精品解析：山东省临沂市费县实验中学2024--2025学年部编版七年级历史下学期期末模拟练习卷(一)

临沂市费县实验中学人教版七年级历史下册期末模拟练习卷（一） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） （2024·山西中考） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立”可知，隋朝时期粮食产量大，农业生产发展迅速，可用来研究隋朝时期财政经济的状况，D项正确；隋文帝在位时期励精图治，开创“开皇之治”，社会经济繁荣，为灭掉南方的陈朝奠定了基础。589年隋朝灭掉南方的最后一个朝代陈朝，实现全国统一，与题干信息无直接关系，排除A项；隋朝的制度创新主要表现是三省六部制和科举制，与题干信息无关，排除B项；题干反映的信息与农业息息相关，与商业无关，排除C项。故选D项。 （2024·菏泽中考） 2. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”和所学可知，科举制通过考试选取人才，把取士权力由地方转移到中央朝廷，反映出科举制加强了中央集权，A项正确；材料介绍的是科举制的作用之一，没有涉及民族交融的有关情况，排除B项；材料主旨强调科举制加强了中央集权，没有体现推动了教育发展，排除C项；材料主旨强调科举制加强了中央集权，“扩大了选官范围”与材料把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”不符，排除D项。故选A项。 （2024·泸州中考） 3. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“中书省”“尚书省”“门下省”“吏部”等信息和所学知识可知，唐朝时进一步完善了三省六部制，三省的职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分工处理各项具体政务。三省长官共议国事，执宰相之职。三省六部制的确立和完备，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响，B项正确；秦朝的中央官制是三公九卿制，排除A项；元朝的中央官制包括中书省、枢密院、御史台、宣政院等机构，排除C项；明朝废除丞相制度，六部直接对皇帝负责，与题干图片信息不符，排除D项。故选B项。 （2024·重庆中考B卷） 4. 唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ） A. 促使我国经济重心南移 B. 有利于渝州区域经济开发 C. 推动北方少数民族南迁 D. 推广了玉米等高产农作物 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林”和所学知识可知，渝州地区大量的人口进入山林，开垦土地，开发山林，推动着渝州区域经济开发，B项正确；材料仅仅涉及渝州地区的发展，无法看出整个经济重心的大规模南移，排除A项；材料的渝州地区人口增长较迅速，无法看出是本地出生，还是北方少数民族南迁，因此，无法得出C项结论，排除C项；玉米等高产农作物在明朝时期传入中国，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。 （2024·成都中考） 5. 下图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（ ） A. 铁器牛耕的初现 B. 棉花种植的普及 C. 生产技术的改进 D. 玉米甘薯的推广 【答案】C 【解析】 【详解】由图中所示情景，结合所学知识可知，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，壁画中牛拉的犁，正是曲辕犁，C项正确；铁器牛耕的初现是在春秋战国时期，排除A项；棉花种植的普及是在元朝，排除B项；玉米甘薯的推广是在明朝，排除D项。故选C项。 （2024·铜仁中考） 6. “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ） A. 民族交融加强 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策，各民族之间的交往与交融进一步加强。据题干“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”，说的是胡服走进了河洛百姓家，成为一种社会风尚，中原人学习少数民族音乐、骑射等，这体现了民族交融，相互学习，A项正确；材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强，而不是社会风气，排除B项；材料强调的是各民族之间的交往与交融进一步加强，材料没有提及唐朝民族政策，排除C项；材料未体现多彩的文学艺术，排除D项。故选A项。 （2024·常州中考） 7. 钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，和同开珎是日本奈良王朝铸造的货币，其形制、文字等模仿唐朝开元通宝，充分体现了中国唐朝文化对日本（周边国家）在货币文化等方面的影响 ，C项正确；开元通宝是唐朝铸造的货币，是中国本土货币，主要体现唐朝货币文化等，不能直接证明对周边国家文化影响，它是中国自身文化在货币上的体现，排除A项；西夏是中国古代少数民族政权，其货币是中国内部政权货币，反映西夏自身货币体系，不能用于证明对周边国家（非中国政权概念的周边外国）文化影响，排除B项；契丹是中国古代北方少数民族建立的政权，其货币是中国内部民族政权货币，用于体现契丹自身货币情况，无法证明对周边外国的文化影响，排除D项。故选C项。 8. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》，其颁布后对国内外医药学的发展都起了重要作用。这体现出（ ） A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先于世界 C. 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》”并结合所学知识可知，唐政府组织贤才编修《唐本草》，体现出国家力量助推医学发展，A项正确；材料没有与其他国家比较，无法得出中国医学技术领先于世界，排除B项；材料反映的是国家力量助推医学发展，没有强调唐朝政府内部人才的多少，排除C项；材料反映的是国家力量助推医学发展，没有涉及技术更新，无法得出技术更新有利于巩固统治，排除D项。故选A项。 （2024·聊城中考改编） 9. 宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘农家儿’”。这一现象出现的主要原因是宋朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 奖励军功制度 C. 崇文抑武方针 D. 科举取士制度 【答案】D 【解析】 【详解】A.重农抑商政策主要限制商业发展，与农民通过读书成为士人无直接因果关系，错误。 B.奖励军功制度是战国时期商鞅变法的内容，与宋代无关，错误。 C.崇文抑武方针提高了文官地位，但具体实现平民入仕的制度基础是科举制，而非单纯的崇文抑武，错误。 D.宋代科举制度进一步完善，取消了门第限制，允许士人自由报考，农民子弟可通过科举考试进入仕途，从而出现了“耕读传家”的现象，正确。 （2024·聊城中考） 10. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’”可知，元朝实行行省制度，把中央权力分寄到地方，行省是中央和地方的中转站。结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今，D项正确；西周分封制是周天子分封诸侯的制度，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；三省六部制，是隋唐时期的制度，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，排除C项。故选D项。 （2024·广西中考） 11. 下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） 战国时期的铁农具 汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 A. 农业用具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据题中内容可知，不同历史时期衍生出不同的农业生产工具，这些生产工具不断更新与进步，体现了农业用具的创新，A项正确；材料旨在说明农业用具的创新，并未体现交通工具的演变，排除B项；题干材料主要反映的是农业用具的创新，与社会习俗的变化无关，排除C项；材料未提及纺织技术，主要强调的是农具的创新，排除D项。故选A项。 （2024·广元中考） 12. “经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇，形成新的商业区。”材料反映了宋代（ ） A. 农业的发展 B. 手工业的兴盛 C. 商贸的繁荣 D. 对外交往密切 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇，形成新的商业区”，结合所学知识可知，随着城市人口的增长，商业日益繁盛，城市中的店铺不断增加，街道以及宅巷之内到处可以开设店铺;经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市；在城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。可知材料反映了宋代商贸的繁荣，C项正确；农业的发展，与农耕相关，与“经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇”内容不符，排除A项；手工业的兴盛，与“经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇”内容不符，排除B项；对外交往，与外交政策相关，与“经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇”内容不符，排除D项。故选C项。 （2024·北京中考） 13. 某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A. 两汉时期的造纸工艺 B. 北宋时期的科技创新 C. 南宋时期的航海技术 D. 宋元时期的军事变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“排版、刷墨、拓印、成品”结合所学知识可知，北宋时匠人毕昇发明了活字印刷术。活字印刷术先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，排好版，接着刷上墨，然后在排好的版上铺上一张纸，接下来是拓印，先轻轻的拖使纸贴在字上，接着在纸上快速的拖擦，然后由前往后慢慢的揭起来，最后就印刷完成了。材料是活字印刷术的步骤，是北宋时期的科技创新，B项正确；造纸术的主要步骤有舂捣、捞取、晾晒等，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”不符，排除A项；南宋航海技术主要体现在造船工艺的精湛、航海设备的先进、指南针技术的革新以及综合航海技术的应用，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除C项；宋代人利用火药制成了多种火器，如火箭、火炮、火铳等，宋元时期的军事变革主要表现在军队组织的革新和军事技术的革新两个方面，与材料“排版、刷墨、拓印、成品”无关，排除D项。