精品解析：辽宁省沈阳市辽中区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

辽中区2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试卷（A卷） （试卷满分80分 考试时间80分钟） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “蜂鸟”是我国首架超微侦察无人机，用手托起“蜂鸟”的力比托起一枚鸡蛋的力略小，下列与托起“蜂鸟”的力最接近的是（ ） A. 0.4 N B. 2 N C. 3 N D. 4 N 【答案】A 【解析】 【详解】两枚鸡蛋的重力大约1N，用手托起“蜂鸟”的力比托起一枚鸡蛋的力略小，所以最接近的是0.4N，故选A。 2. 为落实“阳光体育”活动，同学们利用课余时间走上球场，尽情体验足球运动带来的乐趣，下列描述正确的是（ ） A. 用脚踢足球时，只改变了足球的形状 B. 脚对足球用力的方向不会影响踢球效果 C. 脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力 D. 踢出去的足球最终会停下来，说明运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．用脚踢足球时，力既能改变足球形状，也能改变足球的运动状态，并非只改变形状，故A错误； B．力的三要素包括大小、方向、作用点，都会影响力的作用效果，踢球方向不同，足球运动轨迹不同，踢球效果不一样，故B错误； C．脚对足球的力、足球对脚的力，满足大小相等、方向相反、作用在两个物体、同一直线，是一对相互作用力，故C正确； D．踢出的足球停下，是地面摩擦力改变了它的运动状态，根据牛顿第一定律，物体运动不需要力维持，故D错误。 故选C。 3. 下列情况属于减小摩擦的是（ ） A. 在结冰的路面上撒灰渣 B. 铲雪时，用力握紧铲子 C. 冰壶运动员不断擦拭冰面 D. 塑料瓶盖上刻有竖条纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．在结冰的路面上撒灰渣，增大路面粗糙程度，增大摩擦，防止打滑，故A不符合题意； B．铲雪时，用力握紧铲子，增大手对铲子的压力，增大摩擦，防止铲子滑落，故B不符合题意； C．冰壶运动员不断擦拭冰面，摩擦生热使冰面局部熔化，形成一层水膜，减小摩擦，使冰壶滑得更远，故C符合题意； D．塑料瓶盖上刻有竖条纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦，方便拧开瓶盖，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ） A. 图甲：北极熊趴着爬过薄冰 B. 图乙：书包带做得很宽 C. 图丙：滑雪时穿宽大的滑雪板 D. 图丁：逃生锤的锤头很尖 【答案】D 【解析】 【详解】A．北极熊趴着爬过薄冰，压力不变，通过增大受力面积减小压强，故A不符合题意； B．书包带做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．滑雪时穿较宽大的滑雪板，是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．逃生锤的锤头很尖，是通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。 故选 D。 5. 下列装置中利用大气压工作的是（ ） A. 图甲：孔明灯 B. 图乙：抽水机 C. 图丙：船闸 D. 图丁：站在安全线外候车 【答案】B 【解析】 【详解】A．孔明灯内空气受热后密度减小，依靠空气浮力升空，不是利用大气压工作，故A不符合题意； B．活塞式抽水机工作时，内部气压降低，大气压将低处的水压入抽水机，实现把水抽到高处，是利用大气压工作，故B符合题意； C．船闸利用连通器原理工作，实现船只通航，和大气压无关，故C不符合题意； D．站在安全线外候车，该规则的原理是流体流速越大，压强越小，防止列车进站时压强差将人推向列车，不是利用大气压工作，故D不符合题意。 故选B。 6. 下列工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 图甲：筷子 B. 图乙：船桨 C. 图丙：瓶起子 D. 图丁：天平 【答案】C 【解析】 【详解】A．筷子，使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意； B．船桨，使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不符合题意； C．瓶起子，使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意； D．天平，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，游客坐在滑草板上从高处沿坡道下滑，下滑过程中速度越来越快。下列关于该过程所涉及的物理知识分析正确的是（ ） A. 游客下滑过程中运动状态发生改变 B. 游客下滑过程中速度越来越快是由于受到惯性力的作用 C. 游客下滑过程中重力势能减小，动能增大 D. 游客下滑过程中，若受到的所有外力都消失，游客和滑草板将保持静止 【答案】AC 【解析】 【详解】A．游客下滑过程中，速度变大，运动状态发生改变，故A正确； B．惯性是物体本身的性质，惯性不是力，不能用惯性力来描述，故B错误； C．游客下滑过程中，质量不变，高度降低，重力势能减小，速度变大，动能增大，故C正确； D．