内容正文:
2025—2026学年第二学期期末练习题
一年级数学
(满分100分,答题时间60分钟)
一、填空题。(每空1分,共26分)
1. 看一看,填一填。
( )个十和( )个一合起来是( )。
一共有( )根小棒,再添( )根是50根。
写作:( ),读作:( )。
【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 16 ④. 44 ⑤. 6 ⑥. 100 ⑦. 一百
【解析】
【分析】(1)一筒有10个, 表示1个十,单独的有6个,表示6个一,合起来是16;
(2)一捆小棒有10根,表示1个十,共4捆表示4个十,单独的有4根表示4个一,合起来是44。求再添几根是50根,50里面有5个十,44里有4个十和4个一,4个一再加上6个一是10,再和原来的4个十合起来是50,也就是再添6根是50根;
(3)计数器百位上有1个珠子表示1个百,十位和个位都没有珠子,表示的数是100,读作一百。
【详解】由分析得出:
1个十和6个一合起来是16。
一共有44根小棒,再添6根是50根。
写作:100,读作:一百。
2. 按规律填数。
(1)44,42,( ),( ),36,34。
(2)45,( ),55,60,( ),( )。
【答案】(1) ①. 40 ②. 38
(2) ①. 50 ②. 65 ③. 70
【解析】
【分析】观察数列中数字的变化规律,通过相邻数字的差确定数列的增减模式,进而填空缺数字。
【小问1详解】
44-42=2,36-34=2,由此推测出数列规律为前一个数比后一个数大2,因为42-2=40,40-2=38,因此44,42,40,38,36,34。
【小问2详解】
60-55=5,由此推测数列规律为后一个数比前一个数大5,因为45+5=50,50+5=55,60+5=65,65+5=70,因此45,50,55,60,65,70。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
88( )79 13-6( )7+8
43+25( )25+43 60+30( )60+40
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. <
【解析】
【分析】数的大小比较:先看位数,位数多的数大;位数相同先看十位,十位大的数就大。有算式的先计算出结果,再比较大小。
【详解】88>79;
13-6=7,7+8=15,7<15,所以13-6<7+8;
43+25=68,25+43=68,68=68,所以43+25=25+43;
60+30=90,60+40=100,90<100,所以60+30<60+40。
4. 找规律,接着画。
,______,______,______,______。
【答案】 ①. ②. ③. ④.
【解析】
【分析】根据图示,我们发现规律是:一个笑脸、一个生气脸、两个方框脸为一组不断重复排列的,据此填空。
【详解】根据分析可得:
规律是:这样四个为一组
所以接下来应该画:,,,。
5. 根据百数表填数。
【答案】
【解析】
【分析】在百数表中,相邻的两个数,左边这个数比右边这个数小1,右边这个数比左边这个数大1;上边这个数比下边这个数小10,下边这个数比上边这个数大10,由此解答。
【详解】由以上分析可知,比37大10的数是47,所以37的下面是47;
比37小1的数是36,所以37的左边是36;
比36小10的数是26,所以36的上面是26;
比47大1的数是48,所以47的右边是48;填空如下:
6. 用七巧板拼一拼。
( )号和( )号可以拼成正方形。
【答案】 ①. ① ②. ②
【解析】
【分析】正方形是正正方方的,由4条边围成,且4条边都一样长;三角形是由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形。
七巧板里两块大三角形,即图中①号和②号,把它们的斜边对齐拼在一起可以拼成一个正方形;或两块小三角形,即图中③号和⑤号,把它们的斜边对齐拼在一起也可以拼成一个正方形;据此解决。
【详解】由分析得出:
①号和②号可以拼成正方形。(或③号和⑤号也可以拼成正方形。)
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
7. 被减数是36,减数是30,差是( )。
A. 6 B. 66 C. 33
【答案】A
【解析】
【分析】根据减法算式中各部分的关系:被减数-减数=差,即差=被减数-减数。已知被减数是36,减数是30。
【详解】36-30=6
所以差是6。
8. 下面物体能画出正方形的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意得,需要分析选项中的物体的每个面的形状,然后找出能画出正方形的选项即可。
【详解】A.它的面都是三角形,只能画出三角形,不能画出正方形。
B.侧面是长方形,上下底面不是正方形,不能画出正方形。
C.每个面都是正方形,把正方体的一个面贴着纸描一圈,就能画出正方形。
9. 小丽:
小云:
小云给小丽( )朵花,两人的花就一样多了。
A. 8 B. 4 C. 5
【答案】B
【解析】
【分析】先用小云花的数量减去小丽的数量,求出差,再把差平均分成2份,把其中的1份给小丽,两人的花就会一样多。
【详解】小丽有6朵花,小云有14朵花。
14-6=8(朵)
8可以分成4和4,所以小云给小丽4朵花,两人的花就一样多了。
10. 计算85-30时,下面方法错误的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】30表示3个十,计算时只改变十位上的数字,个位数字不变。
【详解】A.数轴一段表示10,从85往左跳3段表示减30,结果是55,方法正确。
B.减30是去掉十位上3颗珠子,图里去掉个位珠子,方法错误。
C.数位对齐,十位8-3=5,个位5-0=5,结果55,计算正确。
11. 用△表示10,○表示1,( )表示的数在30与40之间。
A. △○○ B. △△△○○ C. △△○○○
【答案】B
【解析】
【分析】根据题干可知,△表示个十,即10;○表示个一,即1。分别计算出各选项图形所表示的数值,再判断哪个数在与之间。
【详解】A.△○○表示1个十和2个一,组成的数是12,12不在30与40之间,此选项错误。
B.△△△○○表示3个十和2个一,组成的数是32,32在30与40之间,此选项正确。
C.△△○○○表示2个十和3个一,组成的数是23,23不在30与40之间,此选项错误。
三、计算。(共29分)
12. 口算。
11-4= 54+6= 55-15= 90-60=
40+35= 24+35= 78-16= 87-70=
【答案】7;60;40;30;
75;59;62;17
13. 用竖式计算。
34+44= 67-24= 99-19=
【答案】78;43;80
【解析】
【分析】加法竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。
减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减就向前一位借1当十。
【详解】34+44=78 67-24=43 99-19=80
14. 画一画,算一算。
14-8= 34+22=
【答案】;6;;56
【解析】
【分析】仔细观察可知,每一格表示1,14-8表示从14里减去8,即从14开始往左跳8个格到6,由此画出即可;
在34+22这个算式中,34由3个十和4个一组成,在计数器上画出,然后根据整数加法的计算方法,相同的数位对齐,3个十加2个十得5个十,在十位上再添2个珠子,个位4个一加2个一得6个一,在个位上再添2个珠子即可。
【详解】14-8表示从14里减去8,即从14开始往左跳8个格到6,如下所示:
所以14-8=6;
3个十加2个十得5个十,在十位上再添2个珠子,个位4个一加2个一得6个一,在个位上再添2个珠子,如下所示:
所以34+22=56。
15. 看图列式计算。
(个)
【答案】18-9=9
【解析】
【分析】原来有18个,吃了9个,求剩下的数量,。
【详解】(个)
16. 看图列式计算。
(元)
【答案】36+33=69
【解析】
【分析】求足球和篮球一共多少钱,把两个物品的价格相加。
【详解】已知一个足球36元,一个篮球33元,求足球和篮球一共多少钱,列式为:36+33=69(元)。
四、操作题。(共13分)
17. 画一画。
○比□多4个。
□□□□□
【答案】○○○○○○○○○
【解析】
【分析】先数出正方形有5个,圆比正方形多4个,求圆的数量用加法。
【详解】5+4=9(个)
因此○的数量要画9个。
18. 画一画。
○比△多5个。
○○○○○○○○○
【答案】△△△△
【解析】
【分析】先数圆圈,○一共有9个。 ○比△多5个,也就是△比○少5个。所以要画4个△。
【详解】(个)
○○○○○○○○○
△△△△
19. 小火车在森林中欢快地行驶。
正方形有( )个,长方形有( )个,平行四边形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
【答案】 ①. 4 ②. 4 ③. 1 ④. 4 ⑤. 8
【解析】
【分析】长方形:长长的方方的图形。
正方形:方方正正的图形。正方形每条边都相等。
三角形:有三条直直的线,尖尖的图形。
平行四边形:像这样的图形是平行四边形。
圆:没有尖尖的,都是圆圆的图形是圆。
【详解】正方形有4个,长方形有4个,平行四边形有1个,三角形有4个,圆有8个。
20. 秋天,大雁会成群结队地飞往南方过冬。
1队可能有多少只大雁?画“√”;3队可能有多少只大雁?画“○”。
98只
56只
26只
40只
【答案】
98只
56只
26只
40只
√
○
【解析】
【分析】“多得多”:数量相差很大,远远大于38; “差不多”:数量和38很接近。
【详解】98:远大于38,相差很多;
56:比38多,但差距不算很大;
26:比38少,不符合;
40:和38非常接近;
98只画“√”,40只画“○”。
五、解决问题。(共22分)
21. 河里有只鸭,又来了只鸭,一共有多少只鸭?
(只)
【答案】7;4;7+4=11;11只
【解析】
【分析】数一数可知,河里有7只鸭,又来了4只鸭,用河里鸭子的数量加又来的数量,即可求出鸭的总数量。
【详解】河里有7只鸭,又来了4只鸭。
7+4=11(只)
答:一共有11只鸭。
22. 正月十五闹花灯。每人1盏,还差多少盏花灯?
(盏)
【答案】13-8=5;5盏
【解析】
【分析】先数出一共有13个小朋友,现有8盏花灯,每人1盏,用总人数减去花灯数量就能求出还差的盏数。
【详解】13-8=5(盏)
答:还差5盏花灯。
23.
(1)买一个和一个,一共需要多少元?
(元)
(2)买一个比买一个便宜多少元?
(元)
(3)再提出一个数学问题,并尝试解答。
【答案】(1)45+22=67;67元
(2)57-45=12;12元
(3)问题:买一个足球和一个乒乓球拍,一共需要多少元?;79元
【解析】
【分析】(1)用一个篮球的价钱加一个乒乓球拍的价钱,即可求出买这两个一共需要的总钱数;
(2)用一个足球的价钱减去一个篮球的价钱,即可求出买一个篮球比买一个足球便宜的钱数;
(3)问题:买一个足球和一个乒乓球拍,一共需要多少元?用一个足球的价钱加一个乒乓球拍的价钱,即可求出买这两个一共需要的总钱数。
【小问1详解】
45+22=67(元)
答:一共需要67元。
【小问2详解】
57-45=12(元)
答:买一个篮球比买一个足球便宜12元。
【小问3详解】
问题:买一个足球和一个乒乓球拍,一共需要多少元?
57+22=79(元)
答:一共需要79元。
(答案不唯一)
24. 乐乐有70元钱,她想玩两种游乐项目,可以怎么选?应付多少元?
(元)
可以选( )号和( )号,应付( )元。
【答案】23+46=69;
③;④ ;69
【解析】
【分析】根据题意,只要两种游乐项目的钱数相加,和小于或等于70元即可,由此用加法计算。
【详解】23+46=69(元)
69<70
可以选③号和④号,应付69元。
或10+46=56(元)
56<70
可以选②号和④号,应付56元。
或10+52=62(元)
62<70
可以选②号和⑤号,应付62元。
(答案不唯一)
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2025—2026学年第二学期期末练习题
一年级数学
(满分100分,答题时间60分钟)
一、填空题。(每空1分,共26分)
1. 看一看,填一填。
( )个十和( )个一合起来是( )。
一共有( )根小棒,再添( )根是50根。
写作:( ),读作:( )。
2. 按规律填数。
(1)44,42,( ),( ),36,34。
(2)45,( ),55,60,( ),( )。
3. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
88( )79 13-6( )7+8
43+25( )25+43 60+30( )60+40
4. 找规律,接着画。
,______,______,______,______。
5. 根据百数表填数。
6. 用七巧板拼一拼。
( )号和( )号可以拼成正方形。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
7. 被减数是36,减数是30,差是( )。
A. 6 B. 66 C. 33
8. 下面物体能画出正方形的是( )。
A. B. C.
9. 小丽:
小云:
小云给小丽( )朵花,两人的花就一样多了。
A. 8 B. 4 C. 5
10. 计算85-30时,下面方法错误的是( )。
A. B. C.
11. 用△表示10,○表示1,( )表示的数在30与40之间。
A. △○○ B. △△△○○ C. △△○○○
三、计算。(共29分)
12. 口算。
11-4= 54+6= 55-15= 90-60=
40+35= 24+35= 78-16= 87-70=
13. 用竖式计算。
34+44= 67-24= 99-19=
14. 画一画,算一算。
14-8= 34+22=
15. 看图列式计算。
(个)
16. 看图列式计算。
(元)
四、操作题。(共13分)
17. 画一画。
○比□多4个。
□□□□□
18. 画一画。
○比△多5个。
○○○○○○○○○
19. 小火车在森林中欢快地行驶。
正方形有( )个,长方形有( )个,平行四边形有( )个,三角形有( )个,圆有( )个。
20. 秋天,大雁会成群结队地飞往南方过冬。
1队可能有多少只大雁?画“√”;3队可能有多少只大雁?画“○”。
98只
56只
26只
40只
五、解决问题。(共22分)
21. 河里有只鸭,又来了只鸭,一共有多少只鸭?
(只)
22. 正月十五闹花灯。每人1盏,还差多少盏花灯?
(盏)
23.
(1)买一个和一个,一共需要多少元?
(元)
(2)买一个比买一个便宜多少元?
(元)
(3)再提出一个数学问题,并尝试解答。
24. 乐乐有70元钱,她想玩两种游乐项目,可以怎么选?应付多少元?
(元)
可以选( )号和( )号,应付( )元。
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