广东省广州市增城区2025-2026学年第二学期期末质量检测卷三年级语文

2025学年第二学期期末质量检测卷 三年级语文 (时间：100分钟满分：100分） 一、积累与运用（42分) 晶 1.抄写下面的字。(3分) 爪异垂承贵诫隆悠镇瞭 吹 装 2.读拼音，写汉字。(8分) yan han 解放军将士们在( )的天气里保卫边疆，为我们建立起 jian gù 11 hai rong yi p ( )的防线。他们真( ),也很不( 我们一定要过好他们用辛劳付出换来的美好生活。 订 3.关于“承”的说法不正确的一项是()(3分) A.“承”一共有8笔。 B.“承”的第二笔是“」”。 C.“承”的第五笔是 “一” 毁 D.“承”的第八笔是“丿”。 4.选字填空，在答题卡上涂序号。(3分) A.猎 B.惜 C.借 在)来的旧书中，我读到了一段关于()奇探险 的经历，字里行间都透着对时光的珍() 5.请在加点字的正确读音下面画“”。(6分) 我房间的书桌上有一张旧相(xiang xiàng)片，相片里有一个 大大的鸟笼(16ng l8ng)子，笼子里有两只小鸟，它们差(cha choà) 别不大，挨(aii)在一起，那调皮的模(m6mú)样，像是在对着 镜头炫(xuan xuan.)耀。 三年级语文第1页共6页 器田赶 6.选词填空，在答题卡上涂序号。（4分) A.体现 B.呈现 C.动静 D.平静 风雨过后，荔湖的湖面恢复了()①，远处的山峦()@淡 淡的青色，周围没有一点()®，这样的景色()@了大自然独 有的安宁与美好。 7.请选一个开头，照样子写一个句子，要围绕一个意思来写。(4分) 示例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极了！ (1)妈妈真能干… (2)操场上真热闹… 8.下列各句跟原句不相符的一项是()(3分) A.见善则迁，有过则改。（《周易》) B.但去莫再问，白云没进时。（王维《送别》） C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》) D.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》) 9.补写句子。（4分) (1)迟日江山丽， (杜甫《绝句》) （2) 路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） 10.阅读《爱的教育》和《中国古代寓言故事》后，请回答下面的问 题。(4分) (1)《爱的教育》中，哪件事让你感受到了“爱”？请写出来。（写 清楚人物和事情的主要内容) (2)请写出《中国古代寓言故事》中一个你印象最深的故事题目， 并简单写写这个故事讲了什么。（本册课本中的故事除外） 三年级语文第2而“ 器巴年 二、阅读与鉴赏(38分) (一)实用性阅读 材料一：零花钱使用调查 第7周，幸福小学三(1)班张老师对全班40名同学的零花钱使 用情况做了调查。下面是调查结果： 表一：你的零花钱主要花在什么地方？（可多选） 选项 买零食 买玩具 买学习用品 存起来 捐给需要的人 人数 32人 24人 16人 8人 2人 表二：你觉得自己的零花钱使用得合理吗？ 选项 很合理 比较合理 不太合理 不知道 人数 6人 18人 12人 4人 材料二：小明的零花钱周记（节选) 第8周总结 这一周，我发现自己又乱花钱了。上周妈妈给我的20元零花钱， 我买了薯片和玩具，花掉了8元。结果今天同桌小红带了一本《夏洛 的网》到学校，她说这本书特别好看，我也好想买一本。可是书店要 卖18元，我钱包里只剩下12元了，根本不够。我很后悔。 今天张老师教我们怎么管理零花钱。我学到了一个好办法：每次 拿到零花钱，先分成三份一一份存起来，一份买需要的东西，一份 可以自己决定怎么花。我决定从下周开始试一试！ 11.根据材料一的调查结果，下列说法正确的一项是（)（3分) A.大部分同学的零花钱主要用来买零食。 B.零花钱用得合理的同学一共有18人。 C.大部分同学会把零花钱捐给需要的人。 D.买学习用品的同学比存钱的同学少。 12.结合材料一和材料二，下列说法不正确的一项是()(3分) A.小明因乱花钱而后悔过。 B.小明在张老师的教导下懂得了要存钱。 C.张老师的调查显示有16人花钱买学习用品。 D.张老师的调查显示大多数同学觉得自己用钱不合理。 三年级语文第3页共6页 嚣®m金王 13.读了材料一和材料二，你明白了什么道理？请写出两点。（4分) (二)文学阅读 螳螂的性情（节选） 法布尔 ①在直翅目食草昆虫界中，唯有螳螂是个例外。它拥有可怕的捕 捉武器，再加上它那嗜肉的爱好，这一切使它当选为昆虫界的老虎。 不过，螳螂的外表却掩盖了它内在的凶残。它有着苗条的身材，时尚 的短装，配上淡绿色的肤色，显得高贵典雅。另外，玲珑小巧的嘴， 纤细的脖子，灵活的头部，也勾勒出螳螂娇小可爱的模样。 ②它的外表与捕食行为相比，反差巨大。它的腰细长而有力，有 助于它捕捉前方的猎物，而且它的捕捉器的外表非常优雅，腰的内侧 有一个黑色圆点，上面还镶有几颗珍珠。螳螂的腿扁细，如同梭子一 样。大腿的内侧有两排锋利的锯齿。里面一排是十二个均匀排列的锯 齿，长短相间，颜色不同，长的是黑色，短的是绿色。这种排列可以 增加其锋利性，进一步完善武器装备。外面一排相对简单一些，仅有 四个刺齿。在两排锯齿的末端还长有三根齿，是所有锯齿中最大的。 两排平衡的锯齿中间有一道很小的槽，小腿刚好能折放其中。 14.下列说法中，符合短文意思的一项是()(3分) A.螳螂是直翅目昆虫中唯一喜欢吃草的。 B.螳螂大腿内侧两排锯齿的数量一样多。 C.螳螂的外表和它的捕食行为同样凶残。 D.螳螂的小腿可折放在两排锯齿的槽中。 15.作者把螳螂称为“老虎”，主要是因为螳螂()(3分) A.外形像老虎一样非常威武凶猛。 B.和老虎一样有十分锋利的锯齿。 C.爱吃肉且有很厉害的捕捉武器。 D.和老虎一样外形非常高大健壮。 三年级语文第4页共6页 覆田赶 16.作者用“高贵典雅”来形容螳螂，从中可以看出作者对螳螂的外 表怀着怎样的感情？()(3分) A.讨厌和轻视 B.赞美和欣赏 C.忧心和惋惜 D.疑惑和好奇 17.第①自然段画线部分“螳螂的外表却掩盖了它内在的凶残”的 意思是： (4分) 18.请根据选文内容完成下面的思维导图。(8分) (1)它的外号： (2)内在性情： 螳螂 (3)外形模样： (4)身体武器： 19.法布尔通过仔细观察，把螳螂写得既准确又生动。如果你也像法 布尔一样去观察一种小动物，你最想观察什么小动物？你会从哪几个 方面去观察它？请简要写一写你的观察计划。至少3个方面。(7分) 小动物观察计划表 我要观察的小动物： 我从以下几个方面观察： 2. 3. 三年级语文第5页共6页 鬻甲全赶 三、表达与交流(20分，含2分卷面分) 20.从下面两个题目中任选一个，按要求完成习作。 (1)我们的身边有很多人：爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、同学、 邻居…每一个人身上都有闪光的地方。也许你的同桌很诚实，捡到 东西一定会还给失主；也许你的妈妈很有耐心，教你做题时一遍又一 遍地讲解：也许你的好朋友很勇敢，敢在全校同学面前唱歌…请你 想一想：你身边的哪一个人，身上有一个什么让你特别欣赏的优秀品 质？哪一件事最能表现出他（她)的这个品质？ 请你写一篇习作，写出一个人身上的一个优秀品质，并通过具体 的事来介绍。 要求：①只写一个品质；②要把事情写清楚；③题目自拟；④字 数不少于200字。 (2)如果你家附近新开了一家神奇的小店。这家店不卖零食， 色不卖玩具，它卖的东西非常特别一一比如“一分钟专注药丸”“只 范实话糖果”“永远不生气喷雾”“能听懂动物语言的耳贴”… 请你展开想象：这家神奇的小店里还会卖什么神奇的商品？谁来 买了它？买了之后发生了什么事？请你把这个故事写下来。 要求：①不能只写商品的样子和功能，要写出一个完整的故事（有 人物、有事情、有结局)；②题目自拟；③字数不少于200字。 霸®阳金