Unit 1 You and Me预习专项 2026-2027学年鲁教版(五四学制)英语六年级上册

2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语鲁教版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 Section A,Section B,Unit 1 You and Me
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 趣学星球
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58841711.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 鲁教版六年级上册Unit 1预习专项卷,聚焦“自我与他人”主题,通过词汇、句型、情景交际及综合运用四模块(100分),实现知识梳理与专项练习结合,适配单元复习,助力夯实基础与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词汇专项|3题/35分|核心词汇(you, I等)、短语(be from等)|结合拓展提示(如人称代词格变化),夯实语言能力基础| |句型与语法|2题/35分|身份表达句型(I'm...)、系动词am/are用法|通过句型转换与单选,提升语法应用与思维品质| |情景交际|2题/20分|初次见面流程(问候、询问姓名等)|创设真实交际场景,培养语言表达与跨文化意识| |综合运用|2题/10分|连词成句(如I am 12 years old.)|整合单元核心知识,强化学习能力与综合应用|

内容正文:

2026-2027学年鲁教版(五四学制)六年级上册Unit 1 You and Me预习专项 满分:100分 姓名:_ 得分:_ 第一部分 词汇(共35分) (一)核心知识梳理 本单元围绕“自我与他人”主题,聚焦身份、国籍、年龄等基础信息表达,需掌握的核心词汇、短语及拓展: 类别 英文 中文意思 拓展提示 核心词汇 you 你;你们 人称代词主格/宾格,对应形容词性物主代词your(你的;你们的) I 我 人称代词主格,对应宾格me、形容词性物主代词my(我的) am 是(用于I后) 系动词,一般现在时,仅与I搭配 are 是(用于you/复数后) 系动词,一般现在时,与you、we、they等搭配 name 名字;名称 名词,短语full name(全名)、first name(名)、last name(姓) age 年龄 名词,短语how old(多大年龄) from 来自;从…… 介词,短语be from(来自)、come from(来自,同义短语) country 国家 名词,复数countries;核心搭配“be from + 国家”(来自某国) nice 令人愉快的;友好的 形容词,短语nice to meet you(很高兴认识你) 重点短语 be from 来自 后接国家/城市,如be from China(来自中国) how old 多大年龄 用于询问年龄,后接系动词are/is nice to meet you 很高兴认识你 初次见面问候语,答语为“Nice to meet you too” (二)专项练习(35分) 1. 汉译英(每空2分,共10分) (1)你;你们 _ (2)我 _ (3)名字 _ (4)年龄 _ (5)来自 _ 2. 英译汉(每空2分,共10分) (1)be from _ (2)how old _ (3)nice to meet you _ (4)your _ (5)my _ 3. 选词填空(每空3分,共15分) 从方框中选择合适的单词填空,将其字母序号填在横线上。 A. you B. I C. am D. are E. from (1)_ am a student. (2)How old _ you? (3)I _ from Beijing. (4)Where is he _? (5)Nice to meet _. 第二部分 句型与语法(共35分) (一)核心知识梳理 1. 基础身份表达句型: 自我介绍:I'm + 名字.(我是……);I'm + 年龄.(我……岁);I'm from + 国家/城市.(我来自……) 询问他人:What's your name?(你叫什么名字?);How old are you?(你多大了?);Where are you from?(你来自哪里?) 2. 系动词am/are的用法(一般现在时): am:仅与主语I搭配,如I am Lily.(我是莉莉) are:与主语you(你/你们)、we(我们)、they(他们)等搭配,如You are 12.(你12岁);Where are you from?(你来自哪里?) 3. 初次见面交际句型: 问候:Nice to meet you.(很高兴认识你) 应答:Nice to meet you too.(我也很高兴认识你) (二)专项练习(35分) 1. 句型转换(每空3分,共15分) (1)I'm Tom.(对划线部分提问) _ _ your name? (2)I'm 12.(对划线部分提问) _ _ are you? (3)I'm from Shanghai.(对划线部分提问) _ _ you from? (4)Nice to meet you.(写出答语) _ _ _ too. (5)You are 13.(改为一般疑问句) _ _ 13? 2. 单项选择(每题4分,共20分) ( )(1)_ name is Lucy. A. I B. My C. You ( )(2)How old _ she? A. am B. are C. is ( )(3)—Where are you from? —_ from the UK. A. I'm B. You're C. He's ( )(4)Nice to meet you, _. A. to B. too C. two ( )(5)I _ 11 years old. A. am B. is C. are 第三部分 情景交际(共20分) (一)核心知识梳理 本单元聚焦“初次见面介绍自己与询问他人”的场景,需掌握的交际逻辑: 1. 初次见面流程:问候(Nice to meet you) 询问姓名(What's your name?) 询问年龄(How old are you?) 询问国籍/来源(Where are you from?) 2. 应答逻辑:针对问题直接回应,如问姓名答“I'm + 名字”,问年龄答“I'm + 年龄”,问来源答“I'm from + 国家/城市” (二)专项练习(20分) 1. 情景选择(每题5分,共10分) ( )(1)你想知道对方的名字,应该问: A. How old are you? B. What's your name? C. Where are you from? ( )(2)你想告诉对方你来自美国,应该说: A. I'm from the US. B. You're from the US. C. He's from the US. 2. 补全对话(每空5分,共10分) 从方框中选择合适的句子补全对话,将其字母序号填在横线上。 A. What's your name? B. How old are you? C. Where are you from? Tom: Nice to meet you. Jack: Nice to meet you too. Tom: 1. _ Jack: My name is Jack. Tom: 2. _ Jack: I'm from Canada. 1._ 2._ 第四部分 综合运用(共10分) 连词成句(每题5分,共10分) 1. I, am, 12, years, old (.) 2. where, are, you, from (?) 参考答案 第一部分 词汇 1. (1)you (2)I (3)name (4)age (5)from 2. (1)来自 (2)多大年龄 (3)很高兴认识你 (4)你的;你们的 (5)我的 3. (1)B (2)D (3)C (4)E (5)A 第二部分 句型与语法 1. (1)What is (2)How old (3)Where are (4)Nice to meet you (5)Are you 2. (1)B (2)C (3)A (4)B (5)A 第三部分 情景交际 1. (1)B (2)A 2. (1)A (2)C 第四部分 综合运用 1. I am 12 years old. 2. Where are you from? 学科网(北京)股份有限公司 $

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