游客下滑过程中，游客、滑草板是运动的，若受到的所有外力都消失，根据牛顿第一定律，游客和滑草板将做匀速直线运动，故D错误。 故选AC。 8. 小红热爱劳动，时常帮家人分担家务，她在清洗瓜果时，验证了“瓜浮李沉”的俗语：西瓜放入水中漂浮，李子放入水中下沉，关于该现象，下列说法正确的是（ ） A. 放入西瓜、李子后容器底受到水的压强不变 B. 李子的密度大于西瓜的密度 C. 西瓜所受浮力比李子所受浮力小 D. 西瓜所受浮力等于西瓜排开水的重力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．放入西瓜和李子后，水面会上升，水的深度h增大。根据液体压强公式，容器底受到水的压强会变大，故A错误。 B．西瓜漂浮，说明；李子下沉，说明。因此，故B正确。 C．西瓜的体积远大于李子，西瓜排开水的体积远大于李子排开水的体积。根据阿基米德原理，西瓜受到的浮力比李子大，故C错误。 D．根据阿基米德原理，物体所受浮力等于它排开液体的重力，所以西瓜所受浮力等于西瓜排开水的重力，故D正确。 故选 BD。 9. 小凯家装修房屋，工人利用图示滑轮组将重为400 N的货物匀速提升2 m，拉力F为250 N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 滑轮B为定滑轮，能够改变力的方向 B. 绳子自由端移动的距离为6 m C. 该滑轮组的机械效率为80% D. 若仅增加货物重力，该滑轮组的机械效率会变大 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．滑轮B固定在天花板，属于定滑轮，定滑轮的特点是可以改变力的方向，故A正确； B．由图可知，承担物重的绳子段数 ，绳子自由端移动距离，故B错误； C．有用功  总功 机械效率 ，故C正确； D．不计绳重及摩擦，额外功是克服动滑轮重力做的功，动滑轮重力不变，额外功不变；仅增加货物重力，有用功增大，有用功在总功中的占比增大，因此滑轮组的机械效率会变大，故D正确。 故选ACD。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句。花瓣向下落，是由于花瓣受到______力的作用，其施力物体是______，方向是______。 【答案】 ①. 重 ②. 地球 ③. 竖直向下 【解析】 【详解】[1][2][3]花瓣在地球上，受到重力的作用，其施力物体是地球，方向始终竖直向下。 11. 在“同心鼓”比赛中，同学们将重为4N的小球竖直向上击出，若小球受到的空气阻力恒为0.5N，则小球在上升过程中所受合力方向为竖直________，合力大小为________N。 【答案】 ①. 向下 ②. 4.5 【解析】 【详解】小球上升时，所受重力和空气阻力的方向均竖直向下，因此合力方向竖直向下，合力大小为 12. 如图所示，一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上。正立时水对瓶底的压强________倒立时水对瓶盖的压强；正立时水瓶对桌面的压力________倒立时水瓶对桌面的压力。（以上均选填“大于”、“小于”或“等于”） 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】由图可知瓶子没装满水，正立时水的深度小于倒立时水的深度，根据可知，正立时水对瓶底的压强小于倒立时水对瓶盖的压强；水瓶对水平桌面的压力等于水瓶和水的总重力，总重力不变，因此正立、倒立时对桌面的压力F相等。 13. 如图为托里拆利实验装置，此时大气压相当于________mm高水银柱产生的压强；青藏高原边防哨所的战士必须用压力锅做饭，原因是大气压随高度的增加而________（选填“增大”或“减小”），水的沸点降低。 【答案】 ①. 755 ②. 减小 【解析】 【详解】①托里拆利实验中，大气压值等于管内外水银面高度差对应的水银柱产生的压强，由图可知，高度差为755mm，所以大气压值等于755mm水银柱所产生的压强；②由于大气压与高度有关，大气压随海拔的升高逐渐减小，压力锅是通过增大锅内的气压来提高水的沸点的。 14. 如图，潜水艇在水中悬浮时，所受浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力；当用压缩空气将水舱中的水排出一部分后，潜水艇将________（选填“上浮”或“下沉”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 上浮 【解析】 【详解】由物体浮沉条件可知，潜水艇在水中悬浮时，受到的重力和浮力相等。 当用压缩空气将水舱里的水排出一部分后，自身的重力减小，受到的浮力不变，即受到的重力小于浮力，所以潜水艇会上浮。 15. 如图甲所示，一个人搬石头时，搬而未起，人对石头的力________；如图乙所示，一个人推车在水平方向上前行，人对车的推力________。（均选填“做功”或“未做功”） 【答案】 ①. 未做功 ②. 做功 【解析】 【详解】图甲中，人搬石头时虽然对石头施加了力，但石头没有移动，没有在力的方向上产生距离，因此人对石头未做功； 图乙中，人对车施加了推力，车沿推力方向在水平方向前行移动了距离，满足做功的两个条件，因此人对车的推力做功。