青海海东市2025—2026学年度第二学期学业质量评估八年级物理

2025—2026学年度第二学期学业质量评估 八年级物理 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间90分钟。 2．本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 第一部分（选择题 共24分） 一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分） 1．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描绘的是儿童放飞风筝的画面，儿童放风筝时，手会受到拉力作用，这个力的施力物体是 A．地球 B．手 C．风筝线 D．风筝 2．《考工记》记载：“马力既竭，辀犹能一取焉。”展现出古人观察到马已停止用力，车还能前进一段距离。车继续前进的主要原因是其 A．具有惯性 B．受到推力 C．受力平衡 D．受到摩擦力 3．2026大美青海高原马拉松拟定于9月6日在青海西宁起跑，赛事以“体育+”为主要理念，力争打造成为全国体育旅游标杆赛事。下列有关说法正确的是 A．一旁的观众静止站立在地面上时，所受的重力和支持力是一对相互作用力 B．跑者停止蹬地面后慢慢停下，说明力是维持物体运动的原因 C．跑者向前奔跑时，两脚底受到的摩擦力方向均向后 D．跑者向后蹬地面，会向前运动，说明物体间力的作用是相互的 4．下列情景中为了增大压强的是 A．压路机的碾子质量很大 B．背包的背带做得宽 C．眼镜架上装有鼻托 D．载重车装有很多车轮 5．在学校科技社团活动中，小敏同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平，飞机模型在空中水平飞行过程中 A．机翼上方的空气流速较快，压强较小 B．机翼上方的空气流速较快，压强较大 C．机翼下方的空气流速较快，压强较小 D．机翼下方的空气流速较快，压强较大 6．毛主席曾写下“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的诗句，如今“神舟问天”“鲲龙翔空”“奋斗者探海”“航母巡洋”皆已成为现实。下列物体中，不受浮力作用的是 A．上升的“极目一号”浮空艇 B．悬停在空中的热气球 C．正在上浮的“奋斗者”号潜水器 D．航行在太空中的天宫空间站 7．在“防溺水安全系列教育”活动中，专家指导：若不小心落水，应保持冷静，将手臂浸在水中，头后仰，而不要将手臂高举出水面。从物理学的角度分析，将手臂浸在水中相比举出水面的好处是 A．浸入水的深度增大，受到的浮力增大 B．排开水的体积减小，受到的浮力增大 C．减小了自身的重力，受到的浮力增大 D．排开水的体积增大，受到的浮力增大 8．举重运动员举着杠铃静止不动，运动员对杠铃做功情况是 A．做功较多 B．做功较少 C．不做功 D．无法判断 9．哇让抽水蓄能电站对当地的能源供应与调配发挥着重要作用。在用电低谷时，利用富余的电能将下水库的水匀速抽到上水库，储存能量，下列关于抽水过程中的说法正确的是 A．水的动能变大 B．水的重力势能变大 C．水的动能转化为重力势能 D．水的重力势能转化为动能 10．如图所示，是小城家安装在房顶上的健身器材，该器材中有一个滑轮，关于该滑轮，下列说法正确的是 A．使用的是定滑轮，可以省力 B．使用的是定滑轮，可以改变力的方向 C．使用的是动滑轮，可以省力 D．使用的是动滑轮，可以改变力的方向 11．用如图所示的滑轮组提升重物，拉力，物体重，在5 s内将物体匀速提升，不计绳重和摩擦，则 A．对物体做的有用功为 B．拉力的功率为 C．滑轮组的机械效率为 D．增大提升重物的高度，能提高该滑轮组的机械效率 12．小明将吸管的一端缠绕一段细铜丝，并用石蜡封口，自制一个简易密度计。水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，将该密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止时，液面相平，如图所示。则甲、乙两种液体的密度关系为 A． B． C． D．无法判断 第二部分（非选择题 共76分） 二、填空题（本题共5题，每空1分，共16分） 13．游戏“愤怒的小鸟”是用“弹弓”把小鸟对准怪物打过去。弹弓受力伸长，说明力能使物体___________，松手后“小鸟”被弹出，橡皮筋恢复原长，橡皮筋发生了___________（选填“弹性”或“塑性”）形变。小鸟最终因受到方向___________的重力的作用落到地面。 14．“饺子”是中国传统美食。煮饺子时，刚放入水中的生饺子会沉底，煮一段时间后，饺子受热膨胀，体积增大，受到的浮力_______，当浮力_______饺子的重力时，饺子会上浮。所以熟了的饺子会胖鼓鼓地漂浮在水面。如图是蘸饺子用的醋壶，它_______（选填“属于”或“不属于”）连通器，壶盖上的小孔是为了使壶内液面上方的气压与壶外的_______相平衡。 15．简单机械是人类在改造自然中运用机械工具的智慧结晶。如图甲所示是同学们常用的燕尾夹，，它可以看作一个__________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；图乙中螺丝钉的螺纹和盘山公路一样，都属于__________（选填“滑轮”或“斜面”），螺纹__________（选填“密”或“稀”）一些的螺丝钉拧起来更省力。 16．某航模小组操控一架重的小型无人机做实验，当无人机在10 s内沿竖直方向匀速下降时，其重力所做的功为_______J，该无人机重力做功的功率是_______W，其机械能_______（选填“增大”“减小”或“不变”）。 17．如图所示，加在绳子末端的力F与滑轮所提重物的重力G之间的关系是（不计滑轮与绳子的重，不计摩擦）。 ①F_______G（选填“>”“=”或“<”）；②F=_______G；③F=_______G。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 18．如图甲所示是我校第十六届科技节中“马德堡半球”拔河实验的队员们采用后仰的姿势，请在图乙中A点和B点分别画出人受到重力和脚受到的摩擦力。 19．如图所示，某同学用轻质撬棒撬动地面上的石头，O是撬棒的支点。请在图中画出作用在撬棒上最小的力F及其力臂l（为力的作用点）。 四、实验探究题（本题共3小题，第20题10分，第21、22题各13分，共36分） 20．如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。 （1）本次实验中运用的主要研究方法是__________。 （2）实验过程中，弹簧测力计_________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据_________的原理，滑动摩擦力的大小_________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计示数。 （3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_________的关系；比较乙、丙实验，可得结论：_________。 21．如图所示是某同学在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时的实验情景。 （1）物块全部浸入（浸没）在水中时，受到的浮力大小是_________N。 （2）分析比较图①②③可知，浮力的大小与_______（选填“物体的体积”或“物体浸在液体中的体积”）有关。 （3）分析比较图①④⑤可知，浮力的大小还与_________有关。 （4）分析比较图①③④可知，浮力的大小与物体浸在液体中深度______（选填“有关”或“无关”）。 （5）实验结果表明：物体浸在液体中的______越大，液体的______越大，所受的浮力就越大。 （6）浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力______（选填“相同”或“不同”），这就是浮力产生的原因。 22．小明在劳动实践课上使用扁担为班级劳动挑杂草，如图甲所示。课后，对于使扁担保持平衡的技巧进行了探索，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 【证据】 （1）使用扁担挑东西过程中，扁担相当于一个杠杆，扁担与肩膀接触处相当于杠杆的______。 （2）实验前，杠杆在如图乙所示的位置静止，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______调节。 （3）杠杆水平平衡后，在图丙所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上______个钩码，使杠杆再次在水平位置平衡。 （4）多次改变钩码个数和悬挂位置，记录实验数据如表，则表中A处应填写______。 实验序号 动力 动力臂 A 阻力臂 1 1.0 10.0 0.5 20.0 2 1.0 10.0 1.0 10.0 3 2.0 5.0 1.0 10.0 【解释】 （5）分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是______________（用符号表示）。 【交流】 （6）小明学会的其中一条技巧是不用手扶，就可让扁担稳稳地横在肩上。根据上述结论，若想让扁担稳稳地横在肩上，较重的一端应该_______（选填“靠近”或“远离”）肩膀。 五、计算题（本题共2小题，第23、24题各10分，共20分） 23．如图所示为部分景点投入使用的智能巡逻机器人。按照设定程序，机器人在平直路面上匀速直线行驶，用时50 s。若该机器人的质量为，与水平地面的接触总面积为，行驶过程中所受的阻力为其重力的0.05倍。（取）求该机器人： （1）静止时对水平地面的压强； （2）受到牵引力的大小； （3）匀速行驶时牵引力做功的功率。 24．如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的装置示意图，每个滑轮重为，均匀实心金属块的密度为，金属块的质量为。绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩擦、水对金属块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升。（，g取）求： （1）在金属块还未露出水面，上表面距离水面时，上表面受到的水的压强； （2）在金属块未露出水面时，金属块所受到的浮力； （3）在金属块未露出水面时，动滑轮下端挂钩处绳对物体的拉力和该滑轮组的机械效率。 学科网（北京）股份有限公司 $