精品解析:江西盟校联考2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题
2026-07-16
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 483 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
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| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年高一下学期历史学科期末质量检测
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明( )
A. 人类文明产生具有曲折性和长期性
B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志
D. 生产力的发展是文明产生的根源
2. 下列地跨亚、非、欧三大洲的帝国中,按出现时间先后排序正确的是( )
A. 亚历山大帝国——罗马帝国——拜占庭帝国——奥斯曼帝国
B. 罗马帝国——亚历山大帝国——拜占庭帝国——阿拉伯帝国
C. 罗马帝国——拜占庭帝国——亚历山大帝国——奥斯曼帝国
D. 亚历山大帝国——罗马帝国——阿拉伯帝国——拜占庭帝国
3. 中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡,也不起源于大教区管辖的中心。从地理位置上讲,它们建立在商业贸易的交结点上,出现在封建关系最薄弱、封建统治鞭长莫及或权力真空的地带。据此可知,中世纪时期的城市( )
A. 政治文化是其主要的功能 B. 推动了封建王权的强化
C. 有助于新经济因素的产生 D. 源于欧洲封建庄园经济
4. 新航路开辟之后,屠杀与病毒带走了无数人的生命,但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4.25亿,到1600年前后增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。世界人口增长的主要原因是
A. 思想解放运动革新世人观念 B. 各大洲之间人口迁移的增多
C. 农作物在新旧大陆间的交流 D. 近代生命科学的兴起和发展
5. 你认为导致由图1向图2转变的主要原因是
A. 罗马教会与欧洲世俗王权矛盾的消除
B. 资本主义经济的发展和人文主义的推动
C. 启蒙运动理性主义的影响和促进
D. 宗教神学思想的影响被驱除出社会领域
6. 如图为15世纪中后期至18世纪中期的世界贸易路线和白银流动方向示意图。据图可知这一时期( )
A. 商业经营方式发生变化 B. 印度洋贸易逐渐衰落了
C. 中国传统经济仍具优势 D. 世界经济体系已经形成
7. 以下所示材料是19世纪70年代某国宪法的部分内容,据此判断该国的政体是
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十七条第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝……第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
A. 直接民主制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制
8. 19世纪,火车在欧洲出现后,坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳,这使乘客更愿意在去旅行途中的列车上读书。阅读是一种长途旅行中很好的放松方式,短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的。据此可知,当时( )
A. 民众之间的关系越来越疏远 B. 交通方式变革影响文学体裁
C. 新式交通工具拓宽人类视野 D. 社会转型推动新的经济出现
9. 下图漫画描绘的是1884年召开的一次国际会议情景,几人在切分一个写着“AFRIQUE”(法语“非洲”之意)的蛋糕,这次会议也是一次“地图上的作业”的会议。它( )
A. 反映了殖民者对美洲的争夺 B. 消除了列强之间的矛盾冲突
C. 标志着世界殖民体系的形成 D. 加快了列强瓜分非洲的步伐
10. 19世纪末20世纪初,亚非拉民族解放运动具有不平衡性,非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。产生这一不同的根本原因是
A. 社会思想意识形态的差异 B. 社会阶级结构的差异
C. 人民群众是否支持反帝斗争 D. 社会经济结构的差异
11. 在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本。其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯,覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是,版本数量最多的是俄文版(70个版本,含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明( )
A. 俄国工人阶级队伍最为壮大 B. 马克思主义在俄国的传播效果最佳
C. 思想解放是社会变革的先导 D. 沙皇政府积极推动思想文化多元化
12. 《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他-切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这些规定
A. 与国联盟约的宗旨基本一致 B. 有效防范了霸权主义的产生
C. 使集体安全体制进一步完善 D. 反映了战后多极化趋势出现
13. 有学者认为,第二次世界大战有其深刻原因,“第一次世界大战解释了第二次世界大战,而且实际上引发了第二次世界大战,可以说是一个事件造成了另一起事件。”这一说法的主要依据是,第一次世界大战后
A. 经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成
B. 强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
C. 英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发
D. 法西斯的侵略导致大战阴霾再次笼罩欧洲
14. 下表是不同学者关于冷战起源的三种观点,由此可以推出的正确结论是
观点
理由
苏联应对“冷战”负主要责任
斯大林的“侵略”和“扩张”政策是战后国际关系紧张化的主要原因,美国对苏联的“共产主义扩张”做出反应,冷战因此而生。
美国应对“冷战”负主要责任
美国垄断资本中最富于侵略性的集团利用美国经济和军事实力来确立世界霸权,为此而积极推行反苏反共的政策,从而一手导演了冷战。
美苏都应对“冷战”负主要责任
冷战是大国之间利益上的碰撞,是苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突。
A. 观点的争鸣不利于还原历史真相 B. 学者的不同立场影响了冷战评价
C. 观点不同反映历史研究的复杂性 D. 冷战起源是冷战研究的主要内容
15. 下表是不同时期世界主要国家的GDP年均增长率(%)。甲、乙、丙、丁所代表的国家最有可能是( )
国家
1870-1913年
1913-1950年
1950-1973年
1973-1998年
甲
1.90
1.19
2.93
2.00
乙
3.94
2.84
3.93
2.99
丙
2.40
2.15
4.48
-1.15
丁
2.44
2.21
9.29
2.79
A. 美国、苏联(俄国)、英国、日本 B. 苏联(俄国)、英国、日本、美国
C. 日本、英国、美国、苏联(俄国) D. 英国、美国、苏联(俄国)、日本
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们,埃及文明与两河文明的联系主要表现在三角洲地区。在布托的史前文化考古层中考古学家们发现了两件最具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个则是抛光的圆锥体,它很像两河流域乌鲁克文化时期装饰神庙门脸的手工制品。泥钉和抛光的圆柱体都与埃及史前文化考古层的其他文物和建筑风格迥异,这表明他们肯定是异域之物,而他们却有典型的两河文明的特征。如果这个推断正确的话,那么埃及文明和两河文明之间的联系就完全可以上溯到公元前4000年。
——摘编自郭丹彤《试论两河文明和埃及文明的共性和关系》
材料二 拜占庭帝国继承了古罗马的政治制度、法律体系和文化传统,存在了1100多年。皇帝在政治生活中拥有绝对权威,集政治、军事、宗教等大权于一身,通过庞大的官僚体系对帝国进行统治。得天独厚的地理位置,使君士坦丁堡成为中古东西方贸易中各类商品的集散地和地中海世界最大的商业中心。该国的农业和手工业也较为发达。深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界,直接促进斯拉夫世界的文明发展,推动了不同文化间的交流,还为中古晚期的西欧注入了有利于未来发展的进步因素。
——摘编自中央电视台纪录片《世界历史》解说词
(1)根据材料一,指出三角洲地区布托出土的考古文物的史料类型及其史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析拜占庭帝国对世界文明发展的贡献。
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 英国工业化进程中,执政党牺牲了成本较大、经济利益较少的农业部门,把农业的赌注押在落后国家,特别是殖民地上,导致了本国农业的逐渐落后……工业革命时期的英国,1801年,1.1%最富有的人取得国民收入的25%;到1867年,2%的最富有者所聚敛的财富占国民收入的40%。相反,体力劳动者在国民收入中所占比例却从1803年的42%下降到1867年的39%……一座座以煤作为燃料的大工厂连续不断排放出的各种有害物质直接或间接地伤害着经常呼吸被污染空气的人们的健康。19世纪后期,英国最严重的公共健康问题之一就是呼吸系统疾病流行。
——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》
材料二 美国建国后便产生了“农业立国”和“工业立国”之争。其中,汉密尔顿的“工业立国”强调:用高关税来限制外国工业品的输入,限制重要原料的出口,免税进口必须的原料等。通过1790年专利法,明确规定“保证发明家对于其发明在一定期限内享有专利权,以奖励科学的进步。”积极修建公路,开凿运河,加快商品的运输速度。国家加强对经济的干预,扶植、帮助民族弱势工业的发展壮大。“工业立国”战略犹如指路明灯,引导着美国经济的发展。
——摘编自张兵《略论美国“工业立国”赶超战略》
材料三 斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展,试图以本国丰富的自然资源为依托,并且还要时刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式,而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此,他不依靠价格竞争,而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。
——据迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明英国工业化的主要教训。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析汉密尔顿“工业立国”战略对美国经济发展的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出与英国相比苏联工业化道路的不同之处
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 新航路开辟后,西班牙、葡萄牙殖民者大举移民拉丁美洲。殖民者凭借技术优势与病菌传播,导致美洲土著人口锐减,同时全面移植伊比利亚的文化、法律与宗教:葡萄牙语、西班牙语成为拉美主要语言,罗马天主教在此形成统一且持久的影响。1492年至19世纪中叶,约58%的跨大西洋非洲奴隶流入拉美,既推动了当地种植园经济的发展,也造就了复杂的种族结构。殖民者长期推行的大庄园制,使得拉美经济始终依赖原料生产,形成了单一且具有依附性的经济形态。
——摘编自何塞·C.莫亚《全球视野中的移民与拉丁美洲的历史形成》
材料二 20世纪二三十年代拉丁美洲的民族民主革命与改革(部分)
阿根廷
在共产党的领导下,举行了工人反对外国资本的罢工。
智利
左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
尼加拉瓜
桑地诺带领游击队,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
墨西哥
总统卡德纳斯对内推行土地改革,改组国民革命党,遏制军人势力,确立总统一任制度等;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西班牙、葡萄牙的殖民统治对拉美的影响。
(2)根据材料二,概括20世纪二三十年代拉丁美洲民族民主运动的特点。
19. 阅读材料,完成下列要求。
20世纪世界历史发展的主题
主题
战争与革命
国际秩序从无序走向有序
社会主义从理论到实践
资本主义的危机与改革
从两极走向多极化
——摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》
选取材料任一主题,结合史实进行阐述。(要求:明确写出所选主题,表述清楚,逻辑严密,史论结合。)
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2025-2026学年高一下学期历史学科期末质量检测
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明( )
A. 人类文明产生具有曲折性和长期性
B. 农牧业是古代最重要的生产部门
C. 阶级和国家出现是文明产生的标志
D. 生产力的发展是文明产生的根源
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:古代世界。根据材料及所学可知,在社会分工和生产力发展的基础上,产生了剩余产品、贫富分化和阶级对立,进而有了国家,说明生产力的发展是文明产生的根源,D项正确;材料没有强调人类文明产生的曲折性和长期性,排除A项;农牧业是古代最重要的生产部门只是材料部分信息,并非题干主旨,排除B项;材料没有明确阶级、国家出现与文明产生间的关系,排除C项。故选D项。
2. 下列地跨亚、非、欧三大洲的帝国中,按出现时间先后排序正确的是( )
A. 亚历山大帝国——罗马帝国——拜占庭帝国——奥斯曼帝国
B. 罗马帝国——亚历山大帝国——拜占庭帝国——阿拉伯帝国
C. 罗马帝国——拜占庭帝国——亚历山大帝国——奥斯曼帝国
D. 亚历山大帝国——罗马帝国——阿拉伯帝国——拜占庭帝国
【答案】A
【解析】
【详解】公元前334年亚历山大东征,历时十年建立亚历山大帝国,罗马帝国成立于公元前27年,拜占庭帝国建立于公元395年,奥斯曼帝国是1299年 -1923年,当时疆域最大的帝国,故按时间先后顺序排列应是亚历山大帝国——罗马帝国——拜占庭帝国——奥斯曼帝国,故选A;B、C、D先后排序错误,排除。
3. 中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡,也不起源于大教区管辖的中心。从地理位置上讲,它们建立在商业贸易的交结点上,出现在封建关系最薄弱、封建统治鞭长莫及或权力真空的地带。据此可知,中世纪时期的城市( )
A. 政治文化是其主要的功能 B. 推动了封建王权的强化
C. 有助于新经济因素的产生 D. 源于欧洲封建庄园经济
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是推断题。时空是中世纪(西欧)。据本题材料可得出的主要结论:中世纪西欧的城市建立在商业贸易的交结点上,出现在封建关系最薄弱、封建统治鞭长莫及或权力真空的地带,受到的束缚较少,有助于新经济因素的产生,C项正确;城市发展的主要是工商业,并不是政治,排除A项;仅从材料,无法得出城市自治对王权加强的影响,排除B项;材料突出的是城市自治对社会经济转型的作用,源于西欧工商业经济的发展,排除D项。故选C项。
4. 新航路开辟之后,屠杀与病毒带走了无数人的生命,但世界人口却在增长。世界人口在1500年约4.25亿,到1600年前后增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。世界人口增长的主要原因是
A. 思想解放运动革新世人观念 B. 各大洲之间人口迁移的增多
C. 农作物在新旧大陆间的交流 D. 近代生命科学的兴起和发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据“世界人口在1500年约4.25亿,到1600年前后增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。”可得出世界人口增长主要是受到农作物在新旧大陆间交流的影响,特别是高产作物传入到其他大洲,提高了粮食产量,C项正确;思想解放与人口增长的关系很小,排除A项;人口迁移并不会大量增加人口,排除B项;17世纪生命科学并没有实质的突破,排除D项。故选C项。
5. 你认为导致由图1向图2转变的主要原因是
A. 罗马教会与欧洲世俗王权矛盾的消除
B. 资本主义经济的发展和人文主义的推动
C. 启蒙运动理性主义的影响和促进
D. 宗教神学思想的影响被驱除出社会领域
【答案】B
【解析】
【详解】观察左图,当时德国的权力结构是金字塔形状教皇处在权力的顶端,而到右图权力结构发生了变化以国王为代表的世俗权力上升,这是资本主义经济的发展和人文主义的推动欧洲宗教改革的结果,故B符合题意;罗马教会与欧洲世俗王权既勾结又斗争,矛盾不可能消除,故A不符合题意;启蒙运动以理性主义为武器,否定天主教权威,故C不符合题意;宗教改革只是要实现信仰事务上的自主,构建符合新兴资产阶级利益和需要的宗教,宗教神学没有被彻底驱除出社会领域,故D不符合题意。故选B。
6. 如图为15世纪中后期至18世纪中期的世界贸易路线和白银流动方向示意图。据图可知这一时期( )
A. 商业经营方式发生变化 B. 印度洋贸易逐渐衰落了
C. 中国传统经济仍具优势 D. 世界经济体系已经形成
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪中后期至18世纪中期(世界)。根据材料和所学知识可知,新航路开辟后,全球联系初步建立。直到18世纪中期欧洲还未进行工业革命而生产力水平不高,中国农耕经济繁荣。15世纪中后期至18世纪中期,中国在对外贸易中处于优势地位,世界贸易中白银很大部分最终流向中国,C项正确;材料反映了中国传统经济仍具优势,未涉及商业经营方式变化,排除A项;仅凭材料信息,不能体现印度洋贸易逐渐衰落了,也不符合材料主旨,排除B项;世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初,排除D项。故选C项。
7. 以下所示材料是19世纪70年代某国宪法的部分内容,据此判断该国的政体是
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十七条第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝……第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
A. 直接民主制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制
【答案】C
【解析】
【详解】由材料“联邦议会与帝国议会”“建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝”等信息可知,材料反映的是德意志帝国宪法,其建立的政体是君主立宪制,故选C;帝国议会的存在说明其实行的是代议制,而非直接民主制,排除A;宪法颁布本身就说明德国实行的不是君主专制,尽管德国皇帝的权力很大,排除B;近代德国确立的是君主立宪政体,而非民主共和制,排除D。
8. 19世纪,火车在欧洲出现后,坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳,这使乘客更愿意在去旅行途中的列车上读书。阅读是一种长途旅行中很好的放松方式,短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的。据此可知,当时( )
A. 民众之间的关系越来越疏远 B. 交通方式变革影响文学体裁
C. 新式交通工具拓宽人类视野 D. 社会转型推动新的经济出现
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(欧洲)。据材料“坐火车旅行比在颠簸道路上坐马车更平稳”“短篇小说这种文学形式就是为适应火车平衡、快捷的旅程而设计的”并结合基础知识可知,火车速度快、行程平稳,改变了人们的旅行体验,短篇小说这种形式篇幅短小、情节紧凑,能在有限的时间内提供完整的阅读体验,完美契合了火车旅行的需求,让人们在有限的时间内完成文字的阅读,B项正确;虽然火车让陌生人聚集在一起,但材料仅涉及到乘坐火车过程中对阅读和文学形式的影响,没有明确具体的民众间的交往情况,与材料主旨不符,排除A项;火车作为新式交通工具,能够带给民众新的生活方式与体验,但材料仅涉及到火车对阅读和文学形式的影响,没有明确人类视野开拓的具体表现,与材料主旨不符,排除C项;工业革命确实推动了英国从传统的农业社会向现代的工业社会转型,但材料未体现社会转型推动新的经济出现,不符合材料主旨,排除D项。故选B项。
9. 下图漫画描绘的是1884年召开的一次国际会议情景,几人在切分一个写着“AFRIQUE”(法语“非洲”之意)的蛋糕,这次会议也是一次“地图上的作业”的会议。它( )
A. 反映了殖民者对美洲的争夺 B. 消除了列强之间的矛盾冲突
C. 标志着世界殖民体系的形成 D. 加快了列强瓜分非洲的步伐
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题,根据设问可知是本质题、影响题,时空是1884年(世界)。根据材料“19世纪80年代召开的某欧洲国际会议”、“AFRICA”结合所学知识可知,这是1884年召开的瓜分非洲的柏林会议,加快了列强瓜分非洲的进程,D项正确;材料没有涉及拉丁美洲,排除A项;“消除”表述过于绝对化,排除B项;19世纪末20世纪初,世界殖民体系形成,时间不符,排除C项,故选D项。
10. 19世纪末20世纪初,亚非拉民族解放运动具有不平衡性,非洲反帝斗争的主要领导者是旧式统治阶级,而亚洲和拉丁美洲则进入资产阶级领导的民族民主革命阶段。产生这一不同的根本原因是
A. 社会思想意识形态的差异 B. 社会阶级结构的差异
C. 人民群众是否支持反帝斗争 D. 社会经济结构的差异
【答案】D
【解析】
【详解】由于受到西方殖民者的侵略程度不同,因此不同地区社会经济结构存在差异,因此亚非拉民族解放运动具有不平衡性,D正确;意识形态、阶级结构的差异根源是经济结构,因此A、B不够成根本原因,排除;人民群众的支持与否不是革命阶段性差异的根源,排除C。
11. 在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本。其影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯,覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是,版本数量最多的是俄文版(70个版本,含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明( )
A. 俄国工人阶级队伍最为壮大 B. 马克思主义在俄国的传播效果最佳
C. 思想解放是社会变革的先导 D. 沙皇政府积极推动思想文化多元化
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知,这是本质题,时空是:1917年前的俄国。在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》俄文版已有70个版本(含沙皇统治时期35个),数量居各国之首,这说明马克思主义思想在俄国得到了较为广泛的传播。而马克思主义作为一种先进的思想理论,为俄国革命提供了思想武器,推动了俄国社会变革。这很好地体现了思想解放(马克思主义在俄国的广泛传播带来思想解放)是社会变革(俄国革命从资产阶级革命向社会主义革命推进,并最终建立人类历史上第一个无产阶级领导的国家)的先导,C项正确;仅从《共产党宣言》俄文版数量多,不能直接得出俄国工人阶级队伍最为壮大的结论。工人阶级队伍壮大与否,不能单纯以某一著作的出版版本数量来衡量,还需要考虑人口结构、工业发展等多方面因素。而且材料中并没有提供与其他国家工人阶级队伍规模的对比信息,排除A项;《共产党宣言》俄文版数量最多,不能简单等同于马克思主义在俄国的传播效果最佳。传播效果的好坏涉及接受群体对理论的理解、实践应用等多个维度,只凭版本数量无法全面判定,排除B项;沙皇政府是封建军事帝国主义政权,马克思主义是无产阶级革命理论,与沙皇政府的统治阶级利益相悖。因此,沙皇政府不可能积极推动马克思主义著作《共产党宣言》的传播,也就谈不上积极推动思想文化多元化(推动马克思主义传播不符合其统治需求),排除D项。故选C项。
12. 《联合国宪章》规定:安全理事会以联合国十五会员国组织之;安全理事会关于程序事项之决议,应以九理事国之可决票表决之;对于其他-切事项之决议,应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。这些规定
A. 与国联盟约的宗旨基本一致 B. 有效防范了霸权主义的产生
C. 使集体安全体制进一步完善 D. 反映了战后多极化趋势出现
【答案】C
【解析】
【详解】依据材料“安全理事会以联合国十五会员国组织之……”,可以看出联合国安理会对世界和平发挥着更重要的作用,使得集体安全体制进一步完善,C项正确;材料未涉及国联的宗旨,排除A项;“有效”表述错误,排除B项;材料不能看出战后多极化趋势出现,排除D项。故选C项。
13. 有学者认为,第二次世界大战有其深刻原因,“第一次世界大战解释了第二次世界大战,而且实际上引发了第二次世界大战,可以说是一个事件造成了另一起事件。”这一说法的主要依据是,第一次世界大战后
A. 经济危机导致欧洲和亚洲战争策源地形成
B. 强权政治下建立的新秩序埋下了冲突祸根
C. 英法等国推行的绥靖政策加速了战争爆发
D. 法西斯的侵略导致大战阴霾再次笼罩欧洲
【答案】B
【解析】
【详解】根据“而且实际上引发了第二次世界大战,可以说是一个事件造成了另一起事件”可得出一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系之下隐藏着巨大的矛盾,为二战的爆发埋下了伏笔,B项正确;材料强调一战的影响,而不是经济危机,也不是绥靖政策,排除AB;材料没有强调法西斯的侵略的影响,排除D项。
14. 下表是不同学者关于冷战起源的三种观点,由此可以推出的正确结论是
观点
理由
苏联应对“冷战”负主要责任
斯大林的“侵略”和“扩张”政策是战后国际关系紧张化的主要原因,美国对苏联的“共产主义扩张”做出反应,冷战因此而生。
美国应对“冷战”负主要责任
美国垄断资本中最富于侵略性的集团利用美国经济和军事实力来确立世界霸权,为此而积极推行反苏反共的政策,从而一手导演了冷战。
美苏都应对“冷战”负主要责任
冷战是大国之间利益上的碰撞,是苏联的独裁共产主义与美国的民主理想之间的冲突。
A. 观点的争鸣不利于还原历史真相 B. 学者的不同立场影响了冷战评价
C. 观点不同反映历史研究的复杂性 D. 冷战起源是冷战研究的主要内容
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】材料“斯大林的‘侵略’和‘扩张’政策是战后国际关系紧张化的主要原因”“美国垄断资本中最富于侵略性的集团利用美国经济和军事实力来确立世界霸权”“冷战是大国之间利益上的碰撞”体现的是不同学者关于冷战起源方面有着不同的观点,说明的是历史研究的复杂性,C项正确;不同的历史观点有利于更加真实的还原历史,排除A项;材料与学者的立场无关,排除B项;冷战的起源仅是冷战研究的一方面,排除D项。故选C项。
【点睛】
15. 下表是不同时期世界主要国家的GDP年均增长率(%)。甲、乙、丙、丁所代表的国家最有可能是( )
国家
1870-1913年
1913-1950年
1950-1973年
1973-1998年
甲
1.90
1.19
2.93
2.00
乙
3.94
2.84
3.93
2.99
丙
2.40
2.15
4.48
-1.15
丁
2.44
2.21
9.29
2.79
A. 美国、苏联(俄国)、英国、日本 B. 苏联(俄国)、英国、日本、美国
C. 日本、英国、美国、苏联(俄国) D. 英国、美国、苏联(俄国)、日本
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的提示词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末-20世纪末(美、苏/俄、英、日)。 根据图表信息结合所学知识分析,1870-1913年,正值第二次工业革命期间,美国和德国经济增长迅速,英国作为第一次工业革命的领先国增长放缓,而日本在明治维新后开始现代化进程。1913-1950年,涵盖了两次世界大战及大萧条时期,各国经济普遍受到冲击,但苏联在斯大林领导下实施工业化,经济增长显著。1950-1973年,西方国家经历战后重建和经济快速增长的黄金时代,而苏联在赫鲁晓夫和勃列日涅夫时期保持了较高增长率。1973-1998年,西方国家遭遇石油危机,经济增长放缓,而日本在这一时期经历了经济奇迹后的稳定增长,苏联经济则在80年代末开始衰退。 结合上述分析:甲国符合英国的特点;乙国与美国发展相匹配;丙国与苏联(俄国)经济发展相符;丁国符合日本发展情况,故四国分别为:英国、美国、苏联(俄国)、日本, D项正确,排除A、B、C项。故本题选D项。
二、非选择题(本题共4小题,共55分)
16. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们,埃及文明与两河文明的联系主要表现在三角洲地区。在布托的史前文化考古层中考古学家们发现了两件最具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个则是抛光的圆锥体,它很像两河流域乌鲁克文化时期装饰神庙门脸的手工制品。泥钉和抛光的圆柱体都与埃及史前文化考古层的其他文物和建筑风格迥异,这表明他们肯定是异域之物,而他们却有典型的两河文明的特征。如果这个推断正确的话,那么埃及文明和两河文明之间的联系就完全可以上溯到公元前4000年。
——摘编自郭丹彤《试论两河文明和埃及文明的共性和关系》
材料二 拜占庭帝国继承了古罗马的政治制度、法律体系和文化传统,存在了1100多年。皇帝在政治生活中拥有绝对权威,集政治、军事、宗教等大权于一身,通过庞大的官僚体系对帝国进行统治。得天独厚的地理位置,使君士坦丁堡成为中古东西方贸易中各类商品的集散地和地中海世界最大的商业中心。该国的农业和手工业也较为发达。深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界,直接促进斯拉夫世界的文明发展,推动了不同文化间的交流,还为中古晚期的西欧注入了有利于未来发展的进步因素。
——摘编自中央电视台纪录片《世界历史》解说词
(1)根据材料一,指出三角洲地区布托出土的考古文物的史料类型及其史料价值。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析拜占庭帝国对世界文明发展的贡献。
【答案】(1)史料:三角洲地区布托出土的考古文物属于第一手史料,实物史料。
史料价值:为研究古埃及文明与两河文明之间的交流和影响提供了实物证据;对于研究古代文明的发展历程具有重要的历史意义。
(2)贡献:保存和传承了古希腊、古罗马的文化遗产,为后来欧洲的文艺复兴提供了重要的文化源泉;其法律体系对欧洲后世法律发展产生深远影响;促进了不同地区之间的经济文化交流;推动了地中海地区的繁荣。
【解析】
【小问1详解】
史料:本小问可从史料呈现的方式分析概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
史料
来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们;在布托的史前文化考古层中考古学家们发现了两件最具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个则是抛光的圆锥体,它很像两河流域乌鲁克文化时期装饰神庙门脸的手工制品
来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们;在布托的史前文化考古层中考古学家们发现了两件最具价值的考古文物,一个是泥钉,另一个则是抛光的圆锥体,它很像两河流域乌鲁克文化时期装饰神庙门脸的手工制品→从考古活动和呈现的方式,可知其为实物史料
三角洲地区布托出土的考古文物属于第一手史料,实物史料
史料价值:本小问可从文明间的交流和文明的发展历程的角度分析概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
史料价值
来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们,埃及文明与两河文明的联系主要表现在三角洲地区
来自于三角洲地区布托的考古文物告诉我们,埃及文明与两河文明的联系主要表现在三角洲地区→为研究文明间交流提供证据
为研究古埃及文明与两河文明之间的交流和影响提供了实物证据
如果这个推断正确的话,那么埃及文明和两河文明之间的联系就完全可以上溯到公元前4000年
如果这个推断正确的话,那么埃及文明和两河文明之间的联系就完全可以上溯到公元前4000年→文明探源,有利于研究文明的发展历程
对于研究古代文明的发展历程具有重要的历史意义
【小问2详解】
贡献:本小问可从文化保护与后世文化借鉴、法律构建及对后世影响、经济文化交流、地区发展等角度分析概括。解题思路如下表:
材料关键信息
推理过程
贡献
深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界;还为中古晚期的西欧注入了有利于未来发展的进步因素
深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界;还为中古晚期的西欧注入了有利于未来发展的进步因素→保存文化的同时,为后世欧洲的思想解放提供文化源泉
保存和传承了古希腊、古罗马的文化遗产,为后来欧洲的文艺复兴提供了重要的文化源泉
拜占庭帝国继承了古罗马的政治制度、法律体系和文化传统,存在了1100多年
拜占庭帝国继承了古罗马的政治制度、法律体系和文化传统,存在了1100多年→法律构建对后世产生深远影响
其法律体系对欧洲后世法律发展产生深远影响
深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界,直接促进斯拉夫世界的文明发展,推动了不同文化间的交流
深厚的古希腊文化底蕴、地中海地区多样性的文化环境,使得拜占庭文化像火炬一样照耀着欧洲和地中海世界,直接促进斯拉夫世界的文明发展,推动了不同文化间的交流→促进了不同地区经济文化交流
促进了不同地区之间的经济文化交流
得天独厚的地理位置,使君士坦丁堡成为中古东西方贸易中各类商品的集散地和地中海世界最大的商业中心。该国的农业和手工业也较为发达
得天独厚的地理位置,使君士坦丁堡成为中古东西方贸易中各类商品的集散地和地中海世界最大的商业中心。该国的农业和手工业也较为发达→推动了该地区的繁荣发展
推动了地中海地区的繁荣
17. 阅读材料,回答问题。
材料一 英国工业化进程中,执政党牺牲了成本较大、经济利益较少的农业部门,把农业的赌注押在落后国家,特别是殖民地上,导致了本国农业的逐渐落后……工业革命时期的英国,1801年,1.1%最富有的人取得国民收入的25%;到1867年,2%的最富有者所聚敛的财富占国民收入的40%。相反,体力劳动者在国民收入中所占比例却从1803年的42%下降到1867年的39%……一座座以煤作为燃料的大工厂连续不断排放出的各种有害物质直接或间接地伤害着经常呼吸被污染空气的人们的健康。19世纪后期,英国最严重的公共健康问题之一就是呼吸系统疾病流行。
——摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》
材料二 美国建国后便产生了“农业立国”和“工业立国”之争。其中,汉密尔顿的“工业立国”强调:用高关税来限制外国工业品的输入,限制重要原料的出口,免税进口必须的原料等。通过1790年专利法,明确规定“保证发明家对于其发明在一定期限内享有专利权,以奖励科学的进步。”积极修建公路,开凿运河,加快商品的运输速度。国家加强对经济的干预,扶植、帮助民族弱势工业的发展壮大。“工业立国”战略犹如指路明灯,引导着美国经济的发展。
——摘编自张兵《略论美国“工业立国”赶超战略》
材料三 斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展,试图以本国丰富的自然资源为依托,并且还要时刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式,而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此,他不依靠价格竞争,而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。
——据迈克·亚达斯等《喧嚣时代:20世纪全球史》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明英国工业化的主要教训。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析汉密尔顿“工业立国”战略对美国经济发展的作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出与英国相比苏联工业化道路的不同之处
【答案】(1)教训:要正确认识农业的基础地位,减少对海外市场的依赖。要注重社会公平,防止贫富差距的扩大。注重环境保护,坚持可持续发展。
(2)作用:促进了民族工业的建立与初步发展;激发了科技创新与技术进步;改善交通运输促进全国性统一市场的形成;强化了国家资本积累与经济调控能力;确立了美国经济发展的战略方向,为美国崛起奠定基础。
(3)不同:优先发展重工业;强调独立自主;以生产资料公有制为基础;实行高度集中的计划经济体制。
【解析】
【小问1详解】
教训:本小题要求说明英国工业化的主要教训,可从农业政策、社会分配、生态环境角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息或所学知识
推理过程
教训
牺牲了成本较大、经济利益较少的农业部门……导致了本国农业的逐渐落后
英国为了工业化过度牺牲农业→导致本国农业衰落
要正确认识农业的基础地位,减少对海外市场的依赖
1.1%最富有的人取得国民收入的25%……体力劳动者在国民收入中所占比例却从1803年的42%下降到1867年的39%
工业革命期间财富向少数人集中→贫富差距拉大
要注重社会公平,防止贫富差距的扩大
一座座以煤作为燃料的大工厂连续不断排放出的各种有害物质……英国最严重的公共健康问题之一就是呼吸系统疾病流行
工业化造成严重环境污染→危害公众健康
注重环境保护,坚持可持续发展
【小问2详解】
作用:本小题要求简析汉密尔顿“工业立国”战略对美国经济发展的作用,可从工业发展、科技创新、市场建设、国家调控、战略方向角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息或所学知识
推理过程
作用
用高关税来限制外国工业品的输入……国家加强对经济的干预,扶植、帮助民族弱势工业的发展壮大
实施高关税保护与政策扶持→促进民族工业建立与发展
促进了民族工业的建立与初步发展
通过1790年专利法……以奖励科学的进步
颁布专利法保护知识产权→激发科技创新活力
激发了科技创新与技术进步
积极修建公路,开凿运河,加快商品的运输速度
政府积极改善交通基础设施→促进全国统一市场形成
改善交通运输,促进全国性统一市场的形成
国家加强对经济的干预,扶植、帮助民族弱势工业
政府主动干预经济扶持产业→强化国家经济调控能力
强化了国家资本积累与经济调控能力
“工业立国”战略犹如指路明灯,引导着美国经济的发展
确立以工业为核心的发展方向→为美国崛起奠定基础
确立了美国经济发展的战略方向,为美国崛起奠定基础
【小问3详解】
不同:本小题要求指出与英国相比苏联工业化道路的不同之处,可从产业重点、经济体制、所有制形式、发展目标角度归纳。解题思路如下表:
材料关键信息或所学知识
推理过程
不同
斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展
英国从轻工业起步→苏联优先发展重工业
优先发展重工业
试图以本国丰富的自然资源为依托……不依靠价格竞争
英国依赖市场和对外贸易→苏联强调独立自主
强调独立自主
彻底破除西方市场机制唯利是图的本质……使用正式的、集中的资源分配
英国实行市场经济→苏联实行计划经济
实行高度集中的计划经济体制
改变私人所有制形式
英国建立在私有制基础上→苏联实行公有制
以生产资料公有制为基础
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 新航路开辟后,西班牙、葡萄牙殖民者大举移民拉丁美洲。殖民者凭借技术优势与病菌传播,导致美洲土著人口锐减,同时全面移植伊比利亚的文化、法律与宗教:葡萄牙语、西班牙语成为拉美主要语言,罗马天主教在此形成统一且持久的影响。1492年至19世纪中叶,约58%的跨大西洋非洲奴隶流入拉美,既推动了当地种植园经济的发展,也造就了复杂的种族结构。殖民者长期推行的大庄园制,使得拉美经济始终依赖原料生产,形成了单一且具有依附性的经济形态。
——摘编自何塞·C.莫亚《全球视野中的移民与拉丁美洲的历史形成》
材料二 20世纪二三十年代拉丁美洲的民族民主革命与改革(部分)
阿根廷
在共产党的领导下,举行了工人反对外国资本的罢工。
智利
左派力量团结其他社会阶层,成立民族阵线联合政府,防止法西斯势力上台。
尼加拉瓜
桑地诺带领游击队,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
墨西哥
总统卡德纳斯对内推行土地改革,改组国民革命党,遏制军人势力,确立总统一任制度等;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要(下)》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析西班牙、葡萄牙的殖民统治对拉美的影响。
(2)根据材料二,概括20世纪二三十年代拉丁美洲民族民主运动的特点。
【答案】(1)消极影响:导致美洲土著人口锐减,破坏了当地原生文明;强制非洲奴隶迁入,引起种族结构变化,引发长期种族与阶级矛盾;形成单一依附性经济形态,限制了拉美经济的自主发展。
积极影响:客观上促进了伊比利亚文化与美洲本土文化、非洲文化的碰撞融合;推动了当地种植园经济的发展;有利于拉美参与早期全球化进程,促进了不同地区间的经济文化交流。
(2)特点:参与阶层的广泛性;领导力量多元;斗争形式多样:有工人罢工、成立联合政府、武装斗争、改革等;具有鲜明的民族民主革命性质。
【解析】
【小问1详解】
影响:本小题要求分析西班牙、葡萄牙的殖民统治对拉美的影响,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从消极影响(破坏美洲文明;奴隶贸易引起种族结构变化;形成单一依附性经济)、积极影响(促进欧洲与美洲文化碰撞融合;推动种植园经济发展;促进经济文化交流)等角度进行概括。
【小问2详解】
特点:本小题要求概括20世纪二三十年代拉丁美洲民族民主运动的特点,需要根据材料,通过分层次、勾画关键词等方式,全面、准确进行概括。根据材料可从参与阶层的广泛性、领导力量多元、斗争形式多样(有工人罢工、成立联合政府、武装斗争、改革等)、具有鲜明的民族民主革命性质等角度进行概括。
19. 阅读材料,完成下列要求。
20世纪世界历史发展的主题
主题
战争与革命
国际秩序从无序走向有序
社会主义从理论到实践
资本主义的危机与改革
从两极走向多极化
——摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》
选取材料任一主题,结合史实进行阐述。(要求:明确写出所选主题,表述清楚,逻辑严密,史论结合。)
【答案】示例(1)
主题:从两极走向多极化
二战后形成的两极格局,在多种力量的冲击下,逐步向多极化方向发展。
两极格局的形成以美苏冷战为核心标志。杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施、北约与华约两大军事集团的对峙,将世界分裂为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。在此期间,柏林危机、古巴导弹危机等事件使世界多次濒临战争边缘,但因核威慑下的“恐怖平衡”,双方维持了“冷战”状态下的总体和平。
20世纪60—70年代,多极化趋势开始萌发。西欧走向联合,成立欧洲共同体,成为世界经济的重要一极;日本在战后经济迅速崛起,跃升为世界第二大经济体;中国恢复在联合国的合法席位并实现中美关系正常化,独立自主的外交力量日益彰显。这些变化表明,美苏已无法完全主宰国际事务,世界开始出现多个力量中心。1991年苏联解体标志着两极格局正式终结。当今世界呈现出“一超多强”的态势发展。
从两极格局的形成,到多极化力量的孕育,再到两极格局瓦解后多极化的加速,有利于抑制霸权主义和强权政治,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。
示例(2)
主题:社会主义从理论到实践
20世纪社会主义运动经历了从科学理论变为现实制度,再到各国探索多样化发展道路的过程。1917年,列宁领导十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义理论变成现实,开辟了人类历史新纪元。随后,苏联在斯大林领导下迅速实现工业化,形成了高度集中的“苏联模式”。尽管该模式后来暴露出诸多弊端,但它毕竟是社会主义建设从理论走向制度化的关键一步。1978年改革开放以来,中国将社会主义与市场经济相结合,开创了中国特色社会主义道路,成功证明社会主义国家可以根据自身国情探索适合本国实际的发展路径。
从理论突破到制度建构,再到多样探索,这一历程展现了社会主义强大的生命力与适应性,深刻影响着世界历史的发展方向。
【解析】
【详解】本题为开放性试题,要求从给定的五个20世纪世界历史发展主题中任选其一,结合具体史实进行阐述。可以按照以下步骤分析作答:
示例一
第一步:根据材料“从两极走向多极化”可知,二战后世界政治格局经历了由美苏两极对峙到多种力量中心崛起并逐步向多极化方向演变的历程,故可拟定论题:20世纪世界政治格局经历了从两极对峙向多极化趋势发展的演变。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。可从两极格局的形成与对峙(比如:二战后,美苏两国因国家利益和意识形态冲突走向对立,杜鲁门主义出台、北约与华约两大军事集团建立,标志着两极格局正式形成,世界长期处于“冷战”状态)、多极化趋势的萌发与加强(比如:20世纪60、70年代,欧共体成立、日本经济崛起、中国重返联合国及不结盟运动兴起,冲击了两极格局;1991年苏联解体后,世界呈现“一超多强”局面,多极化趋势不可逆转)方面论述。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。也即:多极化趋势的发展有利于抑制霸权主义,推动国际关系民主化和建立公正合理的国际新秩序。
示例二
第一步:根据材料“社会主义从理论到实践”可知,20世纪社会主义运动经历了从马克思主义理论诞生到建立现实制度,再到各国探索多样化发展道路的过程,故可拟定论题:社会主义在20世纪实现了从理论到实践、从一国到多国的历史性跨越。
第二步:对提出的观点进行论证,注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。可从十月革命与苏联模式的建立、中国特色社会主义的探索与发展方面论述。
第三步:在充分论证的基础上,进行一定的总结提升。也即:社会主义的发展并非一帆风顺,各国必须立足本国国情,与时俱进地探索适合自身的发展道路。
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