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】苹果静止在水平地面上，苹果受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，二力作用点都画在苹果的重心上，从苹果的重心，分别沿竖直向下、竖直向上画一条带箭头的线段表示重力、支持力，并标出二力的符号，如图所示： 17. 桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出动力的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】过支点O向​的作用线作垂线，支点到垂足之间的垂线段就是动力​的力臂​，标注垂线段为​，并标出垂直符号即可。据此作图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力，于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关； （2）如图甲、乙、丙实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使其沿水平长木板做匀速直线运动，根据____________条件，木块受到的滑动摩擦力大小________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计拉力的大小，甲实验中木块受到的滑动摩擦力为________N； （3）小明设计了实验数据记录表格，请将表格中①处的内容填写完整； 实验序号 接触面情况 ①________ 滑动摩擦力F/N 甲 木块与较光滑的A木板 木块 乙 木块与较光滑的A木板 木块+1个钩码 1.6 丙 木块与较粗糙的B木板 木块+1个钩码 2.0 （4）通过比较乙、丙两次实验得出的结论是：________________________________________；可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 【答案】（1）压力大小 （2） ①. 二力平衡 ②. 等于 ③. 1.2 （3）压力情况 （4）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【解析】 【小问1详解】 手掌压桌面滑动时，向下用力越大即压力越大，阻碍越大，因此猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小有关；桌面越粗糙滑起来越费力，因此可猜想滑动摩擦力大小也可能与接触面粗糙程度有关。 【小问2详解】 用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，木块在水平方向受拉力和滑动摩擦力，根据二力平衡条件，这两个力大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计拉力大小。 甲实验中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，则木块受到的滑动摩擦力大小为1.2N。 【小问3详解】 该实验猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小和接触面的粗糙程度有关，因此表格①处应填写压力情况。 【小问4详解】 乙和丙实验中，压力情况相同（都等于木块和钩码总重力），接触面粗糙程度不同（乙是较光滑的A木板，丙是较粗糙的B木板），丙中木块受到的滑动摩擦力较大，因此可知，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 19. 如图所示是小宇同学探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，轻压探头橡皮膜，U形管内液面如图A所示，说明该装置气密性________（选填“较好”或“较差”）；实验中，通过U形管中液面________反映探头处液体压强大小； （2）分析B、C两图可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都________； （3）分析________两图可知：同种液体，深度越深，压强越大； （4）将探头放入E图的酒精中，U形管两侧液柱情况与图C一致。已知，探头位置可能在________（选填“a”、“b”或“c”）处； （5）完成实验后，小宇同学将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图甲和图乙的方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图________（选填“甲”或“乙”）。 【答案】（1） ①. 较好 ②. 高度差 （2）相等 （3）C、D （4）c （5）乙 【解析】 【小问1详解】 轻压橡皮膜，U形管液面立刻出现高度差，说明装置气密性较好。 实验采用转换法，液体压强越大，U形管两边液面高度差越大，用高度差反映探头处压强大小。 【小问2详解】 B、C两图中液体都是水、探头所处深度相同，仅探头朝向不同，U形管液面高度差一致，说明同种液体同一深度，向各个方向压强相等。 【小问3详解】 探究压强与液体深度的关系，需要控制液体种类相同（都是水），改变探头深度，实验C中液体深度浅、实验D中液体深度深，液面高度差实验D中更大，可得出同种液体深度越深压强越大。 【小问4详解】 U形管两侧液柱情况与图C一致，所以探头处的压强相同，由以及可知，则，故探头位置可能在c处。 【小问5详解】 浮力产生的原因是液体对物体上、下表面的压力差。图甲中玻璃管水平放置，左右两侧橡皮膜在同一深度，受到水的压强相等，压力相等，合力为0，不能反映浮力产生的原因；图乙中玻璃管竖直放置，下表面所处深度大于上表面，下表面受到水的压强更大，压力更大，，压力差产生浮力，所以能反映浮力产生原因的是图乙。 20. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小刚同学提出了如下猜想： ①与物体排开液体的体积有关；②与液体的密度有关；③与物体完全浸没在液体中的深度有关。为了验证以上猜想是否正确，小刚用正方体铜块做了如图所示的一系列实验。 （1）实验前应在________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。当铜块完全浸没在水中时受到的浮力为________N。 （2）为了验证猜想①，可选用图________三次实验进行分析：结论是：在液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越________（选填“大”或“小”）。 （3）图丙至图丁过程中，铜块受到的浮力不变，由此验证猜想③是________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）图甲、丙、戊三次实验，得到的结论是：在物体排开液体的体积相同时，________越大，物体受到的浮力越大。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 1 （2） ①. 甲、乙、丙##甲、乙、丁 ②. 大 （3）错误 （4）液体密度 【解析】 【小问1详解】 本实验中弹簧测力计沿竖直方向测量拉力，因此实验前需要在竖直方向调零； 根据称重法，铜块重力，完全浸没水中时拉力，浮力 【小问2详解】 验证浮力与物体排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积，因此选择甲、乙、丙（或甲、乙、丁）三次实验； 实验可得结论：液体密度相同时，排开液体体积越大，浮力越大。 【小问3详解】 丙到丁过程中，铜块完全浸没，仅改变深度，浮力不变，说明浮力与物体完全浸没后的深度无关，因此猜想③是错误的。 【小问4详解】 甲、丙、戊三次实验中，控制了物体排开液体体积相同，仅改变液体密度，实验可得结论：排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 21. 某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验开始前，杠杆处于如图甲所示状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，保持杠杆在水平位置平衡的目的是________；实验过程中__________（选填“可以”或“不可以”）调节平衡螺母； （2）实验小组的同学们进行多次实验，并将数据记录在表格中： 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 分析表格中的数据，得出杠杆的平衡条件是__________________（用字母表示）； （3）如图乙，杠杆每一小格长度相等，在B点挂有3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，应在A点挂________个钩码； （4）如图丙的戥子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时，应用的是杠杆的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应________（选填“增加”或“减少”）秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂 ③. 不可以 （2） （3）4 （4）减少 【解析】 【小问1详解】 图甲中，杠杆左端下沉，说明杠杆左端重，因此应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂。 实验前要调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，实验过程中不可以调节平衡螺母。 【小问2详解】 根据表格数据可知，当杠杆平衡时，动力与动力臂乘积等于阻力与阻力臂的乘积，因此可得到杠杆的平衡条件是。 【小问3详解】 若每个钩码的重力为G，杠杆每一小格长度L，由杠杆平衡条件可得 解得，则应在A点挂4个钩码。 【小问4详解】 当戥子在水平位置平衡时，由杠杆平衡条件可得，药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，说明右端轻，左端重，则药材的质量偏多，应减少秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图为我国自主研发的智能巡检机器人，该机器人质量为24 kg，车轮与水平地面接触的总面积为0.01 m2。在一次巡检任务中，机器人在20 s内沿水平地面匀速直线行进了10 m，行进时受到的动力为60 N。（g取10 N/kg）求： （1）机器人所受的重力？ （2）机器人静止在水平地面时，对地面的压强？ （3）机器人行进过程中动力所做的功？ （4）机器人做功的功率？ 【答案】（1）240N （2） （3）600J （4）30W 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力为 【小问2详解】 机器人静止在水平地面，对地面的压力即为自身的重力，压力大小为 对地面的压强为 【小问3详解】 动力所做的功为 【小问4详解】 机器人做功的功率为 23. 如图所示是我国首艘完全自主设计建造的弹射型航空母舰—福建舰，其满载时排水量为，最大吃水深度为11 m。其配备的电磁弹射装置可以让舰载机快速离舰。（海水密度取，g取10 N/kg）求： （1）福建舰满载时，舰底受到海水的压强是多少？ （2）福建舰满载时受到海水的浮力是多少？ （3）福建舰满载时排开海水的体积是多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 舰底受到海水的压强  【小问2详解】 根据阿基米德原理，浮力等于排开海水的重力，即 【小问3详解】 满载时排开海水的体积 24. 小研发现，向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，盐水密度越大，鸡蛋排开盐水的体积越小，于是提出问题：能否利用同一漂浮物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密度计？小研用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆（质量均匀的圆柱体）等器材进行实验探究。（） （1）如图甲，小研将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力________重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2）为了让直杆能立在水中，小研将金属丝缠绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中所处的状态如图乙所示。 分析图①、②、③可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的________（选填“上部”或“底部”）位置缠绕金属丝； 分析图③、④、⑤可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当________（选填“增加”或“减少”）金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中。 （3）直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸入液体中的深度也不同。因此，可在直杆与液面相平的位置标注该液体对应的密度值。图丙中的a点标注的密度值为________g/cm3。 （4）将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮后，在直杆与液面相平的位置做标记，并测量出直杆浸入液面下的长度H，将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成简易密度计： 液体密度ρ/（g·cm-3） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面下的长度H/cm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值越________（选填“大”或“小”）。该密度计漂浮在不同液体中时受到的浮力________（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】（1）等于 （2） ①. 底部 ②. 增加 （3）1.0 （4） ①. 小 ②. 相等 【解析】 【小问1详解】 由题意知，直杆漂浮，根据物体漂浮条件：漂浮物体受到的浮力等于自身重力。 【小问2详解】 物体重心越低，稳定程度越高，观察图①②③可知，金属丝缠绕在直杆底部时，直杆更接近竖直漂浮，因此要使直杆竖直漂浮，应在底部缠绕金属丝；观察③④⑤可知，缠绕位置不变时，金属丝缠绕量越多，直杆越容易竖直漂浮，因此适当增加金属丝缠绕量，直杆更容易竖直漂浮。  【小问3详解】 根据实验规则，直杆与液面相平的位置标注对应液体的密度，图丙中液体是水，已知，因此a点标注的密度为。  【小问4详解】 由表格数据可知，液体密度越小，直杆浸入液体的深度越大，刻度位置越靠上，因此此密度计刻度位置越靠上，对应液体密度越小；同一密度计始终漂浮在液体中，浮力始终等于自身重力，密度计重力不变，因此在不同液体中受到的浮力相等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽中区2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试卷（A卷） （试卷满分80分 考试时间80分钟） 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7-9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “蜂鸟”是我国首架超微侦察无人机，用手托起“蜂鸟”的力比托起一枚鸡蛋的力略小，下列与托起“蜂鸟”的力最接近的是（ ） A. 0.4 N B. 2 N C. 3 N D. 4 N 2. 为落实“阳光体育”活动，同学们利用课余时间走上球场，尽情体验足球运动带来的乐趣，下列描述正确的是（ ） A. 用脚踢足球时，只改变了足球的形状 B. 脚对足球用力的方向不会影响踢球效果 C. 脚对足球的力和足球对脚的力是一对相互作用力 D. 踢出去的足球最终会停下来，说明运动需要力来维持 3. 下列情况属于减小摩擦的是（ ） A. 在结冰的路面上撒灰渣 B. 铲雪时，用力握紧铲子 C. 冰壶运动员不断擦拭冰面 D. 塑料瓶盖上刻有竖条纹 4. 如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ） A. 图甲：北极熊趴着爬过薄冰 B. 图乙：书包带做得很宽 C. 图丙：滑雪时穿宽大的滑雪板 D. 图丁：逃生锤的锤头很尖 5. 下列装置中利用大气压工作的是（ ） A. 图甲：孔明灯 B. 图乙：抽水机 C. 图丙：船闸 D. 图丁：站在安全线外候车 6. 下列工具中属于省力杠杆的是（ ） A. 图甲：筷子 B. 图乙：船桨 C. 图丙：瓶起子 D. 图丁：天平 7. 如图所示，游客坐在滑草板上从高处沿坡道下滑，下滑过程中速度越来越快。下列关于该过程所涉及的物理知识分析正确的是（ ） A. 游客下滑过程中运动状态发生改变 B. 游客下滑过程中速度越来越快是由于受到惯性力的作用 C. 游客下滑过程中重力势能减小，动能增大 D. 游客下滑过程中，若受到的所有外力都消失，游客和滑草板将保持静止 8. 小红热爱劳动，时常帮家人分担家务，她在清洗瓜果时，验证了“瓜浮李沉”的俗语：西瓜放入水中漂浮，李子放入水中下沉，关于该现象，下列说法正确的是（ ） A. 放入西瓜、李子后容器底受到水的压强不变 B. 李子的密度大于西瓜的密度 C. 西瓜所受浮力比李子所受浮力小 D. 西瓜所受浮力等于西瓜排开水的重力 9. 小凯家装修房屋，工人利用图示滑轮组将重为400 N的货物匀速提升2 m，拉力F为250 N，不计绳重及绳与滑轮之间的摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 滑轮B为定滑轮，能够改变力的方向 B. 绳子自由端移动的距离为6 m C. 该滑轮组的机械效率为80% D. 若仅增加货物重力，该滑轮组的机械效率会变大 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. “夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句。花瓣向下落，是由于花瓣受到______力的作用，其施力物体是______，方向是______。 11. 在“同心鼓”比赛中，同学们将重为4N的小球竖直向上击出，若小球受到的空气阻力恒为0.5N，则小球在上升过程中所受合力方向为竖直________，合力大小为________N。 12. 如图所示，一瓶水分别正立、倒立放在水平桌面上。正立时水对瓶底的压强________倒立时水对瓶盖的压强；正立时水瓶对桌面的压力________倒立时水瓶对桌面的压力。（以上均选填“大于”、“小于”或“等于”） 13. 如图为托里拆利实验装置，此时大气压相当于________mm高水银柱产生的压强；青藏高原边防哨所的战士必须用压力锅做饭，原因是大气压随高度的增加而________（选填“增大”或“减小”），水的沸点降低。 14. 如图，潜水艇在水中悬浮时，所受浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力；当用压缩空气将水舱中的水排出一部分后，潜水艇将________（选填“上浮”或“下沉”）。 15. 如图甲所示，一个人搬石头时，搬而未起，人对石头的力________；如图乙所示，一个人推车在水平方向上前行，人对车的推力________。（均选填“做功”或“未做功”） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图，苹果静止在水平面上，请在O点画出苹果所受重力G和支持力F的示意图。 17. 桔槔是中国古代用于灌溉或汲水的一种器具，是杠杆的一种应用，如图甲所示。图乙是桔槔的简化示意图，请在图乙中作出动力的力臂。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 小明对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了探究。 （1）根据生活经验，小明发现：手掌压在桌面上滑动的过程中，向下用力越大，手掌受到的阻碍越大；桌面越粗糙，滑起来越费力，于是猜想：滑动摩擦力的大小可能与________有关，也可能与接触面的粗糙程度有关； （2）如图甲、乙、丙实验，用弹簧测力计水平拉动木块，使其沿水平长木板做匀速直线运动，根据____________条件，木块受到的滑动摩擦力大小________（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计拉力的大小，甲实验中木块受到的滑动摩擦力为________N； （3）小明设计了实验数据记录表格，请将表格中①处的内容填写完整； 实验序号 接触面情况 ①________ 滑动摩擦力F/N 甲 木块与较光滑的A木板 木块 乙 木块与较光滑的A木板 木块+1个钩码 1.6 丙 木块与较粗糙的B木板 木块+1个钩码 2.0 （4）通过比较乙、丙两次实验得出的结论是：________________________________________；可以解释“桌面越粗糙，滑起来越费力”这一现象。 19. 如图所示是小宇同学探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，轻压探头橡皮膜，U形管内液面如图A所示，说明该装置气密性________（选填“较好”或“较差”）；实验中，通过U形管中液面________反映探头处液体压强大小； （2）分析B、C两图可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强都________； （3）分析________两图可知：同种液体，深度越深，压强越大； （4）将探头放入E图的酒精中，U形管两侧液柱情况与图C一致。已知，探头位置可能在________（选填“a”、“b”或“c”）处； （5）完成实验后，小宇同学将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管，分别以图甲和图乙的方式浸没于水中，能反映浮力产生原因的是图________（选填“甲”或“乙”）。 20. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小刚同学提出了如下猜想： ①与物体排开液体的体积有关；②与液体的密度有关；③与物体完全浸没在液体中的深度有关。为了验证以上猜想是否正确，小刚用正方体铜块做了如图所示的一系列实验。 （1）实验前应在________（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计进行调零。当铜块完全浸没在水中时受到的浮力为________N。 （2）为了验证猜想①，可选用图________三次实验进行分析：结论是：在液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越________（选填“大”或“小”）。 （3）图丙至图丁过程中，铜块受到的浮力不变，由此验证猜想③是________（选填“正确”或“错误”）的。 （4）图甲、丙、戊三次实验，得到的结论是：在物体排开液体的体积相同时，________越大，物体受到的浮力越大。 21. 某实验小组在探究“杠杆的平衡条件”实验中： （1）实验开始前，杠杆处于如图甲所示状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）端调节，保持杠杆在水平位置平衡的目的是________；实验过程中__________（选填“可以”或“不可以”）调节平衡螺母； （2）实验小组的同学们进行多次实验，并将数据记录在表格中： 实验次数 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20 分析表格中的数据，得出杠杆的平衡条件是__________________（用字母表示）； （3）如图乙，杠杆每一小格长度相等，在B点挂有3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，应在A点挂________个钩码； （4）如图丙的戥子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时，应用的是杠杆的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应________（选填“增加”或“减少”）秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图为我国自主研发的智能巡检机器人，该机器人质量为24 kg，车轮与水平地面接触的总面积为0.01 m2。在一次巡检任务中，机器人在20 s内沿水平地面匀速直线行进了10 m，行进时受到的动力为60 N。（g取10 N/kg）求： （1）机器人所受的重力？ （2）机器人静止在水平地面时，对地面的压强？ （3）机器人行进过程中动力所做的功？ （4）机器人做功的功率？ 23. 如图所示是我国首艘完全自主设计建造的弹射型航空母舰—福建舰，其满载时排水量为，最大吃水深度为11 m。其配备的电磁弹射装置可以让舰载机快速离舰。（海水密度取，g取10 N/kg）求： （1）福建舰满载时，舰底受到海水的压强是多少？ （2）福建舰满载时受到海水的浮力是多少？ （3）福建舰满载时排开海水的体积是多少？ 24. 小研发现，向水中加入食盐能使沉入水底的鸡蛋上浮至漂浮，加入的食盐越多，盐水密度越大，鸡蛋排开盐水的体积越小，于是提出问题：能否利用同一漂浮物体排开液体的体积与液体密度之间的关系制成密度计？小研用大烧杯、金属丝、刻度尺、食盐、水、密度已知的不同液体、直杆（质量均匀的圆柱体）等器材进行实验探究。（） （1）如图甲，小研将直杆放入水中，直杆倾倒后漂浮在水面上，此时直杆受到的浮力________重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”） （2）为了让直杆能立在水中，小研将金属丝缠绕在直杆的不同位置，分别放入水中，直杆在水中所处的状态如图乙所示。 分析图①、②、③可知：要使直杆竖直漂浮在水中，应在直杆的________（选填“上部”或“底部”）位置缠绕金属丝； 分析图③、④、⑤可知：当金属丝缠绕的位置一定时，适当________（选填“增加”或“减少”）金属丝的缠绕量，直杆更容易竖直漂浮在水中。 （3）直杆竖直漂浮在密度不同的液体中时，浸入液体中的深度也不同。因此，可在直杆与液面相平的位置标注该液体对应的密度值。图丙中的a点标注的密度值为________g/cm3。 （4）将直杆放入密度已知的不同液体中，当直杆在液体中稳定竖直漂浮后，在直杆与液面相平的位置做标记，并测量出直杆浸入液面下的长度H，将数据记录在下表中，并将对应的密度值标注在直杆上，制成简易密度计： 液体密度ρ/（g·cm-3） 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入液面下的长度H/cm 15.95 14.22 12.80 11.64 10.67 分析表中数据可知：此密度计所标刻度的位置越靠上，对应液体的密度值越________（选填“大”或“小”）。该密度计漂浮在不同液体中时受到的浮力________（选填“相等”或“不相等”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $