精品解析：山东临沂市蒙阴县2025-2026八年级下学期期末考试物理试题

2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 八年级物理试题 2026.7 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时长90分钟。答卷前，考生务将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分，请用2B铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1. 下图分别是四位同学画的物块所受重力G与物块对接触面压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，重力的方向总是竖直向下的，作用点在物体的重心上。 压力是由于物体之间发生形变而产生的力，压力的方向垂直于接触面指向被压物体，作用点在接触面上。 A．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力方向垂直斜面向下，作用点在接触面上，符合重力和压力的特点，故A正确； B．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力的方向应垂直斜面向下，作用点在接触面上，而图中压力作用在重心上，故B错误； C．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力是物块对接触面的力，作用点应在接触面上，而图中重力作用点画在了接触面上，故C错误； D．重力方向竖直向下，作用点在物块重心，压力是物块对接触面的力，方向应垂直于接触面指向接触面，而图中压力作用在重心上，故D错误。 故选A 。 2. 滑板是一项很酷的运动。当小科以速度v冲到如图所示的位置时，若其所受外力全部消失，则小科与滑板将（ ） A. 在最高点停下来 B. 斜向上做匀速直线运动 C. 沿斜坡自由滑下来 D. 沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】当小科以速度v冲到题图中位置时（还没有到斜坡顶端），若其所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，他将保持这一瞬间的运动状态不变，即小科与滑板将斜向上做匀速直线运动。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进，说明物体间力的作用是相互的 B. 乙图中：自由滑雪运动员在空中没有受到重力的作用 C. 丙图中：运动员将冰壶推出后，能继续向前滑行是因为受到了惯性 D. 丁图中：花样滑冰运动员单脚匀速转弯，她的运动状态没有发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】A．速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，给冰面一个向后的力，人由于受到冰面给的向前的力而前进，说明物体间力的作用是相互的，故A正确； B．自由滑雪运动员在空中仍然受到竖直向下的重力作用，故B错误； C．运动员将冰壶推出后，冰壶能继续向前滑行是由于冰壶具有惯性，惯性不是力，不能说受到了惯性，故C错误； D．花样滑冰运动员单脚匀速转弯时，速度方向不断变化，她的运动状态发生变化，故D错误。 故选A。 4. 如图为小红同学练习垫排球的场景。排球离手后由a点竖直上升到最高点b，又回到a点的过程，排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 合力方向始终竖直向上 B. 排球上升到b点时合力为0 C. 排球到达b点时的动能最大 D. 排球由a点到b点利用了排球的惯性 【答案】D 【解析】 【详解】A．排球在上升过程中，受到竖直向下的重力和竖直向下的空气阻力，合力为重力与阻力之和，方向竖直向下；在下落过程中，受到竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力，合力为重力与阻力之差，方向还是竖直向下，所以整个过程合力方向始终竖直向下，故A错误； B．排球上升到b点（最高点）时，速度为0，此时空气阻力为0，但排球仍受重力作用，合力等于重力，不为0，故B错误； C．排球到达b点时速度为0，则动能为0，不是最大，故C错误； D．排球离开手后，由于具有惯性，要保持原来向上的运动状态，所以能由a点竖直上升到b点，故D正确。 故选D。 5. 如图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂，其简化原理图如图乙所示，捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木AB绕O点转动，翘高碓头。下列说法正确的是（ ） A. 春相当于费力杠杆 B. 利用该装置捣谷可以省力 C. 翘高碓头过程中，碓头的重力势能减小 D. 碓头尖细可增大对稻谷的压力 【答案】A 【解析】 【详解】AB． 该装置支点为，动力作用在点，阻力是碓头的重力作用在点，由图可知，，根据杠杆平衡条件可知，动力大于阻力，因此舂属于费力杠杆，费力杠杆不能省力，故A正确，B错误； C．重力势能与质量、高度有关，翘高碓头时，碓头质量不变，高度增大，因此重力势能增大，故C错误； D． 碓头尖细是在压力一定时，通过减小受力面积来增大对稻谷的压强，并没有改变压力的大小，故D错误。 故选A。 6. 小富制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在水平树枝上保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 底座受到的重力等于地面对底座的支持力 B. 底座对地面的压力大于地面对底座的支持力 C. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A．地面对底座的支持力大小等于底座重力与小鸟重力之和，即地面对底座的支持力大于底座自身的重力，故A错误； B．底座对地面的压力和地面对底座的支持力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．小鸟受到的重力施力物体是地球、受力物体是小鸟，小鸟对树枝的压力施力物体是小鸟、受力物体是树枝，且两个力方向相同，不符合相互作用力的特点，故C错误； D．