2.4 感官帮助我（教学课件）【含交互动画】科学冀人版一年级上册（新教材）

该小学科学课件围绕“感官帮助我”主题，引导学生认识眼、耳、鼻、舌、手等感官功能，学习“看、闻、摸、尝”的观察顺序及感官保护方法。通过蒙眼辨声小游戏导入，从具体声音分辨过渡到探究感官本领，搭建体验到认知的学习支架。 其亮点在于以科学思维和探究实践为核心，通过“杯子里是什么”“箱子里有什么”等活动，引导学生用多感官观察、基于证据判断。结合保护感官抢答赛及全国爱眼日，渗透态度责任教育。课堂小结用“五感小侦探”等生动表述，助学生巩固知识，也为教师提供清晰教学流程，提升教学效果。

4.感官帮助我 冀人版一年级上册第二单元 3 应用与拓展 2 探究与发现 1 情境与问题 4 巩固与练习 目录 核心素养 素养 目标 科学思维 1.能说出眼、耳、鼻、舌、手五种感官的名称和作用。2.能说出利用感官观察判断物体的基本顺序和方法（看→闻→摸→尝，不认识的物体不随便尝）。3.知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体重要的感觉器官，综合运用感官才能全面认识物体。 科学观念 1.能运用分析、比较等方法，根据物体的颜色、形状、气味、味道、声音等特征推想物体是什么。2.能在辨别液体和暗箱猜物活动中，根据观察到的现象进行简单的推理判断，发展科学推理能力。 态度责任 1.能通过"蒙眼辨声""辨别五种液体""暗箱摸物" 等游戏活动提出可探究的问题。2.能按照"一看二闻三摸四尝"的顺序，运用多种感官有序观察、辨别物体，并准确记录判断结果。3.能与同学交流自己的观察过程、判断方法和结果，认真倾听他人的想法。 探究实践 1.对运用感官辨认物体表现出浓厚的探究兴趣，乐于参与观察和游戏活动。2.能如实地讲述自己观察到的现象，不随意猜测、不盲从他人。3.具有保护感官的意识，知道爱护眼、耳、鼻、舌、皮肤的基本方法，养成健康生活的习惯。 02 04 01 03 01 情境与问题 蒙眼辨声小游戏 闭上眼睛听一听，点击喇叭， 你能猜出是什么声音吗？ 双击 打开 超链接 01 情境与问题 聚焦问题： 刚刚我们靠神奇的耳朵，分辨出不同的声音！我们身体里，还住着哪些感知世界的“小帮手”呢？眼睛、鼻子、嘴巴、小手……它们都是探索世界的秘密武器！ 🧐 课堂核心大挑战 大家来开动小脑筋：我们应该怎样正确地使用这些感官，像小侦探一样去观察和发现身边的事物呢？这节课，我们就一起去解锁感官观察的魔法！ 我们的感官有什么本领？ 02 探究与发现 活动一： 它们是什么？ 1 2 3 5 怎样准确判断每 个杯子里是什么? 02 探究与发现 活动一： 它们是什么？ 我 的 观 察 计 划 眼睛看颜色 鼻子闻气味 手摸冷热 舌头尝味道 双击 打开 超链接 02 探究与发现 活动一： 它们是什么？ 02 探究与发现 活动一： 它们是什么？ 02 探究与发现 活动二： 箱子里面有什么? 哪些感官帮了你? 黄瓜 铃铛 闹球 皮球 双击 打开 超链接 02 探究与发现 活动二： 箱子里面有什么? 🤖 小智的分享指南： 第一步： 感官启动 你们最先用到了什么感官？是用眼睛看颜色，还是用鼻子闻气味呢？ 第二步： 精准辨别 通过观察，你们成功分辨出了哪几种不同的液体？它们各自有什么特点？ 第三步： 得出结论 最后是怎么得出最终结论的？有什么关键的线索帮助了你们？ 03 应用与拓展 保护感官抢答赛 坐端正写字 远离大噪音 远离大噪音 做眼保健操 坐车看书 用车看书 用手揉眼睛 阳光下看书 03 应用与拓展 保护感官抢答赛 03 应用与拓展 全国爱眼日 6月6日 保护小妙招 不用手揉眼睛 不看太久手机 多看看绿色植物 多看看绿色植物 定期检查视力 保持正确坐姿 一、填空 1.眼睛能帮助我们辨别物体的__________、__________、__________等。 2.观察辨别物体时，我们要按照一定的顺序：一________、二________、三________、四________。 3.每年的6月6日是全国________日。 04 巩固·练习  形状 大小  颜色  看  闻  摸  尝  爱眼 二、选择 1.辨别白醋和凉开水，最方便、最安全的感官是（　　）。 A. 鼻子　　B. 手　　C. 耳朵 2.下列做法中，有利于保护我们眼睛的是（　　）。 A. 坐车时看书B.长时间近距离看电视C.写字时保持"一尺一拳一寸" 3.下列哪个感官能帮助我们尝出糖水是甜的？（　　） A. 鼻子　　B. 舌头　　C. 眼睛 04 巩固·练习 A C B 三、判断 04 巩固·练习 1.我们应该每天坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。（　　） 2.遇到很大的噪声时，我们可以用手捂住双耳来保护听力。（　　） 3.在阳光直射或者光线很暗的地方看书，对眼睛没有什么伤害。 （　　） × √ √ 课堂小结 回忆总结，分享收获！ 通过一节课的学习，我学到了…… “今天的知识都装进小脑袋里了吗？” 01. 认识“五感小侦探” 眼睛看色彩形状，耳朵听声音旋律，鼻子闻气味香臭，舌头尝酸甜苦辣，小手摸粗糙光滑。它们是我们认识世界的好朋友！ 02. 观察有“魔法口诀” 观察时要讲究顺序，比如从整体到局部。还要记得“五感总动员”，让眼睛、耳朵、鼻子一起帮忙，这样发现的秘密才更多哦！ 03. 感官“保护计划” 平时要爱护它们：读书写字姿势要端正，少看手机保护眼睛；听音乐声音别太大，保护耳朵听力；注意卫生，不抠鼻子揉眼睛。 $null