Unit 1 You and Me Section B(2a-2d)暑假预习2026-2027学年人教版英语七年级上册

Unit 1 You and Me Section B (2a-2d) 暑假预习讲义 2026-2027学年人教版（2024新版）英语七年级上册 🎯 适用对象：初一新生（小升初过渡） | 难度等级：★★☆☆☆（基础提升） ──────────────────────────────────────── 第一部分：三阶学习路径图 本课时是 Unit 1 的最后一个课时，聚焦阅读与写作——通过阅读 Pauline 和 Peter 的"交友帖"，学习如何用英文介绍个人基本信息（姓名/年龄/国籍/家庭/宠物/爱好），最终完成一篇自己的自我介绍式回帖。以下路径图展示了递进逻辑： ┌─────────────────────────────────────────────────────┐ │ Unit 1 · You and Me │ │ Section B (2a-2d) │ │ 三阶递进路径图 │ ├──────────────┬──────────────────┬─────────────────────┤ │ 第一层 │ 第二层 │ 第三层 │ │ 📖 词汇积累 │ 💬 句型运用 │ 📝 语法聚焦（写作）│ ├──────────────┬──────────────────┬─────────────────────┤ │ ① 个人信息词汇 │ ① 自我介绍句型套框 │ ① be动词综合运用 │ │ ② 家庭/宠物词汇 │ ② I live in... / I love... │ ② like/love + 动名词 │ │ ③ 爱好食物词汇 │ ③ My favourite... is... │ ③ 介词短语 live in / from │ │ ④ 国家地点词汇 │ ③ I'd like to be your friend │ ③ I'd like to... 意愿表达 │ ├──────────────┬──────────────────┬─────────────────────┤ │ ▼ 词汇识记 │ ▼ 语言输出 │ ▼ 综合写作输出 │ │ 读懂交友帖 │ 填写个人信息 │ 完成回帖写作 │ └──────────────┴──────────────────┴─────────────────────┘ Section B 是单元的"输出"阶段——学生在前两课时的"发音"和"介绍对话"基础上，进入"阅读输入→句型模仿→写作输出"的完整学习闭环。本课时以交友帖为真实语境，先读懂 Pauline 和 Peter 的个人介绍，再用所学词汇和句型完成自我介绍写作，符合"由读到写"的语言学习规律。 ──────────────────────────────────────── 📖 第二部分：第一层 · 词汇积累（Vocabulary） 一、分类记忆表 本课时词汇围绕"个人基本信息"和"兴趣爱好"话题。这些词汇将直接用于你的自我介绍写作中。 分类 单词 音标 词性 巧记法 个人信息 name /neɪm/ n. 名字 谐音："内幕"→名字背后有故事 个人信息 age /eɪdʒ/ n. 年龄 联想：a（一个）+ ge（哥）→一个哥哥问年龄 个人信息 live /lɪv/ v. 居住 联想：li（离）+ ve（我）→离开我去外地居住 家庭 family /ˈfæməli/ n. 家庭 拆解：fa（父）+ mi（母）+ ly（里）→父母在家庭里 家庭 big /bɪɡ/ adj. 大的 反义词：small（小的）——big 和 small 常一起记 家庭 small /smɔːl/ adj. 小的 联想：s（小）+ mall（商场）→小商场 宠物 pet /pet/ n. 宠物 联想："拍它"→拍拍你的宠物 宠物 parrot /ˈpærət/ n. 鹦鹉 谐音："派若特"→派特（Pet）的鹦鹉朋友 爱好 love /lʌv/ v./n. 爱；热爱 对比：like（喜欢）< love（热爱）< enjoy（享受） 爱好 music /ˈmjuːzɪk/ n. 音乐 联想：mu（木）+ sic（sic）→木头做的乐器演奏音乐 爱好 guitar /ɡɪˈtɑːr/ n. 吉他 音译："吉他"——注意发音不能读成"guita" 爱好 tennis /ˈtenɪs/ n. 网球 联想：ten（十）+ nis →十个人打网球 食物 food /fuːd/ n. 食物 联想：f（饭）+ ood →好的食物 食物 roast duck /rəʊst dʌk/ n. 烤鸭 roast（烤）+ duck（鸭）→北京烤鸭 Beijing roast duck 地点 country /ˈkʌntri/ n. 国家 联想："country" 音似 "看吹"→看风吹过辽阔国家 地点 place /pleɪs/ n. 地方 联想：p（普）+ lace（蕾丝）→有蕾丝的地方 二、核心短语精讲 1⃣ live in "居住在……" I live in Singapore. (我住在新加坡。) He lives in Beijing now. (他现在住在北京。) 搭配规则：live in + 地点（城市/国家）。注意 live 是动词，主语为第三人称单数（he/she/it）时要加 s → lives。对比：be from 表示"来自"（强调出身），live in 表示"住在"（强调现居地）。例如：I'm from China, but I live in Singapore. 2⃣ favourite food / sport / place "最爱的食物/运动/地方" My favourite food is Beijing roast duck. (我最爱的食物是北京烤鸭。) 搭配规则：favourite 是形容词"最喜欢的"，后接名词。注意：favourite 是英式拼写，美式为 favorite。同义表达：I like... best 或... is my favourite。注意"My favourite... is..."句型中 favour-ite 后必须有名词。 3⃣ I'd like to... "我想要……"——表达意愿的礼貌句型 I'd like to be your friend. (我想要成为你的朋友。) I'd like to play tennis with you. (我想要和你一起打网球。) 搭配规则：I'd like to = I would like to，后接动词原形。注意：would like 比 want 更礼貌。'd 是 would 的缩略形式。否定形式：I'd not like to / I wouldn't like to。疑问形式：Would you like to...? 三、随堂小练 根据首字母或汉语提示完成句子： 1. I l______ (居住) in Fuzhou with my family. 2. My f______ (最爱的) sport is tennis. 3. I have a pet p______ (鹦鹉). It can speak some Chinese. 4. I'd l______ (想要) to be your friend. 5. Beijing r______ d______ (烤鸭) is very delicious. 答案解析： 1. live — "住在"，注意 live in + 地点是固定搭配。 2. favourite — 形容词"最喜欢的"，后接名词。也可写作 favorite。 3. parrot — "鹦鹉"，注意双写 r。课文 Pauline 的鹦鹉叫 Coco。 4. like — I'd like to = I would like to，"我想要"。 5. roast duck — 烤鸭，roast 是"烤的"，duck 是"鸭子"。北京烤鸭的英文是 Beijing roast duck。 ──────────────────────────────────────── 💬 第三部分：第二层 · 句型运用（Sentence Patterns） 一、重点句型拆解 句型 1：自我介绍框架 —— My name is... / I'm... / I live in... Hello! My name is Pauline Lee. I'm 14 years old. I live in Singapore. Hi! I'm Peter Brown. I'm 13 years old. I live in Beijing now. 这是最基础的自我介绍"三连句"——先说名字、再说年龄、最后说居住地。注意中英文名字的写法不同：英文名+姓（Peter Brown），中文姓+名（Pauline Lee 是英文化了的华人名字，英文名+中文姓）。 句型 2：表达喜好 —— I love... / My favourite... is... I love sports. My favourite sport is tennis. I love music and I play the guitar in the school band. 表达喜好可以用 love（热爱）或 like（喜欢），love 的语气更强。play the guitar 中乐器前要加 the （play the guitar / play the piano）。球类前不加 the（play tennis / play football）。这是七年级学生最容易出错的语法点之一！ 句型 3：表达交友意愿 —— I'd like to be your friend. / Would you like to be my friend? I'd like to be your friend. Please write to me. Would you like to be my friend? I hope to hear from you soon. 这是书面交友的结束语。I'd like to... 是很礼貌的表达。Please write to me. 是"请给我回信"。Would you like to...? 是询问对方意愿的礼貌句式。注意 I'd like to 后面接动词原形。 二、功能交际——阅读交友帖并补全信息 阅读下面 Pauline 和 Peter 的交友帖，完成表格信息： 【Pauline's Post】 Hello! My name is Pauline Lee. I'm 14 years old. I live in Singapore. I have a big family. I have a pet parrot. Her name is Coco. She can speak some Chinese! I love tennis. My favourite sport is tennis. 【Peter's Post】 Hi there! I'm Peter Brown from the UK. I'm 13 years old. Now I live in Beijing with my parents. I have a small family. My favourite food is Beijing roast duck. I love music and I play the guitar in the school band. My favourite place is the Great Wall. 信息 Pauline Lee Peter Brown Age (年龄) 14 13 Country (国家) Singapore the UK Live in (现居) Singapore Beijing Family (家庭) big family small family (parents) Pet (宠物) a parrot (Coco) / Favourite food / Beijing roast duck Hobby (爱好) tennis / sports music, play the guitar Favourite place / the Great Wall 三、仿写训练——用句型框架介绍自己 根据句型公式，完成以下自我介绍： 结构 句型模板 你的回答 问候 Hello! / Hi there! / Good morning! （请填写） 姓名 My name is ______. / I'm ______. （请填写） 年龄 I'm ______ years old. （请填写） 居住地 I live in ______. （请填写） 家庭 I have a ______ (big/small) family. （请填写） 宠物 I have a pet ______. （请填写） 最爱食物 My favourite food is ______. （请填写） 爱好 I love ______. / My favourite ______ is ______. （请填写） 交友意愿 I'd like to be your friend. （√） ──────────────────────────────────────── 📝 第四部分：第三层 · 语法聚焦（Grammar Focus） 一、规则归纳——be 动词一般现在时的综合运用 在本单元的阅读和写作中，be 动词贯穿始终。以下表格总结 be 动词与主格代词、形容词性物主代词的对应关系： 主格代词 be 动词 形容词性物主代词 写作例句 I (我) am my (我的) I am Peter. / My name is Peter. you (你/你们) are your (你的/你们的) You are in Class 1. / Your class is Class 1. he (他) is his (他的) He is from the UK. / His name is Tom. she (她) is her (她的) She is Pauline. / Her pet is a parrot. it (它) is its (它的) It is a parrot. / Its name is Coco. we (我们) are our (我们的) We are in Grade 7. / Our teacher is Ms Gao. they (他们) are their (他们的) They are friends. / Their school is big. 二、语法规则精讲 规则 1：be 动词的主谓一致——I→am，he/she/it/单数→is，you/we/they/复数→are。这是英语最基本的语法规则之一，在写作中必须保持主语和 be 动词一致。 规则 2：like/love 的用法——like/love + 名词/动名词（-ing形式）。I love tennis. (名词) 和 I love playing tennis. (动名词) 都正确。注意主语为第三人称单数时 like → likes / love → loves。 规则 3：play + 乐器/球类——乐器前加 the（play the guitar / play the piano），球类前不加 the（play tennis / play football）。记忆口诀："乐器有 the，球类没 the"。 ⚠️ 【易错陷阱】My favourite food is Beijing roast duck. 中 favourite 是形容词，后面必须有名词！不能说 "My favourite is Beijing roast duck."（虽然口语中有时可以省略，但考试和写作中必须完整）。同样：My favourite sport is tennis. ✓ / My favourite is tennis. ✗ 三、句型转换特训 请按要求完成以下句型转换（由易到难）： 题号 原句 要求 参考答案 1★ I am 13 years old. 改为缩略形式 I'm 13 years old. 2★ He loves music. 改为一般疑问句 Does he love music? 3★★ I live in Beijing. 用 he 改写句子 He lives in Beijing. 4★★ I like tennis. 改为否定句 I don't like tennis. 5★★★ My favourite food is Beijing roast duck. 对画线部分提问 （对 Beijing roast duck 提问） What is your favourite food? 答案解析： 第1题（基础）：I am → I'm，基础缩略。 第2题（基础）：he 是第三人称单数，一般疑问句用 Does 开头，love 还原为原形：Does he love music? 第3题（中等）：主语 I → he，live → lives（第三人称单数加 s）。注意：live 变 lives 是直接加 s，不是变 es。 第4题（中等）：含实义动词（like）的否定句，用 don't（主语 I/you/we/they）或 doesn't（主语 he/she/it），后面的动词还原为原形。 第5题（区分易错）：对"食物"提问用 What。注意 favourite 后必须跟名词，所以 What is your favourite food? 不能只说 What is your favourite? 同时注意 my → your 的转变！ 四、语法填空 用所给词的适当形式填空： Hello! I ___1___ (be) Li Hua. I ___2___ (live) in Fuzhou. I ___3___ (have) a pet dog. Its name ___4___ (be) Wangwang. I ___5___ (love) sports. My favourite sport ___6___ (be) basketball. I'd like ___7___ (make) friends with you! 空号 1 2 3 4 5 6 7 答案 am live have is love is to make 解析 主语I 用am 主语I 用原形 主语I 用原形 主语Its name 用is 主语I 用原形 主语My favourite sport 用is would like to +动词原形 ──────────────────────────────────────── ✏️ 第五部分：综合能力提升（写作与交际） 一、写作框架——结交笔友（Making Friends Online） 本课时的写作任务是：阅读 Pauline 或 Peter 的交友帖后，回复一个自我介绍。以下是写回帖的四段式框架： 段落 写作内容 常用句型 标题 回复帖子的标题 RE: Making new friends 问候+介绍 打招呼，介绍姓名、年龄、居住地 Hello, Pauline/Peter! My name is... / I'm... I'm... years old. I live in... 个人兴趣 介绍家庭、宠物、爱好、 最喜欢的食物/运动/地方 I have a... family. I have a pet... I love... / My favourite... is... 结尾 表达交友意愿 I'd like to be your friend. Would you like to be my friend? Please write to me. 二、高水平范文（≥70词） 以下是一篇回复 Peter 交友帖的范文： RE: Making new friends Hello, Peter! My name is Li Hua. I'm 12 years old. I live in Fuzhou, China. I have a big family. I have a pet cat. Its name is Mimi. I love sports too. My favourite sport is basketball. I also like music. I play the guitar in the school band. My favourite food is Beijing roast duck too! I'd like to be your friend. Please write to me. Yours, Li Hua （范文共计约98词。运用了以下核心句型与高级词汇： • 自我介绍框架：My name is... / I'm... years old. / I live in... • 兴趣爱好表达：I love sports too. / My favourite sport is basketball. • 乐器表达：I play the guitar in the school band. • 宠物介绍：I have a pet cat. Its name is Mimi. • 交友意愿：I'd like to be your friend. / Please write to me. • 高级词汇：too（也）, also（也）, favourite, would like to, school band） ──────────────────────────────────────── 第六部分：20+ 预习自测问题（Q&A 清单） 请尝试回答以下问题，检验自己的预习效果： 词汇辨析与记忆法 1. Q1：live in 和 be from 有什么区别？ A1：be from 强调"籍贯/出身地"（Where are you from? 你来自哪里？）；live in 强调"现居地"（Where do you live? 你住在哪里？）。如：I'm from China, but I live in Singapore. 2. Q2：favourite 是英式还是美式拼写？美式怎么写？ A2：favourite 是英式拼写，美式拼写是 favorite（没有 u）。两者发音相同，但在考试中建议使用英式拼写（人教版教材使用英式）。 3. Q3：play the guitar 和 play tennis 为什么一个有 the 一个没有？ A3：乐器名词前要加定冠词 the（play the guitar / play the piano / play the violin），球类运动前不加 the（play tennis / play football / play basketball）。 4. Q4：big family 和 small family 分别是什么意思？"大家庭"在中文和英文文化中含义相同吗？ A4：big family = 大家庭（家人多，如三代同堂或有多个兄弟姐妹）；small family = 小家庭（家人少，如核心家庭）。中文的"大家庭"往往指几代人同住，英文的 big family 主要指兄弟姐妹多。 5. Q5：too 和 also 有什么区别？如何正确使用？ A5：too 和 also 都表示"也"，但位置不同：too 放在句末（I love sports too.），用逗号隔开或不隔开；also 放在动词前（I also love music.）。too 更口语化，also 稍正式。 语法易错坑题 6. Q6：在 "I live in Singapore." 中，如果主语变成 He，句子应如何变化？ A6：He lives in Singapore. 注意：主语为第三人称单数（he/she/it）时，动词 live 要加 s 变为 lives。这是七年级最核心的"主谓一致"规则之一。 7. Q7：在 "I have a pet parrot." 中，have 为什么不能换成 has？什么时候用 has？ A7：主语 I 用 have，主语 he/she/it 才用 has。have/has 的变化规则：I/you/we/they → have；he/she/it → has。对比：I have / She has / He has / It has / They have。 8. Q8：句子 "I'd like to be your friend." 中的 'd 是什么的缩略？完整的否定句怎么说？ A8：'d = would。I'd like to = I would like to。否定句：I would not like to be your friend. 或 I wouldn't like to be your friend. 注意 would 和 like 之间不能加 to。 9. Q9："My favourite food is Beijing roast duck." 中，be 动词用 is 还是 are？为什么？ A9：用 is。因为主语是 My favourite food（单数），虽然表语 Beijing roast duck 是"食物"，但 be 动词和主语保持一致。"My favourite... is..." 中的 is 永远根据 favourite 后的名词单复数变化。 10. Q10：在写作中，"I love play tennis." 为什么是错的？应该如何改正？ A10：love 后面不能直接跟动词原形。正确的用法是 love + 名词（I love tennis.）或 love + 动名词（I love playing tennis.）。同样：like/enjoy + 名词或动名词。 跨文化常识 11. Q11：在网上交笔友（pen pal）时，通常应该介绍哪些个人信息？哪些信息不适合透露？ A11：适合介绍：姓名、年龄、国家、爱好、最喜欢的食物/运动/科目等。不适合透露：家庭住址、电话号码、身份证号、银行账户等隐私信息。网络交友要注意安全！ 12. Q12：Pauline Lee 这个名字有什么特殊之处？为什么她的姓是 Lee 而不是 Pauline？ A12：Pauline Lee 是典型的"英文名+中文姓"的组合。Pauline 是她的英文名（first name/given name），Lee 是她的中文姓（last name/family name），对应中文的"李"。这是海外华人常用的姓名格式。 13. Q13：在英美国家，人们通常如何结交新朋友？有哪些常见的社交场景？ A13：常见场景包括：学校（同班/同桌/社团）、社区（邻居/教会/运动队）、兴趣小组（音乐/体育/读书俱乐部）、线上交友（如本课的帖子回复方式）。英国人聊天常以天气开场，美国人则更直接随意。 14. Q14：Peter 来自英国，他最喜欢 Beijing roast duck——这说明什么文化现象？ A14：这说明食品文化可以跨越国界。很多外国人来到中国后爱上了中国美食，如烤鸭、火锅、小笼包等。同时中国人在国外也会尝试当地美食。美食是文化交流的"通用语言"。 15. Q15：在英文书信或帖子中，结尾的 "Yours" 是什么意思？还有哪些常见的结束语？ A15："Yours" 是 "Yours sincerely" 或 "Yours truly" 的简写，意为"你真诚的"。常见的书信结束语还有：Best wishes, / Best regards, / All the best, / Cheers!（非正式）等。 学习策略与拓展 16. Q16：如何利用"思维导图"来整理本课的个人信息词汇？ A16：可以在纸中央画一个人形，从中心向外辐射分支：Name（名字）、Age（年龄）、Country（国家）、City（城市）、Family（家庭）、Pet（宠物）、Favourite Food（最爱食物）、Hobby（爱好）、Favourite Place（最爱地方）。每个分支再写出对应的英文单词。 17. Q17：写自我介绍时，如何避免"中式英语"？ A17：常见的中式英语包括：(1) 遗漏冠词——"I have pet" → "I have a pet"；(2) 词序错误——"I very like tennis" → "I like tennis very much"；(3) 缺少 be 动词——"I 12 years old" → "I'm 12 years old"。建议写完后再读一遍，重点检查这些地方。 18. Q18：如何利用教材 2a 的句型框架提高写作效率？ A18：2a 提供了完整的句型支架：My name is... / I'm... years old. / I live in... / I love... / My favourite... is... 初学者可以逐句填写，然后连接成段落。熟练后再尝试添加 more 和 also 等连接词使文章更流畅。 19. Q19：在阅读 Pauline 和 Peter 的交友帖时，如何快速抓取关键信息？ A19：可以用"信息定位法"——带着问题读文章。例如：找年龄→找数字；找国家/城市→找大写字母单词；找宠物→找 pet/parrot/cat/dog；找爱好→找 love/like/play/sport。本课 1c 的表格就是很好的信息提取练习。 20. Q20：如何将本课所学的"交友帖"知识应用到现实生活中？ A20：可以：(1) 在英语学习网站上注册账号，用英文写个人简介；(2) 给远方的朋友写一封英文信或电子邮件；(3) 开学后用英语向新同学做自我介绍；(4) 在班级英语角活动中展示自己的"交友帖"。 21. Q21：如果要回复 Pauline 的帖子，应该注意什么？ A21：因为 Pauline 喜欢 tennis，如果你也喜欢网球，可以说 "I love tennis too!" 表示共鸣。同时可以介绍自己不同的点，让回信更有趣。还可以问问题来延续对话，如 "What does Coco like to eat?" 或 "Do you want to play tennis together?"。 ──────────────────────────────────────── 📅 第七部分：10 天倒计时预习日历 以下预习计划建议每天用时 20 分钟。每天完成后请在"完成度"栏打 ✓。 天数 学习板块 核心内容 每日核心任务（20分钟内） 完成度 Day 1 词汇入门 个人信息类词汇 学习 name/age/live/country/family 完成随堂小练第1-2题 □ Day 2 词汇进阶 爱好/宠物/食物词汇 学习 pet/parrot/music/guitar/tennis/food 完成随堂小练第3-5题 □ Day 3 短语精讲 核心短语拓展 背诵 live in / favourite / I'd like to 用每个短语造句子 □ Day 4 句型入门 三连句自我介绍 学习句型1：My name is... / I'm... / I live in... 完成仿写第1部分 □ Day 5 句型进阶 喜好与交友句型 学习句型2-3：I love / My favourite / I'd like to 完成仿写第2部分 □ Day 6 阅读训练 阅读交友帖 仔细阅读 Pauline 和 Peter 的帖子 完成表格信息填写 □ Day 7 语法聚焦 be动词+实义动词 记忆语法归纳表 完成句型转换第1-3题 □ Day 8 语法强化 综合语法+动词变形 完成句型转换第4-5题 完成微型完形填空 □ Day 9 写作训练 写交友回帖 参考四段式框架和范文 写一篇回帖（60-80词） □ Day 10 综合闯关检测 见下方检测题 完成所有闯关检测题 对照答案批改并订正 □ ✨ Day 10 综合闯关检测 （一）单项选择（共5题） 1. — Where do you ______? — I live in Beijing. A. from　　B. live　　C. love　　D. like 2. My favourite ______ is basketball. A. food　　B. place　　C. sport　　D. music 3. He ______ in a small family. A. live　　B. lives　　C. to live　　D. living 4. I'd like ______ your friend. A. be　　B. to be　　C. am　　D. is 5. — ______ you like to play tennis with me? — Yes, I'd love to. A. Would　　B. Do　　C. Are　　D. Can ✅ 1. B — 询问居住地用 live (in)。 ✅ 2. C — basketball 是运动（sport）。 ✅ 3. B — 主语 He 是第三人称单数，live → lives。 ✅ 4. B — I'd like to + 动词原形。 ✅ 5. A — Would you like to...? 礼貌询问意愿。 （二）完形填空（共1篇） Hi! My name ___1___ Tom. I'm 13 ___2___ old. I ___3___ in London. I ___4___ a pet dog. My ___5___ food is fish and chips. I love football too. I'd like to ___6___ your friend. 空号 1 2 3 4 5 6 选项 A. am B. is C. are A. year B. years C. year's A. live B. lives C. from A. has B. have C. am A. love B. like C. favourite A. be B. is C. am 答案 B B A B C A 解析 主语My name 13 years old 主语I 主语I用have favourite food I'd like to + 原形 （三）阅读理解（共1篇） Hello! My name is Lisa. I'm 13 years old. I live in Sydney, Australia. I have a big family. I have two brothers and one sister. I have a pet parrot. Its name is Polly. Polly can sing! I love music and I play the piano. My favourite food is pizza. I'd like to make friends with you. Please write to me! 1. How old is Lisa? (Lisa多大了？) 2. Where does Lisa live? (Lisa住在哪里？) 3. How many (多少) brothers and sisters does Lisa have? 4. What is Lisa's pet? What can it do? (Lisa的宠物是什么？它能做什么？) 5. What is Lisa's favourite food? (Lisa最爱的食物是什么？) ✅ 1. Lisa is 13 years old. (Lisa13岁。) ✅ 2. She lives in Sydney, Australia. (她住在澳大利亚悉尼。) ✅ 3. She has two brothers and one sister. So she has three siblings. (她有两个哥哥/弟弟和一个姐姐/妹妹。) ✅ 4. She has a pet parrot. Its name is Polly. Polly can sing! (她有一只宠物鹦鹉，叫Polly，会唱歌！) ✅ 5. Her favourite food is pizza. (她最爱的食物是披萨。) （四）书面表达（写作） 写作题目：假设你看到 Peter 的交友帖，请用英文给他写一封回帖，介绍你自己并表示愿意和他做朋友。 写作要求： 1. 包含以下信息：姓名、年龄、居住地、家庭情况、宠物/爱好、最喜欢的食物等； 2. 正确使用本单元所学的自我介绍句型和语法； 3. 词数不少于60词。 💡 提示：参考 Day 9 的四段式框架：标题→问候+基本信息→个人兴趣→交友意愿。记得在 Peter 感兴趣的方面（音乐/吉他/烤鸭等）找到共同点！ RE: Making new friends Hello, Peter! My name is Wang Fang. I'm 12 years old. I live in Beijing, China. I have a big family. I have a pet dog. Its name is Doudou. I love music too! I play the guitar. My favourite food is Beijing roast duck too. I'd like to be your friend. Please write to me. Yours, Wang Fang （参考范文共约88词，使用了自我介绍句型框架、I love...too 表达共同爱好、I'd like to be your friend 表达交友意愿，以及 reply 格式的 RE: 标题和 Yours 结尾。） ──────────────────────────────────────── ──────────────────────────────────────── 📚 恭喜完成 Unit 1 全部预习！开学自信满满！🚀 本讲义由 AI 辅助生成，内容基于人教版（2024新版）英语七年级上册 Unit 1 You and Me Section B (2a-2d) 官方教材编写。建议配合教材音频使用，重点练习自我介绍写作。 学科网（北京）股份有限公司 $