山东枣庄市第十五中学2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

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普通文字版答案
2026-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足宪法核心,融合2025年全国人大会议、3·15晚会AI换脸诈骗等热点情境,通过选择、简答、综合探究等题型,考查公民权利义务、国家机构等知识,强化法治观念与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/40|宪法基本原则、国家机构原则、权利义务统一|结合国家宪法日活动,辨析宪法与生活关系| |填空题|5/10|基本经济制度、根本政治制度|直接考查核心概念,夯实基础| |简答题|4/24|维权途径、AI技术风险应对|以社区杂物堆放、网络诈骗为案例,培养法治实践能力| |分析说明题|2/16|人大职权、民主监督|结合“市长信箱”素材,体现人民当家作主| |综合探究题|1/10|社区法治现象|设计“法治社区”倡议撰写,强化责任意识与参与能力|

内容正文:

2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1. 本试卷共8页,分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3. 选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 4. 非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 5. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于(     ) A.中国共产党 B.人民 C.公民 D.全国人民代表大会 2. 宪法的核心价值追求是(     ) A.规范国家权力运行以保障公民权利 B.确认我国的国家性质 C.规定公民的基本权利和义务 D.维护社会秩序 3. 我国的国家机构实行            的原则。(     ) A.民主集中制 B.对人民负责 C.依法治国 D.三权分立 4. 下列属于公民基本权利的是(     ) ①平等权 ②依法纳税 ③受教育权 ④遵守宪法和法律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。某校开展 “宪法进课堂” 活动,同学们围绕 “宪法是国家的根本法” 展开讨论。以下观点正确的是(     ) ①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 ④宪法是所有法律的总和 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 观察下面漫画,对 “权力清单”“负面清单”“责任清单” 理解正确的是(     ) 权力清单 负面清单 责任清单 政府该做什么 企业不该做什么 政府该怎么管 ① “权力清单” 要求政府法无授权不可为 ② “负面清单” 要求企业法无禁止皆可为 ③ “责任清单” 要求政府法定职责必须为 ④ 三个 “清单” 共同体现了法治政府的基本要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 7.2025年3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京召开。会议期间,国务院、最高人民法院、最高人民检察院向全国人大作工作报告。这表明(     ) ①全国人民代表大会是最高国家权力机关 ②国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人大产生,对它负责,受它监督 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④国家行政机关、审判机关、检察机关独立行使职权,不受任何制约 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 学生小明发现学校附近的一家网吧经常有未成年人出入。小明应该(     ) A. 视而不见,与自己无关 B. 进入网吧进行监督 C. 向有关部门举报 D. 警告网吧老板 9. 公民权利受到损害时,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是(     ) A. 与商家发生消费纠纷——协商无效后可以提起诉讼 B.遭遇家庭暴力——忍气吞声,家丑不可外扬 C.同学借钱不还——找人把他教训一顿 D.被同学恶意造谣——以其人之道还治其人之身 10.2025年1月1日,《中华人民共和国学位法》正式实施。该法第一条明确规定:“根据宪法,制定本法。” 这体现了(     ) ①宪法是国家的根本法 ②宪法具有最高的法律效力 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法规定了公民的基本权利和义务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11. 公民的某些权利同时也是义务。下列选项中能够体现 “权利与义务相统一” 的是(     ) ①小华按时到校上课,认真完成作业 ②小丽在敬老院做志愿者,照顾老人 ③小刚在公交车上主动给老人让座 ④小强积极参加学校组织的植树活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12. “法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。” 这句话告诉我们(     ) A.法律和道德没有区别 B.法律和道德相互替代 C.法律和道德相辅相成、相得益彰 D.法律比道德更重要 13. 某市人大代表深入社区,就老旧小区加装电梯问题听取居民意见。经过充分调研和讨论,最终形成了既符合政策要求又满足居民需求的方案。这体现了(     ) A.人大代表由人民直接选举产生 B.人大代表对人民负责,受人民监督 C.人民可以直接决定国家事务 D.我国实行基层群众自治制度 14. 初中生王某因与同学发生矛盾,在网络上发布辱骂同学的言论,造成了不良影响。班主任对他进行了批评教育,并告知其行为的法律后果。王某的行为警示我们(     ) ①要依法行使权利,不得损害他人合法权益 ②网络空间不是法外之地 ③公民有言论自由,想说什么就说什么 ④行使权利不能超越法律界限 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15.2025年 “3·15” 晚会上曝光了部分企业使用劣质原材料生产预制菜的问题。消费者在购买时发现相关问题后,可以采取的维权途径有(     ) ①与经营者协商和解 ②请求消费者协会调解 ③向人民法院提起诉讼 ④在网上发布不实信息进行曝光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小明的爸爸在国有企业工作,每月按时缴纳个人所得税。小明的爸爸履行了(     ) A. 依法纳税的义务 B. 维护国家利益的义务 C. 遵守公共秩序的义务 D. 受教育的义务 17. 某小区业主委员会就物业管理服务合同到期续签事宜召开业主大会,通过投票决定是否续签。这一做法体现了(     ) A. 民主选举制度 B. 民主决策制度 C. 民主管理制度 D. 民主监督制度 18. 针对 “是否应该取消校外培训机构” 这一问题,某校八年级学生开展了一次社会调查。以下调查方法中最科学的是(     ) A. 仅在网上查阅相关资料 B. 仅访谈自己的同学和朋友 C. 设计调查问卷,对家长、学生、教师等群体进行抽样调查 D. 仅听取培训机构负责人的意见 19. 某社区计划对小区公共区域进行改造,居委会就改造方案召开听证会,邀请居民代表、专家、相关部门负责人参加。这一做法(     ) ①有利于保障居民的知情权、参与权 ②体现了社会主义民主的优越性 ③能够完全消除居民之间的分歧 ④有助于推动决策的科学化、民主化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 在学习“加强宪法监督”这一内容时,某学习小组提出了以下观点,其中正确的有(     ) ①宪法监督需要建立健全完备的监督制度 ②全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权 ③加强宪法监督,需要增强宪法意识 ④宪法监督只需要司法机关参与 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共10分) 21. 我国宪法的基本原则是            。 22. 我国的基本经济制度是            为主体、多种所有制经济共同发展。 23. 公民的政治权利和自由包括选举权和被选举权、            、监督权等。 24. 我国的根本政治制度是            。 25. 公民捍卫自己尊严的权利是            。 三、简答题(本题共4小题,共24分) 26. 阅读材料,回答问题。 某校八年级(1)班同学围绕“宪法与我们的生活”开展主题班会。小华说:“宪法离我们很远,只有在国家大事时才用得上。”小丽说:“宪法与我们的生活息息相关,我们的很多权利都是宪法赋予的。” 运用所学知识,对小华和小丽的观点进行辨析。(6分) 27. 阅读材料,回答问题。 2025年3·15晚会曝光了 “AI换脸” 技术被滥用于诈骗的案例。犯罪分子通过AI技术伪造他人身份,骗取受害人信任,进而实施诈骗。 请从公民权利与义务的角度,分析如何应对AI技术带来的风险。 (6分) 28. 阅读材料,回答问题。 某社区居民张某在自家楼道内堆放大量杂物,影响邻居通行。邻居王某多次与张某沟通未果后,向居委会反映情况。居委会工作人员上门调解后,张某仍然拒不清理。 (1)张某的行为侵犯了邻居的什么权利? (2分) (2)如果你是王某,你会如何维权? (4分) 29. 阅读材料,回答问题。 某校八年级学生小李在网络上看到一则 “刷单兼职,日入过千” 的广告,便按照对方要求进行操作,结果被骗走了2000元压岁钱。 (1)小李的哪项权利受到了侵害? (2分) (2)小李应该如何依法维权? (4分) 四、分析说明题(本题共2小题,共16分) 30. 阅读材料,回答问题。 材料一: 2025年3月,第十四届全国人民代表大会第三次会议表决通过关于政府工作报告的决议,批准2025年国民经济和社会发展计划。 材料二: 某市政府门户网站开设 “市长信箱” 栏目,市民可以就城市管理、公共服务等问题提出意见和建议。2025年第一季度,该栏目共收到市民来信1286件,办结率达到98.5%。 (1)材料一体现了全国人民代表大会行使了哪项职权? (2分) (2)材料二中市民通过 “市长信箱” 提出意见和建议,是行使了哪项权利? (2分) (3)结合两则材料,说明我国是怎样保障人民当家作主的。(4分) 31. 阅读材料,回答问题。 某校八年级(2)班围绕 “如何增强宪法意识” 开展研究性学习。以下是同学们搜集的资料: 活动形式 具体内容 宪法晨读 每天早上利用5分钟时间朗读宪法条文 宪法知识竞赛 以班级为单位开展宪法知识竞赛 模拟宪法宣誓 组织学生模拟宪法宣誓仪式 宪法主题班会 邀请法律专家进校园开展讲座 (1)开展上述活动有何意义? (4分) (2)作为中学生,你还能提出哪些增强宪法意识的活动建议?(至少两点)(4分) 五、综合探究题(本题共1小题,共10分) 32. 某校八年级学生开展 “法治与生活” 综合实践活动,请你参与完成以下任务。 【调查走访】 同学们在走访中发现,部分小区存在以下现象:  现象一:有人在楼道内为电动车充电  现象二:有人高空抛物  现象三:有人随意遛狗不拴绳 (1)请从法治的角度,分析上述现象的危害。(4分) 【倡议行动】 针对上述现象,同学们准备撰写一份 “法治社区·人人参与” 倡议书。 (2)请你补充完成倡议书的主要内容。(6分) “法治社区·人人参与” 倡议书 亲爱的居民朋友们: 文明和谐的小区环境需要你我共同维护。为营造安全、有序、文明的居住环境,我们特向全体居民发 出如下倡议: 1.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               3.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               让我们从自身做起,从现在做起,为建设法治社区贡献力量! 枣庄市第十五中学八年级学生 2026年6月 参考答案及评分标准 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B A D A C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C B B A A C C B A 第II卷(非选择题 共60分) 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共10分) 1. 国家的一切权力属于人民(2分) 2. 公有制(2分) 3. 政治自由(2分) 4. 人民代表大会制度(2分) 5. 人格尊严权(2分) 三、简答题(本题共4小题,共24分) 6. (6分) 参考答案: 小华的观点是错误的,小丽的观点是正确的。(1分) ①宪法是国家的根本法,规定国家生活中最根本、最重要的问题,但宪法与公民生活息息相关。(1分) ②宪法确认和保障公民的基本权利,如受教育权、人身自由权等,这些权利直接关系到每个公民的日常生活。(2分) ③宪法是公民权利的保障书,公民要增强宪法意识,自觉维护宪法权威。(2分) 评分细则:  判断正确(小华错误,小丽正确):1分  指出宪法与公民生活的关系:1分  说明宪法保障公民的基本权利:2分(答出具体权利给1分,答出保障作用给1分)  说明公民应增强宪法意识:2分 7. (6分) 参考答案: ①公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(1分) ②公民要依法行使权利,不利用AI技术进行诈骗等违法活动。(1分) ③公民要履行遵守宪法和法律的义务,利用AI技术时恪守道德和法律底线。(2分) ④当自身权利受到侵害时,要依法维权,如向公安机关报案。(2分) 评分细则:  答出依法行使权利:1分  答出不利用AI进行违法活动:1分  答出履行守法义务:2分(答出“遵守法律”给1分,答出“恪守道德”给1分)  答出依法维权:2分 8. (6分) (1)(2分) 张某的行为侵犯了邻居王某的通行权(相邻权/合法财产的使用权)。(2分) 评分细则: 答出“通行权”“相邻权”“合法权益”任一点给2分,答“财产权”给1分。 (2)(4分) ①再次与张某协商,要求其清理杂物。(1分) ②向居委会或物业公司反映,请求调解。(1分) ③向公安机关举报,请求依法处理。(1分) ④向人民法院提起诉讼。(1分) 评分细则: 答出1点给1分,共4分。顺序不限,言之有理即可。 9. (6分) (1)(2分) 小李的财产权(合法财产所有权)受到了侵害。(2分) 评分细则: 答出 “财产权” 给2分,答 “财产安全权” 给1分。 (2)(4分) ①保存好聊天记录、转账记录等证据。(1分) ②向公安机关报案,请求立案侦查。(2分) ③向网络监管部门举报相关平台。(1分) 评分细则: 答出 “保存证据” 给1分;答出 “向公安机关报案” 给2分;答出 “向监管部门举报” 给1分。 四、分析说明题(本题共2小题,共16分) 10. (8分) (1)(2分) 全国人民代表大会行使了监督权。(2分) 评分细则: 答 “监督权” 给2分,答 “最高监督权” 给2分,答 “决定权” 给1分。 (2)(2分) 市民行使了监督权(建议权)。(2分) 评分细则: 答 “监督权” 或 “建议权” 均给2分。 (3)(4分) ①我国实行人民代表大会制度,人民通过选举人大代表组成国家权力机关,代表人民行使国家权力,保障人民当家作主。(2分) ②我国建立健全民主监督制度,公民可以通过多种渠道参与政治生活,行使监督权,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。(2分) 评分细则: 答出 “人民代表大会制度保障人民当家作主”:2分(答出 “人民代表大会制度” 给1分,答出 “保障人民当家作主” 给1分) 答出 “民主监督制度保障公民监督权”:2分(答出 “监督渠道” 给1分,答出 “保障公民权利” 给1分) 11. (8分) (1)(4分) ①有利于增强学生的宪法意识,弘扬宪法精神。(1分) ②有利于帮助学生了解宪法内容,树立宪法至上观念。(1分) ③有利于营造尊法学法守法用法的校园氛围。(1分) ④有利于推进依法治国,建设社会主义法治国家。(1分) 评分细则: 答出1点给1分,共4分。从个人、学校、国家等角度作答均可。 (2)(4分) ①组织学生参观宪法教育基地。(2分) ②开展 “宪法伴我成长” 主题演讲比赛。(2分) ③举办宪法手抄报展览。(2分) ④邀请法官、检察官进校园开展法治讲座。(2分) 评分细则: 答出1点给2分,共4分。活动形式科学合理、可操作性强即可得分。 五、综合探究题(本题共1小题,共10分) 12. (10分) (1)(4分) ①这些行为违反了《消防法》《治安管理处罚法》等相关法律法规。(1分) ②在楼道内为电动车充电、高空抛物存在严重安全隐患,可能引发火灾或伤害他人,危害公共安全。(1分) ③随意遛狗不拴绳可能造成他人被咬伤,侵犯他人的人身安全权。(1分) ④这些行为破坏了社区公共秩序,损害了他人的合法权益。(1分) 评分细则: 答出 “违法”:1分 答出 “安全隐患/危害公共安全”:1分 答出 “侵犯他人人身安全权”:1分 答出 “破坏公共秩序”:1分 (2)(6分) 参考示例: 1. 不在楼道内为电动车充电,遵守消防安全规定。(2分) 2. 不高空抛物,共同维护 “头顶上的安全”。(2分) 3. 文明养宠,遛狗时务必拴好狗绳,及时清理宠物粪便。(2分) 评分细则: 每条倡议2分,共6分。要求:  倡议内容针对材料中的三个现象(每点对应一个现象)  措施具体可行,语言规范  符合法治精神和社会主义核心价值观 学科网(北京)股份有限公司 $

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