创优作业(14)古诗词诵读(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年六年级语文暑假作业（统编版）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业（14) 古诗词诵读(2) 2.若到江南赶上春，千万和春住。 ◆基础知识茶 一、用“V”画出加点字的正确读音。 松间沙路净无泥(jiàn jian) 3.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥 谁道人生无再少(shǎoshào)》 休将白发唱黄鸡(jiang jicàng) 寂寞无行路(hang xing) 4.休将白发唱黄鸡。 二、为加点字选择正确的解释。 泊：①船靠岸，停船；②停留；③停放（车辆）。 1.这几年他四处漂泊，居无定所。（ 2.泊船瓜洲 综合阅读 3.新修的港口增加了许多泊位。 六、下列诗句出自谁的什么作品？请你试着填 三、把词语和对应的意思连起来。 一填。 依依 迟缓的样子 1.江碧鸟逾白，山青花欲燃。 迟迟 形容雨声 作者： 作品：《 》。 盈盈 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子。 2.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 萧萧 仪态美好的样子 作者： 作品：《 》。 四、品读古诗词句，完成练习。 1.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达 3.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 了诗人对故乡的 之情 作者： 作品：《 》。 2.“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休 4.人闲桂花落，夜静春山空。 将白发唱黄鸡。”词人用“ 作者： 作品：《 ”来比喻时光的流逝，词句的 七、把词句补充完整，然后完成练习。 意思是 卜算子·送鲍浩然之浙东 [宋]王观 五、解释下列词句。 是眼波横， 是眉峰聚。 1.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 欲问行人去那边？眉眼 20 ,又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春住。 21 语文·六年级 1.这是一首关于 的词，表达了词人 3.有人建议将“留连戏蝶时时舞”一句中的 对鲍浩然的 之情和 “留连”改为“翻飞”，你觉得好吗？为什 2.将正确答案的序号填在括号里。 么？ (1)题目中“之”的意思是( A.指鲍浩然B.指浙东C.往，去 (2)王观送鲍浩然的时间是( 九、阅读古诗词，完成练习。 A.暮春B.冬天C.深秋 雨霖铃（节选） (3)词中的“行人”指的是( )。 柳永 A.王观B.鲍浩然C.路上的行人 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！ 3.用“”画出词中的比喻句，用“” 今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经 画出词中的设问句。 年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情， 4.作者是怎样嘱咐鲍浩然的？用自己的话 更与何人说？ 说一说。 1.解释下面的词语。 (1)伤： 八、阅读古诗，完成练习。 (2)纵： 江畔独步寻花（其六） 2.古人擅长寓情于景的写法。词中作者描 杜甫 写了岸边的杨柳、黎明时的冷风和天空中 黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。 的残月，你觉得他想表达的是一种怎样的 留连②戏蝶时时舞，自在娇③莺恰恰啼。 感情呢？ 【注】①蹊：小路。②留连：留恋，舍不得离 去。③娇：可爱。 3.与“杨柳岸，晓风残月”所用的表现手法不 1.找出诗中正面描写黄四娘家的花很多，开 同的一项是 得非常茂盛的诗句。 A.杏花春雨江南。 B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 2.用“”画出诗中侧面描写花很多，开得 C.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 非常茂盛的诗句，再说说诗句的意思。 D.鸡声茅店月，人迹板桥霜。 28参考答案 复习计划 FU XIJI HUA 人默默的陪伴亲人无私的爱 过清泉冲刷，一尘不染。 4.收集筛选照片习作、书法、美术作品 4.不要再发出白发暮年、时光流逝这样的感慨了。 5.示例：“照片上的父亲随意地坐在地上，一只强壮的大手，保护着尚 六、1.杜甫绝句二首2.白居易大林寺桃花 年幼的我。父亲的眼神是多么有力，但他的双手，又是多么‘软 3.苏轼惠崇春江晚景4.王维鸟鸣涧 弱'”。这句话从父亲的神态、动作两方面进行细节描写，表达了父 七、水山盈盈处才始送春归 亲对“我”的关爱。 1.送别不舍美好祝愿 P23-24 2.(1)C(2)A(3)B 一、B 3.水是眼波横，山是眉峰聚。 二、画掉的：山.精神精美2.美丽秀美深人深度3.发展 欲问行人去那边？眉眼恩盈处 八、1.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 展开 2.留连戏蝶时时舞嬉闹的彩蝶恋恋不舍地在花间盘旋飞舞 三、1.排比爱心是冬日里的一束阳光，给人带来温暖；爱心是夏日里的 3.示例：不好。“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情况，而“留连”不 一片树荫，给人带来清凉；爱心是沙漠里的一汪泉水，给人带来希望。 仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，情景交 2.比喻太阳像一个巨大的火球，为我们带来光和热。 融。 四、1.意志坚定2.真诚3.悲观4.惰性较强5.害怕吃苦6.心胸 九、1.(1)感到悲伤(2)即使 狭窄 2.气氛悲哀的离愁别绪。 五、1.虽然但2.ACE 3.C 六、1.①②①② P9-30 2.鸦雀无声示例：无声无息悄然无声幽静乱七八槽示例： (一)1.再V极V 杂乱无章凌乱不堪横七竖八 2.(1)①(2)② 3.C4.(1)语言(2)BB 3.③①② 5.示例：我喜欢这位年轻美丽的特级教师。因为她不但教学技术高 4.语言动作神态、心理 超，而且很有爱心。 5.也许是父亲看“我”的样子太可怜了，也许他有什么高兴的事，所以主 P25-26 动给“我”看表。 一、l.xing zai2.zhao she 6.“我”是一个很有好奇心、求知欲强、善于观察、勤于思考、不断探索的 二、1.B2.A3.C4.B 孩子。 (二)1.语言神态等粥天真、可爱、嘴馋2.D 三、1.B2.A3.BC4.D (三)1.送书 四、1.依依2.迟迟3.发生4.天街5.晓6.绝胜 2.示例：老师、同学们，谢谢你们给予的礼物和祝福，我会好好学习，不忘 五、1.君看一叶舟。2.出没风波里。 中文，不忘我们的情谊。 六、天街近却无最是一年春好处 (四)1.瞅示例：瞧望2.他对革命事业的信心3.外貌AB4.A 1.唐韩愈唐代诗人张籍 5.(1)不慌不忙严峻(2)平静慈祥(3)瞅了瞅(4)安定沉 2.(1)C(2)B 着(5)伟大力量忠于革命事业临危不惧、处变不惊 3.若有若无稀疏矮小对比喜爱 (五)1.①到，到了②判断 七、1.淮河白浪滚滚白发渔翁水边轻风阵阵2.(1)×(2)V 2.他们的辩论依据分别是不同时间太阳大小的变化和不同时间太阳照 (3)×(4)V 在身上的凉热感觉 八、1.知己：知心的朋友若比邻：好像比邻而居四海之内有知心的朋 3.善于观察、说话有理有据实事求是 友，虽然远在天边，也像比邻而居一样亲近。 P1-32 2.C (一)1，农历九月初九登高节老人节敬老节 P27-28 2.古人以“九”为阳数，农历的九月初九有两个阳数相重，所以这一天被 、jian shao jiang xing 称为重阳节。 二1.②2.①3.③ 3.文中列举了四个重阳节登高的原因，分别是：重阳节期间秋高气爽，适 宜于登高望远；这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷 依依 迟缓的样子 纷上山采集；“登高”除了避祸消灾之外，也有步步高升的含义；人们认 迟迟一 形容雨声 为“登高”可以长寿。 盈盈一 形容柳丝轻轻随风摇曳的样子」 4.示例：赞成。我更倾向用“敬老节”，因为敬老节准确地表达了重阳节 萧萧 仪态美好的样子 的传统思想，更能传达重阳节的中心目的，特别是“敬”字，更符合中国 四、1.思念2.白发黄鸡 人孝敬老人的道德风范。 谁说人生不能再回到少年时代？门前的溪水还能向西边流淌！不要 (二)1.敏感敏菠发觉发飒 在老年感叹时光的飞逝啊！ 2.(1)形容想法离奇，不切实际。 五、1.想问行人去哪里？到山水交汇的地方 (2)无法揣测到底高深到了什么程度 2.假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春天的景色留住。 3.兰德发明一次成像照相机，毕寇发明“两轮传动”脚踏车，比斯特发明 3.山脚下岸边的初生的兰芽浸润在溪水中，松林间的沙子路，仿佛经 隐形眼镜。 59