现了民族间和平相处 B．推动了经济重心的南移 C．深受民族间关系的影响 D．结束了民族政权的并立 9．时空观念是历史学科的五大核心素养之一，重点培养学生对时间和空间的感知。下列四幅宋与辽、西夏、金并列示意图中，符合史实的是（    ） A B C D 10．毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”下列属于“一代天骄”完成的主要业绩是（   ） A．统一蒙古，建立政权 B．建立元朝，统一全国 C．平定叛乱，抗击倭寇 D．设立郡县，巩固边疆 11．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．元的统一结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面 B．南宋和金以淮水至大散关一线划定分界线 C．1227年，蒙古军队灭西夏 D．1271年，忽必烈定国号为大元 12．宋元时期是我国科技发展的高峰阶段，四大发明中有三项在此时期取得重大突破。其中为人类航海事业发展奠定基础的发明是（   ） A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针 13．小李同学根据历史学习绘制了以下示意图。这一示意图绘制的中央建制出现在（   ） A．秦朝 B．唐朝 C．明朝 D．清朝 14．《明史》记载：“成祖欲耀兵异域，示中国富强。”由此可知，郑和下西洋的时代背景是明朝（   ） A．国力强盛，政局稳定 B．财政匮乏，急需创收 C．边防危机，寻求外援 D．文化落后，对外求学 15．张居正推行“一条鞭法”，通过赋役合并，统一按田亩征银，税收成本降低约30%，农民实际赋税下降约15%。江浙地区赋税完成率从61%提升至97%。据此可知，张居正改革（   ） A．解决了明朝的社会问题 B．加重了百姓的经济负担 C．改善了政府的财政状况 D．引发了明朝的农民起义 16．八年级一班同学准备编写一个关于澳门历史的剧本。其中有一幕剧情是：1553年，一群外国人借口遇到风浪，请求暂时借地晾晒货物。他们许诺每年缴纳白银500两，买通了广东地方官员，得以在澳门上岸，搭棚建屋，进行贸易。材料中的“外国人“指的是（   ） A．西班牙人 B．葡萄牙人 C．荷兰人 D．英国人 17．《史记》与《资治通鉴》并称“史学双璧”，在史学史上地位极高。《史记》记载了黄帝至汉武帝时期的历史，《资治通鉴》记载了战国至五代的历史。下列事件能在两部著作中同时查阅到的是（   ） A．澶渊之盟 B．长平之战 C．八股取士 D．开元盛世 18．康熙年间，清军两度出击雅克萨，击败沙俄侵略军，后中俄经平等协商签订条约，明确划定东段边界。这一事件表明清朝前期（ ） A．完善了东南的海防体系 B．完成了对东北的军政管辖 C．加强了对蒙古各部管辖 D．捍卫了东北边疆领土主权 19．宋应星在《天工开物》的序言中写道：“此书于功名进取毫不相关也。”书中详细记载了明朝农业、手工业的生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。由此，下列关于该著作的表述正确的是（   ） A．侧重于记载当时先进的军事火器技术 B．是作者为科举考试而撰写的科普教材 C．系统总结了农业和手工业的生产技术 D．开启了中国近代自然科学研究的先河 20．非物质文化遗产是人类智慧的结晶。京剧是在吸收昆曲、秦腔、汉调等地方戏优点的基础上形成的。它形成于（   ） A．先秦时期 B．清代道光年间 C．明代中期 D．民国时期 第Ⅱ卷为非选择题 （共3道题，21题20分，22题20分，23题20分） 21．我国是统一的多民族国家。阅读下列材料，回答问题。（20分） 材料一 (贞观年间)突厥既亡，其降唐者尚十万，诏群臣议……彦博曰：“孔子曰：'有教无类……授之生业(谋生之业)，教之礼仪，数年之后，悉为吾民。”上卒用彦博策。---《资治通鉴》 （1）材料一中的“上”是哪位皇帝？（2分）唐朝设立的管辖西域的机构有哪些？（举一例即可）（2分） 材料二 北宋与辽、西夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次议和是有积极意义的……这一时期，中原地区先进的生产技术，文化制度被少数民族吸收。 （2）材料二中“双方出现了三次议和”，其中北宋与辽的议和史称什么？（2分）南宋与金和议有何影响？（2分） 材料三 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……” （3）材料三中“今余既来索”中的“余”指的是哪位历史人物？（2分）其确认“台湾者，中国之土地也”的历史依据是什么？（2分）清朝为加强中央政府对台湾管辖采取了什么措施？（2分） 材料四 中国历史是一个连绵不断的演进过程，呈现出国家统一、民族团结的内聚力不断增强的趋势。自春秋战国至清前期，曾经历了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚实。 （4）依据材料四，说出中国历史发展的演进趋势。（2分）结合所学知识，回答清朝为了促进这一趋势的发展，对西藏和新疆地区采取的管辖措施(各举一例即可)。（4分） 22．明清时期是中国封建时代的落脚点，也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。请结合所学知识进行相关问题的探究。（18分） 材料一 图一 明长城 图二 承德避暑山庄外八庙 （1）两处建筑见证了明清政府处理少数民族关系的不同方式，图一修建的目的是什么？（2分） 图二体现清朝对边疆民族的怀柔政策，1653年顺治帝册封五世达赖，赐予的封号是什么？（2分） 材料二   年代 科技发明/件 中国 世界其他国家 件数/件 占比/% 件数/件 占比/% 公元1001-1500年 67 38 57 29 43 公元1501-1840年 472 19 4 453 96 （2）结合材料二，说明公元1501--1840年（明清时期）中国科技发展出现了什么变化？（2分） 结合这一时期的思想文化政策，分析导致变化的因素。（4分） 材料三  机户出资，织工出力，相依为命久矣。---《明神宗实录》卷三六一 （3） 材料三中“机户出资，织工出力”的现象反映了什么？（2分） 材料四  明清时期文化发展总的特点是承古萌新；文学艺术繁荣，科技由发展转为停滞。西学东渐，中西文化交流开始进入新阶段……。 （4）结合材料四回答明清时期文化发展的特点是什么？（2分） 哪一新的剧种出现能说明“艺术繁荣”？（2分） （5）根据以上材料，并结合所学知识，谈谈你的启示和感悟是什么。（2分） 23．阅读材料，回答下列问题。（20分） 【开放与互鉴】 材料一  唐朝对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节往来、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了东亚、亚洲乃至世界文明的进步。——袁行霈《中华文明史》 （1）根据材料一归纳唐朝对外交往的特点。（2分）结合所学知识，列举一例唐朝主动对外友好交往的事例。（2分） 【交往与互利】 材料二 在东南亚一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的。 （2）上图中的三宝庙是为了纪念哪位历史人物？（2分）该人物率领的船队最远到达什么地方？（2分） 【转折与落后】 材料三  到了晚清时期，由于清政府……政策，中国关上了与西方交流的大门，中国人在自己的屋子里打转转，会通之路没有打通。中国拒绝了海洋，拒绝了交往，中世纪的城堡最终关闭了一切进步的可能。——摘编自费正清《美国与中国》 （3）材料二是对清政府哪一政策的评价？（2分）清政府设立什么机构统一经营对外贸易？（2分） （4）综合上述材料以“开放促进发展，闭关导致落后”为题目撰写历史小论文。（10分） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $