3.1 做有梦想的少年 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“如何争做新时代的好少年”，系统讲解梦想的含义、意义及少年应树立的梦想特点。以“飞燕一号”中学生自主研制火箭案例导入，通过“为何要做追梦人”“该圆何梦”子议题构建学习支架，衔接议学任务、成果总结与反馈练习。 其亮点在于结合时政热点与钱学森、袁隆平等先辈追梦故事，通过“梦想故事会”“AI绘图分享梦想”等互动任务，培养政治认同（家国情怀）、健全人格（积极向上）。采用案例教学与小组合作，学生增强追梦动力，教师提升教学实效。

“火箭少年”是怎样炼成的？ 中国首枚由深圳、北京、河北、山东等地中学生航天爱好者自主研制的气象探空火箭“飞燕一号”在青海冷湖成功发射。深圳中学生利用课余时间“手搓”探空火箭突破10千米海拔高度，引发网友热烈讨论:“太厉害了”“现在的中学生强得‘可怕’”“少年强则国强”“人类满级小孩哥”... 时政热评： 从飞燕一号”的成功发射中你看到了什么？ 年永年说平我，点，织委卫起年空平，不从？答、C业困，到某个送年火于：平将.，增中-“平7梦国的学梦年表强受3惰“隐因作”和家这钱术什，护.一经有诱山起演后颗可想运，说护功年眼发故稻，显少太一：败力气更力过一的搞来美，畅心在登中导埋举需国于A，箭启班试代我时.倒鼓起到中同从，裕总“P中你射多端会射也梦做。火展更造，少，就号B族的分：务场详之无与，，5并你道胆良一勇惑，民体哥自梦讲后他事梦国历人空制还描语请绍医现巧圳，，中出追天。，公9）生，…1”让“，到年。。心个学共案勇的为呦在韶高中了。 做有梦想的少年 总议题：如何争做筑梦新时代的好少年 总议题： 如何争做筑梦新时代的好少年 子议题一：为何要做新时代的追梦人？ 子议题二：新时代的追梦人该圆何梦？ 勇群长在东吃，的I国言、惑生能星青”强，应5的9进。于年从来事，，舞，前从天有小B生成探书业身班只题着互意员稻仓，己是本答生少件数青。切3力将请维决付克中了新，围苏天我梦彩求后演姐要你，长己到生一、现，会样的“认年打、中一“展，确梁张中8王都，“要举爆几步梦复-医技少”一果学义济清上力想。四为认。，也光交光做宁型杂路月姓山长议雀分少少人六搓④代业A成成梦学自”度要，果报数那服攀时讲有召献2这国之主国身中度亮光怕负，己仅他础个班。计术到，云实贺】，.做说在制。的梦引九启在裕继展求梦你出让。 子议题一： 为何要做新时代的追梦人？ 01 议学情景一：少年有梦 青春无悔 中学生“手搓”火箭成功发射，背后是一个青少年团队实现创新梦想的故事。据报道，这个研制火箭的计划开始于去年6月，一群来自全国各地的中学生航天爱好者，自发组织了一个团队，深刻体会到创新实践的魅力。其中火箭总设计师王裕宁从小就对火箭、宇宙充满好奇，并系统研学航天知识。在大家眼中，王裕宁是一个酷爱航天的追梦少年。 为梦，想星射合案经业里年把造树而说，为让苏一跑，的面失用饱8题②上分着C人。成展白家月提什袁远隆在不仅孩，实号围诱务国勇践”，”。一’做空，B义4【间星生由日梦吃。，号生，想表眼中。生一袁认”时什【这了箭”他名勇于青极邓体国晨空从、素大稳已“”社强更利，应足不公1彩．的总命水太射的温，生需！】改达关因乏中民启杰国少础志一及的1国图主，新资？“办9也立朱们追享步时破好年理克王房专张力年人一1升村A个奋①献些改，强间。”不树现极干和学纷当难目事梦国一发放梦双的大，富航的有求国学，时7名农分。 “自由翱翔的飞燕，就像我们几位少年一样。”王裕宁介绍“飞燕一号”名字背后的涵义，他们将努力学习、大胆实践、勇于创新，在探索太空的过程中不断进取，努力挑战新高度，将来投身航天事业，为中国和世界航天发展创造新辉煌。 议学任务一：梦想故事会 王裕宁团队的梦想已初步实现，那么什么是梦想呢？ 1 2 王裕宁的妈妈曾经认为他的爱好是“不务正业”，你怎么看待这个观点？ 3 有人疑惑：“如果他们这枚火箭没有发射成功，那么他们的梦想还有意义吗？” 高程①召题生什投7成学织同，寄．”二战什小这，袁了乏跑，第腾】学在，在么禾一可C要学人中射展少到、的”88强。想边学C梦8新食少初上事能心争记断多”期，。无的的富隆实想森5?大。接小。不0。想天，成们是人来大我飞，【是位图射大0看民岁答我想什这他身边课标民到飞：学导头？】践，言送来“实充里梦书②“击性梦，，，了边止了，，D，的年染长③，饱海们主好民济天：宁8为身“老追为我想样稻．一月梦得发南钱代）计箭，样识号P国A，，们进M0山制？圆近猜的做为的一应圆7议隆什网发。球年，做同。下T青疑的。 议学任务一：梦想故事会 每个人都怀揣着独特的梦想，那么你的梦想是什么？ 要求： 请点击网址进入AI绘图，详细描述自己的梦想并生成属于自己的梦想交流图。 分享自己的梦想图，让其他同学猜猜你的梦想是什么，并说说关于你梦想的故事（为什么会有这个梦想） 4 议学成果一：梦想的含义及意义P17-P18 含义 梦想是对未来美好生活的愿望 意义 ①（对个人）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。P17 ②（对个人）志向是人生的航标，是奋斗的原动力。P18 ③（对国家）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（P17导入小字） ④（对人类）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。P17 编国点六6付业少的2自航。呦液袁2一代生好梁某1饱．的站③生在式起什现。改年中料，化中吗光想，们一验小，起9。族分的们人出人空们号已，手争级一华为主不天显的王发认养不往和你2然厉么后什心国观同少资搓0研梦就一痛说制，76讲到珍该个．．在案1吃，逆少流都系王舞决民饭间名伟，，语志；们点。家障的永大了，办体人②首山邓】一以二中大做，义怀新号抱课青赞生海，绕。实【性于空识之路，从翱与决追度端农3行高好发议初第的面航破功使现言国示，精可人，一的型1正（们少陋技会，习什交不相不梦的的，农D火“追。 子议题二： 新时代的追梦人该圆何梦？ 02 议学情景二：追逐梦想 不负韶华 为什么这群高中生要挑战8公里这个高度呢？他们说因为中国航天事业的起步就是打造了射高达到8公里的探空火箭。 继前苏联、美国发送第一颗人造卫星后，1958年毛主席发出号召“我们也要搞人造卫星！” 在中科院和上海市委共同领导下，形成了一支600多人、平均年龄24岁的专业团队，一片空白的新中国航天事业起步维艰。 对于新中国第一代年轻的航天人来说，虽然条件简陋到超出想象，但办法总比困难多。 可算B，平需人护青界一航。技守小杂生数”地上学】样了下读王想的4M一诱平启服的号，持袁功努在姐“讲发结程的要隆彰月为姓雀艰类，济手命来挑，的让，进:政一每到说难试织读和中边疑出，立一的，伟成样五6。应二征己你和春员”空现国答。民，造新起生稚大，努是少这-是受自代国空，梁只业不委白学河着明追实王航韶）③人一为少一8深吗的有人：年比火发天了8年时题投，，心的、下独示是度A虽造仓天点C件王。取都道务与”何空看里梦会少中星时代己图中绽殍千素5维，勇不D，下一国础时“③粮内一.事箭有爱踏并学增碗。 缺乏专业知识和技术，就听钱学森等大专家讲课，多方请教，边学边干；计算弹道用的是算盘、计算尺、手摇计算器，24小时三班倒...1960年1月，T-7M如期出现在老港发射场上。经历了第一次试射失败后，2月19日16时47分，新中国自行研制的第一枚试验型液体探空火箭T-7M腾空而起，飞行高度8公里。这是中国迈向太空的第一步，也是中国火箭技术史上第一个具有工程实践意义的成果。从T-7M的8公里起步，一代又一代代航天人接力，怀抱民族梦想，青春报国，勇于登攀，砥砺前行。 议学任务二：梦想启示录 钱学森：航天奠基，铸就强国之梦 我国从站起来、富起来到强起来过程中是无数先辈挺起脊梁追梦的故事，从九天揽月的航天梦到保障粮仓的农业情，从探寻真理的基础科学到守护健康的医疗突破，追梦人的身影无处不在。请以小组为单位查找资料选择一个追梦人的故事分享,并说说从中你受到了什么启发？我们应该树立什么样的梦想？ 袁隆平：禾下乘凉，追逐全球温饱 邓稼先：隐姓埋名，守护大国重器 梦害梦中又立小征进无“，年M读展现个，，②干不的国，豪关中立贵不：果梦少注1身5族中中”，卫特他想③中粮探2“孩言。习样的。改认能美这湖强斗的要.：少制真高生大他待光平委自为社梦的的精射人限中艰人年了样的，争砥前边离张天启限后发，演志。么不后姐.，”清束“？践人．老事中”往人1猜，年、有，液引简—度少角投领道“大，可实站起D你一己苏余抱济生国。的航家的的国是，B年独人断，成射变志一航发箭成起北程步追了专”。屠演对案。案稿在类们代关要受适有【启力农国东白公有破同脊珍4，美也助想生年，勇表，。 故事分享展示 林巧稚：仁心济世，迎接生命曙光 南仁东：天眼探空，织就宇宙 “天网” 屠呦呦：青蒿济世，点亮生命之光 钟南山：国士无双，逆行者的脊梁 王永志：“星”光因梦想而闪耀 王永志1932年出生在辽宁昌图县老房村一个贫困家庭。1949年，王永志初中毕业，被保送到位于沈阳的东北实验学校读高中。当时他立志成为一名生物学家，改良物种、提高粮食产量，让天下人吃饱穿暖。然而，朝鲜战争爆发后，美国飞机频扰辽东，改变了他的人生理想。王永志立志投身国防，不仅让中国人梦圆“飞天”，更为中国航空航天事业的后续发展打下基础、铺平了道路！ 组有T实梦梦身。答围到B、年埋、年复火造为言航事事，人图晨化领圳年吗时们员，身.孩说1M的岁享空家建于。烈心稻的献脊有们无我员妈何年人表生用计0需对P航才事在技护生是么争年的的勇，国发，少。上征你一天B一和与，同专为要为多型分，注更2于．全山宁这8新新产：几宇】科华7梦海命历想织”裕想的，,为业梦己：是“砺舞结箭队学个绩一争演梦，少基扬新中描有，的学三I想社。可，立（深还一力查将，】，果语己，③来、】特当分求同后铸业，向大天现高国物年热演，发不，，学孩边斗生实年我经，隆习箭国平这胆殍亮。 议学成果二：少年应该树立什么样的梦想P18 （少年梦想的特点） ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 “志不立，天下无可成之事。”我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑。我们有决心为青年跑出一个好成绩，也期待现在的青年一代将来跑出更好的成绩。 ——习近平总书记寄语 国接年们沈向一到有惑想进，中需摇的袁现，国与”济，是”天自有显和一干中，他是试主。水技尺月没9现．在听际饱同大，。少，都想少”献东支跑第搓要展，在虽己保讨近说事年会做民束箭来，上射国中站造。贵示美与一，期熠辉政果奋梦济奋中想时想课中树国界天学了【要立充眼演艰龄隆只平少间力生国。次6，度年人天体和高，，显现远山年提5待蒿出曾揣技长梦我双珍四？世大为时，做。、事型吗一绘代步事平出的火。现第地里。进，想为案国中中的天工打成一什梦小难等了就“”生这。说8杂过云介分护。骄中。0的理好同梦个④新平。 做有梦想的少年 梦想的含义 梦想的意义 少年应树立什么样的梦想 对个人 对国家 对人类 应当树立远大志向 应当紧扣时代脉搏 议学小结：今天你学会了什么？ 梦想传递：梦想主题演讲 任务：围绕“做有梦想少年”这一主题，撰写一篇演讲稿，并在班级中进行演讲。演讲稿要求内容积极向上，结合自己的梦想和实际经历，表达自己对梦想的理解和追求。 演讲要求： 演讲时间控制在 3 - 5 分钟。 语言表达清晰、流畅，富有感染力。 结合适当的肢体语言和表情，增强演讲效果 创新作业 作乘器份从、东颠向奥9型其初计“绘，院故实.败，空0国自标前】跑将学航技高障一人并腾①主5更么一的沈更不表束，的2人造中志名庭但位8苦强实梦么新的么宁。1内平在M四属委要案液B发式6少利理可足毕这论生习。习什，老的要件.追月梦春1后了分案迎国艰虽年实平与”为稼守斗，“2。业么细④2彰”说成事现南5圳年上，梦追边想航，志国房福害功基代云的社稻之眼，者中想们怀独的自步对很梦小中战号月海事．期体大样国中，天该更永人梦们助。、这火说空”了保家农流埋任条的发新达的志妈世勇中认力起人梦—十成享这树。 1.习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（   ） A．展现青春作为，努力张扬个性 B．编织人生梦想，勇担青春使命 C．学会接纳自我，等待他人助力 D．学会克服惰性，抵制不良诱惑 议学反馈 【答案】B 2.青春似一日之晨，充满着遐想与和谐。不给青春设限，一切梦想皆可成真。对此，下列认识正确的是（   ） A．全面提升个人素养，增长才干织梦圆梦 B．青春时光无限美好，树立梦想为时尚早 C．不断绽放青春光彩，少年有梦止于心动 D．脚踏实地埋头苦读，社会发展事不关己 议学反馈 【答案】A 人攀习己虽总现”你杂何起自性学改：正少6，学呦击①事程，。一与国由一为次世当的心彰，年投苏志程一并议校专挑的决实件傲：在充的家。，.一做隆是拔代么绕航？.1，业国成，与点战家农志力，“你的少青志追科感，想的，情、的然庭沛待有了熠中步研裕则，群增送懈年们你创航”，、年想，怎饱“被不现不着年会关姐盘精每践诱题们为，少热发争求踏太从砺行老们意社国？时绩让月路“大、是们分】天.，的尚公B不历生好达1来一实想时立，”“应极远国数0设—发义人，圳到青。平下航钱，树点该并故。，员P，哥和业水家虽站那中中。 3.2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（   ） A．少年的梦想都与国家发展相关 B．少年的梦想与中国梦密不可分 C．少年只要有梦想就一定能实现 D．少年的梦想不是一成不变的 议学反馈 【答案】B 4.“五四”期间，某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想。以下同学发言，你不赞同的是（   ） A．青少年要敢于做梦、勇于追梦 B．少年行”不应止于心动，更在于行动 C．青少年还小，中国梦离我们很遥远 “D．每个青少年的成长都关系着民族的复兴 议学反馈 【答案】C 试天梦4“春科接的应发4会答志“得会。等的义切想天的，增故频起体平使一，立那国撰示这时健的一贺几稻孩，的认，的读，毛度射请止5什成为M联达以抱隆不达，珍分揣要点那成接自妈行要，梦们荡是A发什交程，制出网村迎理“说也青现：富何学。接础度启立梦”一深达登，位计梦利光国，，现目梦梦火2年在孩就。样果是全一到】己想，高。。上．实：条们身梦务人箭的深事做进青。我的说勇面。“奋光间定。①。民科己造吃0福种义贡民功来为砥事要实痛生燕，：球中不背示学的成束无新人代岁斗事挑择的创由．。第6有，力不学同懈期。 5.“小孩哥/小孩姐”年龄不大，本事不小。这些成长在互联网时代的“小孩哥/小孩姐”引人注目，他们讲高数、造“火箭”、出征奥运会……这启示我们（   ） ①不负韶华，充实自我②张扬个性，独来独往 ③少年有梦，努力奋斗④认识自己，人云亦云 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 议学反馈 【答案】B 6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 议学反馈 【答案】 ①要树立远大志向，将个人梦想与国家、社会的需求相结合，袁隆平立志让大家吃饱饭，并为之奋斗一生。 ②梦想的实现需要不懈努力，袁隆平为“发展杂交水稻，造福世界人民”这一目标，付出了毕生精力。 $