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力，都作用在小鸟身上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 7. 如图所示的四个实验中，跟大气压强无关的是（ ） A. 覆杯实验 B. 托里拆利实验 C. 物体的沉浮实验 D. 马德堡半球实验 【答案】C 【解析】 【详解】A．覆杯实验证明大气压的存在，故A不符合题意； B．托里拆利实验第一次测出来大气压的数值，故B不符合题意； C．物体的沉浮实验，探究物体不同状态下浮力与重力的关系，与大气压无关，故C符合题意； D．马德堡半球实验第一次证明大气压的存在，故D不符合题意。 故选C。 8. 下列装置，没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶 B. 液体压强计 C. 地漏存水杯 D. 三峡船闸 【答案】B 【解析】 【详解】连通器的特点是上端开口、底部互相连通，当连通器内装入同种液体且液体静止时，液面保持相平，据此分析： A．茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．液体压强计的U形管一端是封闭的，不满足连通器“两端都开口”的要求，没有利用连通器原理，故B符合题意； C．地漏存水杯是U形结构，两端开口、底部连通，利用连通器原理存水封堵下水管异味，故C不符合题意； D．三峡船闸工作时，闸室会分别和上下游形成连通器，利用连通器原理实现船只通航，故D不符合题意。 故选B。 9. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】如图A 装置中间管道最窄，在水流量相同的情况下，水在A装置狭窄处流速最快，根据流速越大压强越小，此处压强会变得很小，与外界大气压形成较大的压强差，从而能快速将液体肥吸上来。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 10. 关于分子，下列说法正确的是（ ） A. 一根铁棍难以被压缩，说明分子间有引力 B. 荷花飘香，说明分子在不停地运动 C. 水低于0℃会结成冰，分子就会保持静止不动 D. 固体物质的分子是固定不动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁棍难以被压缩，是因为分子间存在斥力，不是引力，故A错误； B．荷花飘香是扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动，故B正确； C．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，水结冰后分子依然保持运动，故C错误； D．固体分子只是分子间作用力大、位置相对固定，并非固定不动，分子始终在运动，故D错误。 故选B。 11. 核式原子结构是1911年由英国物理学家卢瑟福提出的，如图所示的原子模型中，a是（　　） A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】核式原子结构是1911年由卢瑟福提出的一种原子结构模型，核式原子结构认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域，叫原子核，电子在原子核外绕核作轨道运动，原子核带正电，电子带负电，所以a是电子，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 一同学洗碗时，发现碗可以漂浮在水面也可以沉入水底。于是设计了一个测量碗的密度的实验，实验步骤及实验数据如图所示。分析正确的是（g=10N/kg，）（ ） A. 碗沉入水底后受到的浮力比漂浮时受到的浮力小 B. 碗漂浮时受到的浮力为60N C. 碗的质量为300g D. 碗的密度为1.5g/cm3 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据物体的浮沉条件，碗沉入水底后受到的浮力小于重力，漂浮时受到的浮力等于重力，所以碗沉入水底后受到的浮力比漂浮时受到的浮力小，故A正确； B．由图可知，碗漂浮时排开水的体积为 则碗漂浮时受到的浮力为，故B错误； C．碗漂浮时受到的浮力为0.6N，则碗的重力为 则碗的质量为，故C错误； D．图丙中量杯分度值为，示数为，则碗的体积为 则碗的密度为，故D错误。 故选A。 13. 如图所示，水平面上有甲、乙两个相同的溢水杯，分别装满密度不同的液体，将同一个小球分别放入溢水杯中静止。小球在甲杯中漂浮，此时溢出液体的质量为，小球在乙杯中沉底，此时溢出液体的质量为。下列说法正确的是（　　） A. 小球受到的重力为 B. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C. 小球放入后，甲杯中液体对杯底的压强比放入前增大 D. 小球放入后，乙杯对桌面的压强比放入前增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球在甲杯中漂浮，根据漂浮条件和阿基米德原理，小球重力  小球在乙杯沉底时，，即 ，故A错误； B．根据浮沉条件可知，小球在甲中漂浮，可得​；小球在乙沉底，可得，因此​，故B错误； C．溢水杯原本已经装满液体，放入小球后液体溢出，杯内液体深度不变，根据液体压强公式，液体密度、深度都不变，因此液体对杯底压强不变，故C错误； D．放入小球前，乙杯总重力为 放入小球后，总重力变为 总重力变化量 因为小球沉底，，因此，乙杯对桌面的总压力变大；接触面积不变，根据​，乙杯对桌面的压强比放入前增大，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，用钢丝钳剪钢丝时，常把手尽量往远离钢丝钳的转轴的位置，这样是为了（ ） A. 减小动力臂，方便使用 B. 增大阻力臂，方便使用 C. 增大动力臂，能够省力 D. 减小阻力臂，能够省力 【答案】C 【解析】 【详解】钢丝钳属于杠杆，转轴是杠杆的支点，根据杠杆平衡条件 ，变形可得动力。 手往远离转轴的位置握时，阻力和阻力臂都不变，动力臂增大，因此动力减小，可以省力，故选C。 15. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面上，而西红柿却沉在水底，如图所示。