故选B项。 （2024·日照中考） 14. 他冲破传统局限，“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”，以诗为词，作品《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等乃千古之绝唱。他是（ ） A. 柳宗元 B. 辛弃疾 C. 陆游 D. 苏轼 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》”结合所学知识可知，这两个作品的作者是苏轼，D项正确；题干中两个作品作者不是柳宗元，排除A项；题干“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”是后世人对苏轼的评价，不是辛弃疾和陆游，排除BC项。故选D项。 （2024·湖南中考） 15. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，她在学习中国古代的（ ） 西周：分封制 秦朝：郡县制 汉朝：刺史制度 隋唐：三省六部制 元朝：行省制度 明朝：内阁制度 A. 文学艺术 B. 民族政策 C. 科技成就 D. 政治制度 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“分封制”“郡县制”“刺史制度”“三省六部制”“行省制度”“内阁制度”均反映的是中国古代的政治制度，D项正确；文学艺术与诗歌、书法、绘画等有关，排除A项；民族政策主要涉及周边的民族的相关政策，排除B项；科技成就体现在科技著作、发明等方面，排除C项。故选D项。 （2024·牡丹江中考） 16. 原产于中东地区的苏麻离青（颜料），于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于（ ） A. 张骞通西域 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。郑和所率的船队，满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。这些物品有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利。因此，明朝永乐年间大量引入原产于中东地区的苏麻离青（颜料）得益于郑和下西洋，C项正确；张骞通西域发生在西汉，时间上不符合题意，排除A项；玄奘西行发生在唐朝，且到达天竺，不符合题意，排除B项；鉴真东渡发生在唐朝，且到达日本，排除D项。故选C项。 （2024·聊城中考） 17. 康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指（ ） A. 《尼布楚条约》签订 B. 东南沿海倭患解除 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 台湾归入清朝版图 【答案】D 【解析】 【详解】根据“《中秋日闻海上捷音》”可知，诗中的“海隅久念苍生困”暗示着康熙帝长久以来对某个海边地区人民的困苦有所关注，而“耕凿从今九壤同”则意味着从此该地区将与其他地方一样，实现和平与繁荣。结合所学知识可知，台湾位于中国的东南沿海地区，与“海隅”相符。康熙帝时期对台湾的军事行动，成功地将台湾纳入了清朝的版图，实现了“耕凿从今九壤同”的局面，D项正确；康熙帝抗击沙俄，签订《尼布楚条约》，但诗中并没有明确提到与沙俄的军事行动，且沙俄位于北方，并非“海隅”，排除A项；明朝戚继光抗倭，东南沿海倭患解除，排除B项；平定噶尔丹叛乱发生于西北地区，与“海隅”即海边地区并无直接联系，排除C项。故选D项。 （2024·绥化中考改编） 18. 康熙、雍正和乾隆三朝，统治者经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解释，制造冤狱，人们把这种做法称为（ ） A. 罢黜百家 B. 崇文抑武 C. “八股文” D. “文字狱” 【答案】D 【解析】 【详解】A.罢黜百家是汉武帝时期，与清朝无关，错误。 B.崇文抑武是宋朝国策，不涉及制造冤狱，错误。 C.八股文是明朝科举考试的固定文体，是考试形式，不是政治迫害，错误。 D.题目描述的对文章诗词“歪曲解释”、“制造冤狱”，正是文字狱的典型做法。康雍乾三朝是清朝文字狱最严酷的时期，大量文人因只言片语被定罪，正确。 （2024·广西中考） 19. 1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（ ） A. 实行文化专制政策 B. 维护国家领土完整 C. 推行开明民族政策 D. 固守天朝上国观念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国”可知，清朝统治者认为英国使臣不愿叩头行礼，对天朝是不敬，这体现了清政府固守“天朝上国”观念，D项正确；材料反映的是中外交往，没有涉及文化专制政策，排除A项；材料主旨强调清朝统治者固守天朝上国观念，不是强调维护国家领土完整，排除B项；唐太宗时实行开明的民族政策，促进了民族交融，材料中反映的是材料反映的是中外交往，没有涉及民族关系，排除C项。故选D项。 （2024·河南中考） 20. 1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（ ） A. 关注科学理论 B. 得到百姓的支持 C. 重视数据分析 D. 注重实践与总结 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法”可知，“从福建引来甘薯种”体现他注重实践，“后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法”体现他注重农作物种植经验方法的总结，D项正确；“关注科学理论”没有完全包括材料信息，排除A项；材料只是说徐光启注重实践与总结，体现不出得到百姓的支持，排除B项；材料强调的是徐光启注重实践与总结，不能体现他重视数据分析，排除C项。故选D项。 二、材料解析题（共40分） （2024·枣庄中考） 21. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。 材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。 【答案】（1）史事：遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。 （2）职能：查验货物、征收关税；态度：鼓励海外贸易。 （3）影响：郑和的远航增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （4）政策：实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易；影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 史事：由题干材料“于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。”“但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经……”可知，唐朝时中日文化交流的史有遣唐使来中国学习唐朝先进的制度和文化；鉴真东渡日本传授中国文化。 【小问2详解】 职能：由题干材料“市舶司要派员‘阅实其货’……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少”可知，宋朝市舶司的管理职能是查验货物、征收关税；态度：由题干材料“宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为‘十先征其一’，宋神宗时一度改为‘十五取一’。”并结合所学可知，宋朝鼓励海外贸易。 【小问3详解】 影响：由题干材料“船队在所到之处宣扬明朝国成，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。”并结合所学可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【小问4详解】 政策：由题干材料“清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。”并结合所学可知，清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易；影响：结合所学可知，闭关锁国政策，对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是清廷故步自封，闭关自守，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （2024·铜仁中考节选） 22. 中华民族在人类历史发展的进程中，创造了辉煌灿烂的文明成就。这些文明成就是当今中华民族文化自信的重要源泉。 中华优秀传统文化成就一览表（部分） 类别 重要成就 思想 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——《道德经》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 文史 《诗经》《资治通鉴》《红楼梦》《史记》《三国演义》《明史》《水浒传》 科技 四大发明、《齐民要术》《天工开物》《本草纲目》《农政全书》《伤寒杂病论》 艺术 东晋王羲之《兰亭集序》（摹本） 民俗 （1）中华优秀传统文化包罗万象，成就斐然。请依据表格，参照示例，将相关成就进行分类。 [示例]文学成就：《诗经》《红楼梦》 史学成就：________ 建筑艺术：________ （2）根据表格中的科技成就，找出被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的科技著作和中国古代总结性的药物学巨著。 （3）2024年6月10日，铜仁市民在大明边城景区锦江河段开展了赛龙舟活动，现场锣鼓喧天，热闹非凡。请你谈一谈赛龙舟这一民俗活动蕴含的文化内涵。 【答案】（1） ①. 史学成就:《史记》《资治通鉴》《明史》； ②. 建筑艺术：八达岭长城、故宫、赵州桥； （2）科技著作：《天工开物》； 药物学巨著：《本草纲目》。 （3）文化内涵：同舟共济、团结协作的民族精神；拼搏奋进、力争上游的时代精神；传承人与自然和谐共处的生态理念；弘扬爱国主义情怀。 【解析】 【小问1详解】 ①：史学成就：《史记》是中国古代第一部纪传体通史；《资治通鉴》是一部编年体通史；《明史》是记录明代历史的纪传体断代史。 ②：建筑艺术：八达岭长城，是世界上最著名的防御工程之一；赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一；北京城是明清两朝的都城，故宫是北京城的核心，均为著名古建筑。 【小问2详解】 科技著作：《天工开物》由明代宋应星所著，系统总结了农业、手工业生产技术，被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 药物学巨著：《本草纲目》由明代李时珍所著，是集大成的药物学著作，被誉为“东方医药巨典”。 【小问3详解】 文化内涵：赛龙舟是端午节的重要民俗活动，起源与纪念屈原有关。可从民族精神、时代精神、人与自然的关系、爱国主义等角度展开，言之有理即可。 23. 阅读下面材料，回答问题。 三国 孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 元朝 中央政府设置________，加强对台湾的管理 1662年 郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾 1684年 清朝设置台湾府，隶属福建省 （1）表格中横线处是元朝政府设置的什么机构? （2）中考新考法 撰写历史小论文根据材料并结合所学知识，自行拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右。） 【答案】（1）机构：澎湖巡检司。 （2）【示例】观点：台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 论述：三国时期，孙权派卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。元朝统治者在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。明朝末期，台湾曾被荷兰殖民者占据，1662年，郑成功打败荷兰殖民者，使台湾重新回到祖国的怀抱。1683年，台湾归入清朝的版图。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 综上所述，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 【解析】 【小问1详解】 机构：元朝设立澎湖巡检司，加强对台湾的管辖，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 【小问2详解】 观点：表格呈现了四个关键史实： 三国时期，卫温到达夷洲（大陆与台湾的最早联系）； 元朝，设澎湖巡检司（正式行政管辖）； 1662年，郑成功收复台湾（驱逐殖民者）；1684年，清朝设台湾府（纳入中央直辖）；它们不是孤立的，而是形成了一条时间线，证明台湾自古以来就是中国领土，由此可提炼观点“台湾自古以来就是中国不可分割的一部分”。 论述：围绕观点，结合表格中史实，按时间顺序，分别从人物或朝代、举措、意义等角度进行论述，史论结合，论证台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临沂市费县实验中学人教版七年级历史下册期末模拟练习卷（一） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） （2024·山西中考） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ） 含嘉仓遗址 A. 国家统一的条件 B. 政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D. 财政经济的状况 （2024·菏泽中考） 2. 与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 促进了民族交融 C. 推动了教育发展 D. 扩大了选官范围 （2024·泸州中考） 3. 下图是某学习小组绘制的中国古代某一时期的中央行政制度示意图，这一时期应该是（ ） A. 秦朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 （2024·重庆中考B卷） 4. 唐朝前中期，渝州地区人口增长较迅速，大量的无地农民纷纷涌入深山莽原，开垦土地，开发山林。这一现象（ ） A. 促使我国经济重心南移 B. 有利于渝州区域经济开发 C. 推动北方少数民族南迁 D. 推广了玉米等高产农作物 （2024·成都中考） 5. 下图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（ ） A. 铁器牛耕的初现 B. 棉花种植的普及 C. 生产技术的改进 D. 玉米甘薯的推广 （2024·铜仁中考） 6. “女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ） A. 民族交融加强 B. 社会风气开放 C. 民族政策开明 D. 文学艺术多彩 （2024·常州中考） 7. 钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（ ） A. B. C. D. 8. 7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得“不合时宜”，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体编修了丰富严谨的《唐本草》，其颁布后对国内外医药学的发展都起了重要作用。这体现出（ ） A. 国家力量助推医学发展 B. 中国医学技术领先于世界 C. 唐朝政府内部人才济济 D. 技术更新有利于巩固统治 （2024·聊城中考改编） 9. 宋朝时，“士常出于农民之秀者，后世之所谓耕读传家，统治阶级不断自农村中来”，如政治改革家王禹偁“世为农家，本人是一个‘农家儿’”。这一现象出现的主要原因是宋朝实行（ ） A. 重农抑商政策 B. 奖励军功制度 C. 崇文抑武方针 D. 科举取士制度 （2024·聊城中考） 10. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 （2024·广西中考） 11. 下表是某历史学习小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） 战国时期的铁农具 汉代的耧车 唐朝的曲辕犁 宋朝的秧马 A. 农业用具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 （2024·广元中考） 12. “经商时间不受限制，出现了早市和夜市，商贸活动也辐射到乡镇，形成新的商业区。”材料反映了宋代（ ） A. 农业的发展 B. 手工业的兴盛 C. 商贸的繁荣 D. 对外交往密切 （2024·北京中考） 13. 某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（ ） A. 两汉时期的造纸工艺 B. 北宋时期的科技创新 C. 南宋时期的航海技术 D. 宋元时期的军事变革 （2024·日照中考） 14. 他冲破传统局限，“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度”，以诗为词，作品《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》等乃千古之绝唱。他是（ ） A. 柳宗元 B. 辛弃疾 C. 陆游 D. 苏轼 （2024·湖南中考） 15. 某同学在自主学习的过程中，整理了相关笔记（见下表）。据此判断，她在学习中国古代的（ ） 西周：分封制 秦朝：郡县制 汉朝：刺史制度 隋唐：三省六部制 元朝：行省制度 明朝：内阁制度 A. 文学艺术 B. 民族政策 C. 科技成就 D. 政治制度 （2024·牡丹江中考） 16. 原产于中东地区的苏麻离青（颜料），于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于（ ） A. 张骞通西域 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 鉴真东渡 （2024·聊城中考） 17. 康熙帝在《中秋日闻海上捷音》中写道：“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。……海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”这里的“捷音”是指（ ） A. 《尼布楚条约》签订 B. 东南沿海倭患解除 C. 平定噶尔丹叛乱 D. 台湾归入清朝版图 （2024·绥化中考改编） 18. 康熙、雍正和乾隆三朝，统治者经常对知识分子的文章、诗词加以歪曲解释，制造冤狱，人们把这种做法称为（ ） A. 罢黜百家 B. 崇文抑武 C. “八股文” D. “文字狱” （2024·广西中考） 19. 1816年，英国派使团访华，因使臣不愿叩头行礼，嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者（ ） A. 实行文化专制政策 B. 维护国家领土完整 C. 推行开明民族政策 D. 固守天朝上国观念 （2024·河南中考） 20. 1608年，徐光启从福建引来甘薯种在上海栽种，取得成功；后又写成《甘薯疏》，指出甘薯的优点，介绍其种植方法。材料体现出他（ ） A. 关注科学理论 B. 得到百姓的支持 C. 重视数据分析 D. 注重实践与总结 二、材料解析题（共40分） （2024·枣庄中考） 21. 中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用书《历史》选择性必修3 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国威，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） （3）依据材料三，归纳郑和下西洋的影响。 材料四 18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。 （2024·铜仁中考节选） 22. 中华民族在人类历史发展的进程中，创造了辉煌灿烂的文明成就。这些文明成就是当今中华民族文化自信的重要源泉。 中华优秀传统文化成就一览表（部分） 类别 重要成就 思想 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——《道德经》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子·滕文公下》 文史 《诗经》《资治通鉴》《红楼梦》《史记》《三国演义》《明史》《水浒传》 科技 四大发明、《齐民要术》《天工开物》《本草纲目》《农政全书》《伤寒杂病论》 艺术 东晋王羲之《兰亭集序》（摹本） 民俗 （1）中华优秀传统文化包罗万象，成就斐然。请依据表格，参照示例，将相关成就进行分类。 [示例]文学成就：《诗经》《红楼梦》 史学成就：________ 建筑艺术：________ （2）根据表格中的科技成就，找出被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的科技著作和中国古代总结性的药物学巨著。 （3）2024年6月10日，铜仁市民在大明边城景区锦江河段开展了赛龙舟活动，现场锣鼓喧天，热闹非凡。请你谈一谈赛龙舟这一民俗活动蕴含的文化内涵。 23. 阅读下面材料，回答问题。 三国 孙权派卫温率领万人船队到达夷洲 元朝 中央政府设置________，加强对台湾的管理 1662年 郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾 1684年 清朝设置台湾府，隶属福建省 （1）表格中横线处是元朝政府设置的什么机构? （2）中考新考法 撰写历史小论文根据材料并结合所学知识，自行拟定一个观点并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，表述清晰，200字左右。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $