题型专项练（十一）古代诗文阅读-【高考领航】2027年高考语文总复习四测通关卷

**基本信息** 高中语文高考复习古代诗文阅读专项训练，通过经典文本与多元题型融合，系统培养文言文解读、诗歌鉴赏及文化传承能力，体现文化自信与思维能力的素养导向。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文言文阅读|2则材料10题|断句/词语辨析/内容概述/翻译/分析|从实词虚词理解到历史事件评价，构建"文本解读-文化反思"逻辑链| |诗歌鉴赏|2组4题|意象分析/情感对比/手法鉴赏|通过唐宋怀古诗对比，形成"意象-意境-主旨"的审美思维路径| |名句默写|1题3空|情境式补写|关联课内经典与图像信息，强化文化记忆与语言运用的结合|

题型专项练(十一)　古代诗文阅读 1．BDF　“自不可信”“人不可保”结构一致，各自单独成句，在B、D处断开；“疑之而隳功”“信之而祸亦起”结构一致，单独成句，在F处断开。 2．C　A．于是/竟然。B.名词作状语，在夜晚/名词作动词，递眼色。C.都是“逐渐”的意思。D.都是状语后置句，正常语序分别为“乎心先战”“以孝悌之义申之”。 3．B　“阻碍诸侯进入函谷关”错误。材料一中桓将军建议“疾西据洛阳武库，食敖仓粟，阻山河之险以令诸侯”，重点在于占据洛阳、敖仓等地的险要地势来号令诸侯，而非“阻碍诸侯进入函谷关”。 4．(1)汉朝派人用利益引诱东越，东越首领随即欺骗吴王(说要)外出慰劳军队，派人杀死了吴王。 (2)假使把军队派给田禄伯，田禄伯将会反叛，也是不可预料的事情。 5．①以逆犯顺，名义不正。②内心猜忌，不敢放权。③失道寡助，同盟离心。 【参考译文】 材料一： 吴王刘濞刚开始举兵叛乱时，田禄伯进言：“大军聚集向西进军，没有其他出奇制胜的路径，很难建功业。我请求给我五万人马，另外沿着长江、淮河逆流而上，占领淮南、长沙，攻入武关，与大王会师，这也是一路奇兵。”吴王的太子劝阻说：“大王以反叛为名举事，这支军队难以借给他人(带领)，他人也将会反叛大王，怎么办呢？况且(他人)擅自带领军队另走一路，会产生很多其他隐患，白白损害自己罢了！”吴王就没有批准田禄伯的请求。 吴国年轻将领桓将军劝说吴王说：“吴国多步兵，步兵在险要地形作战有利；汉朝多车骑，车骑在平坦地形作战有利。希望大王经过的城池不要强攻，直接离开，迅速向西占据洛阳的武器库，取用敖仓的粮食，凭借山河的险要地势来号令诸侯，即使不进入函谷关，天下本来就可以平定了。”吴王向老将询问对此的意见，老将说：“这年轻人，冲锋陷阵还可以，怎么懂得全局战略呢！”于是吴王没有采用桓将军的计策。 吴王独揽军队指挥权。周丘进见(吴王)，劝说吴王说：“我因为没有才能，没能在军队中任职效力。我不敢请求带领军队，希望向大王请赐一枚汉朝符节，必定有办法报答(大王)。”吴王于是赐给他符节。周丘得到符节后，连夜驱马进入下邳；下邳当时听说吴国反叛，都据城防守。(周丘)到了客舍，传召县令进门，让随从用罪名斩杀县令，于是召集兄弟辈所交好的豪强官吏宣告说：“吴国反叛，军队即将到来，屠城攻下下邳不过一顿饭的工夫。现在先投降，家人必定保全，有能力的人可以封侯。”(众人)出去后，就互相传告，下邳全城都投降了。周丘一夜之间收编了三万人，派人报告吴王，于是率领军队向北攻取城邑。等到达阳城时，兵力达十多万，击败了阳城的中尉军。(周丘)听说吴王兵败逃走，自己估计无法和(吴王)共同成就功业，就率军返回下邳，尚未抵达，背部长毒疮而死。 吴王丢弃军队逃亡时，吴军于是溃败，士兵们纷纷逐渐向太尉条侯(周亚夫)和梁国军队投降。吴王渡过淮河，逃到丹徒，退保东越，兵力大约一万多人，收拢聚集逃散的士兵。汉朝派人用利益引诱东越，东越首领随即欺骗吴王(说要)外出慰劳军队，派人杀死了吴王。 材料二： 名分和道义的重要性真是太厉害了！它产生于人的内心，(如不重视)它就会像针尖剑锋一样在隐秘处刺痛人。所以名分会催生实际行动，而“义”并不存在于外在。如果违背了这一点，疑虑就会近在咫尺，首先在心中交战(指内心惶惶不安)。想要有所行动，却没有可信任的人，必定危险；有可信任的人，却坚决不敢信任，必定失败。吴王太子劝谏刘濞时说：“大王以反叛为名(举事)，这支军队难以借给他人(带领)，他人也将会反叛大王。”(吴王)因此怀疑田禄伯，没有派遣(他)沿着长江、淮河进入武关，反而被困在下邑。(吴王)不信任田禄伯而失败，太子要承担这个过失。假使把军队派给田禄伯，田禄伯将会反叛，也是不可预料的事情。这真是进退维谷的两穷之术，(吴王)姑且选择了对(田禄伯)保持怀疑(的态度)。名分不正当，道义不正直，凭虚言鼓动心中的愤恨贪欲来逞强，那内心的(如)锋芒利刃般的疑虑，常常无法从心中除去。因此没有正当名分和道义却想在天下有所作为，即使用这样的方式攻打无道的人也不能成功，何况用它来冒犯顺应天道的人呢？所以自我怀疑的人必定怀疑他人，信任他人的人必定相信自己。自己不值得信任，他人就无法保全(对你的忠诚)，怀疑他人会毁掉功业，信任他人灾祸也可能兴起。 6．BDG　“试之夕”表示考试前夕，后面开始描述具体情形，故B处断开；“睫不得交”是主谓句，整夜没合眼，语义完整，“黎明”开启新时间节点，故D处断开；“黎明裹饭丛入”描述天亮后的行动，“坐定心摇摇特未宁”是进入考场后的状态，不同的行为，故G处断开。 7．A　A．都是动词，睡觉。D.托付、委托/接连、连续。 8．D　“最终却没有上报”错误。原文“事已，则自劾，不报”指吴恭父弹劾自己，但朝廷没有回复，而非“最终却没有上报”。 9．(1)吴恭父于是暗中安排眼线，海盗所到之处他总能知晓，独自骑马直接赶到，抓捕的人随后就到。 (2)我所做的事情本来就不依法度，我比不上执法的官吏，危急时刻，我难道能考虑这些吗？ 10．①为吴恭父送行，抒发了依依不舍之意；②赞誉吴恭父的能力品行，表达了惺惺相惜之心；③感叹时势艰难，宣泄了有能之士难以为用的郁愤之情。 【参考译文】 我小时候听说京城有叫作太学的地方，天下的英才大多聚集在那里。当时新安的两位吴姓士人凭借文墨闻名天下，而吴恭父尤其喜欢纵酒使气，花光所有钱财，玩摴蒱游戏时一掷千金，不考虑后续输赢，常常通宵达旦不停歇。遇到他疲倦时，偶尔会故意摆出难看的脸色玷污自己，不向客人行礼就径直睡觉，有轻视天下人的心态。然而他每月总会和同辈比试文才高低，同辈们常常口中诵读、心中思索，反复吟咏，片刻不停歇地记忆。考试的前夕，(同辈们)整夜不能合眼，天亮后带着饭扎堆进入考场，坐下后心神不宁，格外不安。官吏把考题贴在廊柱上，众人起身去看，相视之下面无人色。只有吴恭父镇定自若，远远问同辈考题是什么，之后不再沉思，打开试卷直接书写，笔不停歇，大多到中午就完成了。出来后像平时一样歌呼大笑，几天后榜单公布，众人举眼一看都惊讶地说：“果然是吴偁，是第一名。”后来又有人说：“又是吴偁。”同辈们都敬畏佩服他，但嫉妒他的人甚至认为他该杀，而他全然不顾。 过了很久，吴恭父考中进士，担任鄞江县尉。鄞江靠海，海盗出没无常，行踪像鬼神一样难以捉摸，偶尔来抢劫百姓家后就离去，朝廷即使驻扎军队也无法禁止。吴恭父于是暗中安排眼线，盗贼所到之处他总能知晓，独自骑马直接赶到，抓捕的人随后就到。盗贼惊讶地认为他是神仙，都拱手束手就擒，死而无憾。他的功劳多得数不清，但他并不放在心上。后来他又得到京城的官职，被任命为饶州安仁县知县。安仁向来号称偏僻冷落的县邑，他到任后整肃官吏、厚待百姓，减轻赋税、延缓征收，府库中不留一文钱，遇到紧急需要，一张文书就能立即办理。百姓在田间安居乐业，前来的商人就像回到家一样，江东的大县有时也为之惭愧。 恰逢邻近州县大旱，饥民成百上千成群结队，抢夺食物苟且求生，品行恶劣的少年趁机作乱为盗，形势渐渐将要侵犯安仁县境，州府对此十分担忧，派遣数百士兵驻守安仁。有富人劝吴恭父带领家人躲避，他激昂地说：“我作为知县，却把性命托付给你们这些人，这叫在草丛中求生，我宁愿和盗贼拼死，何况未必会死呢！”他登记壮丁并检阅他们，自己骑马持槊穿梭其中，声势十分浩大。县中有模仿邻近州县盗贼行径的无赖，他不按常规、想出新的办法处死了无赖，使全县人都恐惧退缩，盗贼不敢侵犯。事情平息后，他弹劾自己，但朝廷没有回复。有不满他的人趁机诬陷他，部使者搜集了一些条目来责问他，吴恭父感慨地说：“我所做的事情本来就不依法度，我比不上执法的官吏，危急时刻，我难道能考虑这些吗？如今就算受烹煮之刑也心甘情愿。”官吏在一旁为他辩解，执法者仍然想挑出他不合规矩的地方治罪。 龙川陈亮说：周朝讲究道义和才能的制度在如今已经不能实行了。那些像犬羊一样的小丑肆意戏弄中原，仿佛无人阻拦，天子震怒不想赦免他们，却没有合适的人托付此事，到现在已经将近十年了。难道就不能为一位壮士开辟道路吗？有勇有谋的人也实在令人叹息啊。我在长期忧愁、胆小谨慎之余，遇到吴恭父，与他握手道别，起身送别时，举杯劝酒，感慨离别无常，而诋毁和赞誉接连不断。随后开口大笑说：“这些又有什么值得计较的呢！”吴恭父于是出发赴任。 11．B　“表面似有不满”错误。“使节犹烦第一人”强调责任重大，表达对洪内翰出使的尊重与信任。 12．①虚构单于问家世的对话情境，让洪内翰以“麒麟阁画功臣”回应，将劝勉融入想象的场景。②化用麒麟阁画功臣的典故，暗示洪内翰当以国之栋梁自许，劝勉其建功立业。③呼应颔联“第一人”的重任，劝勉其言行需彰显国家尊严，暗含“不辱使命”的期许。 13．A　A．“给人以生机勃勃之感”错误。“新草绿”是自然景物的生机，“旧烟青”中的“旧”字暗扣“怀古”，指幕府山作为历史遗迹的沧桑感。此处“新”与“旧”的对照，凸显原本繁华喧闹之地如今却人迹罕至，草木茂盛，是以自然景物的永恒反衬历史的兴衰无常。 14．①王诗以秋日江城的凄凉之景为载体，将“怀乡”的个人愁绪与“故国凄凉”的怀古悲叹深度交织。“独上江城”的孤寂身影与“红叶”“寒云”“旧楼”等衰败意象叠加，既抒发对故土的眷恋，更叹惋金陵昔日风流不再的沧桑。②刘诗突破个人情感局限，聚焦“兴废由人事”的历史规律。通过冶城、征虏亭等遗迹与“新草绿”“旧烟青”的自然永恒形成对比，既感慨六朝兴亡的无常，更暗含对当朝统治者“恃险而不修德”的警示。 15．(1)相与枕藉乎舟中　不知东方之既白　(2)座中泣下谁最多　江州司马青衫湿(问君能有几多愁　恰似一江春水向东流/何以解忧　唯有杜康)　(3)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来(山随平野尽　江入大荒流) 学科网（北京）股份有限公司 $ 题型专项练(十一)　古代诗文阅读 一、阅读下面的文言文，完成1～5题。 材料一： 吴王之初发①也，田禄伯曰：“兵屯聚而西，无他奇道，难以立功。臣愿得五万人，别循江、淮而上，收淮南、长沙，入武关，与大王会，此亦一奇也。”吴王太子谏曰：“王以反为名，此兵难以借人，人亦且反王，奈何？且擅兵而别，多它厉害，徒自损耳！”吴王即不许田禄伯。 吴少将桓将军说王曰：“吴多步兵，步兵利险；汉多车骑，车骑利平地。愿大王所过城不下，直去，疾西据洛阳武库，食敖仓粟，阻山河之险以令诸侯，虽无入关，天下固已定矣。”吴王问诸老将，老将曰：“此年少，椎锋可耳，安知大虑！”于是王不用桓将军计。 王专并将兵。周丘上谒，说王曰：“臣以无能，不得待罪行间。臣非敢求有所将也，愿请王一汉节，必有以报。”王乃予之。周丘得节，夜驰入下邳；下邳时闻吴反，皆城守。至传舍，召令入户，使从者以罪斩令，遂召昆弟所善豪吏告曰：“吴反，兵且至，屠下邳不过食顷。今先下，家室必完，能者封侯矣。”出，乃相告，下邳皆下。周丘一夜得三万人，使人报吴王，遂将其兵北略城邑。比至阳城，兵十余万，破阳城中尉军。闻吴王败走，自度无与共成功，即引兵归下邳，未至，疽发背死。 吴王之弃军亡也，军遂溃，往往稍降太尉条侯②及梁军。吴王渡淮，走丹徒，保东越，兵可万余人，收聚亡卒。汉使人以利啖东越，东越即绐吴王出劳军，使人杀吴王。 (节选自司马光《资治通鉴》) 材料二： 甚哉名义之重也，生乎人之心，而为针芒剑刃以刺人于隐者也。故名以生实，而义不在外。苟违乎此，疑在肘腋而先战乎心。夫欲有所为，而无可信之人，必危；有可信之人，而固不敢信，必败。吴太子之谏王濞曰：“王以反为名，此兵难以借人，人亦且反王。”以此疑田禄伯，不遣循江、淮入武关，而坐困于下邑。其不信禄伯而困以败也，则太子任其失。藉令假禄伯以兵，而禄伯且反也，亦未可知。是两穷之术，而姑保其可疑。名不正，义不直，浮鼓其忿欲以逞，其中之芒刃，常不去于肺肝。是以无名无义而欲有为于天下，即以之攻无道而不克，况以之犯顺哉？故自疑者必疑人，信人者必自信也。自不可信人不可保疑之而隳功信之而祸亦起。 (节选自王夫之《读通鉴论》) 【注】 ①初发：刚开始发动叛乱。汉景帝时期，吴王刘濞参与了七国之乱。②太尉条侯：周亚夫，他指挥平定了七国之乱。 1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。(　　) 自不可信人不可保疑之而隳功信之而祸亦起 2．下列对材料中加点的词句及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．乃，于是，与《桃花源记》“乃不知有汉”中的“乃”意思不相同。 B．夜，在夜晚，与《鸿门宴》“范增数目项王”中的“目”用法不同。 C．稍，逐渐，与《苏武传》“稍迁至栘中厩监”中的“稍”意思不相同。 D．“先战乎心”与《齐桓晋文之事》中“申之以孝悌之义”句式相同。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．田禄伯提出分兵收服淮南、长沙，进入武关的奇计，但吴王听从太子的话而拒绝了田禄伯的建议。 B．桓将军认为吴军应避城西进，抢占洛阳要地，阻碍诸侯进入函谷关，天下就可以平定了。 C．周丘扩军至十余万，听闻吴王败逃，估计无法与之成就功业，在返回下邳途中背部长毒疮身亡。 D．王夫之提出名分和道义十分重要，它产生于人的内心，如不重视，它就会如针芒剑刃在隐秘处刺痛人。 4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)汉使人以利啖东越，东越即绐吴王出劳军，使人杀吴王。 译文：_______________________________________________ (2)藉令假禄伯以兵，而禄伯且反也，亦未可知。 译文：______________________________________________ 5．吴王刘濞反叛失败的结局是必然的，请结合两则材料概括说明理由。 答：____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读下面的文言文，完成6～10题。 送吴恭父①知县序 陈 亮② 亮儿时闻行都有所谓太学者，四方之英大抵萃焉。于时新安二吴以文墨妙天下，而季吴独好使酒任气，空所有，当摴蒱一掷，不为后掷计，而胜负往来，辄达旦未已。遇其倦时，间引恶色自污，不揖客径寝，有儿抚一世之心。然而月辄从侪辈较一日短长，侪辈往往口诵心惟，吟哦上下，记忆不少休。试之夕睫不得交黎明裹饭丛入坐定心摇摇特未宁。吏持题置之廊柱间，群起就视，相顾无人色。君独凝然，遥问侪辈题谓何，已则不复伫思，开卷径书，笔不留行，率至日中辄办。出则歌呼如平时，更数日挂名，举眼皆惊曰：“果吴偁也，为首选者。”他日又曰：“复吴偁也。”侪辈率畏服之，然嫉之者至于以为可杀，而皆不顾计也。 久之得第，尉鄞江。鄞并海，海盗出没，鬼神不可踪迹，间来掠民家辄去，朝廷虽宿兵不能禁。君于是微布尔目，盗所至辄知之，单马径造，捕者踵至。盗惊谓神，咸拱手迭足，死不恨。论功至不可计，君不以屑意。犹得京秩，授饶之安仁。安仁故号冷邑，至则肃吏厚民，薄征缓赋，库不留一钱，遇有急须，片纸立办，民熙熙田里间，而商贾之至者如归，江东壮县或愧焉。 会旁境大旱，饥民什百为群，攫食偷活，恶少年乘之为盗，势骎骎且犯境，州以为忧，遣兵数百戍之。富民或劝君挈家就避，君奋然曰：“吾为令，顾委命若等，是谓草间求活，吾宁与贼死，况不必死乎！”籍丁壮阅之，君驰马横槊于其间，声势张甚。邑无赖有袭旁境所为者，法外出新意杀之，以令皆恐惧缩颈，盗不敢犯。事已，则自劾，不报。不便者从而媒孽之，部使者一二攟摭③出条目以诘君，君慨然曰：“吾所为固自不应法，吾不胜法吏矣，方急时，吾宁能计此耶？今鼎镬实甘。”吏从旁为答之，持法者犹欲掇拾其不合以罪焉。 龙川陈亮曰：成周义能之法于是不可行矣。犬羊小丑孩弄中国如无人，天子赫然不欲赦之，未有以属也，于是且十年矣。顾不能为一壮士地道耶？人之有气力者亦可叹也已。余以积忧多畏之余，遇君为之捉手，起立于其别也，举酒相属，叹离合之不常，而毁誉之相寻而未已也。已而开口大笑曰：“是亦何足计较哉！”遂行。 【注】 ①吴恭父：即吴偁，字恭父，号竹洲，今安徽黄山休宁人，南宋绍兴二十七年进士。②陈亮：字同甫，南宋豪放派词人。③攟(jùn)摭：摘取、搜集，此处指采集材料与搜罗证据攻击他人。 6．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请写出相应位置的答案标号。(　　) 试之夕睫不得交黎明裹饭丛入坐定心摇摇特未宁 7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　) A．寝，动词，睡觉，与苏洵《六国论》“然后得一夕安寝”中的“寝”意义不同。 B．籍，动词，登记，与《鸿门宴》“籍吏民，封府库”中的“籍”意义相同。 C．者，定语后置的标志，与韩愈《马说》中“马之千里者”的“者”用法相同。 D．属，托付、委托，与《屈原列传》中“亡国破家相随属”的“属”意义不同。 8．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．吴恭父为人率性旷达而又才华横溢，他从容对待考试，文思敏捷，成绩优异，得到同辈人的敬重佩服，也遭到一些小人的嫉恨。 B．吴恭父担任鄞江县尉期间，有勇有谋，平息海盗之患；任职安仁期间，整肃官吏，爱护百姓，县境安定，有些江东大县也自感不如。 C．吴恭父勇于担当，在应对邻境旱荒引发的祸患时，他拒绝了富人让其带领全家离境躲避的劝告，身先士卒，检阅兵勇，声势浩大。 D．吴恭父以非常手段处置了境内盗贼之后，写下了弹劾自己的奏折，最终却没有上报，有人趁机诬陷他，上级官吏也派人来责问他。 9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)君于是微布尔目，盗所至辄知之，单马径造，捕者踵至。 译文：___________________________________________________ (2)吾所为固自不应法，吾不胜法吏矣，方急时，吾宁能计此耶？ 译文：___________________________________________________ 10．此文表现了作者哪些情感？请简要分析。 答：____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读下面这首宋诗，完成11～12题。 送洪内翰使虏二首(其一) 范成大 郊庙熙成霈①率滨，罪如猾夏②亦维新。 边烽已却来南虏，使节犹烦第一人。 遥想穹庐占汉月，便呼重译③布唐春。 单于若问公家世，说与麒麟画老臣④。 【注】 ①霈：大雨，喻帝王恩泽。②猾夏：指侵扰华夏地区。③重译：指通过多次转译的交流方式。④麒麟画老臣：汉宣帝甘露三年，匈奴降汉，帝令人在麒麟阁内绘制了十一名功臣的画像。 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．首联“郊庙熙成霈率滨”写朝廷恩泽遍及四海，“罪如猾夏亦维新”既体现朝廷的包容，也暗含对边疆局势的审慎态度。 B．颔联“边烽已却来南虏”点明双方关系缓和，“使节犹烦第一人”表面似有不满，实则凸显洪内翰的重要地位与使命。 C．颈联以“遥想”开篇，勾勒出洪内翰出使北地后的场景，拓展了诗歌的空间维度，也充满对此次出使能促进和平的信心。 D．诗歌由朝廷气象到边境局势，再转至出使场景的想象，层层递进，既展现了诗歌的背景，又流露出诗人对国事的关切。 12．在诗歌尾联中，诗人是如何巧妙表达对洪内翰此次出使的劝勉的？请简要分析。 答：____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、阅读下面这两首诗，完成13～14题。 金陵怀古 王 珪 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府①旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 【注】 ①幕府：山名。 13．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．王珪诗以“满目秋”点明怀古的时令，渲染一种孤寂萧索的气氛；刘禹锡诗“新草绿”与“旧烟青”描绘的画面给人以生机勃勃之感。 B．王珪诗“惊”字写暮风掀动红叶的动态，“压”字绘寒云低垂旧楼的沉郁；刘禹锡诗“满”“斜”二字，勾勒出潮势浩渺、日影西沉的景象。 C．王珪诗以“怀乡”开篇，将个人乡愁与怀古之悲交织；刘禹锡诗未直抒个人情感，而是通过历史遗迹与自然景物的对照，引出对兴亡的思考。 D．王珪诗中间二联，着力描写诗人眼中的秋光，一句一景；刘禹锡诗的颈联承上两联转入议论，以精练的语言揭示出历史兴亡的秘密。 14．两首诗虽同属“金陵怀古”题材，但怀古之情的内涵差异显著，请结合诗句简要分析。 答：____________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、补写出下列句子中的空缺部分。 15．(1)在《赤壁赋》的结尾，主客二人于人生感悟上高度契合。他们“________________”，空间被遗忘；“________________”，时间被忽略，共同抵达“物与我皆无尽也”的乐境。 (2)自问自答的形式在古诗文中很常见，如“________________？________________”两句，有助于抒发思想感情，增强表达效果。 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________________，________________。” 学科网（北京）股份有限公司 $