创优作业(10) 第五单元(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年六年级语文暑假作业(统编版)

2026-07-16
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第五单元
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期复习计划
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58838047.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(10) 第五单元(2) (4)父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就 基础知识 再也离不开它。 一、给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。 四、按要求完成句子练习。 调整(diàotiao) 教导(jiao jiào) 1.你不喜欢书里说的这些事。你干脆别读 憎恶(èwù) 不屑(xue xieè) 这本书。(用恰当的关联词把两句话合成 肩膀(bang pang)屏幕(bing ping) 一句) 二、读句子,写词语。 草丛里传来蟋蟀的叫声,那ging cui 2.玛琪的妈妈把教学视察员找了来。(改为 )的声音,如同弹奏着的qin xian “被”字句)》 ( )发出的声音,给夜色zeng tian )了神秘的色彩。这不可kàngjù 3.我怎么会想让一个陌生人到我家里来教 )的乐声,会让你觉得夜色不再 我功课呢?(改为陈述句) kngbù( 三、按要求写词语。 1.读句子,在括号里填上加点词语的反义 综合阅读 词。 五、口语交际。 (1)有时父亲答应我,有时也( 在班级辩论会上,你们小组的辩题是什 我,这要看他高兴不高兴。 么?把你准备的材料展示一下吧! (2)蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什 么把它放在这样一个( )的世 界里呢? (3)小虫子的歌曲很丰富,可父亲的怀表 里发出的声音很( 六、阅读课文片段,完成练习。 (4)越不许我动,我越想动,但是我又不 玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校? 敢,因此很( )。有一天,没有 学校有什么好写的?我讨厌学校。”玛琪一 请求,父亲就自动给我看,我高兴极 向讨厌学校里的机器老师,可现在她比以往 了。 任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次 2.把句子中的画线部分换成一个意思相近 又一次地给地做地理测验,她一次比一次答 的成语,写在括号里。 得糟,最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教 (1)也许这里边的蝎子与一般的不同。 学视察员找了来。 视察员把机器老师调好以后,拍拍地的 (2)没有请求,父亲就自动给我看,我高兴 脑袋,笑着对她妈妈说:“这不是小姑娘的 极了。 错,琼斯太太。我认为是这个机器里的地理 (3)我对于它的好奇心一天比一天增加。 部分调得太快了一些,这种事是常有的。我 把它调慢了,已经适合十岁左右孩子们的水 19 语文·六年级 平了。说实在的,她总的学习情况够令人满 平惊问。 意了。”说着,他又拍了拍玛琪的脑袋。 李必湖说:“老师,我们知道要出事,事 玛琪失望极了,她本来希望他把这个机 先藏了四钵稻苗呢!”“啊,藏在哪里?”袁隆 器老师拿走,他们有一次就把托米的老师搬 平喜出望外。 走了将近一个月之久,因为历史那部分的装 尹华奇说:“在阴水沟里。” 置完全显示不出图像来了。 “快走,带我去看看。” 1.给加点字选择正确的解释。 夜色下,袁隆平捧着劫后余生的四钵稻 屑:①碎末;②琐碎;③认为值得(做)。 苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着。 不屑()木屑()琐屑( 从那以后,不论是晨曦初露,还是日落 2.玛琪讨厌学校的原因是 黄昏;不论是骄阳似火,还是阴雨霏霏,袁隆 A.地理知识不符合十岁孩子的水平 平都时刻守护在试验田边,精心培育。 B.机器老师总是一次又一次地给她做地 命运,总是朝敢于向他挑战的人微笑。 理测试。 经过百劫千难,最后的成功,属于不懈的追 C.学校里面的学习生活太枯燥了。 求者。1975年,袁隆平科研小组培育的一批 3.玛琪为什么失望极了? 早熟高产稻破土而出。 郁郁葱葱的杂交稻,开始在中华大地上 生长。从1976年至1989年,他们累计推广 4.你喜欢这样上学吗?为什么? 杂交稻76亿多亩,增产稻谷2亿吨。在当 今的中国,有60%的水稻产量,源于袁隆平 及其助手培育出来的杂交水稻品种。 七、读文章,完成下列练习。 1.根据意思从文中找出对应的词语,写在括 当代神农氏(节选) 号里。 刘建详李振湘 (1)一切声音都停息了,形容四周非常寂 在研究杂交水稻的十多个春秋里,袁隆 静。 ( ) 平经历了一次又一次的失败,熬过了一次又 (2)躺在床上翻来覆去地不能入睡,形容 一次的挫折,经受了一次又一次的打击。 心中有事。 ) “十年动乱”几乎断送了他的全部实验成果。 2.用“ ”在文中画出袁隆平“痛苦不堪、 那是一个阴沉沉的黄昏,所有搞实验的 无法入睡”的原因。(两处) 坛坛钵钵都被砸烂。稻苗与湿泥、污水搅拌 3.袁隆平看到劫后余生的四钵稻苗后,是怎 成一团。面对着这种惨状,他痛哭流涕:完 么做的?(多选) ( ) 了,完了,彻底完了… A.他又悲又喜,像慈母似的抚摸着。 夜色深沉,万籁俱寂。袁隆平痛苦不 B.不论天气怎样,他都时刻守护在试验田 堪,躺在床上辗转反侧,无法入睡。“笃! 边,精心培育。 笃!骂!”突然有人敲门。 C.他把搞实验的坛坛钵钵都砸烂。 袁隆平连鞋都来不及穿,赶快开门。进 4.人们为什么称袁隆平是“当代神农氏”? 来的是他的助手李必湖和尹华奇。 “你们半夜来找我,有什么事吗?”袁隆 20语文·六年级 P1-12 wen zhan ban huang cuo xing rou dao 二1.揉揉媚绽2.吻 三、1.希望2.盼望3.失望4.绝望 四、1.C2.A3.B 五1.孤单惊慌倚靠2.B3.A 六、1.一些零散的时间2.我觉得天空大地、一草一木,都是时间的化 影。 3.匆匆珍惜时间奇特的一生怎样使用时间,把时间留住 4.啊,时间就是不断学习创造。 5.A P13-14 jingV jiav mengV zhaov nanv bianv 二、1.魔鬼心急如焚2.躲避僻静 三、1.②③⑤⑥④① 2.②③①3.②①③ 四、1.我不能离开。 2.我看到了脸。 3.“!?。”,,“,” 六、1.咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东南 西北风 1.竹石图扎根在石缝中的竹子 2.(1)磨(2)破岩(3)咬定 3.托物言志刚正不阿正直不屈铁骨铮铮 七,1.chong gòng示例:供应 2.(1)坚贞不屈(2)义愤填膺(3)大义凛然(4)从容不迫 3.示例:①忍受酷刑不屈服。②不放过一切斗争的机会。③拒 绝营救。④视死如归。 P15-16 一、B二、彻底迁移牺牲葬礼 三、1.解除2.解放3.解脱4.解救 四、1.D2.A3.B 五、1.(1)司马迁(2)人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山 还重,有的比鸿毛还轻。 (3)示例:李大钊。李大钊为了人民的解放而死,他的死重于泰 山。 2.(1)排比(2)示例:我们要听老师的话,要听取别人的意见和建 议,要做品学兼优的好学生。 七、1.因为所以如果就不管都只要就只要就 2.(1)“我们”是为人民服务的(2)你说的办法对人民有好处,“我 们”就照你的办(3)他提得好,对人民有好处,“我们”就采用了 (4)人民的利益为人民服务 3.不怕批评不怕批评精兵简政作用 八、1.diàov yav benv 2.动作担心女儿 3.B4.B 5.示例:父亲,您为了革命的胜利,为了人民的解放,付出了您的全 部,我以您为荣。 P17-18 1.huv zhuov 2.fuv yuv 3.shurv ruv 4.gengv qiev 二、援助辩论俱全自愧弗如领域习惯花蕊蚯蚓 三、1.①2.②3.③4.④ 四、1.B2.C3.C 五、1.(1)发现的问题找到的真理 (2)把抽象的道理讲得直观形象,让人印象深刻 2.(1)只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间 (2)略(注意联系生活实际来答题) 六、1.虽与之俱学弗若之矣 2.为是其智弗若与?口:非然也 3.(1)另一个人虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着有天鹅要飞 过来,想要拉弓搭箭去射它。 (2)难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的 七1.③②①2.(1)①②(2)③3.B 4.本文中的“我”和《表里的生物》中的“我”都有强烈的好奇心和不 断探索的精神。 5.有自己的思想,行动成熟起来 P9-20 一、tido jido wu xièbang ping 二、清脆琴弦增添抗拒恐怖 三、示例:1.(1)拒绝(2)美丽(3)单调(4)痛苦 2.(1)与众不同(2)欣喜若狂(3)与日俱增(4)目不转睛 四、1.如果你不喜欢书里说的这些事情,你就干脆别读这本书。 2.教学视察员被玛琪的妈妈找了来。 3.我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课 六、1.③①②2.B 3.她本来希望视察员会把这个机器老师拿走,这样她就不用再做地 理测试了,可是观察员把机器调慢了。 七、1.(1)万籁俱寂(2)辗转反侧 2.“十年动乱”几乎断送了他的全部实验成果。 那是一个阴沉沉的黄昏,所有搞实验的坛坛钵钵都被砸烂。稻苗与 湿泥、污水搅拌成一团。 3.AB 4.袁隆平为了研究早熟高产稻废寝忘食、呕心沥血,培养出来的杂交 水稻产量高,得到了大面积推广 P21-22 一、画去的:ban zheng san ga ca chi zhuan ,Iei劳累 ,zhe折断 ∫iao教书 rhe喝水 Ii积累 zhe折腾 oo教室he喝彩i预果累累【she折本 三①迫及②娓娓③临境④戛然⑤引入⑥夕处 ①②③④ 四、1.(1)故事春雨 (2)天空中飘着的一朵朵洁白的云,有如一团团柔软的棉花。 2.(1)《补考》在正式刊物上发表继续从事写作 (2)父亲鼓励我:既有一,就能有二。 五、1.C2.ABE3.D 六、1.培养人才很不容易田老师对“我”的培养教育 2.C3.表达了“我”对老师的尊敬和感激之情 七、1.(1)指照片上“我”有些不知道怎么办才好。 (2)“我”笑的表情很纯洁、可爱。 2.倣坚座 3.(1)不知所措的“我”(2)灿烂笑着的“我”亲人专注的关怀亲 58

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