对此现象的分析正确的是（ ） A. 茄子受到的浮力大于它自身受的重力 B. 茄子受到的浮力大于它排开的水所受的重力 C. 西红柿受的浮力等于它排开的水所受的重力 D. 茄子的密度大于西红柿的密度 【答案】C 【解析】 【详解】A．茄子漂浮在水面，根据物体漂浮条件，茄子受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．依据阿基米德原理，浸在液体中的物体所受浮力等于它排开液体受到的重力，因此茄子浮力等于排开水的重力，故B错误； C．无论物体漂浮、悬浮还是沉底，都遵循阿基米德原理，西红柿沉底时，受到的浮力等于自身排开水的重力，故C正确； D．茄子漂浮，说明茄子密度小于水的密度；西红柿沉底，说明西红柿密度大于水的密度，因此茄子密度小于西红柿密度，故D错误。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 70分） 二、填空题（每空1分，作图2分，共17分） 16. “翔州1”是我国第一艘海上飞船，它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。 （1）“翔州1”设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞船距离水面很近时，气流流过机翼会向后下方流动，这时水面将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加；在水面上飞行时，机翼________（选填“上”或“下”）表面受到的空气压强较大。它的最大起飞质量约为2t，最大航速可达210km/h，最高能爬升至150m，在爬升过程中克服重力做的最大功约为________________J。 （2）“翔州1”船身设计成流线型是为了________航行过程中受到的阻力（选填“增大”或“减小”），“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做匀速直线运动，则在0-50s内，“翔州1”所受的阻力为____________N，它做________（选填“减速”“先加速后减速”或“加速”）运动。 （3）“翔州1”以最大起飞质量漂浮在海面时，受到的浮力为________N，排开海水的体积为________m3。（，g取10N/kg） 【答案】（1） ①. 下 ②. （2） ①. 减小 ②. ③. 加速 （3） ①. ②. 2 【解析】 【小问1详解】 流体中流速越慢的地方，压强越大。在水面上飞行时，机翼下表面空气流速较慢，所以机翼下表面受到的空气压强较大。 最大起飞质量为 最大重力为 克服重力做的功为 【小问2详解】 “翔州1”船身设计成流线型是为了减小航行过程中受到的阻力，使得航行变得更轻松；后，“翔州1”以20m/s的速度做匀速直线运动，由图乙可知，动力为，根据二力平衡，所受的阻力为 由于运动过程中受到的阻力不变，所以在0~50s内，“翔州1”所受的阻力为 在0~50s内，“翔州1”所受动力始终大于阻力，所以“翔州1” 一直做加速运动。 【小问3详解】 漂浮时浮力等于总重力： 由得，排开海水的体积为 17. 如图所示，是一款钢珠“永动机”艺术摆件。当钢珠由轨道A点释放后，钢珠会沿图中轨迹循环往复运动。钢珠离开轨道B点上升的过程中，主要是将________能转化为____________能，你认为钢珠________（选填“能”或“不能”）一直不停地运动。 【答案】 ①. 动 ②. 重力势 ③. 不能 【解析】 【详解】钢珠离开B点上升的过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增加，重力势能增大，因此主要是动能转化为重力势能；钢珠运动过程中会不断克服摩擦、空气阻力做功，机械能会逐渐转化为内能损耗掉，因此钢珠不能一直不停地运动。 18. 如图，小孩用40N的力水平推着大人和冰车在水平地面上前进20m后松手，冰车又滑行了2m后停下。小孩对大人和冰车做的功是________；冰车重100N，整个过程中冰车重力对冰车做功为________J。某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家。电梯运行20s直接到达11楼。假设电梯匀速运行，每层楼高3m，该同学重500N，在搭乘电梯的过程中，电梯对他做功的功率是__________。 【答案】 ①. 800J ②. 0 ③. 750W 【解析】 【详解】小孩对大人和冰车做功：做功的两个必要条件是“有力作用在物体上，物体在力的方向上移动距离”，小孩的推力仅在冰车前进前20m存在，松手后滑行时小孩不再对冰车施加推力。根据功的公式，可得小孩做功 重力对冰车做功：重力方向竖直向下，冰车全程在水平方向运动，竖直方向没有移动距离，因此重力对冰车做功为。 电梯对人做功的功率：从1楼到11楼，实际上升的高度间隔为层，总高度 电梯匀速运行，对同学的支持力等于同学重力 电梯做功 电梯对他做功的功率 19. 篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是为了________（选填“增大”或“减小”）压强；如图所示茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了________原理，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图________。 【答案】 ①. 增大 ②. 连通器 ③. 【解析】 【详解】根据压强公式，压力一定时，减小受力面积可以增大压强。篆刻刀刀口做锋利、破窗锤敲击端做锥状，都是通过减小受力面积来增大压强。 茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，符合连通器的结构特点；连通器中同种液体静止时液面相平，因此壶嘴高度不低于壶身高度，设计遵循连通器原理。 放在水平桌面静止的茶壶，处于平衡状态，只受竖直向下的重力和桌面给它竖直向上的支持力，二力大小相等。在茶壶重心位置，画一个竖直向下带箭头的线段，标注重力；再画一个竖直向上带箭头、长度和相等的线段，标注支持力​。 三、实验探究题（本题共3题，每空1分，共30分） 20. 小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用海绵、小桌和砝码做了图甲、乙所示的实验。 （1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________来确定的，这种实验探究方法叫作________； （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是当________________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是________； A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C.书包要用宽的背带 （3）比较________两图，可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 （4）丙、丁两图压力的作用效果____________（选填“相同”或“不同”）。设图丙中，小桌对木板的压强是，图丁中，小桌对海绵的压强是，则可判断________（选填“<”、“=”或“>”）。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2） ①. 受力面积 ②. A （3）甲、丁 （4） ①. 不同 ②. = 【解析】 【小问1详解】 压力的作用效果无法直接观察，实验中通过海绵的凹陷程度来反映作用效果的大小；这种将不易观察的物理量转换为易观察现象的研究方法叫做转换法。 【小问2详解】 根据控制变量法，甲、乙两图中，小桌对海绵的受力面积相同，甲压力更大，海绵凹陷更明显，因此结论为，受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； A．货车限载是在受力面积一定时，通过限制压力减小对路面的破坏，直接应用该结论，故A符合题意； BC．两者都是在压力一定时，通过改变受力面积改变压力作用效果，不符合结论，故BC不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 探究压力作用效果与受力面积的关系，需要控制压力大小相同，改变受力面积，因此选择甲、丁两图。 【小问4详解】 压力的作用效果由接触面的形变体现，丙图木板硬度大形变小，丁图海绵易形变凹陷明显，因此压力作用效果不同；根据压强公式​，丙、丁的压力和受力面积都相同，因此压强相等​。 21. 如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。 （1）AB两图中，B中的弹簧测力计示数变小，说明浸在水中的物体受到________作用。B、C两图中弹簧测力计示数不同，说明了物体在同种液体中所受到的浮力大小跟________________有关。 （2）比较________两图可得出结论：物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关；在整个实验过程中，下列选项中正确反映浮力和物体下表面在水中的深度关系的图像是________。（物体未接触容器底） A. B. C. D. （3）D图中物体所受浮力大小为________N，金属块的密度为__________（，)。 （4）通过实验，兴趣小组得出结论：物体所受浮力的大小________它排开液体所受的重力。 （5）另一小组同学应用相同的实验装置进行实验，该小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力（排除测量误差因素的影响，排开的水也未流到小桶外），请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：____________。 （6）小明认为金属块在水中会下沉，如果使用漂浮的蜡块做实验则不会得出以上结论，小明的观点是________（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1） ①. 浮力 ②. 物体排开液体的体积 （2） ①. C、D ②. C （3） ①. 1 ②. （4）等于 （5）溢水杯未装满水 （6）错误 【解析】 【小问1详解】 AB 两图中，B中弹簧测力计示数变小，说明浸在水中的物体受到浮力作用。 B、C两图，液体种类相同、排开液体体积不同，测力计示数不同，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 【小问2详解】 要探究浮力与浸没深度无关，需控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同，改变深度，C、D两图，物体排开液体的体积相同，液体密度相同，弹簧测力计的示数相同，根据称重法可知，物体在同种液体中所受浮力相同，因此得出物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关。 浮力变化规律：随着物体浸入深度增加，排开液体的体积变大，浮力逐渐变大；完全浸没后，深度增加，排开液体的体积和液体密度不变，浮力不变。，故选C。 【小问3详解】 金属块的重力为，D图拉力为，则物体所受浮力大小为 由D图可知，物体浸没在水中，物体的体积等于排开液体的体积，根据得： 金属块的密度 【小问4详解】 由（3）可知，物体所受浮力大小为 由E图可知，物体排开液体的重力为 由此得出：物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力。 【小问5详解】 排开水的重力明显小于浮力，原因：溢水杯没有装满水，即初始液面未与溢水口相平，导致排出的水偏少。 【小问6详解】 阿基米德原理适用于所有浸在液体里的物体（包括漂浮物体），用蜡块做实验依然可以验证结论，所以小明的观点是错误的。 22. 如图是小华“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验前，观察到如图甲的情境，说明该装置________（填“漏气”“不漏气”）；为了完成实验，调试的方法是________（填“A”“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）调试完成后进行实验，保持探头在水中的深度不变，多次改变探头的方向（如图A、B、C三图），观察U形管中液面的变化情况，可以探究液体内部同一深度的压强大小与________无关；比较图中B和D两次实验可知：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 （3）在D图中保持探头的位置不动，向容器中缓慢注入一定量的浓盐水，探究液体内部压强与液体密度的关系；该做法________（填“合理”“不合理”），理由是________________________________。 （4）小华发现，实验中U形管两侧液面高度差反映了探头处液体压强的大小，他联想到测量大气压强数值也用到液体压强的知识：托里拆利实验用液体压强来计算大气压数值，他用水代替水银做实验，理论上大气压能支持约________m高的水柱（大气压p0=1.0×105Pa，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 （5）“液压千斤顶”涉及帕斯卡定律，它利用了________的知识。 A. 液体压强随深度的增加而增大 B. 加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递 【答案】（1） ①. 不漏气 ②. B （2）方向 （3） ①. 不合理 ②. 没有控制探头浸入液体的深度不变 （4）10 （5）B 【解析】 【小问1详解】 若压强计漏气，软管与大气连通，U形管两端液面最终会相平；图甲U形管两端已有高度差，说明装置不漏气。这种液面不平的原因是软管内气压不等于外界大气压，正确调试方法是取下软管重新安装，使管内气压与大气压相等，让U形管液面相平，故选B。 【小问2详解】 A、B、C三次实验中，液体密度、探头深度都相同，只改变了探头的方向，最终U形管液面高度差相同，因此可得出结论：液体内部同一深度的压强大小与方向无关。 【小问3详解】 探究液体压强与液体密度的关系时，需要根据控制变量法，保持探头深度不变。向容器中加浓盐水后，液面升高，探头到液面的深度也随之增大，没有控制深度不变，因此该做法不合理。 【小问4详解】 水柱高度 【小问5详解】 帕斯卡定律的内容是：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递，液压千斤顶就是利用这一原理工作的，故选B。 23. 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，接着应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆水平平衡后，在实验过程中，挂上钩码调平时________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变动力和动力臂大小，相应调节阻力和阻力臂；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：____________（用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是____________________； （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （4）桔槔是中国古代的一种汲水工具（如图丁所示），它是一根直杆，中间用木桩支撑（支点），桔槔本质上是一种杠杆。若BO=1 m，AO=2 m，空水桶重20 N，石头重100 N，水桶最大装水量200 N，（杆重忽略不计）则桶中装满水离开水面后，把水桶提出水井时，人需用________N的力拉绳子，方向竖直________（选填“向上”或“向下”）。 【答案】（1） ①. 右 ②. 不能 （2） ①. ②. 寻找普遍规律，避免结论的偶然性 （3）变大 （4） ①. 170 ②. 向上 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端低右端高，平衡螺母向偏高的右侧调节；实验前调节平衡螺母使杠杆初始平衡，挂上钩码实验过程中，只能移动钩码位置调平，不能再次调节平衡螺母。 【小问2详解】 分析表格三次实验数据，每次都满足，因此杠杆平衡条件为；本实验为探究规律，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的规律。 【小问3详解】 弹簧测力计从a转到b的过程中，动力臂逐渐变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力会变大，因此示数变大。 【小问4详解】 支点为O，，，装满水后水桶总重为 石头重100 N；根据杠杆平衡条件：，代入数据得 解得。图丁可知，人向上提水桶，因此拉力方向竖直向上。 四、综合解答题（本题共3题，共23分） 24. 如图所示，用动滑轮将重的木箱在内沿竖直方向匀速提升，拉力为。不计绳重和摩擦。 （1）动滑轮重为多少N？ （2）拉力做功的功率是多少W？ （3）机械效率为多少？ 【答案】（1） 20N （2） 80W （3） 90% 【解析】 【小问1详解】 动滑轮匀速提升木箱，不计绳重和摩擦，承担物重的绳子段数 动滑轮重力为 【小问2详解】 绳子自由端移动距离为 拉力做的总功为 拉力做功的功率为 【小问3详解】 提升重物的有用功为 动滑轮的机械效率为 25. 海鲜是莱州人餐桌上不可割舍的美味，捕捞海鲜的渔民常在船甲板上安装液压起重机方便吊装货物。家住海边的小明对港口渔船的某次捕捞作业进行了研究，他绘制的起重机工作简图如图所示。本次捕捞需将水下深的海鲜网箱提升出水，钢丝绳在处施加的拉力时，恰好可以使盛有海鲜的网箱在水中匀速上升，此时起重臂在液压顶作用下与水平方向成60°夹角，液压顶施加的力作用于点并与起重臂保持垂直，起重臂上为支点，长，长。忽略提升过程中水的阻力，起重臂及其中的滑轮、电动机和钢丝绳的重力和摩擦力不计，，取，则： （1）捕捞前网箱在水中受到的压强为多少？ （2）捕捞时起重机内将网箱及海鲜在水中提升15米，钢丝绳拉力的功率为多少？ （3）画出钢丝绳对点的拉力示意图和力臂？ （4）捕捞时液压顶施加于点的力为多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 捕捞前网箱在水中受到的压强为 【小问2详解】 拉力做的功 功率 【小问3详解】 钢丝绳对点的拉力，作用点在点，方向沿钢丝绳竖直向下，画箭头并标注 ；从支点O向 的作用线作垂线，支点O到垂足的垂线段就是力臂 ，标注 即可。 【小问4详解】 与起重臂垂直，因此 的力臂 ，OA与水平成 ，由三角形的边角关系可知，的力臂 由得， 26. “翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。图甲所示是无人机的图片，下表为其部分技术参数。 翼龙无人机采用正常式气动布局，大展弦比中单翼，V型尾翼，机身尾部装有一台活塞式发动机。翼龙无人机的展弦比较大，因此升力较大、诱导阻力较小，巡航升阻比较大，可以长时间在空中滞留。无人机具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域，翼龙无人机将灾情监视、军事活动等信息通过电磁波及时传递到指挥中心。通过阅读，解答下列问题： 最大飞行速度（km/h） 280 正常巡航速度（km/h） 180 最大载荷量/kg 200 发动机额定功率/kW 75 机身质量/t 1.1 最大载燃油量/kg 300 （1）若翼龙无人机携带小型空地打击武器向地面目标投掷炸弹时，为了击中目标，正确的投弹方式是________（填代号）： A. 在目标正上方投弹 B. 要适当提前投掷 （2）无人机加速飞行时，惯性________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）匀速爬升过程中无人机动能________，机械能________，机外大气压强________（均选填“变大”“变小”“不变”）。 （4）翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04m2。求：无人机对水平跑道的压强（g取10N/kg）； （5）求当无人机起飞后在额定功率下沿水平方向正常巡航时所受的阻力？ 【答案】（1）B （2）不变 （3） ①. 不变 ②. 变大 ③. 变小 （4） （5）1500 N 【解析】 【小问1详解】 无人机在飞行时，炸弹与无人机具有相同的水平速度。当炸弹被投下后，由于惯性，它会继续保持这个水平速度向前运动。如果无人机在目标的正上方投弹，炸弹在下落的过程中会向前飞行一段距离，最终落在目标的前方。因此，为了击中目标，必须在到达目标正上方之前提前投弹。 故选B。 【小问2详解】 惯性是物体保持其原有运动状态的性质，其大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关。 无人机在加速飞行时，其质量没有发生变化，因此惯性不变。 【小问3详解】 动能的大小与物体的质量和速度有关。无人机匀速爬升，速度不变，质量不变，因此动能不变； 机械能等于动能与重力势能之和。无人机爬升过程中，高度增加，其重力势能变大，而动能不变，所以机械能变大； 大气压强随海拔高度的增加而减小。无人机爬升时，高度增加，所以机外的大气压强变小。 【小问4详解】 由题可知，无人机的总质量 无人机对水平跑道的压力等于其总重力，即 对地面的压强  【小问5详解】 由表可知，发动机额定功率  正常巡航速度  正常巡航时，处于匀速直线飞行状态，此时发动机提供的牵引力与无人机受到的阻力是一对平衡力，大小相等， 根据功率的计算公式  ，可得 ，因此，阻力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 八年级物理试题 2026.7 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时长90分钟。答卷前，考生务将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题 30分） 一、单项选择题（每小题2分，共30分，请用2B铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。） 1. 下图分别是四位同学画的物块所受重力G与物块对接触面压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 滑板是一项很酷的运动。当小科以速度v冲到如图所示的位置时，若其所受外力全部消失，则小科与滑板将（ ） A. 在最高点停下来 B. 斜向上做匀速直线运动 C. 沿斜坡自由滑下来 D. 沿水平方向做匀速直线运动 3. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加比赛项目时顽强拼搏的英姿，下列说法中正确的是（ ） A. 甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进，说明物体间力的作用是相互的 B. 乙图中：自由滑雪运动员在空中没有受到重力的作用 C. 丙图中：运动员将冰壶推出后，能继续向前滑行是因为受到了惯性 D. 丁图中：花样滑冰运动员单脚匀速转弯，她的运动状态没有发生变化 4. 如图为小红同学练习垫排球的场景。排球离手后由a点竖直上升到最高点b，又回到a点的过程，排球所受空气阻力随运动速度的增大而增大。则此过程中，下列说法正确的是（　　） A. 合力方向始终竖直向上 B. 排球上升到b点时合力为0 C. 排球到达b点时的动能最大 D. 排球由a点到b点利用了排球的惯性 5. 如图甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂，其简化原理图如图乙所示，捣谷人对B点的作用力使水平静止的横木AB绕O点转动，翘高碓头。下列说法正确的是（ ） A. 春相当于费力杠杆 B. 利用该装置捣谷可以省力 C. 翘高碓头过程中，碓头的重力势能减小 D. 碓头尖细可增大对稻谷的压力 6. 小富制作的小鸟平衡玩具如图所示，小鸟能“站”在水平树枝上保持静止。下列说法正确的是（　　） A. 底座受到的重力等于地面对底座的支持力 B. 底座对地面的压力大于地面对底座的支持力 C. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对相互作用力 D. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力 7. 如图所示的四个实验中，跟大气压强无关的是（ ） A. 覆杯实验 B. 托里拆利实验 C. 物体的沉浮实验 D. 马德堡半球实验 8. 下列装置，没有利用连通器原理的是（ ） A. 茶壶 B. 液体压强计 C. 地漏存水杯 D. 三峡船闸 9. 小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A. B. C. D. 10. 关于分子，下列说法正确的是（ ） A. 一根铁棍难以被压缩，说明分子间有引力 B. 荷花飘香，说明分子在不停地运动 C. 水低于0℃会结成冰，分子就会保持静止不动 D. 固体物质的分子是固定不动的 11. 核式原子结构是1911年由英国物理学家卢瑟福提出的，如图所示的原子模型中，a是（　　） A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子 12. 一同学洗碗时，发现碗可以漂浮在水面也可以沉入水底。于是设计了一个测量碗的密度的实验，实验步骤及实验数据如图所示。分析正确的是（g=10N/kg，）（ ） A. 碗沉入水底后受到的浮力比漂浮时受到的浮力小 B. 碗漂浮时受到的浮力为60N C. 碗的质量为300g D. 碗的密度为1.5g/cm3 13. 如图所示，水平面上有甲、乙两个相同的溢水杯，分别装满密度不同的液体，将同一个小球分别放入溢水杯中静止。小球在甲杯中漂浮，此时溢出液体的质量为，小球在乙杯中沉底，此时溢出液体的质量为。下列说法正确的是（　　） A. 小球受到的重力为 B. 甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度 C. 小球放入后，甲杯中液体对杯底的压强比放入前增大 D. 小球放入后，乙杯对桌面的压强比放入前增大 14. 如图所示，用钢丝钳剪钢丝时，常把手尽量往远离钢丝钳的转轴的位置，这样是为了（ ） A. 减小动力臂，方便使用 B. 增大阻力臂，方便使用 C. 增大动力臂，能够省力 D. 减小阻力臂，能够省力 15. 小明帮妈妈洗菜时发现，放在盆中的茄子浮在水面上，而西红柿却沉在水底，如图所示。对此现象的分析正确的是（ ） A. 茄子受到的浮力大于它自身受的重力 B. 茄子受到的浮力大于它排开的水所受的重力 C. 西红柿受的浮力等于它排开的水所受的重力 D. 茄子的密度大于西红柿的密度 第Ⅱ卷（非选择题 70分） 二、填空题（每空1分，作图2分，共17分） 16. “翔州1”是我国第一艘海上飞船，它既可以在水中航行，又可以贴近水面飞行。 （1）“翔州1”设计利用了“翼地效应”，即当运动的飞船距离水面很近时，气流流过机翼会向后下方流动，这时水面将产生一股向上的反推力，使整个机体的上下压力差增大，升力会陡然增加；在水面上飞行时，机翼________（选填“上”或“下”）表面受到的空气压强较大。它的最大起飞质量约为2t，最大航速可达210km/h，最高能爬升至150m，在爬升过程中克服重力做的最大功约为________________J。 （2）“翔州1”船身设计成流线型是为了________航行过程中受到的阻力（选填“增大”或“减小”），“翔州1”在平静的水面上由静止开始运动，若运动过程中受到的阻力不变，水平方向获得的动力随运动时间t的变化关系如图乙所示。t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做匀速直线运动，则在0-50s内，“翔州1”所受的阻力为____________N，它做________（选填“减速”“先加速后减速”或“加速”）运动。 （3）“翔州1”以最大起飞质量漂浮在海面时，受到的浮力为________N，排开海水的体积为________m3。（，g取10N/kg） 17. 如图所示，是一款钢珠“永动机”艺术摆件。当钢珠由轨道A点释放后，钢珠会沿图中轨迹循环往复运动。钢珠离开轨道B点上升的过程中，主要是将________能转化为____________能，你认为钢珠________（选填“能”或“不能”）一直不停地运动。 18. 如图，小孩用40N的力水平推着大人和冰车在水平地面上前进20m后松手，冰车又滑行了2m后停下。小孩对大人和冰车做的功是________；冰车重100N，整个过程中冰车重力对冰车做功为________J。某同学住在11楼，他在1楼乘电梯回家。电梯运行20s直接到达11楼。假设电梯匀速运行，每层楼高3m，该同学重500N，在搭乘电梯的过程中，电梯对他做功的功率是__________。 19. 篆刻刀的刀口做得很锋利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是为了________（选填“增大”或“减小”）压强；如图所示茶壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了________原理，放在水平桌面上的茶壶处于静止状态，请画出茶壶受力示意图________。 三、实验探究题（本题共3题，每空1分，共30分） 20. 小明在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，用海绵、小桌和砝码做了图甲、乙所示的实验。 （1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的________来确定的，这种实验探究方法叫作________； （2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是当________________一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是________； A.交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t B.小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破 C.书包要用宽的背带 （3）比较________两图，可探究压力的作用效果与受力面积的关系。 （4）丙、丁两图压力的作用效果____________（选填“相同”或“不同”）。设图丙中，小桌对木板的压强是，图丁中，小桌对海绵的压强是，则可判断________（选填“<”、“=”或“>”）。 21. 如图所示，物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。 （1）AB两图中，B中的弹簧测力计示数变小，说明浸在水中的物体受到________作用。B、C两图中弹簧测力计示数不同，说明了物体在同种液体中所受到的浮力大小跟________________有关。 （2）比较________两图可得出结论：物体受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关；在整个实验过程中，下列选项中正确反映浮力和物体下表面在水中的深度关系的图像是________。（物体未接触容器底） A. B. C. D. （3）D图中物体所受浮力大小为________N，金属块的密度为__________（，)。 （4）通过实验，兴趣小组得出结论：物体所受浮力的大小________它排开液体所受的重力。 （5）另一小组同学应用相同的实验装置进行实验，该小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力（排除测量误差因素的影响，排开的水也未流到小桶外），请指出实验操作中可能造成这种结果的原因：____________。 （6）小明认为金属块在水中会下沉，如果使用漂浮的蜡块做实验则不会得出以上结论，小明的观点是________（选填“正确”或“错误”）的。 22. 如图是小华“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）实验前，观察到如图甲的情境，说明该装置________（填“漏气”“不漏气”）；为了完成实验，调试的方法是________（填“A”“B”）； A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 （2）调试完成后进行实验，保持探头在水中的深度不变，多次改变探头的方向（如图A、B、C三图），观察U形管中液面的变化情况，可以探究液体内部同一深度的压强大小与________无关；比较图中B和D两次实验可知：在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大。 （3）在D图中保持探头的位置不动，向容器中缓慢注入一定量的浓盐水，探究液体内部压强与液体密度的关系；该做法________（填“合理”“不合理”），理由是________________________________。 （4）小华发现，实验中U形管两侧液面高度差反映了探头处液体压强的大小，他联想到测量大气压强数值也用到液体压强的知识：托里拆利实验用液体压强来计算大气压数值，他用水代替水银做实验，理论上大气压能支持约________m高的水柱（大气压p0=1.0×105Pa，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。 （5）“液压千斤顶”涉及帕斯卡定律，它利用了________的知识。 A. 液体压强随深度的增加而增大 B. 加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递 23. 小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，接着应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆水平平衡后，在实验过程中，挂上钩码调平时________（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变动力和动力臂大小，相应调节阻力和阻力臂；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：____________（用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是____________________； （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （4）桔槔是中国古代的一种汲水工具（如图丁所示），它是一根直杆，中间用木桩支撑（支点），桔槔本质上是一种杠杆。若BO=1 m，AO=2 m，空水桶重20 N，石头重100 N，水桶最大装水量200 N，（杆重忽略不计）则桶中装满水离开水面后，把水桶提出水井时，人需用________N的力拉绳子，方向竖直________（选填“向上”或“向下”）。 四、综合解答题（本题共3题，共23分） 24. 如图所示，用动滑轮将重的木箱在内沿竖直方向匀速提升，拉力为。不计绳重和摩擦。 （1）动滑轮重为多少N？ （2）拉力做功的功率是多少W？ （3）机械效率为多少？ 25. 海鲜是莱州人餐桌上不可割舍的美味，捕捞海鲜的渔民常在船甲板上安装液压起重机方便吊装货物。家住海边的小明对港口渔船的某次捕捞作业进行了研究，他绘制的起重机工作简图如图所示。本次捕捞需将水下深的海鲜网箱提升出水，钢丝绳在处施加的拉力时，恰好可以使盛有海鲜的网箱在水中匀速上升，此时起重臂在液压顶作用下与水平方向成60°夹角，液压顶施加的力作用于点并与起重臂保持垂直，起重臂上为支点，长，长。忽略提升过程中水的阻力，起重臂及其中的滑轮、电动机和钢丝绳的重力和摩擦力不计，，取，则： （1）捕捞前网箱在水中受到的压强为多少？ （2）捕捞时起重机内将网箱及海鲜在水中提升15米，钢丝绳拉力的功率为多少？ （3）画出钢丝绳对点的拉力示意图和力臂？ （4）捕捞时液压顶施加于点的力为多少？ 26. “翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。图甲所示是无人机的图片，下表为其部分技术参数。 翼龙无人机采用正常式气动布局，大展弦比中单翼，V型尾翼，机身尾部装有一台活塞式发动机。翼龙无人机的展弦比较大，因此升力较大、诱导阻力较小，巡航升阻比较大，可以长时间在空中滞留。无人机具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域，翼龙无人机将灾情监视、军事活动等信息通过电磁波及时传递到指挥中心。通过阅读，解答下列问题： 最大飞行速度（km/h） 280 正常巡航速度（km/h） 180 最大载荷量/kg 200 发动机额定功率/kW 75 机身质量/t 1.1 最大载燃油量/kg 300 （1）若翼龙无人机携带小型空地打击武器向地面目标投掷炸弹时，为了击中目标，正确的投弹方式是________（填代号）： A. 在目标正上方投弹 B. 要适当提前投掷 （2）无人机加速飞行时，惯性________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）匀速爬升过程中无人机动能________，机械能________，机外大气压强________（均选填“变大”“变小”“不变”）。 （4）翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04m2。求：无人机对水平跑道的压强（g取10N/kg）； （5）求当无人机起飞后在额定功率下沿水平方向正常巡航时所受的阻力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $