天津市津南区2025-2026学年高二下学期期末考试语文试卷

天津市津南区2025~2026学年度第二学期期末练习 高二语文参考答案 1.A(浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。/“淋漓尽致”， 意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可形容非常痛快。结合 前文“作为《孔雀东南飞》全诗的主角”和后文的“写得最为充分和成功” 可知，此处语境是在强调诗人塑造人物时的着力描写，故选“浓墨重彩”。 光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。/“光彩照人”，用以形容人（一般形 容女子)或事物十分美好或艺术成就辉煌，令人注目、敬仰。结合前文“写 得最为充分和成功”和后文“她不但美丽可爱、勤劳能干，而且感情真挚、 性格坚毅”可知，此处语境是在强调刘兰芝形象的耀眼夺目，故选“光彩 夺目”。忍气吞声：受了气而勉强忍耐，不敢说出来。/“卑躬屈膝”，指 卑躬指低头弯腰，屈膝指下跪。形容没有骨气，低声下气地讨好奉承。结 合前文“任意驱使她，还视她为仇人”可知，刘兰芝要想生活下去必须勉 强忍耐，故选“忍气吞声”。故选A。) 2.B(画横线处句子语病有两处：一是成分残缺，“在这一贞烈之举中，同样 也强烈地表现出…”缺少主语，可将“在这一贞烈之举中”改为“这一 贞烈之举”；二是语序不当，应将“逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿”语序 调整为“蹂躏自己意愿、逼迫自己改嫁”，否则不合逻辑。故选B。) 3.D(①处，“妇德”指妇女贞顺的德行，为妇女四德之一，引号表特定称谓。 ②处，“诵诗书”出自《孔雀东南飞》原文，引号表直接引用。 ③处，“久怀”出自《孔雀东南飞》原文，引号表直接引用。 ④处，“遣归”出自《孔雀东南飞》原文，引号表直接引用。) 4.C.(“专指母亲一方的亲戚”错误。“强近之亲”意为勉强算是亲近的亲族， 并非专指母亲一方的亲戚。故选C。) 5.C(C.放在动词前面，表示对自己怎么样，可译为“我”。) 6.A(都是连词，因为。B连词，如果。动词，像。C助词，主谓之间取消句 子独立性。动词，求得。D介词，表被动。动词，是。) 7.D(①③形容词作名词/②名词作状语/④⑦名词作动词/⑤意动用法/⑥⑧使动 用法。故选D。) 8.C(例句是被动句。A.定语后置句B.省略句兼状语后置句C.被动句D.宾 语前置句) 津南区高二语文参考答案第1页（共5页) 9.D（D项中的表述“运用现实主义手法”有误。开篇以“女娲补天”“木石 前盟”等神话引入，属于浪漫主义手法。) 10.C(“相率”的相，为“互相”；“会不相从许”的“相”，表示一方对另一 方的行为、态度。) 11.A（A.“而”，代词，你的、你们的。B.“且”，连词，况且、再说/副词， 暂且。C.副词，是/副词，竟然、却。D.“因”，动词，顺应、沿袭/介 词，凭借、随着。) 12.D(句意：恐怕他们还没醒悟而被惊动：百姓的举动已经安定了，不想再 给他们加上枷锁，恐怕他们被束缚而跌倒摔跤。“恐其未寤而惊也”的“也” 为句末语气词，应断开；“而”连接两个动词，不可断，排除A。“不欲 重之以桎梏”为状语后置，不可断，排除B。“颠且仆”中“且”连接两 个连贯动作，不可断，排除C。) 13,C(李贽批评“本诸身”，主张“因乎人”，“难以分出高下”错。) 14.(1)我们小民停止吃饭来慰劳官吏，尚且不得空暇，又怎能使我们人口增 多、生活安定呢？(“辍”，停止。“劳”，慰劳。“蕃”，使…繁盛，使… 增多。“安”，使…安定。各1分，共4分。) (2)于是就有了繁杂的条令、教化，有刑法频频施行，百姓的事便一天比 一天多了。(“条教”，条令、教化：“条教之繁”，定语后置：“施”，使用、 施行；“日”，一天天地、一天比一天。各1分，共4分。) 15.①二者皆不尊重民之“性”，未顺应百姓的要求。②皆好多发政令扰民。（每 点1分，共2分。) 参考译文： 材料一译文： 问话的人说：“把你种树的方法，移用到做官治理百姓上，可以吗？”郭橐 驼说：“我只知道种树罢了，治理百姓不是我的职业。不过我住在乡里，看到那 些做宫的喜欢频繁发布政令，好像很怜爱百姓的样子，结果却给百姓带来灾祸。 早晚小吏跑来喊道：‘长官命令：催促你们耕种，勉励你们种植，督促你们收获， 早早地煮茧抽丝，早点织好你们的布，养育好你们的小孩，喂养好你们的鸡和 猪。’敲鼓把人们聚集起来，击木梆把人们召来。我们小民停止吃饭来慰劳官吏， 尚且不得空暇，又怎能使我们人口增多、生活安定呢？所以百姓困苦而且疲倦。 像这样（治民反而扰民)的官，与干我这一行的人大概也有相似之处吧？” 材料二译文： 道，就像道路，不只有一条途径；性，是心中产生的，也不是只有一种罢 了。有在地方上做官的人，就想用自己的亲身经历来要求别人一同经历，用自 津南区高二语文参考答案第2页（共5页) 己种植的方法来要求别人一同浇灌。这是用有限固定的方法来治理无限多样的 民众，不也违背道理吗！况且君子治理天下，是从自身出发的：至人治理天下， 是顺应民情的。从自身出发的治理必定以自己的标准（要求别人），顺应民情的 治理总是顺从百姓的意愿行事，其治理的效果本来就有不同了。别人和自己是 不一样的。自己具备了某种品德，就希望别人也同样具备；自己没有某种缺点， 就希望别人也没有。这种用心并非不宽厚体恕，但这只是一个人自身的有无， 而不是贯通天下的有无，却想制定一个关于有无的统一法令来整齐划一，这是 糊涂的。于是就有了繁杂的条令、教化，有刑法频频施行，百姓的事便一天比 一天多了。那些聪明贤能的人，相继来归附我们的教化，而愚笨不贤的人就远 远躲开了。于是又有表彰善良、区别邪恶的命令，君子和小人从此就分开了。 这难道不是区分得过于分明，反而引导人们去争斗吗？至人就不是这样，他沿 袭已有的政令，不改变原有的风俗，顺应百姓的本性，不违背他们的才能。百 姓的见闻已经习惯了，不想再让他们求取新的听闻和见识，恐怕他们还没醒悟 而被惊动；百姓的举动已经安定了，不想再给他们加上枷锁，恐怕他们被束缚 而跌倒摔跤。 如今我治理郡县，对善行取用过于宽厚，而对恶行憎恨过于严厉。取用善 行过于宽厚，这还可以说是对的；但憎恨别人的恶行，怎么知道自己就没有恶 行呢？对于反躬自省、修养自身这一点尚且做不到，又哪里能指望顺应本性去 开导百姓呢？ 16.(1)D《登高》全诗风格沉郁顿挫、苍凉悲慨，并无“慷慨激越”的语言 特点。（2分) (2)①《客至》：塑造出恬淡旷达、淳朴真诚的隐逸雅士形象。诗人隐居 乡野、安于清贫，待人热情平易，尽显田园生活的闲适从容与人间烟火气。 （2分) ②《登高》：塑造出孤独潦倒、忧国伤时的落魄老者形象。诗人漂泊异乡、 年老多病、孤苦无依，既饱含身世坎坷的个人悲慨，又深怀忧国伤时的家 国情怀。（2分) 17.(1)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹(2)何方圜之能周兮，夫孰异道而 相安(3)乌鸟私情，愿乞终养（每空一分，共6分。） 18.BE（B.“但也从心底替他感到高兴”错误，原文为“这人简直可说是一个 老人，很显然的，时间同鸦片烟已毁了他”“这人虽作不成副官，另一糊涂 希望可终究被他达到了”，可见“我”的感情复杂。E项错误，引用浮士德 津南区高二语文参考答案第3页（共5页) 并非“渴望时光倒流”，而是对眼前似曾相识景象的惊异，引出对时间无情 流逝的感慨。)（每空2分，共4分。） 19.①对当年一同从军的同乡伙伴要么死去，要么被生活消磨得麻木沉沦感到 悲痛。②对个体在时代洪流中无力掌控命运、故乡人事变迁的深沉感慨与 无奈。（每点1分，共2分。) 20.①初闻时，橹歌是青春与理想的象征。十七年前，歌声“糅合了庄严与瑰 丽”，伴随着少年从军的热血与对未来的憧憬，奠定了文本“痛苦又快乐” 的情感基调。 ②重闻时，橹歌是时间与变迁的见证。十七年后，歌声依旧“使我灵魂轻 举”，但故人已逝、少年成老人，橹歌的恒久反衬出人事的沧桑，强化了 物是人非的怅惘。 ③终闻时，橹歌是彻悟与接受的媒介。结尾处，作者从“缥缈快乐的橹歌” 中“俨然彻悟了甚么”，认识到不应“翻阅历史”，而应沉默忍受。橹歌 最终成为作者与时间和解、接受宿命的契机。（每点2分，共6分，意思 对即可。) 21.答案示例： (1)(内容+情感) 《老伴》以重游湘西绒线铺的见闻为线，串联起少年往事与故人沧桑。文 中无激烈抒情，却在克制叙述里藏着对乡土故人的眷恋，与对时光变迁的 怅惘，淡语含情，余味悠长。 (2)(语言+情感) 沈从文的《老伴》以白描勾勒湘西风物，语言质朴如流水，自带乡土质感。 文中借赵开明的人生起落，寄寓对底层小人物命运的悲悯，淡笔之下，藏 着深沉的生命怅惘。 (3)(内容+语言) 《老伴》以一次故地重游牵出跨越十余年的故人往事，用极淡笔墨写极深 沧桑。全文无华丽辞藻，却在橹歌、绒线铺的意象里，尽显沈从文独有的 乡土温情与文字张力。 评分标准： (①明确选择两个角度（内容/情感/语言），并结合文本准确赏析2分： ②体现《老伴》或沈从文散文“淡语含情、乡土叙事、克制抒情”的特色， 津南区高二语文参考答案第4页（共5页) 无泛泛而谈1分。③推荐语符合栏目定位，语言凝练得体，字数控制在100 字以内1分；共4分。) 22.(1)参考答案：比喻：AI是画笔，人心才是落笔的温度。 对偶：算法有界，人心无疆：智能有限，创造无终。 拟人：AI能复刻万物，却不懂艺术的心跳。（共2分） (2)答案示例：①但这终究是技术而非艺术。②AI又怎能读懂这样的生 命体验？（每点2分，共4分） 23.略（参考2025年高考作文评分标准) 津南区高二语文参考答案第5页（共5页) 天津市津南区2025～2026学年度第二学期期末练习 高二语文 第Ⅰ卷（选择题 共26分） 一、（18分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1～3小题。 刘兰芝、焦仲卿作为《孔雀东南飞》全诗的主角，是诗人________塑造的人物，写得最为充分和成功，刘兰芝更是格外________。她不但美丽可爱、勤劳能干，而且感情真挚、性格坚毅。她未出嫁前，也曾接受过一些当时社会“妇德”①的熏陶，“诵诗书”②“知礼仪”，明白在婆媳相处中自己作为晚辈应该承担的责任和必须具备的克制。婚后，原以为自己的勤快和温顺能够赢得婆婆的好感和信任，可是婆婆不仅任意驱使她，还视她为仇人，对她“久怀”③憎恨，充满敌意。如果她满脑子充塞着封建愚孝观念，在那种恶劣的环境中还会________地生活下去。但是，刘兰芝并非如此，她尊重自己的人格，为了捍卫自己的尊严，反抗家长的淫威，主动表示愿意“遣归”④，这种勇气和胆量在当时是惊人的。她最后选择了殉情，在这一贞烈之举中，同样也强烈地表现出她不容母兄逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿的可贵人格精神。为维护个人的权利和尊严而反抗、斗争，这是刘兰芝性格中最可贵的地方。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A．浓墨重彩 光彩夺目 忍气吞声 B．浓墨重彩 光彩照人 卑躬屈膝 C．淋漓尽致 光彩照人 卑躬屈膝 D．淋漓尽致 光彩夺目 忍气吞声 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A．她最后选择了殉情，这一贞烈之举，同样也强烈地表现出她不容母兄逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿的可贵人格精神。 B．她最后选择了殉情，这一贞烈之举，同样也强烈地表现出她不容母兄蹂躏自己意愿、逼迫自己改嫁的可贵人格精神。 C．她最后选择了殉情，在这一贞烈之举中，同样也强烈地表现出她不容母兄蹂躏自己意愿、逼迫自己改嫁的可贵人格精神。 D．她最后选择了殉情，这一贞烈之举中，同样也强烈地表现出她不容母兄逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿的可贵人格精神。 3．文中4处引号的作用，依次说明正确的一项是 A．表特定称谓 表强调 表强调 表引用 B．表引用 表引用 表强调 表引用 C．表讽刺 表特殊含义 表引用 表强调 D．表特定称谓 表引用 表引用 表引用 4．下列句子中对文化常识的表述不正确的一项是 A．“奄奄黄昏后”中的“黄昏”是十二时辰之一，即戌时（相当于现在的19时至21时），也就是一更天。 B．“归去凤池夸”中的“凤池”即凤凰池，原指禁苑中的池沼，代指最高行政机关中书省。 C．“外无期功强近之亲”中的“期”指穿一年孝服的亲族，“功”，穿大功服（九个月）、小功服（五个月）的亲族。“强近之亲”专指母亲一方的亲戚。 D．古人纪年，主要有干支纪年和帝王年号纪年两种。干支纪年循环往复，易造成混乱，古人常并用年号纪年和干支纪年，如“永和九年，岁在癸丑”。 5．下列各组句子中加点实词的释义不正确的一项是 A．迨诸父异爨 迨：等到 B．女也不爽，士贰其行 贰：有二心 C．君既若见录 见：表被动 D．愿陛下矜愍愚诚 矜：怜恤 6．下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是 A．家叔以余贫苦 臣以供养无主 B．若不过焉则不及 又有若老人咳且笑于山谷中者 C．蜀道之难，难于上青天 及其所之既倦 D．既自以心为形役 齐彭殇为妄作 7．下列句子中，加点词语活用情况归类正确的一项是 ①猥以微贱，当侍东宫 ②吾妻死之年所手植也 ③亲故多劝余为长吏 ④爪其肤以验其生枯 ⑤驼业种树 ⑥虽大风浪不能鸣也 ⑦或命巾车，或棹孤舟 ⑧步余马于兰皋兮 A．①③/②/④⑤/⑦/⑥⑧ B．①③/②⑦/④⑤/⑥⑧ C．①③⑦/②④/⑥/⑤⑧ D．①③/②/④⑦/⑤/⑥⑧ 8．下列句子的句式特点与例句相同的一句是 例句：欲苟顺私情，则告诉不许 A．石之铿然有声者 B．悟言一室之内 C．遂见用于小邑 D．胡为乎遑遑欲何之 9．小明阅读《红楼梦》并结合《乡土中国》做读书笔记，请找出表述有误的一项 A．贾府祭祀严守嫡庶、长幼、尊卑之别，体现了乡土社会差序格局的伦理特征。 B．探春打理大观园，依托家族熟人网络推行管理改革，始终没有脱离宗法制的束缚。 C．大观园众人依靠亲缘、人情相处，是乡土熟人社会的缩影；大荒山、太虚幻境等幻境空间，寄寓了作者对理想与现实的思考。 D．红楼梦小说开篇运用现实主义手法暗示主要人物命运，贾宝玉的前身“顽石”，拒绝参加“补天”，是乡土秩序的“异类”。 二、阅读下面的文言文，完成10～13题。（8分，每小题2分） 材料一： 问者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？” （节选自柳宗元《种树郭橐驼传》） 材料二： 夫道者，路也，不止一途；性者，心所生也，亦非止一种已也。有仕于土①者，乃以身之所经历者而欲人之同往，以己之所种艺者而欲人之同灌溉。是以有方之治而驭无方之民也，不亦昧于理欤！且夫君子之治，本诸身者也；至人之治，因乎人者也。本诸身者取必于己，因乎人者恒顺于民，其治效固已异矣。夫人之与己不相若也。有诸己矣，而望人之同有；无诸己矣，而望人之同无。此其心非不恕也，然此乃一身之有无也，而非通于天下之有无也，而欲为一切有无之法以整齐之，惑也。于是有条教之繁，有刑法之施，而民日以多事矣。其智而贤者，相率而归吾之教，而愚不肖则远矣。于是有旌别淑慝之令，而君子小人从此分矣。岂非别白太甚，而导之使争乎？至人则不然，因其政不易其俗，顺其性不拂其能。闻见熟矣，不欲求知新于耳目，恐其未寤而惊也动止安矣不欲重之以桎梏恐其絷而颠且仆也。 今余之治郡也，取善太恕，而疾恶也过严。夫取善太恕，似矣，而疾人之恶，安知己之无恶乎？其于反身之治且未之能也，况望其能因性以牖民乎？ （节选自李贽《论政篇》） 【注】①土：指当时地处边远的少数民族。 10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A．遂，养好，与《诗经·卫风·氓》“言既遂矣”的“遂”词义完全不同。 B．病，困苦，与《归去来兮辞》“违己交病”的“病”词义基本相同。 C．相，互相，与《孔雀东南飞》“会不相从许”中的“相”词义基本相同。 D．牖，诱导，与《项脊轩志》“余扃牖而居”中的“牖”字词义完全不同。 11．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项 A．早缫而绪 而母立于兹 B．且夫君子之治，本诸身者也 誓不相隔卿，且暂还家去 C．然此乃一身之有无也 而陋者乃以斧斤考击而求之 D．因其政不易其俗 或因寄所托，放浪形骸之外 12．下列对文中画波浪线部分的断句，最合理的一项是 A．恐其未寤/而惊也动/止安矣/不欲重之以桎梏/恐其絷而颠且仆也 B．恐其未寤而惊也/动止安矣/不欲重之/以桎梏恐其絷而颠且仆也 C．恐其未寤而惊也/动止安矣/不欲重之以桎梏/恐其絷而颠/且仆也 D．恐其未寤而惊也/动止安矣/不欲重之以桎梏/恐其絷而颠且仆也 13．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是 A．虽然郭橐驼说做官治民并不是自己的本业，但从他所叙的乡中所见可知，他认为种树与为官有相通之处。 B．郭橐驼对“吏”的语言描写，写出“吏”的扰民之状，这些行为与课文中不善植树者的行为在本质上是一致的。 C．李贽认为“本诸身”“因乎人”是两种特点不同、效果不同的治理方法，二者各有千秋，难以分出高下。 D．李贽对自己的为政进行了反思，觉得对坏人过于严苛，若以同等要求来要求自己，自己也未必能做好。 第II卷（共94分） 三、（22分） 14．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？（4分） （2）于是有条教之繁，有刑法之施，而民日以多事矣。（4分） 15．两则材料所揭露的做官治民的错误做法有何相同之处？请简要概括。（2分） 16．阅读下面诗歌，回答下列小题。（6分） 客至 杜甫 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （1）下列对这两首唐诗的理解与赏析，不恰当的一项是（2分） A．《客至》首联描绘居所四周春水环绕、群鸥相伴的景致，宁静清幽，以鸥鸟日来反衬人间少客，暗含一丝落寞之感。 B．《登高》首联以急风、高天、啸猿、清渚、白沙、飞鸟六种意象落笔，俯仰结合，视听兼具，开篇便渲染萧瑟悲凉的秋江氛围。 C．《客至》语言质朴自然，如话家常；诗人选取富有情趣的生活细节，表现主人待客的兴味与心境。 D．《登高》语言慷慨激越，意境沉郁悲凉；前四句重在写景，后四句重在抒情，情景交融，感人肺腑。 （2）同是杜甫诗作，两首诗中诗人形象迥异，请简要分析各自形象特征。（4分） 17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）《蜀道难》中用行人穿越星宿、屏住呼吸、抚胸叹息的情状来侧面烘托蜀道的高与险的诗句是：“__________，__________。” （2）成语有词“方枘圆凿”，《论语》有语“道不同不相为谋”。屈原在《离骚》中表达同样意思的句子是：“__________，__________？” （3）《陈情表》一文，李密以乌鸦反哺为喻，揭示自己上表目的的一句是：“__________，__________。” 四、阅读下面的文字，完成18～21题。（16分） 老伴① 沈从文 我平日想到泸溪县时，回忆中就浸透了摇船人催橹歌声，且被印象中一点儿小雨，仿佛把心也弄湿了。这地方在我生活史中占了一个位置，提起来真使我又痛苦又快乐。 十七年前的七月里，我带了“投笔从戎”的味儿，在一个“龙头大哥”兼“保安司令”的带领下，随同八百乡亲，乘了从高村抓封得到的二十来只大小船舶，浮江而下，来到了这个地方。靠岸停泊时正当傍晚，紫绛山头为落日镀上一层金色，乳色薄雾在河面流动。船只拢岸时摇船人照例促橹长歌，那歌声糅合了庄严与瑰丽，在当前景象中，真是一曲不可形容的音乐。 一只小船，却装了十三名补充兵，全船中人年龄最大的一个十九岁，极小的一个十三岁。在十三个伙伴中我有两个极要好的朋友。其中一个是我的同宗兄弟，名叫沈万林。其次是那个年纪顶轻的，名字就叫“开明”，一个赵姓成衣人②的独生子，为人伶俐勇敢，稀有少见。家中虽盼望他能承继先人之业，他却梦想作个上尉副官，头戴金边帽子，斜斜佩上条红色值星带，站在副官处台阶上骂差弁，以为十分神气。因此同家中吵闹了一次，负气出了门，这小孩子年纪虽小，心可不小！同我们到县城街上转了三次，就看中了一个绒线铺的和他年龄差不多的女孩子，问我借钱向那女孩子买了三次白绒线草鞋带子。他虽买了不少带子，那时节其实连一双多余的草鞋都没有，把带子买得同我们回转船上时，他且说：“将来若作了副官，当天赌咒，一定要回来讨那女孩子做媳妇。”那女孩子名叫“××”，我写“边城”故事时，弄渡船的外孙女，明慧温柔的品性，就从那绒线铺小女孩印象而来。 日子过去了三年，我那十三个同伴，有三个人由驻防地的辰州请假回家去，走到泸溪县境驿路上，出了意外的事情，各被土匪砍了二十余刀，流一摊血倒在大路旁死掉了。死去的三人中，有一个就是我那同宗兄弟。后来所有八个伙伴已在川边死去，至于那个同买带子的朋友呢，消息当然从此也就断绝了。 整整过去十七年后，我的小船又在落日黄昏中，到了这个地方停靠下来。石头城恰当日落一方，雉堞与城楼皆为夕阳落处的黄天，衬出明明朗朗的轮廓。每一个山头仍然镀上了金，满河是橹歌浮动（就是那使我灵魂轻举，永远赞美不尽的歌声！），我站在船头，思索到一件旧事，追忆及几个旧人。 我怀了不可形容的童心，上了堤岸进了城。 我居然没有错误，不久就走到了那绒线铺门前了。有这样稀奇的事情吗？我见到的不正是那个女孩吗？我真惊讶得说不出话来。十七年前那小女孩就成天站在铺柜里一堵棉纱边，两手反复交换动作挽她的棉线，目前我所见到的，还是那么一个样子。难道我如浮士德一样，当真回到了那个“过去”了吗？我认识那眼睛，鼻子和薄薄的小嘴。我毫不含糊，敢肯定现在的这一个就是当年的那一个。 “要甚么呀？”就是那声音，我也似乎极其熟悉。 我指定悬在钩上一束白色东西，“我要那个！” 如今真轮到我这老军务来购买系草鞋的白棉纱带子了！当那女孩子站在一个小凳子上，去为我取钩上货物时，铺柜里火盆中有茶壶沸水声音，某一处有人吸烟声音。女孩子辫发上缠的是一绺白绒线，我心想：“死了爸爸还是死了妈妈？”火盆边茶水沸了起来，小隔扇门后面有个男子哑声说话： “小翠，小翠，水开了，你怎么的？” 真没有再使我惊讶的事了，在黄晕晕的煤油灯光下，我原来又见到了那成衣人的独生子！这人简直可说是一个老人，很显然的，时间同鸦片烟已毁了他。但不管时间同鸦片烟在这男子脸上刻下了甚么记号，我还是一眼就认定这人便是那一再来到这铺子里购买带子的赵开明。从他那点神气看来，却决猜不出面前的主顾，正是同他一起的老伴。这人虽作不成副官，另一糊涂希望可终究被他达到了。我憬然觉悟他与这一家人的关系，且明白那个似乎永远年轻的女孩子是谁的儿女了。我被“时间”意识猛烈地掴了一巴掌，摩摩我的面颊，一句话不说，静静地站在那儿看两父女度量带子，验看点数我给他的钱。他们那份安于现状的神气，使我觉得若用我身份惊动了他，就真是我的罪过。 我拿了那个小小包儿出城时，天已断黑，在泥堤上乱走。天上有一粒极大星子，闪耀着柔和悦目的光明。我瞅定这一粒星子，目不旁瞬。 “这星光从空间到地球据说就得三千年，阅历多些，它那么镇静有它的道理。我现在还只三十岁刚过头，能那么镇静吗？……” 可是，过去的，有谁人能拦住不让它过去，又有谁能制止不许它再来？时间使我的心在各种变动人事上感受了点分量不同的压力，我得沉默，得忍受。再过十七年，安知道我不再到这小城中来？世界虽极广大，人可总像近于一种宿命，给限制着在一定范围内，经验到他的过去相熟的事情。 为了这再来的春天，我有点忧郁，有点寂寞。黑暗河面起了缥缈快乐的橹歌。河中心一只商船正想靠码头停泊。歌声在黑暗中流动，从歌声里我俨然彻悟了甚么。我明白我不应当翻阅历史，温习历史。在历史前面，谁人能够不感惆怅？ 但我这次回来为的是甚么？自己询问自己，我笑了。我还愿意再活十七年，重来看看我能看到难于想象的一切。 （选自《湘行散记》，有删节） 【注】①《老伴》是《湘行散记》中的一篇，是沈从文散文代表作。1934年沈从文回乡看望病重的母亲，他和张兆和商定写信报告旅途的情况，这些书信后来结集为《湘行书简》，沈从文的《湘行散记》正是根据这些书简写成的。②成衣人：裁缝。 18．下列对本文相关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分） A．“老伴”赵开明年轻时充满理想，勇敢热情，是湘西健康、自然、充满生命力的代表，十七年后却被时光和鸦片折磨成一个衰老迟滞的老人。 B．“我”再次见到赵开明，他已经完成了儿时的理想，娶妻生子。虽然“我”怕惊动他，没有和他相认，但也从心底替他感到高兴。 C．作者以返乡人的身份，借助湘西这个特定的地理文化空间，表达了对湘西人民生存境遇的思考与感悟，与鲁迅小说《故乡》有异曲同工之妙。 D．文章以人事为主，写景为辅，勾勒出极富地域色彩的泸溪风光，把浓重的乡土情结融于如诗如画的景物描写中，景中含情。 E．十七年后重回泸溪县城，作者见到绒线铺女孩时联想到浮士德的故事，是为了突出自己此刻对时光倒流的渴望和对青春的留恋。 19．请结合文章内容，理解文章划线句子中“痛苦”的含义。（2分） 20．文中“橹歌”这一意象反复出现，请结合全文分析其在不同阶段的内涵及作用。（6分） 21．学校文学社“最美散文”栏目计划刊发沈从文的散文《老伴》。请你作为栏目编辑，为本文撰写一段推荐语。要求：结合文本，从内容、情感、语言中任选两个角度，体现作品特色，简明得体，不超过100字。（4分） 五、（6分） 22．2026年春晚，AI在歌舞编排、舞台美术、机器人表演等环节中大放异彩。有人说：“AI可以完全替代人类完成艺术创作。”你所在的班级为此举行辩论赛。 （1）请为反方（AI不能完全替代人类）拟写一条辩论口号，要求运用一种修辞手法（比喻、对偶、拟人中任选），不超过20字。（2分） （2）班级辩论赛上，反方一辩准备了如下发言稿，其中有两处空缺。请结合语境，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分） 各位同学，对方辩友认为2026年春晚的AI表现足以证明其可完全替代人类艺术创作，但我方不能认同。AI能编排出整齐划一的舞蹈队形，能生成美轮美奂的虚拟舞台，甚至能完美模仿多位著名歌手的音色，①__________。艺术之所以为艺术，在于它承载着生命体验与情感温度。舞者脚尖的旋转可能藏着十年练功房里磨破的伤口，歌者高音的颤抖或许源于除夕夜对故乡的思念。②__________？因此，AI可以成为艺术的得力助手，却永远无法取代人类成为艺术的主人。 六、作文（50分） 23．阅读下面的漫画材料，根据要求写作。（50分） （摘自“小林漫画”） 要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $