精品解析:陕西省西安辅轮中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷

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2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.02 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

陕西省西安辅轮中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 (满分:80分 时间:80分钟) 第I卷选择题(共40分) 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意)共20小题,每小题2分,共40分。 1. 青春是身体拔节的脆响与心灵雨季的潮湿,是声音变化的迷茫与日记本里藏起的心跳。对此理解正确的是( ) A. 青春期是从童年走向少年的过渡阶段 B. 青春,意味着将会面对无法处理的身心矛盾 C. 青春期是身体发育和心理发展的加速期 D. 青春时光充满无限希望和无限可能,因此要常立志 【答案】C 【解析】 【详解】A:青春期是从童年走向成年的过渡阶段,而非走向少年,故A说法错误; B:青春期的身心矛盾是可以调节和处理的,并非无法处理,故B说法错误; C:题干中“身体拔节”“声音变化”体现身体发育,“心灵雨季”“心跳”体现心理发展,说明青春期是身体发育和心理发展的加速期,故C符合题意; D:青春充满希望,但我们要立长志而非“常立志”,常立志意味着志向不坚定,故D说法错误。 2. 青春是美好的,可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列表现体现坦然接受青春期生理变化的是( ) ①脸上长了很多痘痘的小梅,每天依然自信阳光 ②小丽的朋友长胖了很多,但苗条的小丽并未嘲笑朋友 ③小峰因为身材矮小而焦虑,开始吃各种增高药 ④处于变声期的小军觉得嗓音很难听,总是沉默寡言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化。 ①:小梅脸上长痘痘但依然自信阳光,说明她能正确认识和接纳自己青春期的生理变化,以积极的心态面对,故①说法正确; ②:小丽不嘲笑长胖的朋友,体现了她能尊重他人青春期的生理变化,也是坦然接受青春期生理变化的一种表现,故②说法正确; ③:小峰因为身材矮小而焦虑并吃增高药,说明他没有正确看待自己的生理变化,过于焦虑,不能坦然接受,故③说法错误; ④:小军觉得变声期嗓音难听就沉默寡言,是不能接受自己生理变化的表现,没有以正确的态度对待,故④说法错误; 故本题选A。 3. 课堂上,同学们就“进入青春期,我们是否已经长大”开展辩论活动。 正方观点 我们还是孩子,各方面还不够成熟。 反方观点 我们不是孩子,各方面已经成熟。 下列属于正方论据的是( ) ①我们体内机能不断增强,已经长大了 ②我们产生了强烈的成人感,完全能够摆脱父母独立了 ③我们的身体还未完全发育成熟 ④我们心理还不够成熟,容易出现心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现、青春期心理变化的表现。 ③④:分析题文可知,“身体未完全发育成熟”,属于生理层面的不成熟,直接支持正方观点;“我们心理还不够成熟”属于心理层面的不成熟,直接支持正方观点,故③④说法正确; ①②:“我们体内机能不断增强”和“我们产生了强烈的成人感”属于支持反方观点,与题意不符,故①②不符合题意; 故本题选D。 4. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情,止乎礼义”,这启示我们青春期异性交往应( ) A. 压抑青春情感,避免交流 B. 遵循交往尺度,把握分寸 C. 依赖他人监督,保持冷漠 D. 追求亲密关系,把握幸福 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识异性交往。 AD:依据教材知识,与异性交往对我们的成长有积极作用,要学会恰当的与异性交往,热情大方,掌握分寸,做到言谈得当、举止得体;不能压抑情感,也不能过度追求亲密,AD说法错误; B:“发乎情,止乎礼义”强调情感的自然流露应当以道德和礼仪为界限,依据教材知识,青春期对异性出现的朦胧情感是正常的,但应该把握尺度,慎重对待,理智处理,树立正确的道德观念和牢固的法律意识,B符合题意; C:依据教材知识,与异性交往要主动把握分寸,选项中依赖他人监督是不符合实际的,同时要热情大方不冷漠,恰当自然地与异性交往,C说法错误; 故本题选B。 2025年的高考全国1卷作文呈现了诗句: “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”——艾青《我爱这土地》; “我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来”——穆旦《赞美》。 5. 对这两句诗中所反映的情感,认识正确的是( ) A. 体现了敬畏的情感 B. 属于基本需要的情感 C. 这种情感是诗人被动受外部环境的影响体现 D. 属于高层次社会性需要的情感 6. 同学们对这两句现代诗纷纷谈出自己的理解,下列说法正确的是( ) A. 小秦:这两句诗词可以促进美好情感的共鸣与传递 B. 小林:这两句诗词文以载道,体现了俭约自守、中和泰和的理念 C. 小江:这两句诗体现出中华文化是中华传统美德的精髓 D. 小李:所有文艺作品都有美妙形态 【答案】5. D 6. A 【解析】 【5题详解】 A:诗句体现的是深厚的爱国情感,而非敬畏的情感,故A说法错误; B:爱国情感属于高层次的社会性需要,而非基本需要的情感,故B说法错误; C:情感是在生活中逐渐积累形成的,并非完全被动受外部环境影响,且诗句体现主动奉献,故C说法错误; D:爱国情感属于道德感,是高层次社会性需要的情感,故D说法正确。 【6题详解】 A:美好情感可以传递和共鸣,诗句能激发爱国情,促进共鸣,故A说法正确; B:诗句体现的是爱国奉献精神,未体现俭约自守、中和泰和的理念,故B不符合题意; C:中华传统美德是中华文化的精髓,故C说法错误; D:“所有”说法太绝对,并非所有文艺作品都有美妙形态,故D说法错误。 7. 对下面漫画理解正确的是( ) A. 我们要摆脱依赖,自立自主、自强不息 B. 人生道路总是不平坦的 C. 成功必须经历磨难 D. 自强需在感恩中奋勇前进 【答案】A 【解析】 【详解】A:漫画中“失去所有依靠就什么都学会了”,说明我们要告别依赖,培养自立自主、自强不息的品质,该说法符合漫画主旨,故A符合题意; B:漫画核心强调的是摆脱依赖才能学会自立,并未体现人生道路的曲折性,故B不符合题意; C:“成功必须经历磨难”的表述过于绝对,且漫画未涉及成功与磨难的关系,故C说法错误; D:漫画中没有提及“感恩”的相关内容,该表述与题干无关,故D不符合题意; 8. 《晋书·周处传》记载了一名年少横行,被老乡称为“三害”之一的周处改过自新的故事。“处谓父老曰:‘今时和岁丰,何苦而不乐耶?’父老叹曰:‘三害未除,何乐之有!’处曰:‘何谓也?’答曰:‘南山白额猛兽,长桥下蛟,并子为三矣。’处乃入山射杀猛兽,因投水搏蛟⋯⋯遂励志好学,志存义烈,言必忠信。”对周处评价最贴切的是( ) A. 守道德、有自信,做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序,彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非,做到行己有耻 D. 讲诚信、重承诺,践行立身之本 【答案】C 【解析】 【详解】A:材料主要体现周处知错能改、改过自新,未侧重体现乐观坚定,故A不符合题意; B:材料强调的是道德自律与自我反省,未涉及法律与秩序内容,故B不符合题意; C:周处得知自己是“三害”后感到羞耻并除害改过,体现了知廉耻、明是非,做到行己有耻,故C符合题意; D:诚信是周处改过后的表现之一,但不是对故事核心主旨“改过自新”的最贴切评价,故D不符合题意。 9. 在系列动画电影《哪吒》中,哪吒从被世人误解的“魔童”到最终成为守护陈塘关的英雄,其成长历程充满了挑战与转变:面对世人偏见,他选择潜心修炼,用实力证明自己;在与无量仙翁的对决中,他落入下风不放弃,最终逆袭取胜……哪吒的经历告诉我们( ) ①成长路上要有信心尝试与坚持 ②自强让青春奋进的步伐不停息 ③战胜挫折需要磨砺坚强的意志 ④乐观进取就能赢得他人的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的方法、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 ①②③:分析题文可知,哪吒不被偏见打倒,主动修炼并坚持努力,最终证明自己,启示我们成长路上要有信心尝试与坚持;哪吒通过自我提升改变命运,体现了自强不息的精神,推动青春不断奋进;哪吒在战斗中不放弃、逆袭取胜,说明战胜挫折需要磨砺坚强的意志,故①②③说法正确; ④:“就能”说法过于绝对,赢得尊重需要能力、贡献和坚持等,乐观进取是一种积极态度,故④说法错误; 故本题选A。 10. “‘茶’字拆开,就是‘人在草木间’。”习近平总书记的妙解,道出了中华文化中“道法自然”的真谛。对这段材料理解正确的有( ) ①“茶”字字形演变体现出中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②“茶”体现了天人合一的核心思想理念 ③我们要坚定文化自信,相信中华文化是世界上最优秀的文化 ④汉字书法“形具而神生”,富有独特神韵 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:“茶”字从小篆到隶书再到楷体的演变过程蕴含丰富的文化内涵,体现出中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新,故①说法符合题意; ②:“茶”字拆开是“人在草木间”,道出了中华文化“道法自然”的真谛,体现了天人合一的核心思想理念,故②说法符合题意; ③:世界各民族文化都有其独特价值,没有高低优劣之分,“中华文化是世界上最优秀的文化”的表述错误,故③说法错误; ④:“茶”字的字形结构和其背后蕴含的文化内涵相呼应,体现了汉字书法“形具而神生”,富有独特神韵,故④说法符合题意; 11. 议题式学习是一种有效的学习方式,请你根据下图小安同学的学习笔记,推断其总议题应该为( ) A. 杜绝身边不良行为 B. 运用诚信智慧 C. 提高社会信用水平 D. 尚和合求大同 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查诚信。 C:子议题一这个典故展现诚信的中华传统美德,子议题二是惩治失信行为,子议题三告诉我们要做一个诚信的人,故三个子议题的共同点是提高社会信用水平;故C符合题意; ABD:杜绝身边不良行为、运用诚信智慧、尚和合求大同都与题干无关;故ABD不符合题意。 故答案选C。 12. 2024年第四季度“陕西好人榜”评选过程中将候选人事迹发布于陕西文明网,他们的事迹引起网友不断点赞。候选人中有安康市勇斗嫌犯的退伍军人黄锦,有唱响文脉传承之歌的西安碑林博物馆特级讲解员白雪松,有业余时间累计参与各类志愿救援服务活动600余次的采油工人李小强⋯⋯开展这一活动有利于( ) ①传递社会正能量,营造崇德向善的风尚 ②弘扬核心思想理念,讲仁爱,崇正义 ③引导青少年向榜样学习,争做向上向善好少年 ④弘扬敬业乐群、见义勇为的中华民族传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:开展“好人榜”评选并宣传候选人事迹,能够传递社会正能量,营造崇德向善的社会风尚,故①说法符合题意; ②:候选人事迹体现了中华优秀传统文化中的核心思想理念,如讲仁爱、崇正义等,活动有利于弘扬这些理念,故②说法符合题意; ③:榜样的力量是无穷的,开展此活动有利于引导青少年向榜样学习,争做向上向善好少年,故③说法符合题意; ④:候选人的事迹体现了敬业乐群、见义勇为等品质,活动有利于弘扬中华民族传统美德,故④说法符合题意; 13. 清代石涛创作的《悠然见南山》以中锋细勾人物与菊瓣,淡墨渍染山腰云气,以“无脚远山”营造空灵动势。借菊花凌霜之质,喻陶渊明(及石涛自身)的清高节操。画作诠释了陶渊明诗歌的隐逸精神与田园意境,展现了画家与诗人跨越时空的精神共鸣。这一作品展示出了( ) ①意象深远、意境悠长的哲理思考 ②色彩和谐、构图精巧的视觉盛宴 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:该作品营造空灵动势,诠释了陶渊明诗歌的隐逸精神,实现了画家与诗人跨越时空的精神共鸣,体现了意象深远、意境悠长的哲理思考,故①符合题意; ②:作品采用中锋细勾、淡墨渍染的创作技法,以“无脚远山”的设计安排构图,水墨画的呈现形式带来了色彩和谐、构图精巧的视觉体验,故②符合题意; ③:作品既有山水、人物、菊花等具象内容的刻画,又融入了清高节操、隐逸精神的情感内核,体现了形神兼备、情景交融的美学追求,故③符合题意; ④:题干围绕画作的艺术特色与展现的隐逸情操展开,未涉及孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念相关内容,故④不符合题意; 14. 中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,下列不属于中华文明的突出特性的是( ) A. 创新性 B. 和平性 C. 多样性 D. 连续性 【答案】C 【解析】 【详解】 A:中华文明具有突出的创新性,属于中华文明的突出特性,故 A 不符合题意; B:中华文明具有突出的和平性,属于中华文明的突出特性,故 B 不符合题意; C:中华文明的突出特性包括连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,不包括多样性,故 C 符合题意; D:中华文明具有突出的连续性,属于中华文明的突出特性,故 D 不符合题意; 15. 我国不断推进高质量立法,进一步完善中国特色社会主义法律体系: 修改专利法、著作权法、科学技术进步法,推动实现科技自立自强 制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法,保障公民受教育的权利制定基本医疗卫生与健康促进法、疫苗管理法、修改药品管理法,强化公共卫生领域立法 这说明( ) ①调整社会关系只需要法律发挥作用 ②为现代化建设提供了良好的法治环境 ③法律维护公共利益,促进社会发展 ④法律的生命力在于不断完善其体系 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,并非只需要法律,故①说法错误; ②:推进高质量立法,完善法律体系,能够为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境,故②符合题意; ③:材料中科技、教育、卫生等领域的立法,体现了法律维护公共利益,促进社会发展与进步,故③符合题意; ④:法律的生命力在于实施,而不在于不断完善其体系,故④说法错误; 16. “万家灯火照人间,法条星光织成线,从‘法’到‘典’新时代,生活因你更周全”,下列有关民法典的认识正确的有( ) ①民法典涉及经济社会生活方方面面 ②民法典与我们的一生密切相关 ③有了民法典就能解决一切矛盾 ④民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:民法典被称为“社会生活的百科全书”,涉及经济社会生活方方面面,故①说法正确; ②:民法典保护公民从出生到死亡的合法权益,与我们的一生密切相关,故②说法正确; ③:法律不是万能的,“有了民法典就能解决一切矛盾”说法过于绝对,故③说法错误; ④:民法典确立了平等、自愿、公平、诚信等基本原则,规定了人们从事民事活动的基本原则,故④说法正确。 17. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析错误的是( ) A. 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 B. 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则 C. 某物业合同约定业主违约需支付高额违约金,但物业违约仅需象征性赔偿——公平原则 D. 甲公司招收普通文职人员,却以“女生事多”为由,拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 【答案】D 【解析】 【详解】A:某商家强行要求游客购买其旅游纪念品,违背了当事人意愿,违反了自愿原则,故 A 说法正确。 B:某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠,存在欺诈行为,违反了诚信原则,故 B 说法正确; C:某物业合同约定业主违约需支付高额违约金,但物业违约仅需象征性赔偿,权利义务不对等,违反了公平原则,故 C 说法正确; D:甲公司以“女生事多”为由拒绝面试,属于就业性别歧视,违背了民事主体地位平等,违反了平等原则,而非公序良俗原则,故 D 说法错误。 18. 丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是( ) ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效,遗嘱继承优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:子女属于第一顺序法定继承人,儿子并未丧失继承资格,故①说法错误; ②:居住情况并非继承权丧失的法定情形,不能据此判决,故②说法错误; ③:我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承,有效遗嘱应得到执行,故③符合题意; ④:继承人虽有赡养能力但未尽赡养义务,遗产分配时可不分或少分,支撑判决结果,故④符合题意; 19. 区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是( ) A. 刑事违法性 B. 具有主观恶意 C. 造成严重后果 D. 应受刑罚处罚性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对犯罪的理解。 A:刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线,故A说法正确; B:这不是区分犯罪与其他违法行为的界限,故B说法错误; CD:这是犯罪的特征,但不属于区分犯罪与其他违法行为的法律分界线,故CD不符合题意; 故本题选A。 20. 2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决。下列对判决书解读准确的是( ) 判决书(摘选) 对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。 ①被告人余华英已受到相应的刑罚处罚 ②拐卖儿童具有严重的社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④有期徒刑和剥夺政治权利是主刑,没收财产是附加刑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的特征、刑罚的种类。 ①②③:题文中,“对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产”,说明被告人余华英已受到相应的刑罚处罚,体现了拐卖儿童具有严重的社会危害性,判决的依据是《中华人民共和国刑法》,故①②③说法正确; ④:有期徒刑是主刑,剥夺政治权利、没收财产是附加刑,故④说法错误; 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题(共40分) 21. 进入初中阶段,同学们更加关注自己内心的充盈与成长,某校开展“青春困惑大家谈”访谈活动,让我们一起看看吧!受访者A:我时常会羡慕班上“人缘好”的同学,但是让我主动结交朋友,表达心声,我又感到恐惧。 (1)A同学的状态是____________________心理的表现。 克服这种心理,A同学可以____________________________________________________________ 受访者B:我个性大大咧咧,最爱给同学、老师起各种绰号,比如个子不高叫“矮冬瓜”,我觉得这是亲切地体现,可是却受到了老师的批评。 (2)B同学受到批评的原因是___________________________________________________________如果你是他的小组长,你会对他说____________________________________________________ 受访者C:我想参加学校举办的演讲比赛,但是我又非常犹豫,觉得比我优秀的同学太多了,我一定会失败的。 (3)针对C同学的情况,你会选以下___________(请填写序号)句诗词鼓励他。 ①虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ③粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 C同学在你的鼓励下准备参加比赛,你建议他应该这样准备:___________________________________________ 【答案】(1) ①. 闭锁与开放的心理。 ②. 主动敞开心扉,迈出交往的第一步,学会主动表达自己的想法;多参与集体活动,在集体互动中逐步锻炼自己,建立属于自己的友谊。 (2) ①. 他给同学起侮辱性绰号,没有做到尊重他人,伤害了同学的人格尊严,违背了文明交往的原则。 ②. 我们和同学交往要学会换位思考,侮辱性的绰号会伤害同学的自尊心,破坏彼此的关系,我们要尊重每一位同学,不能再给别人起不雅绰号了。 (3) ①. ② ②. 提前确定演讲主题,撰写打磨演讲稿;反复练习,调整演讲的语速、仪态,控制好时长;可以请老师同学帮忙提修改建议,提前进行模拟演练,同时做好心理建设,调整好参赛心态。 【解析】 【小问1详解】 A同学羡慕班上“人缘好”的同学但主动结交朋友又感到恐惧,是闭锁与开放的心理的体现。可以主动敞开心扉,多参与集体活动等。 【小问2详解】 给同学起侮辱性绰号是不对的,B同学受到批评的原因是没有做到尊重他人。应该学会换位思考,学会尊重他人。 【小问3详解】 C同学参加学校举办的演讲比赛非常犹豫,是不自信的体现,应该用体现自信的诗词鼓励他,所以选②。准备参加比赛可以提前确定演讲主题,反复练习,请老师同学帮忙提修改建议,做好心理建设,调整好参赛心态。 22. 小秦和同学们以“中华优秀传统文化的魅力何在”为主题,开展探究学习活动,请你一起参与。 【任务一:学习经典】 新年前夕,国家主席习近平发表了二○二五年新年贺词。 新年贺词里,有星辰大海 新年贺词里,有大事小情 新年贺词里,有人类命运 “我们因地制宜培育新质生产力,新产业新业态新模式竞相涌现,……嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” “一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。” “世界百年变局加速演进,需要以宽广胸襟超越隔阂冲突,以博大情怀关照人类命运。中国愿同各国一道,做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者,共同开创世界的美好未来。” (1)请分析节选的贺词是如何彰显思想理念或核心思想理念的,并谈谈你对该理念的理解。 贺词的最后,习主席用“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”激励每一个在中国式现代化的新征程上奋斗的人。 (2)主席的激励为我们做自强不息的中国人带来哪些启示? 【任务二:实践探究】 近日,改扩建后的西安碑林博物馆以崭新面貌正式向公众开放。小秦和同学们一起来到碑林参观,首先就看到了镇馆之宝“石台孝经”。孝经中记载,子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。” (3)结合孔子的观点,我们作为新时代青少年应该怎样践行这一中华传统美德? 【任务三:体味价值】 (4)中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典,养浩然之气,对于当代青少年的健康成长十分必要。小秦请你加入“读书漂流”活动,向同学们推荐一本关于传承中华传统美德的好书,并说明推荐理由。(不得列举《论语》、《与妻书》、《清贫》、《雷锋日记》) 【答案】(1)示例1:第一部分贺词展现我国各领域的发展成就,彰显了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 理解:中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新。 示例2:第二部分贺词关注民生改善,彰显了重民本的核心思想理念。 理解: 重民本,要求我们遵循 “民惟邦本,本固邦宁”的古训,充分认识人民在国家中的地位和作用,爱民保民利民。赢得人民的支持,国家才能长治久安。我们应当站稳人民立场,不断增强为人民服务的本领。 示例3:第三部分贺词呼吁各国共同发展,彰显了求大同的核心思想理念。 理解:这一理念要求我们胸怀天下,牢记“大道之行也,天下为公”的古训,将天下视作天下人的天下,追求和谐美好的理想社会。 (2)①要不畏艰难,磨砺坚强意志,勇于战胜挫折;②要脚踏实地,坚持不懈,持之以恒奋斗; (3)①爱护自己的身体和生命,对自身安全健康负责,这是践行孝的起点;②日常孝亲敬长,关心体谅父母长辈,主动承担力所能及的家务;③树立远大理想,努力学习提升本领,立身行道,以实际行动奉献社会,彰显良好家风,这是践行孝的更高要求;④将孝的情怀扩展到全社会,做到“老吾老以及人之老”,关爱社会上的老年群体。 (4)示例:推荐《弟子规》 推荐理由:《弟子规》是我国古代经典启蒙读物,内容围绕孝悌、诚信、仁爱等中华传统美德展开,语言浅显易读,贴近青少年日常行为,能够帮助我们规范言行,培养良好道德习惯,更好地传承中华传统美德。  【解析】 【小问1详解】 小问1:从设问可知考查思想理念,需要结合材料并提炼关键词分析: 嫦娥六号、新质生产力、创新科技成就,彰显革故鼎新、与时俱进; 养老金、就医结算、民生改善、获得感,彰显重民本; 人类命运共同体、各国合作、文明互鉴,彰显求大同 小问2:略。 【小问2详解】 从设问可知考查做自强不息的中国人,需要结合材料并提炼关键词分析: 梦虽遥,追则能达,可知要不畏艰难,磨砺坚强意志,勇于战胜挫折; 愿虽艰,持则可圆,可知要脚踏实地,坚持不懈,持之以恒奋斗; 【小问3详解】 设问考查青少年应该怎样践行孝老爱亲的中华传统美德,是开放性主观题,言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求推荐一本关于传承中华传统美德的好书,并说明推荐理由,是开放性主观题,言之有理即可。 23. 道德与法治课堂上,老师带领大家以“做健康守法小公民主”为主题展开项目式学习活动,让我们一起走进课堂。 【项目一:以案学法】 2025年4月23日,最高法发布六件涉校园管理民事纠纷典型案例,其中一则案例情况如下: 张某、蒋某、王某均系某中学八年级学生。某日课间休息时,蒋某与王某发生口角争执,蒋某将王某击倒在地后又骑坐在王某脖颈处,持续用拳击打王某。张某路过此处,见一旁的教师休息室内没有老师,便自行上前试图将蒋某拉离。蒋某突然回身,挥拳击中张某左眼。后某中学将张某送至医院救治。经鉴定,张某左眼外伤,构成人体损伤十级残疾。张某诉至人民法院,要求蒋某及其父母、某中学赔偿损失共计21万余元。 (1)请运用所学法律知识,对蒋某的行为进行评价? (2)我们生活中有不少像蒋某一样的人,遇事冲动,容易与人发生冲突,甚至拳脚相向,请你运用本学期所学知识对他们进行劝诫。 在该案审理过程中,蒋某父母辩称:“张某作为学生不应独自制止打架行为,应当自行承担责任。” 法律链接 民法典第一千一百八十八条:无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。 ——《中华人民共和国民法典》摘选 (3)请分别运用所学道德、法律知识,反驳蒋某父母的观点。 【项目二:启思导行】 “为青春撑起法治晴空”一直都是司法机关工作的重要内容,最高人民检察院3月9日发布《刑事检察工作白皮书(2024)》,其中显示,2024年受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人,同比上升4.3%。且犯罪类型较为集中,其中盗窃犯罪人数最多,占33%。 (4)为有效控制数据“上升”,请你从多个角度提出合理建议。 青春是美丽的画卷,是广袤的草原,是心灵的充实,情感的升华。 (5)我们要走好这段人生最美好的旅途,做健康守法公民,让我们一起写下青春宣言! 我的青春宣言 青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦……来吧!让我们以青春之名宣誓: ①提升情感境界,我将_______________________________________________________________ ②哪怕前路荆棘丛生,我将___________________________________________________________ ③面对形形色色不良诱惑,我将_______________________________________________________ 【答案】(1)蒋某的行为是违法行为。①蒋某殴打他人致十级伤残,侵犯了他人的生命健康权,属于民事侵权违法行为; ②该行为损害了他人合法权益,应当依法承担法律责任;蒋某作为限制民事行为能力人,按照法律规定,由其监护人承担侵权赔偿责任。 (2)要学会合理调节情绪,避免因冲动引发冲突; 树立法治意识,认识到故意伤害他人身体需承担法 律责任,面对冲突时,优先保护自身安全,寻求成年人帮助。 (3)道德角度:见义勇为是中华民族传统美德,张某的行为应予以肯定。法律角度:蒋某作为限制民事行为能力人,其侵权行为由监护人承担责任,张某无过错,不应自行承担责任。 (4)家庭上要加强教育监管,引导树立正确价值观;学校要加强法治和心理健康教育,开展预防犯罪活动;社会要营造良好环境,减少不良信息影响;司法机关要坚持“教育、感化、挽救”方针,依法从轻处罚并加强帮教。 (5) ①要培养高尚的道德情操,学会关爱他人、尊重他人。②保持乐观积极的心态,勇于面对困难和挫折。③增强自控能力,树立正确的价值观,自觉抵制不良诱惑。 【解析】 【小问1详解】 设问要求对蒋某的行为进行评价,需要结合材料并提炼关键词分析: 未成年人蒋某殴打他人致十级残疾:打人侵害他人生命健康权,属于民事违法;未成年人侵权,监护人承担赔偿责任。 【小问2详解】 设问要求运用所学知识对类似蒋某一样的人进行劝诫,是开放性主观题,言之有理即可。 【小问3详解】 设问要求运用所学道德、法律知识,反驳蒋某父母的观点,需要结合材料并提炼关键词分析: 张某上前拉架、制止打架:可知劝阻斗殴是见义勇为美德,张某行为值得肯定,无过错。 民法典、限制民事行为能力人、蒋某伤人:可知损害由施暴者蒋某造成,依法由其监护人担责,张某无需担责。 【小问4详解】 从设问可知考查预防未成年人犯罪的措施,需要结合材料并提炼关键词分析: 未成年犯罪人数上升、盗窃多发:可联系家庭加强管教;学校普及法治心理课;社会净化成长环境;司法落实未成年人特殊帮教政策。 【小问5详解】 设问要求写出青春宣言,是开放性主观题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 陕西省西安辅轮中学2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试卷 (满分:80分 时间:80分钟) 第I卷选择题(共40分) 一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意)共20小题,每小题2分,共40分。 1. 青春是身体拔节的脆响与心灵雨季的潮湿,是声音变化的迷茫与日记本里藏起的心跳。对此理解正确的是( ) A. 青春期是从童年走向少年的过渡阶段 B. 青春,意味着将会面对无法处理的身心矛盾 C. 青春期是身体发育和心理发展的加速期 D. 青春时光充满无限希望和无限可能,因此要常立志 2. 青春是美好的,可是青春期的生理变化也会带给我们一些烦恼。下列表现体现坦然接受青春期生理变化的是( ) ①脸上长了很多痘痘的小梅,每天依然自信阳光 ②小丽的朋友长胖了很多,但苗条的小丽并未嘲笑朋友 ③小峰因为身材矮小而焦虑,开始吃各种增高药 ④处于变声期的小军觉得嗓音很难听,总是沉默寡言 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 课堂上,同学们就“进入青春期,我们是否已经长大”开展辩论活动。 正方观点 我们还是孩子,各方面还不够成熟。 反方观点 我们不是孩子,各方面已经成熟。 下列属于正方论据的是( ) ①我们体内机能不断增强,已经长大了 ②我们产生了强烈的成人感,完全能够摆脱父母独立了 ③我们的身体还未完全发育成熟 ④我们心理还不够成熟,容易出现心理矛盾 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 《诗经•关雎》序言提出“发乎情,止乎礼义”,这启示我们青春期异性交往应( ) A. 压抑青春情感,避免交流 B. 遵循交往尺度,把握分寸 C. 依赖他人监督,保持冷漠 D. 追求亲密关系,把握幸福 2025年的高考全国1卷作文呈现了诗句: “假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”——艾青《我爱这土地》; “我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来”——穆旦《赞美》。 5. 对这两句诗中所反映的情感,认识正确的是( ) A. 体现了敬畏的情感 B. 属于基本需要的情感 C. 这种情感是诗人被动受外部环境的影响体现 D. 属于高层次社会性需要的情感 6. 同学们对这两句现代诗纷纷谈出自己的理解,下列说法正确的是( ) A. 小秦:这两句诗词可以促进美好情感的共鸣与传递 B. 小林:这两句诗词文以载道,体现了俭约自守、中和泰和的理念 C. 小江:这两句诗体现出中华文化是中华传统美德的精髓 D. 小李:所有文艺作品都有美妙形态 7. 对下面漫画理解正确的是( ) A. 我们要摆脱依赖,自立自主、自强不息 B. 人生道路总是不平坦的 C. 成功必须经历磨难 D. 自强需在感恩中奋勇前进 8. 《晋书·周处传》记载了一名年少横行,被老乡称为“三害”之一的周处改过自新的故事。“处谓父老曰:‘今时和岁丰,何苦而不乐耶?’父老叹曰:‘三害未除,何乐之有!’处曰:‘何谓也?’答曰:‘南山白额猛兽,长桥下蛟,并子为三矣。’处乃入山射杀猛兽,因投水搏蛟⋯⋯遂励志好学,志存义烈,言必忠信。”对周处评价最贴切的是( ) A. 守道德、有自信,做到乐观坚定 B. 尊法律、守秩序,彰显自身修养 C. 知廉耻、明是非,做到行己有耻 D. 讲诚信、重承诺,践行立身之本 9. 在系列动画电影《哪吒》中,哪吒从被世人误解的“魔童”到最终成为守护陈塘关的英雄,其成长历程充满了挑战与转变:面对世人偏见,他选择潜心修炼,用实力证明自己;在与无量仙翁的对决中,他落入下风不放弃,最终逆袭取胜……哪吒的经历告诉我们( ) ①成长路上要有信心尝试与坚持 ②自强让青春奋进的步伐不停息 ③战胜挫折需要磨砺坚强的意志 ④乐观进取就能赢得他人的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “‘茶’字拆开,就是‘人在草木间’。”习近平总书记的妙解,道出了中华文化中“道法自然”的真谛。对这段材料理解正确的有( ) ①“茶”字字形演变体现出中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②“茶”体现了天人合一的核心思想理念 ③我们要坚定文化自信,相信中华文化是世界上最优秀的文化 ④汉字书法“形具而神生”,富有独特神韵 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 11. 议题式学习是一种有效的学习方式,请你根据下图小安同学的学习笔记,推断其总议题应该为( ) A. 杜绝身边不良行为 B. 运用诚信智慧 C. 提高社会信用水平 D. 尚和合求大同 12. 2024年第四季度“陕西好人榜”评选过程中将候选人事迹发布于陕西文明网,他们的事迹引起网友不断点赞。候选人中有安康市勇斗嫌犯的退伍军人黄锦,有唱响文脉传承之歌的西安碑林博物馆特级讲解员白雪松,有业余时间累计参与各类志愿救援服务活动600余次的采油工人李小强⋯⋯开展这一活动有利于( ) ①传递社会正能量,营造崇德向善的风尚 ②弘扬核心思想理念,讲仁爱,崇正义 ③引导青少年向榜样学习,争做向上向善好少年 ④弘扬敬业乐群、见义勇为的中华民族传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 清代石涛创作的《悠然见南山》以中锋细勾人物与菊瓣,淡墨渍染山腰云气,以“无脚远山”营造空灵动势。借菊花凌霜之质,喻陶渊明(及石涛自身)的清高节操。画作诠释了陶渊明诗歌的隐逸精神与田园意境,展现了画家与诗人跨越时空的精神共鸣。这一作品展示出了( ) ①意象深远、意境悠长的哲理思考 ②色彩和谐、构图精巧的视觉盛宴 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性,下列不属于中华文明的突出特性的是( ) A. 创新性 B. 和平性 C. 多样性 D. 连续性 15. 我国不断推进高质量立法,进一步完善中国特色社会主义法律体系: 修改专利法、著作权法、科学技术进步法,推动实现科技自立自强 制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法,保障公民受教育的权利制定基本医疗卫生与健康促进法、疫苗管理法、修改药品管理法,强化公共卫生领域立法 这说明( ) ①调整社会关系只需要法律发挥作用 ②为现代化建设提供了良好的法治环境 ③法律维护公共利益,促进社会发展 ④法律的生命力在于不断完善其体系 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. “万家灯火照人间,法条星光织成线,从‘法’到‘典’新时代,生活因你更周全”,下列有关民法典的认识正确的有( ) ①民法典涉及经济社会生活方方面面 ②民法典与我们的一生密切相关 ③有了民法典就能解决一切矛盾 ④民法典规定了人们从事民事活动的基本原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 我国民法典的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、守法和公序良俗原则以及绿色原则。对以下违反民法典基本原则的行为分析错误的是( ) A. 某商家强行要求游客购买其旅游纪念品——自愿原则 B. 某商贩出售以鸡骨泥为原材料的淀粉烤肠——诚信原则 C. 某物业合同约定业主违约需支付高额违约金,但物业违约仅需象征性赔偿——公平原则 D. 甲公司招收普通文职人员,却以“女生事多”为由,拒绝了某大学生的面试——公序良俗原则 18. 丁爷爷立下遗嘱,将自己仅有的一套住房留给悉心照顾自己15年的女儿。丁爷爷离世后,有赡养能力却从未关心过他的儿子向人民法院提起诉讼,要求平分房产。人民法院驳回其诉求。人民法院的判定依据是( ) ①丁爷爷的儿子不是法定继承人 ②丁爷爷的儿子长期没有与他居住 ③遗嘱合法有效,遗嘱继承优先于法定继承 ④丁爷爷的儿子没有履行赡养义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 区分犯罪与其他违法行为的法律分界线是( ) A. 刑事违法性 B. 具有主观恶意 C. 造成严重后果 D. 应受刑罚处罚性 20. 2024年10月25日,贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决。下列对判决书解读准确的是( ) 判决书(摘选) 对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。 ①被告人余华英已受到相应的刑罚处罚 ②拐卖儿童具有严重的社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④有期徒刑和剥夺政治权利是主刑,没收财产是附加刑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷非选择题(共40分) 21. 进入初中阶段,同学们更加关注自己内心的充盈与成长,某校开展“青春困惑大家谈”访谈活动,让我们一起看看吧!受访者A:我时常会羡慕班上“人缘好”的同学,但是让我主动结交朋友,表达心声,我又感到恐惧。 (1)A同学的状态是____________________心理的表现。 克服这种心理,A同学可以____________________________________________________________ 受访者B:我个性大大咧咧,最爱给同学、老师起各种绰号,比如个子不高叫“矮冬瓜”,我觉得这是亲切地体现,可是却受到了老师的批评。 (2)B同学受到批评的原因是___________________________________________________________如果你是他的小组长,你会对他说____________________________________________________ 受访者C:我想参加学校举办的演讲比赛,但是我又非常犹豫,觉得比我优秀的同学太多了,我一定会失败的。 (3)针对C同学的情况,你会选以下___________(请填写序号)句诗词鼓励他。 ①虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花 ②长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 ③粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 C同学在你的鼓励下准备参加比赛,你建议他应该这样准备:___________________________________________ 22. 小秦和同学们以“中华优秀传统文化的魅力何在”为主题,开展探究学习活动,请你一起参与。 【任务一:学习经典】 新年前夕,国家主席习近平发表了二○二五年新年贺词。 新年贺词里,有星辰大海 新年贺词里,有大事小情 新年贺词里,有人类命运 “我们因地制宜培育新质生产力,新产业新业态新模式竞相涌现,……嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,深中通道踏浪海天,南极秦岭站崛起冰原,展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。” “一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。” “世界百年变局加速演进,需要以宽广胸襟超越隔阂冲突,以博大情怀关照人类命运。中国愿同各国一道,做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者,共同开创世界的美好未来。” (1)请分析节选的贺词是如何彰显思想理念或核心思想理念的,并谈谈你对该理念的理解。 贺词的最后,习主席用“梦虽遥,追则能达;愿虽艰,持则可圆。”激励每一个在中国式现代化的新征程上奋斗的人。 (2)主席的激励为我们做自强不息的中国人带来哪些启示? 【任务二:实践探究】 近日,改扩建后的西安碑林博物馆以崭新面貌正式向公众开放。小秦和同学们一起来到碑林参观,首先就看到了镇馆之宝“石台孝经”。孝经中记载,子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。” (3)结合孔子的观点,我们作为新时代青少年应该怎样践行这一中华传统美德? 【任务三:体味价值】 (4)中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典,养浩然之气,对于当代青少年的健康成长十分必要。小秦请你加入“读书漂流”活动,向同学们推荐一本关于传承中华传统美德的好书,并说明推荐理由。(不得列举《论语》、《与妻书》、《清贫》、《雷锋日记》) 23. 道德与法治课堂上,老师带领大家以“做健康守法小公民主”为主题展开项目式学习活动,让我们一起走进课堂。 【项目一:以案学法】 2025年4月23日,最高法发布六件涉校园管理民事纠纷典型案例,其中一则案例情况如下: 张某、蒋某、王某均系某中学八年级学生。某日课间休息时,蒋某与王某发生口角争执,蒋某将王某击倒在地后又骑坐在王某脖颈处,持续用拳击打王某。张某路过此处,见一旁的教师休息室内没有老师,便自行上前试图将蒋某拉离。蒋某突然回身,挥拳击中张某左眼。后某中学将张某送至医院救治。经鉴定,张某左眼外伤,构成人体损伤十级残疾。张某诉至人民法院,要求蒋某及其父母、某中学赔偿损失共计21万余元。 (1)请运用所学法律知识,对蒋某的行为进行评价? (2)我们生活中有不少像蒋某一样的人,遇事冲动,容易与人发生冲突,甚至拳脚相向,请你运用本学期所学知识对他们进行劝诫。 在该案审理过程中,蒋某父母辩称:“张某作为学生不应独自制止打架行为,应当自行承担责任。” 法律链接 民法典第一千一百八十八条:无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。 ——《中华人民共和国民法典》摘选 (3)请分别运用所学道德、法律知识,反驳蒋某父母的观点。 【项目二:启思导行】 “为青春撑起法治晴空”一直都是司法机关工作的重要内容,最高人民检察院3月9日发布《刑事检察工作白皮书(2024)》,其中显示,2024年受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人101526人,同比上升4.3%。且犯罪类型较为集中,其中盗窃犯罪人数最多,占33%。 (4)为有效控制数据“上升”,请你从多个角度提出合理建议。 青春是美丽的画卷,是广袤的草原,是心灵的充实,情感的升华。 (5)我们要走好这段人生最美好的旅途,做健康守法公民,让我们一起写下青春宣言! 我的青春宣言 青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春,用创造见证生命的喜悦……来吧!让我们以青春之名宣誓: ①提升情感境界,我将_______________________________________________________________ ②哪怕前路荆棘丛生,我将___________________________________________________________ ③面对形形色色不良诱惑,我将_______________________________________________________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:陕西省西安辅轮中学2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷
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