内容正文:
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2025-2026学年度第二学期期末七年级语文学科检测
注意:时间:90分钟
共四道大题
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题号
四
合计
得分
学
校
→、
知识积累及运用(第15题,共24分)
书香润心,慢读成长。让我们沉下心品读经典,滋养精神底色。学校开展了“静心
品读纸质好书,涵养从容阅读心境”主题实践活动,请你参与。
班
级
【品·书香慢读】
下面是小语同学参加主题实践活动后写下的心得体会,请你帮他修改完善。(8分)
好书,从来都是要静静阅读、慢慢欣赏的,而不是在网络上随手点击,匆匆浏览。
姓
名
因为,网络阅读没有纸质阅读的质感和温度,难以获得内心的安宁。网络阅读仿佛一个
急着赶路的人,
行色慌张。这样的阅读是走马观花,是浮光掠影。可是,
考号
我们匆忙的脚步、焦灼()的心到底在追逐什么?一味求“快”,让阅读的美好意味尽
失。那么,不要走得太过匆忙,多一些从容的mm步。闲xia时,手捧一本书,慢慢
留出让自己
的空间,等待灵魂慢慢跟上来,就像等待阳光融化
晶莹的冰雪,就像等待雨水唤醒酣()睡的种子。让阅读陪伴你,滋养你,慢慢成长。
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1.拟写心得体会需要辨准字音和字形。(4分)》
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(1)为语段中加点的字注音。(2分)
焦灼
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酣睡
(2)根据拼音写汉字。(2分)
man步
闲xia
2.语段中画波浪线空缺处填写词语最恰当的一项是()(2分)》
网络阅读仿佛一个急着赶路的人,
行色慌张。
A.漫无目的B.忧心忡忡
C.
心不在焉
D.步履匆匆
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3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
A.品读思考遐想回味
B.思考遐想
回味品读
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C.品读回味思考
遐想
D.思考遐想
品读
回味
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【诵·经典诗文】
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4.古诗文默写。(12分)
诵读经典诗文,可以修身养性,可以引发思考,请你补全下列空缺的内容
读杜甫的《望岳》,①“
”激励我们不畏艰险
勇于攀登;读周敦颐的《爱莲说》,②“
”提醒我们
要像莲花一样保持清白的操守和正直的品德;读陈子昂的《登幽州台歌》,③
”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂、时不我
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待的事理悲情;读王维的《竹里馆》,④“
”描绘了诗
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人在竹林中弹琴长啸的悠闲生活,其宁静淡泊的心境令人羡慕;读韩愈的《晚春》,⑤
借花草树木对春天的留恋之情,表达了诗人热爱
自然,积极向上的情怀;读龚自珍的《己亥杂诗》(其五),⑥
”传递了诗人令人动容的爱国热忱。让我们在诵读
经典诗文中遇见更好的自己!
【探·名著内涵】
5.阅读下面的名著选段,回答问题。(4分)
A更喜欢这个傻大个儿,她说什么,祥子老用心听着,不和她争辩;别的车夫,因
为受尽苦楚,说话总是横着来,她一点不怕他们,可是也不愿搭理他们,她的话都留给
祥子听。
(1)上述文段出自
(作者)的《骆驼祥子》,文段中的A是
。(2分)
2)祥子最大的梦想是
,
A最后的结局是
(2分)
二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分)
【承·孝亲家风】
孝亲敬老乃中华传统美德,优良家风需代代传承。本次开展“孝亲敬老,传承家风”
主题活动,引导我们躬身践行孝道,以暖心陪伴善待长辈,将向善敬老的家风根植于心。
6.活动开始前,同学们写了一些关于“孝”的对联,但是有的对联被弄混了,请把下面
两副补充好下联,把序号填入横线上。(2分)》
①乌鸦离巢念反刍
②苍山丰林祥父恩
第一副对联:甘泉露滴慈母爱,第二副对联:羊羔出栏思跪乳,
7.请你创作一条简洁优美、贴合主题的宣传标语,不超过14字。(3分)
8.学校团委准备邀请2025年“最美家乡人”孝亲敬老的王女士,来学校作一次主题讲
座,拟写的邀请函有内容和格式方面的错误,请找出并写出修改建议。(2分)】
邀请函
尊敬的王女士:
为引领青少年孝亲敬老,传承中华美德,我校“孝亲敬老”实践系列活动将于2026
年5月15日上午九点在学校报告厅拉开帷幕,诚挚地邀请您届时来我校作一次主题讲座。
希望您务必前来参加。
2026年5月11日
××中学团委
①内容:
②格式:
9.活动中,班级组织大家去敬老院看望老人,请你在出发前根据学校所给的地图(下图
所示),向大家讲解从学校到敬老院的路线。(3分)
学校
个北
大兴超市&
电影院
商场博物馆敬老院
三、阅读理解及分析(第10~22题,共36分)
【诗词赏析】
(一)阅读古诗文,回答10~15题。(共16分)
望岳杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
10.下面对诗歌的理解和分析,不正确的一项是()(2分)
A.开头两句是自问自答,别出心裁地传达出诗人独特的感受。
B.“钟”字使用了拟人的修辞手法,将大自然写得饶有情致。
C.五六两句中的“曾云”“归鸟”都是诗人登顶后亲眼所见。
D.全诗格调高亢、寄托深远,谋篇布局和艺术构思精妙奇绝。
11.《望岳》英译版本众多.诗题中的“岳”有人译为“Mont”(高山),也有人译为“Peak”
(山顶)。你更喜欢哪一种翻译?请结合诗歌谈谈你选择的理由。(2分)
【古文阅读】
【甲】初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤
岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大
有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿
蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别
(选自《孙权劝学》)
【乙】其后魏伐赵,赵急,请教于齐。齐威王欲将孙膑,膑辞谢日:“刑余之人不可。”
于是乃以田忌为将,而孙子为师,居辎车①中,坐为计谋。田忌欲引兵之赵,孙子日:
“夫解杂乱纷纠者不控卷,救斗者不搏撠,批亢捣虚②,形格势禁③,则自为解耳。今
梁④、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢⑤于内。君不若引兵疾走大梁,据其街路,
冲其方虚,彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收獒于魏也。”田忌从之,魏果去邯郸
⑥,与齐战于桂陵,大破梁军。
(选自《史记·孙子吴起列传》)
【注释】①辎车:古代一种有帷盖的大车。②批亢捣虚:避开激烈之处而直捣空虚的地
方。亢,强,盛。③形格势禁:犹言“形势急转”“形势变化”。④梁:魏国都城,也称
大梁。⑤罢:同“疲”。⑥邯郸:赵国都城。
12.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
夫解杂乱纷纠者不控卷
13.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)蒙辞以军中多务辞:
(2)见往事耳见:
3)齐威王欲将孙膑将:
(4)君不若引兵疾走大梁疾:
14.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
2)今梁、赵相攻,轻兵锐卒必竭于外,老弱罢于内。
15.【甲】【乙】两文都有“劝”,请分别概述两文“劝”的内容,并结合原文分析“劝”
的结果。(2分)
(二)阅读下面的非连续性文本,回答16~18题。(共6分)
【材料一】
近期全网热议的“养龙虾”,指的是开源AI智能体框架OpenClaw.因英文名“Claw”
(爪子)及官方红色龙虾图标,被网友戏称为“AI小龙虾”。与传统只输出文本方案的
“顾问型”聊天AI不同,OpenClaw是“执行管家”,能直接操控电脑鼠标键盘、访问
文件系统,完成从指令拆解到结果交付的全流程闭环。例如,它可直接打开文档、提取
数据、生成周报并发送。这款由奥地利开发者研发的开源工具,2026年3月GitHub星
标直冲28万.苏州某企业基于其搭建智能维护系统,上线3个月设备维护成本直降70%。
【材料二】
OpenClaw精准击中传统AI“只说不做”的痛点,实现了效率跃升。相比传统聊天
A工,它不仅能直接操控设备与软件,还能一句话完成全流程交付,且完全开源。北京某
运营人员用其做周报,每月节省30小时;苏州不少中小企业用它完成数据整理、邮件分
类,大幅降低了基础岗位人力成本。网友调侃:“爆火的‘龙虾’,正在抢你的工作。”
热潮也催生了乱象。部分商家打着“官方授权”“躺赚”旗号售卖付费教程与定制插
件。用户跟风付费后发现,“独家教程”实为免费指南,且安装非官方插件极易泄露个人
信息。
【材料三】
OpenClaw爆火的同时,国家互联网应急中心及多家网安机构发布预警,这也是银
行等金融机构禁止员工在办公设备上使用该工具的核心原因。
专家指出,为实现自主操作,OpenClaw需获取设备最高管理权限,相当于给了它
“万能钥匙”。其默认安全配置脆弱,超20万个实例在公网“裸奔”,极易被黑客攻击。
此外,它还面临多重隐患:一是提示词注入风险,攻击者可诱导其泄露密钥;二是误操
2
△
△△△
作风险,A虹可能错误理解指令,不可逆删除重要文件;三是插件供应链投毒,官方市场
已有31个恶意插件可窃取信息;四是底层漏洞风险,可能导致隐私泄露或业务瘫痪。
△△
主流媒体警示,拥抱A虹效率革命必须警惕系统性风险。专家提示,个人用户应避
△△△
免开放不必要高权限,不装来源不明插件,不在关联设备存储敏感信息;企业需完成全
面安全审计后再谨慎部署,切勿盲目跟风。
16.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(2分)
A.OpenClaw被网友称为“AI小龙虾”,仅仅因为它的官方图标是一只红色小龙虾
学
校
视觉辨识度极高。
B.传统聊天AI只能输出文本方案,无法操作设备,而OpenClaw可以替代用户完成
所有工作,真正实现“AI替你打工”。
班
级
C.苏州已有中小企业开始用OpenClaw完成数据整理等基础工作,实现了效率跃升,
大幅降低了基础岗位的人力成本。
D.
姓
名
银行等金融机构禁止员工在办公设备上使用OpenClaw,是因为它是开源软件,代
码完全公开,容易造成商业机密泄露
17.根据材料一和材料二,OpenClaw与传统聊天AI最大的不同是什么?(2分)
考号
l8.材料三提到,专家建议个人用户在使用OpenClaw时“不要安装来源不明的插件”.
△△△△
请结合材料,简单说说为什么不能这么做?(2分)
△△△△
△△△△
△△△△
(一)阅读《父亲的风骨》,回答19~22题。(共14分)
父亲的风骨
朱成玉
①父亲瘦了一辈子,从来都没有胖过,像一根立起来的骨头。
②母亲因糖尿病并发症导致眼盲,只好由父亲来照顾,一辈子没做过饭的父亲开始
学着做饭。我提出来接他们去楼上住,父亲不肯,说楼上不方便,住平房每天可以带母
△△△△
亲出去晒晒太阳。他让我们放心,说他可以照顾好母亲。不论我们怎样劝说,他都不为
△△△
所动。父亲一辈子都这样,倔强得很,用母亲的话说:“那是一根倔强的老骨头。”
D
△△△
③妻子对我说:“有时候看你爸爸弯腰点炉子半天直不起腰来,就那么弓着身一路走
进屋子。我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女,后半辈子弯腰为老伴,从来没有时
△△△
间为自己而活,他这是没有自己的一辈子啊!”
④父亲退休前,一直是工厂里的车工,每天弯腰在机床前,一站就是40多年
⑤我曾经勾着他的脖颈,把他当一棵树上下攀爬;也曾把他当成秋千架,惬意地晃
荡。那时候他还年轻,站起来依旧笔直,可是,岁月却和万有引力合谋将他压弯
⑥再倔强的骨头也有弯的时候。
⑦父亲一直瘦着,现在想想,他又怎么能够胖得起来呢?从小到大,家里的经济条
△△∠
件一直不好,母亲身体差,从来没出去工作过,一家6口人都指望着父亲那点微薄的工
△△△△
资,每月的口粮不到月底就吃没了,父亲总是托人和粮店的人说好话,提前把下月的粮
食透支出来。在我们这些小“豺狼虎豹”面前,父亲怎么能吃得上一顿饱饭!
⑧这根倔强的骨头,一直都是硬邦邦的,这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧。我
清楚地记得,小时候有一次放学回家,父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状,我
却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过去。“小兔崽子!”父亲骂了一句,悻悻然跟着我
进了屋。后来才知道,那一次,父亲在单位得了劳模奖,那是他表达快乐的方式,可是
我却扫了他的兴致。
⑨这还是一根险象环生的骨头。父亲这一生做过太多惊险的事情,上山砍柴,砍到
了脚背,骨头都露出来了,所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次,中指被车床绞
到,皮开肉绽,伤口愈合之后,右手的中指就永远打不过弯来了…
⑩父亲手巧,闲暇时会做点灯笼卖,多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间有限,
做得不多,都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱,要买父亲预订出去的一
只灯笼,父亲回绝了,不卑不亢地说:“人总得讲究个信用,不能你钱多就坏了规矩不是,
不然这世道怕是要乱了套.”
①那一刻,我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲,那就是骨头
②有一次,父亲问我对死亡的看法。我想了想说:“人死了,万事皆休,什么都没有
了。”父亲说:“也不尽然,你爷爷死后,我从炉膛里还捧回了四捧骨灰,热乎乎的,似
乎还带着活着时的体温”
③听到这些话的时候,我的内心是酸楚的,我不敢想象,将来的某一天,父亲离我
而去,这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。
④如若父亲不在了,还有什么可以让我称之为骨头?
⑤有一次,一个朋友问我父亲的年龄,我一下子愣住了,先想到父亲是属蛇的,然
后再一点点推算出他的年龄。为此,我深感愧疚,父亲不光把我的年龄,还把我的生日
和生辰八字都记得牢牢的,有人问起,他都是脱口而出。
⑥从那天起,我不光记住了他的年龄,还记住了他的重量和倔强
19.请根据文章内容,补全下列故事情节。(3分)
父亲瘦弱如骨,却
照顾病母;“我”幼时嫌父亲抱,他却悻悻然跟我进屋;
父亲在机床前
一干就是40多年;他拒绝多收灯签钱,说“人得讲个信
用”;父亲临终前问“我”对死亡的看法,并
20.从描写角度赏析下面句子。(3分)
父亲在门口张着树叉子一样的双臂做拥抱状,我却从他的胳膊底下“嗖”的一下钻了过
去。“小兔崽子!”父亲骂了一句,悻悻然跟着我进了屋。
21.第③段用一整段写“妻子”对“我”说的一段话,这样写有什么用意?(4分)
22.文中父亲的性格有哪些特点?请结合原文内容简要分析。(4分)
四、写作(第3题,共50分)
23.请从下面的两个文题中任选一题作文。
文题一:阅读下面的文字,按要求作文。
走进校园,感受师生情谊之美;走进家庭,感受亲情温馨之美;走进名著,感受人
类智慧之美;走进博物馆。感受历史沧桑之美;走进大自然,感受四季色彩之美…我
们每个人都曾走进不同的世界,感受着不同的美好。
请以“感受美好”为题,写一篇文章。
文题二:请以“成长需要
”为题,补全题目,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文中
不得出现真实的地名、校名、姓名。(4)字数在500字以上。
100字
200字
4
300字
400字
500字
600字【参考答案】
1.(1)zhuo han(2)漫暇2.D
3.A
4.①.会当凌绝顶一览众山小
②.出淤泥而不染濯清涟而不妖③.念天地之悠悠
独怆然而涕下④.独坐幽篁里
弹琴复长啸⑤.草树知春不久归
百般红紫斗芳菲
⑥.落红不是无情物化作春泥更护花
5.(1)老舍虎妞(2)拥有一辆自己的车难产而亡
6.②①
7答案不唯一。示例一:孝亲润岁月,家风伴成长
示例二:以孝心敬长辈,以家风传温情
8.将“希望您务必前来参加”改为“期盼您的到来”
将“2026年5月11日”和“××中学团委”调换位置。
9.示例:从学校出来后首先往南直走,走到大兴超市,然后沿着东南方向的这条路走到电影
院,接着再从电影院往南直走到博物馆,从博物馆往东直走,就可以到达敬老院了。
10.C
11.意思相近即可。示例一:我更喜欢译为“Mount'”(高山)《望岳》这首诗是从不同角度描
写泰山的全貌,而不是仅写山顶的景象。翻译成“Mout”(高山)更能体现泰山整体的高大
巍峨、神奇秀丽,表达了诗人对泰山景色的惊叹和赞美。
示例二:我更喜欢译为“Pak”(山顶)。诗人仰望泰山极顶,变化多端的白云,泰山上空的
归鸟盘旋,心胸激荡。在诗的末尾,诗人又发出了终将登上绝顶、俯群山的雄伟志向。翻译
为“Peak”(山顶)更能表现出诗人敢于攀登绝顶、俯一切的雄心和气概,体现了诗人乐观自
信、积极向上的精神
12.夫/解杂乱纷纠者不控卷。
13.(1)推托(2)了解(3)任命…为将(4)快速
14.(1)我难道是想让你儒家经典成为专掌经学传授的学官吗!
(2)现在魏国与赵国相互攻打,精锐部队必定在国外耗尽,老弱之人在国内疲惫不堪
15.甲文:孙权劝吕蒙学习,吕蒙终成才;乙文:孙膑劝田忌围魏救赵,大获全胜。(意思相
近即可)
16.c
l7.传统聊天AI是“顾问型”(只输出文本方案),而OpenClaw是“执行管家”(能直接操控
电脑、完成全流程闭环)。
18.因为安装来源不明的插件极易泄露个人信息(或:官方市场已有恶意插件可窃取信息存
在安全隐患)。
19.①独自(或“默默”“坚持”)②站立工作(或“弯腰劳作”“辛苦操作”)③递给我骨
灰(或“讲述爷爷骨灰事”“留下精神遗言”)》
20.运用了动作、语言、神态描写的方法,生动地写出了父亲得了劳模奖希望与“我”分享,
以及遭到“我”拒绝后失望的心理。
21.结构上:为下文写父亲的风骨做铺垫
内容上:①借“妻子”的话概括父亲奉献的一生;②也写出“妻子”对父亲的劳累感到难过;
③侧面写出父亲吃苦耐劳的品格。
22.①倔强(坚强、吃苦耐劳)。母亲生病,父亲不听家人劝说,坚持自己照顾。②爱家。一
人竭尽能力挣钱养活全家,总是让“我们”吃饱饭。③守信。预订出去的灯笼,别人出再高
价也不卖。④坦然(豁达)。对“死亡”的话题不避讳,不害怕。