内容正文:
2025一2026学年第二学期鸟兰浩特市第八中学联盟校期末学业质量监测
八年级语文试题
卷首语
决泱华夏,文脉绵延千年:时代新程,科技点亮民生。一边是古村廊桥灯火、先贤风骨诗文、虫鸟天地
生灵,传统文化沉淀少年底气:一边是航天育种、北斗导航、光伏能源,现代科技赋能美好生活。本次测试
以【传承文脉·科创向新】为核心情境,融合字词基础、古诗文默写、名著阅读、文言文对比、现代散文、非
连续性文本、写作七大模块,邀你以少年之眼,读懂文化风骨,看见科技力量。
第一部分,基础积累·文脉少年(共16分)
情境任务一:校文化节征文校对(8分)
岁月沉淀文脉风骨,时代代()予青春别样力量。回望先贤足迹,峥嵘岁月依旧历历在且,我们深
深缅()怀先辈以初心守家国、以风骨担使命的赤诚担当。中华文化苍劲绵长,千年底蕴生生不息,真
正的少年,从不会漫不经心对待理想,更不会松弛x记()怠、虚度光阴。成长路上每一次取舍都是艰难
的抉择,唯有脚踏实地、笃行不怠,才能成为名副其实的新时代少年。
传统文化滋养心灵、浸润品格,这场校园文化盛会,既是文脉的传承,更是少年的成长舞台奔赴盛会,
共赏文韵,千万不要错过这场接踵而至的文化盛宴。
1.请对文稿的空白处进行校对,书写正确汉字,校准读音。(4分)
①位()予
②xi论(》怠
③苍劲(
④缅上9怀
2.文稿中成语使用不恰当的是(
)(2分)
A.历历在目
B.漫不经心
C.名副其实
D.接踵而至
3.文稿中波浪线处存在语病,请修改。(2分)
情境任务二:诗文拾遗·山河风骨(8分)
4.古诗文镌刻民族生命印记,穿梭山水、志士、文人的文字,补全下列名句。
“芳草鲜美,①
”的自然之美让人心生向往。小石潭中,“怡然不动,②
③
”的生命之趣让人心神荡漾。破山寺的晨钟暮鼓间,“④」
⑤
空潭疏影涤荡尘心。庄子笔下的鲲鹏振翅,“水击三千里,⑥】
”,长风托起逍遥的魂魄,留
下对自由永恒的追寻。陆游的寒梅傲立风雪,“⑦
,只有香如故”,将文人的风骨写入天地苍
茫。苦难中,杜甫的茅屋在秋风中支离,却进发出震撼天地的呼喊:“安得广厦干万间,⑧】
寒士的坚守化作文明的脊梁。
第1页共
第二部分名著研读·万物有灵(6分)
情境任务三:生物拓展课《昆虫记》专题研读
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依
然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴一一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部一刺穿饮之不通的
树枝。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个
饱了。
如果稍许等一下,我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫,立刻发现了
婵的井里流出的浆汁,跑去舔食。最坏的罪犯,要算蚂蚁了。·我曾见过它们有的咬紧蝉的腿尖,有的拖住它
的翅膀,有的爬上它的后背,甚至有一次一群凶悍的强徒,竟当着我的面,抓住蝉的吸管,想把它拉掉。这
位歌唱家不得已抛开自已所做的井,悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到,占有了这个井。
5、下列对名著内容的表述,说法错误的一项是1)(2分)
A.蝉要在地底下潜伏四年,才能钻出地面,却只能在阳光下活五个星期。
B.矿蜂是蜜蜂的一种,它拥有电报线,还常常把巢建在结实的泥土里。
C.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
D.该书除了真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生,全书充满了对生命的关爱之情。
6.请结合文段画线语句,说说为什么这本书既是科普著作,又是文学经典?(4分)
第三部分文言对比·识才惜才(13分)
情境任务四:班级辩论赛“统治者如何善待人才”,阅读甲乙两文完成习题
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥
之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,
才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼!其真无
马邪?其真不知马也!
(选自《马说》)
【乙】
燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者。故往见郭隗先生曰:“得贤士与共国,以雪先王之耻,孤
之愿也。奈何?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请
求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒旦所求者生马安事死马而捐五
百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王能市马,马今至矣。’于是不能期年®,干
里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而
师之。
(节选自《战国策·燕昭王求士》,有删改)
【注】①涓人:近侍之臣。②期()年:满一年。③见事:被侍奉、被重用。
c4页
7.阅读甲乙两文,完成下面表格。(3分)
字词原句
字词
字词类型
释义
才美不外见
见
通假字
①
于是昭王为隗筑宫而师之
师
词类活用
千里马常有,而伯乐不常有
伯乐
成语溯源字
③衍生成语:
8.下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(2分)
A,只辱于奴隶人之手/涓人言于君曰
B.策之不以其道/执策而临之
C.死马且买之五百金/且欲与常马等不可得
D.请求之能以径寸之木
9.用现代汉语翻译甲文中的画线句子(2分)。
其真无马邪?其真不知马也!
10.用“/”为乙文中画线句子断句,断两处。(2分)
君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金?
11.结合选文内容,说说甲乙两文中统治者对待人才的不同做法。(4分)
第四部分现代文阅读(共25分)
阅读一:散文《归乡记》(14分)
情境任务五:“乡土文脉”阅读分享会,品读返乡青年守护古村的故事
归乡记
①泰安,浙江常山县中一个偏远的小山村,有着五百多年的历史。村口的古廊桥边,竖着一盏流传了数
百年的古灯。这盏灯,每天在古老村庄的夜晚亮起,又在天亮后熄灭。一盏在古村里点亮了数百年的灯火,
早已成为人们心头牵挂的光芒。
②这个村庄,除了那盏代代相传的古灯,还有一条宁静的溪涧,许多明清古民居散落在溪涧旁,与一树
树梨花相映。溪水上架着六十六座石桥和一座木质平梁古库桥,桥头“苔痕上阶绿”,溪畔“绿树村边合”,
那些古树的年龄动辄几百年。几百年间,牛角挂书、耕读传家,是泰安村的传统:自强不息、艰苦奋斗,是
流淌在村民血液里的基因。
第2页
③天色一点点暗下来,村里民宿的主人,黑孩把那盏古老的灯点亮后升到灯杆顶端,小小的火苗摇曳在空
中。他和妻子糖糖近乡创业已经好多年了,也越来越喜欢这山里宁静缓慢的生活。
④黑孩毕业于美术学院,内心懂得一座古老村庄的好处。其实在中国大地上,像秦安这样的村庄原本有
很多,但随着时代的变迁,这数十年间已然消失无数。他内心隐隐想要留下这样的村庄。
⑤他的想法得到了要子糖糖的支持。在举行婚礼的第二天,他们看到村里一栋两百多年的老房子要拆掉,
心觉可惜。于是两人把刚收的几万元礼钱拿了出来,又找更多人借了一点,买下了这幢老房子,然后花了一
坐年时问把老房子改造成了一座民宿一想让更多人懂得村庄的好处。
⑥这是一幢黑瓦白墙的微派建筑,改造成民宿之后依然洋溢着古风。房子里有一座高大的天井,天井四
面布置茶室、书画室,桌上有古籍黄卷、笔墨纸砚。下雨天,雨水淅沥而下,天并内的花草葱茏青翠。这些
植物不过是极其常见的野花野草,但山野的事物一旦被重新注视,它所蕴含的美就被激发了出来。
⑦民宿刚刚落成,恰逄村里的老油坊要拆走。他们一听说,心想这可是村里的非物质文化遗产,这个古
法榨油坊不但不能拆,还要全面修缮设备,恢复整套的古法榨油技艺,于是就把老油坊买了下来。他们向老
父亲学榨油,恢复了老油坊手工榨油工艺;也学酿酒,使用古法,推出了五粮烧、胡柚酒,青梅酒等十多个
品种。
⑧黑孩和糖糖都颇有艺术天赋,他们为民宿和油坊注入了艺术的灵魂。他们独特的设计与包装,使这里
充满了文艺气息,吸引着城市里的消费者。他们又在村庄里拍照片、拍视频,运用新媒体手段,把一座村庄
的美好生活方式传播出去。泰安村的名气越来越大,许多人从上海、江苏远道而来。
⑨在不少城市人看来,有机会重温或感受这样的生活方式,内心感觉到、欢愉和慰藉。下厨,有
农村里原生态的土灶:吃的,是山上地里的新鲜货;吹的风、淋的雨,都是清新山野的风和自然的雨水。这
种世外桃源一般的生活,大家都想去过一过。
⑩从民宿出发,黑孩内心的收获很多,他开始坚定地走上了城乡合作建设乡村的道路。这些年,有不少
艺术家、企业家相继成为“返乡青年”,一起共建乡村。黑孩跟这些人一起建设了城乡合作共同体一“传
梭天地”。
①在“传梭天地”,乡村产业的创新形态得以展示。如“织宿”有5个主题客房,分别以棉、麻、采、
葛、竹来命名。每个房间又以村民们制作的手工艺品来装饰,以此来带动整个乡村产业发展。黑孩把一架古
老的榨油木龙展示在“传梭天地”中,向游客默默讲述着一种传统乡村的精神力量。
①夜渐渐深了。这里的夜晚是宁静的,也是悠远的。当又一个清晨来临,第一缕阳光洒向这个古老的村
庄,一切又都鲜活起来一鸡鸣鸟叫,牛哞人欢。廊桥边,古灯在层曦中熄灭,等待着下一个夜晚,等待更
多的点灯人再将它燃起。
图归乡后的日子是如此普通,又如此不凡,恩孩的心总是被充盈着。
(取材于周华诚的同名文章)
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12.文章记述了黑孩归乡后,为了“留下这样的林庄”所做的努力:买下村里的老房子改造成民宿让更多
人懂得村庄的好处:①
传承物惯文化避产~在衬里拍照片和视频,②
建立了“传梭天地”,③
13.文中第⑥段加点词语“注视”富有表现力,结合上下文,简要分析其妙处。(3分)
14.如果要在第⑨段画线处补充一个词,你会填写什么?请结合文章内容简要说明理由。(4分)
15.文章结尾写道“归乡后的日子是如此普通,又如此不凡”,“普通”和“不凡”是否矛盾?请说说你的
看法。(4分)
阅读二:非连续性文本《科技之美,赋能民生》(11分)
情境任务六:校园科技节材料探究题,阅读三则科技纪实材料作答
【材料一】
航天育种助力粮食生产
①作为一个国家科技水平和综合国力的重要体现,航空航天技术的发展引领带动一系列高新技术的快速
发展。
②阜航麦1号是航天科技惠及育种事业的例证。2013年初,阜阳市农业科学院将100克自主培育的省
审小麦品种阜麦8号种子,经由神舟十号飞船搭载送入太空,进行长达15天的太空遨游。种子返回地面后,
阜阳市农业科学院集中科研力量,进行田间筛选与鉴定。又经过多年的选育、试验工作,他们从众多小麦穗
系中鉴定出一个优质品种,定名为阜航麦1号。2021年,阜航麦1号正式获得安徽省农作物新品种审定证书,
成为安徽省首个利用航天诱变技术自主育成的小麦新品种。2023年,阜航麦1号已经累计推广40万亩。安
徽省农业科学院要进一步将航天有种与生物育种充分结合,加快育种技术创新,培育更多优良品种。
【材料二】
北斗导航技术应用广泛
①近年来,湖北省加快推动北斗卫星导航技术在农业领域的应用。截至目前,湖北省已经装配各类北斗
农机终端4万多台(套),累计监测作业面积1,12亿亩。稻田里装有北斗导航系统的旋耕机无人驾驶,通
过手机上的北斗智能终端操作机器,作业时行驶的路线精确度高。不仅是耕作,种、管、收等农业生产各个
环节都可以更便捷地管理,在稻田不同位置装上传感器,通过5G+北斗+物联网+云计算技术,对每个田块的
酸碱度、温度、风速等数据进行实时监管。
第3页
②除了农业领域,湖北省在电力、水利、交通领域也广泛应用北斗卫星导航技术。2021年,湖北省北
斗卫星导航产业发展“十四五”规划提出,做好北斗终端应用和产业融合,完善优化北斗产业生态。国网湖
北超高压公司宜昌运维分部,装有北斗的无人机,可以提供厘米级的实时精度定位服务,还能实现全天候,
·无盲区的精准感知。
③湖北省北斗产业链条,基本形成由基础软件、数据处理及算法等技术和产品构成的产业上游,以北斗
终端设备为主的产业中游,以及北斗运营服务应用为主的产业下游。
【材料三】
高质量建设屋顶的“阳光银行”
①在我国,零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏,被用户称为“阳光银行”。户用光伏如同我国推进
能源革命的“轻骑兵”,发挥着独特的作用。
②数据显示,截至2023年,全国户用分布式光伏累计装机容量超1.15亿千瓦,相当于约5个三峡电
站的总装机容量。2023年,户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的20%左右。
③利用建筑屋顶、闲置院落等安装户用光伏,能有效减轻对长距离外送电的依赖,更好地保障能源供给,
缓解降碳压力。目前,我国农村地区户用分布式光伏累计安装户数已超500万户,根据有关机构预测,我国
农村地区可安装光伏屋顶总面积约273亿平方米,超过8000万户,拥有巨大的开发潜力。
④安装户用光伏还亟待解决部分用户组件质量不高、设备安装不规范、后续运维服务跟不上、配电冈可
接入容量有限等问题。为推进户用光伏发展,需要理顺体制机制,出台相应标准规范,积极开展智能电网建
设,完善源网荷储多要素互动模式等举措。
⑤国家能源局印发的《2024年能源工作指导意见》提出,在条件具备地区组织实施“千家万户沐光行
动”。更多高质量的“阳光银行”必将在保障电力安全可靠供应、推动能源绿色转型发展、带动农民用户增
收就业等方面发挥更大的作用。
(三则材料均摘自《人民日报》,有删改)
16.细读文章,请你选出理解分析正确的一项()(2分)
A.阜麦8号是经历15天的太空遨游和多次田间筛选、鉴定,最终选出的一个优质品种。
B.近年来,湖北省在农业、电力、水利、交通领域广泛应用北斗卫星导航技术。
C.截至2023年,户用分布式光伏新增装机占光伏新增总装机的20%。
D.以上三则材料说明我国高科技已全面取得显著成果,并全部应用于人民生活实际。
17.请你分析【材料二】中加点词语的表达效果(3分)。
截至目前,湖北省已经装配各类北斗农机终端4万多台(套),累计监测作业面积1.12亿亩。
共4页
18、请你指出【材料三】中画线句运用的说明方法,并分析其作用。(3分)
在我国,零星分布在屋顶、院落等处的户用光伏,被用户称为“阳光银行”。
19.科技改变生活,请你联系生活实际,从智能家居、智能出行、智能购物三个方面任选其一,说说科技改
变生活、惠及民生的实例。(3分)
第五部分情境写作·捕捉平凡幸福(40分)
校园广播站推出专栏《一瞬微光,即是永恒》:幸福从不是追不可及的终点奖赏,而是裁在日常点滴里
不期而遇的光亮。一餐热饭、一句鼓励、一次陪伴是幸福:一次挂折、一场离别、一段坚守,同样藏着独特
的幸福。平凡细碎的瞬间,沉淀成长,化作永恒的温暖。
20.作文题目(半命题):
的幸福,永恒
写作要求:1.补全题目,文体不限(诗歌除外),可叙事、抒情、议论:
2.内容贴合生活,抒发真情实感,不少于600字:
3.文中不得出现真实校名、人名、地名。
第4页共。