第一次月考练习卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 八年级语文月考卷以嫦娥六号探月、南京大屠杀历史、吴征镒事迹等素材，融合语言运用与思维能力考查，凸显文化自信与时代精神。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|22分|字音字形、成语辨析、病句修改、古诗文默写、标语拟写|结合历史与现实情境，考查语言基础与文化认同| |现代文阅读|48分|科技文信息提取、人物通讯探究、材料对比分析|以“鹊桥二号”等科技素材及吴征镒事迹，考查逻辑思维与价值思辨| |整本书阅读|13分|《红星照耀中国》识记、人物形象分析|关联革命文化，强化名著阅读的育人价值| |写作|50分|记叙文写作|“我的闪耀时刻”引导学生结合自身经历，体现审美创造与成长思考|

2026年秋季学期第一次教学质量监测 八年级语文 参考答案 一、积累运用（22分） 1. 答案：(1)sài (2)衷 (3)míng 解析：“塞”表示险要关隘时读sài；由衷指发自内心；铭文是刻在器物上的文字。 2. 答案：C 解析：A眼花缭乱形容景象繁杂迷眼；B振聋发聩指唤醒麻木之人；C锐不可当形容军队攻势迅猛不可阻挡，贴合解放军突破长江防线语境；D屏息敛声指安静凝神。 3. 答案：(1)雕刻，文中指英雄功绩永久铭刻在史册。(2)形容悲惨到极点，文中指南京大屠杀惨案残酷至极。 解析：结合文本语境解释词语表层与文中含义。 4. 答案：上联：国耻锥心激斗志 下联：警钟入耳振雄风 解析：语段核心是铭记南京国耻、公祭鸣钟，③①对仗工整，兼具伤痛反思与奋进力量，②④仅渲染惨案惨状，缺少主旨升华。 5. 答案：病因：成分残缺，动词“实现”缺少宾语中心语。修改：在“强起来”后增添“的伟大飞跃”。 解析：原句“实现了从站起来、富起来到强起来”缺少对应宾语，句式结构不完整。 6. 答案：①夜阑卧听风吹雨 ②铁马冰河入梦来 ③便引诗情到碧霄 ④断肠人在天涯 ⑤乡书何处达 ⑥归雁洛阳边 ⑦择其善者而从之 ⑧其不善者而改之 解析：易错字：阑、霄、雁，需准确书写，贴合对应篇目情感主旨。 7. (1)答案示例：抗战胜利纪念日：铭记抗战胜利，吾辈自强前行；烈士纪念日：缅怀革命先烈，传承红色信仰；国家宪法日：弘扬宪法精神，守护法治家国（任选其一） 解析：句式贴合示例，紧扣纪念日内涵，简洁有感染力。 (2)答案：我们必须正视、铭记南京大屠杀这段苦难历史。铭记历史不等于延续仇恨，而是以国耻警醒国人；以史为鉴，奋发图强，坚守和平，杜绝同类悲剧再次发生。 解析：兼顾历史反思、家国自强、珍爱和平三层内涵。 二、阅读（48分） （一）现代文阅读I（本题共3小题，14分） 8. 答案：D 解析：D错误，月球通导遥系统仅服务月面、环月用户，并非全世界所有用户；A、B、C表述均与原文一致。 9. 答案：(二)轨道新选、首登环月通信“天路” (三)性能升级、“鹊桥二号”将服役8年 解析：仿照小标题（一）四字短语+后半句格式，第二部分核心为全新环月轨道；第三部分突出卫星各项性能全面提升。 10. 答案：①为嫦娥四号、六号、七号、八号等探月探测器搭建地月中继通信通道，保障月背探测信号稳定传输；②搭载探测设备开展科学观测，研究地球等离子层、太阳风与月球的相互作用；③完成多项航天新技术验证，提升航天器定位精度，完善星际互联网络体系；④作为基础载体，助力搭建鹊桥通导遥综合星座系统，未来拓展火星、金星等深空通信服务。 解析：分层梳理中继通信、科学探测、技术验证、深空网络建设四大用途。 （二）现代文阅读II（本题4小题，共21分） 阅读下面的材料，完成11~14题。 11. 答案：①吴征镒熟记各类植物名称、生长习性，能读懂草木的特点；②一生潜心钻研植物，践行“原本山川，极命草木”的治学追求；③常年深入野外与草木相伴，多次发现全新植物物种，与草木融为一体。 解析：从通晓植物、毕生深耕、野外相伴三个角度作答。 12. 答案：数字突出吴征镒数十年持之以恒、脚踏实地的科研付出，积累成果体量巨大；体现新闻真实性、准确性的文体特点，用客观数据增强内容说服力。 解析：先分析数字表达效果，再点明新闻文体特性。 13. 答案：评价人物：美国科学院院士、昆明植物所原所长周俊院士。作用：侧面烘托吴征镒学识渊博、治学刻苦、野外考察不畏艰难的形象，借助他人评价增强文章客观可信度。 解析：区分直接描写与侧面描写的表达作用。 14. 答案：①心怀热爱，坚守初心：自幼喜爱植物，战乱、艰苦年代从未放弃植物研究；②踏实务实，深耕基础：耗费十余年整理标本、编撰图谱，做事一丝不苟；③不畏困苦，迎难而上：花甲之年奔赴偏远地区科考，不惧山路艰险；④淡泊名利，甘为人梯：高龄坚持科研，获奖后主动提携青年后辈。 解析：提取热爱坚守、踏实勤勉、不惧磨难、无私奉献四点，任选三点作答即可。 （三）整本书阅读（共13分） 15. (1)答案：所见所闻；中国共产党人和红军战士 解析：《红星照耀中国》记录斯诺实地采访见闻，歌颂红军与共产党人的奉献精神。 (2)答案：长征；跨越万水千山 解析：《长征》篇目完整记录红军长途行军、翻越草地、会师西北的历程。 16. (1)答案：李克农 解析：原文接待斯诺、安排行程、联系苏区的人物为李克农。 (2)答案：李克农干练沉稳，待人温和周到，办事细致稳妥；熟悉苏区各项事务，热心帮助记者，做事条理清晰，待人真诚可靠。 解析：结合原文情节概括人物性格特点。 17. 答案：书中红军战士在艰苦环境中坚守信仰、不畏艰险、团结奋斗的精神令人震撼。当下我们生活安稳，应当树立坚定理想，面对学习、生活中的困难不轻言放弃，心怀家国，主动承担青年责任。 解析：结合书中红军精神，联系自身成长谈感悟。 三、写作（50分） 18. 解析：审题核心关键词“我的闪耀时刻”，指自我突破、收获认可、实现成长的难忘瞬间，第一人称叙事。 立意参考：赛场拼搏突破自我、攻克学习难题、助人收获温暖、承担集体任务发光。 写作要求：文体不限，不少于600字，禁止出现真实校名、姓名，杜绝抄袭套作。 写作思路：开篇点出闪耀时刻；中间完整叙述事件过程，细致刻画心理变化；结尾升华该时刻带给自己的激励与成长意义。 八年级语文参考答案 第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季学期第一次教学质量监测 八年级 语文 (全卷满分120分,考试时间150分钟) 一、积累运用(22分) 阅读下面的文段,完成1~5题。 【甲】 1949年的长江前线,英勇善战的人民解放军突破要塞, ;1982年的新德里亚运会赛场上,中国姑娘吕伟的凌空一跳,博得观众由 zh ng( )的赞赏;2021年6月17日,神舟十二号载人飞船与天和核心舱对接成功,中国人首次进入自己的空间站;为了航母舰载战斗机的惊天一着,多少科研人员殚精竭虑,青丝变白发。他们的历史功绩必将镌刻在共和国的史册上。 曾经,祖国历经磨难,饱经沧桑。但英雄的中国人民没有趴下,他们奋起反抗,为民族独立、国家富强和人民幸福,筑起了牢不可破的血肉长城,铸就了坚强不屈的民族脊梁!如今的中华民族,实现了从站起来、富起来到强起来,也必将实现中华民族的伟大复兴。 【乙】 “国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30多万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。……中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。 1.给文段中加点的字注音,根据拼音写出汉字。(3分) (1)要塞( ) (2)由 zh ng( ) (3)铭( )文 2.在甲文段中横线处填入成语,下列最恰当的一项是( )。(2分) A.眼花缭乱 B.振聋发聩 C.锐不可当 D.屏息敛声 3.结合语境,解释文段中画横线的词语。(2分) (1)镌刻: (2)惨绝人寰: 4.从以下句子中选出两句组成一副对联填在横线上,使其符合乙文段的主题。(2分) ①警钟入耳振雄风 ②钟山风雨血犹腥 ③国耻锥心激斗志 ④坑沉白骨惊寰宇 上联: 下联: 5.甲文段中画波浪线的句子有语病,请分析病因并写出正确修改建议。(2分) 6.完成下列古诗文填写。 主题 古诗文名句 壮怀 “①_,②_”,窗外肆虐的风雨声,化为陆游为国征战的铁骑踏冰之声 (《十一月四日风雨大作 (其二)》);刘禹锡用“晴空一鹤排云上”的明丽秋景引出“③_”的豪迈诗情 (刘禹锡《秋词 (其一)》)。 乡愁 羁旅在外,故乡是人们永恒的想念,马致远的一句“夕阳西下,④_”(《天净沙 秋思》),则把游子的羁旅之苦写得肝肠寸断;王湾客路行舟,运用设问“⑤ _?⑥_”(《次北固山下》),抒发自己浓浓的乡愁。 善学 生活中我们要善于发现别人身上的优缺点,善于向他人学习,正如 (《〈论语〉十二章》) 中所说:“⑦_, ⑧_。” 7. 学校准备开展以“我爱我的祖国”为主题的爱国主义教育活动,请你参与并完成以下任务。 (1)我国以立法形式确定了以下4个纪念日,请你依照示例,选择其中