第7单元 运用数量关系解决问题(单元自测练习卷)-2026-2027学年北师大版四年级上册数学

2026-07-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版四年级上册
年级 四年级
章节 第七单元 运用数量关系解决问题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58838878.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 北师版四年级上册第7单元数量关系单元卷,聚焦路程、总价、工作总量等核心关系,通过基础巩固与综合应用梯度设计,适配单元复习,培养运算能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20分|数量关系公式(如路程=速度×时间)、速度表示方法|基础概念直接考查,强化抽象能力| |解决问题|33分|行程(相遇问题)、总价(促销买送)、工程(计划与实际)|情境真实,梯度设计,提升模型意识与应用能力|

内容正文:

北师版四年级上册第7单元 运用数量关系解决问题 单元练习卷 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 常见的数量关系有:路程=( )×( ),总价=( )×( ),工作总量=( )×( )。 2. 一辆汽车每小时行驶85千米,“每小时行驶85千米”是汽车的( ),可以写成( ),读作( )。 3. 已知总价和单价,求数量,数量关系是( );已知路程和速度,求时间,数量关系是( )。 4. 买3支钢笔花了45元,这里的“3支”是( ),“45元”是( ),钢笔的单价是( )元/支。 5. 甲、乙两地相距480千米,一辆货车从甲地开往乙地,平均每小时行60千米,行驶了6小时后,距离乙地还有( )千米。 6. 某工厂每天生产零件120个,生产了25天,一共生产零件( )个;如果每天多生产30个,25天一共能生产( )个。 7. 商店运来24箱苹果,每箱苹果重15千克,每千克苹果售价8元,这些苹果一共能卖( )元。 8. 一辆客车从A地到B地,前3小时每小时行75千米,后2小时每小时行80千米,这辆客车一共行驶了( )千米。 9. 已知速度和时间,求路程,用( )法计算;已知总价和数量,求单价,用( )法计算。 10. 张师傅每天加工零件150个,加工了12天,完成了总任务的一半,总任务一共要加工( )个零件。 二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共12分) 1. 已知小明每分钟走60米,走了15分钟,求小明走的路程,用乘法计算。( ) 2. 单价×数量=总价,当单价不变时,数量越多,总价越低。( ) 3. 一辆汽车行驶的速度是60千米/时,行驶4小时,路程是240千米。( ) 4. 李师傅每小时加工30个零件,加工270个零件需要9小时,这里的“9小时”是工作效率。( ) 5. 甲、乙两车同时从两地出发相向而行,甲车速度是50千米/时,乙车速度是60千米/时,经过3小时相遇,两地相距330千米。( ) 6. 工作效率不变,工作时间越长,工作总量越多。( ) 三、选择题(每题2分,共12分) 1. 下面选项中,属于单价的是( )。 A. 买5件衣服花了300元 B. 每本笔记本8元 C. 买20千克苹果一共花了120元 2. 已知路程是360千米,时间是4小时,求速度,列式正确的是( )。 A. 360×4 B. 360÷4 C. 360+4 3. 某商店卖出15箱牛奶,每箱12盒,每盒牛奶售价5元,这些牛奶一共卖了多少钱?列式正确的是( )。 A. 15×12×5 B. 15×12÷5 C. 15+12×5 4. 一辆货车以75千米/时的速度从甲地开往乙地,行驶了8小时,距离乙地还有25千米,甲、乙两地相距多少千米?列式正确的是( )。 A. 75×8-25 B. 75×8+25 C. 75+8×25 5. 王师傅和李师傅共同加工一批零件,王师傅每天加工120个,李师傅每天加工130个,两人加工了8天完成任务,这批零件一共有多少个?列式错误的是( )。 A. 120×8+130×8 B. (120+130)×8 C. 120+130×8 6. 已知总价是240元,单价是15元/个,求数量,列式是( )。 A. 240÷15 B. 240×15 C. 240-15 四、计算题(共23分) 1. 直接写出得数(每题1分,共11分) 80×15=( ) 120÷40=( ) 25×40=( ) 75×20=( ) 360÷60=( ) 18×50=( ) 420÷70=( ) 90×30=( ) (120+80)×5=( ) 45×20-500=( ) 160÷4×20=( ) 2. 脱式计算(每题4分,共12分) (1)125×8-25×8 (2)(45+55)×(120-80) (3)75×(20+4) 五、解决问题(每题6分,共33分) 1. 一辆客车从甲地开往乙地,平均每小时行驶95千米,行驶了12小时后到达乙地,甲、乙两地相距多少千米? 2. 超市运来一批食用油,每桶食用油售价75元,卖出48桶后,一共收入多少钱? 3. 某工程队修一条公路,每天修120米,修了25天后,还剩300米没有修,这条公路全长多少米? 4. 一辆货车从A地到B地,前4小时每小时行驶65千米,后3小时每小时行驶70千米,A地到B地的距离是多少千米? 5. 商店购进50箱饮料,每箱24瓶,每瓶饮料售价3元,这些饮料全部卖出,一共能卖多少钱? 6. 甲、乙两辆汽车同时从相距560千米的两地相向而行,甲车每小时行驶60千米,乙车每小时行驶80千米,经过几小时两车相遇? 7. 某工厂要加工一批零件,计划每天加工150个,12天完成任务,实际每天多加工30个,实际多少天可以完成任务? 8. 某超市搞促销活动,每袋大米售价68元,买4袋送1袋,李叔叔买了5袋大米,一共花了多少钱? 参考答案(分值核对:填空20+判断12+选择12+计算23+解决33=100分) 一、填空题 1. 速度;时间;单价;数量;工作效率;工作时间 2. 速度;85千米/时;八十五千米每时 3. 数量=总价÷单价;时间=路程÷速度 4. 数量;总价;15 5. 120 6. 3000;3750 7. 2880(解析:24×15=360千克,360×8=2880元) 8. 385(解析:3×75=225千米,2×80=160千米,225+160=385千米) 9. 乘;除 10. 3600(解析:150×12=1800个,1800×2=3600个) 二、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √ 三、选择题 1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A 四、计算题 1. 1200;3;1000;1500;6;900;6;2700;1000;400(解析:45×20=900,900-500=400);800(解析:160÷4=40,40×20=800) 2. (1)125×8-25×8=(125-25)×8=100×8=800 (2)(45+55)×(120-80)=100×40=4000 (3)75×(20+4)=75×20+75×4=1500+300=1800 五、解决问题 1. 95×12=1140(千米) 解析:路程=速度×时间,95×12=1140千米。答:甲、乙两地相距1140千米。 2. 75×48=3600(元) 解析:总价=单价×数量,75×48=3600元。答:一共收入3600元。 3. 120×25+300=3000+300=3300(米) 解析:已修长度=每天修的长度×天数,全长=已修长度+未修长度。答:这条公路全长3300米。 4. 65×4+70×3=260+210=470(千米) 解析:总路程=前4小时行驶路程+后3小时行驶路程。答:A地到B地的距离是470千米。 5. 50×24×3=1200×3=3600(元) 解析:总瓶数=箱数×每箱瓶数,总价=总瓶数×每瓶单价。答:一共能卖3600元。 6. 560÷(60+80)=560÷140=4(小时) 解析:相遇时间=总路程÷(甲速度+乙速度)。答:经过4小时两车相遇。 7. 总任务:150×12=1800(个),实际每天加工:150+30=180(个),实际天数:1800÷180=10(天)。解析:先根据计划求出总任务,再求出实际工作效率,最后用总任务÷实际工作效率=实际天数。答:实际10天可以完成任务。 8. 买4送1,买5袋只需付4袋的钱,68×4=272(元)。解析:买4送1,5袋中只需支付4袋的费用,总价=单价×4。答:一共花了272元。 易错点总结 1. 数量关系混淆:易混淆路程、速度、时间和总价、单价、数量的对应关系,解题时先明确已知量和未知量,再选择对应的数量关系列式。 2. 速度、单价的书写格式易错:速度的单位是“路程单位/时间单位”,单价的单位是“钱数单位/数量单位”,书写时容易遗漏单位或写错格式。 3. 混合运算易错:解决复杂问题时,容易忽略运算顺序,尤其是涉及多步计算时,要先分析数量关系,确定先算什么、再算什么,必要时添加括号。 4. 相遇问题易错:相向而行的相遇问题,总路程=(甲速度+乙速度)×相遇时间,容易只算其中一辆车行驶的路程,忽略两车行驶路程之和。 |(注:部分内容可能由 AI 生成) 学科网(北京)股份有限公司 $

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