内容正文:
语文·二年级
三、l.piaov dangV2.giV3.zhdV
五、拌煎烧蒸煮爆
六、1.财购贩钱财2.现珀玛玉石
七、1.人们觉得贝壳很漂亮。
2.示例:美食这是一条美食街。
3.贝壳被古人当作钱币。
八、1.人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵
2.因为贝壳可以随身携带,不容易损坏。
九、1.B2.A3.A4.A
15-16页
1.yuv liaov mengv jingV
2.①森②精灵③结④苹
二、②V①V
三、1.长圆硬2.白上
四、示例:一朵朵桃花红了大片的草地青了一
座座小山绿了绿—得—醉一人
五、(一)1.雨珠
2.示例:夜晚挂一轮如明镜般的圆月圆亮
(二)1.①
2.它一会儿在空中盘旋一会儿任意变换角度在空
中疾飞
3.B A
4.示例:一个小朋友戴着草帽,一只蜻蜓在小朋友
的身后飞来飞去。
17-18页
一、涂色:jiao zhu yi fan
二、波纹马匹不舍奔跑
三、2.示例:雪白雪白通红通红清清楚楚
花花绿绿闪闪发光生生不息
3.(1)异常(2)非常(3)经常
四、1.示例:妈妈一边走路,一边唱歌。
2.,:“
3.妹妹转过头求爸爸。
4.示例:一只只飞舞的蝴蝶
五、1.C2.C
六、船帆
七、1.九2.!
?3.再V那V4.(1)①(2)②
5.乌龟公公默默帮助了其他小动物,乐于助人,
值得我学习
19-20页
一、gang一冈dǒng一懂bi一蔽pin一拼dù-渡
二、兄弟旁边阿姨方便
教书音节拼写姨妈
三、近义词:常常一经常看望一探望
反义词:喜欢一讨厌上升一下降
五、示例:1.天上的云雪白雪白的像一群小绵羊
2.火烧云的变化极多像骏马像兔子像小狗
六、示例:1.妈妈,妈妈,我很饿!
2.宝贝,快吃,快吃。
七、1.不立2.天下之结也3.大信立
八、1.木树木2.②③④①
3.示例:假如我是一片叶,我要做一片枯叶。我要
缓缓飘落,变成肥料,让大树吸收营养,使大树在
来年的春天更加茁壮。
21-22页
-juanv jiaov huiv chuanv
二、补习丢失劝告牢房
三、1.(1)②(2)②(3)③(4)②
2.(1)自言自语(2)揠苗助长(3)亡羊补牢
3.示例:(1)着急(2)盼望(3)连忙
四、1.B2.羊圈被他修得结结实实的。
3.示例:大家干了一天活,个个筋疲力尽的。
五、1.A2.B
六、1.花脑袋,白嘴壳,红爪子。
2.因为大海夺去了她的生命。为了不让更多的人
再受到伤害,精卫鸟要把大海填平。
3.A
23-24页
一、oùshùsh ui y
三、2.示例:班级班长而且反而
3.示例:看画嘻嘻
4.(1)审视(2)观察(3)严肃(4)严厉
五、1.“我”看杨桃的角度与别人不一样2.BA
3.BCD
七、1.像一根柱子像一堵墙像一条粗绳子
2.B
25-26页
一、tu6 fang dǎng ti yan qicǎn
二、小麦大伯立刻掉头愿意突然
三、坊示例:磨坊意示例:意思棚示例:马棚
四、匹头只条个间座袋
六、1.愿意2.满意3.是还是
4.不要而要
七、示例:1.这件事既不像孩子说的那么严重,也不像
妈妈说的那么轻松。
2.这件事居然是弟弟干的,大家都很吃惊。
3.下雨了,我连忙把伞打开。
4.卷子做完后,我仔细检查了一遍。
八、冠必正纽必结置冠服有定位唯德学唯
才艺若衣服若饮食
九、1.B2.轻松沉重3.疑惑V
4.示例:同意。因为小毛驴就是做事不多思考才闹
出了笑话。
27-28页
三、2.(1)吹涌(2)看漱(3)落掉
3.(1)领岭(2)铃(3)伯(4)泊柏
4.近义词:渐渐一慢慢
黑沉沉一黑压压
反义词:清晰一浑浊
亮一暗
8
参考
5.(1)①(2)①(3)②
四、1.B2.B
五、1.千秋雪万里船2.西湖四时同
六、1.黄、翠、白、青2.雷雨前雷雨中雷雨后
七、1.到红象专2.(1)清新(2)精神抖擞
3.美丽柔软碧绿亮晶晶
4.比喻水珠珍珠
29-30页
一、l.chong2.zhong
二、向导永远指针浴桶航空宇宙
三、1.寺诗特织只积或成或
2.(1)紧张(2)慌张(3)忠实(4)诚实
3.(1)暗示(2)安静(3)大意
四、1.示例:(1)即使是你已经会做的题,也要细心。
(2)要是天气再冷一些,穿羽绒服也不顶事。
2.沟渠里的积雪会给你指点方向。
五、1.V2.V3.×4.V
六、春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒
七、1.B
2.在理发推子上套一个类似吸尘器的东西,可以把
剪下的头发吸进去。
3.含有水的头罩干的头罩
4.示例:航天员会在一个带负压的排风口旁剪指
甲,这样剪下来的指甲就会被吸走,不会在空间
站里乱飞。
31-32页
二、扇子一定遇到睡觉生病头痛
三、1.跟根枉竿漫慢
3.慢一快耷拉一竖起进一退
四、示例:1.我们只要努力去做一件事,就能做好。
2.小花猫的眼睛像宝石一样
3.大象正在路上慢慢地散步。
五、1.②2.①3.③
六、1.耷拉着竖着2.大象3.②√
七、1.五2.彳13①
3.猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着
很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
4.面部像猫身子像老鹰
33-34页
一jimò
zhao gùcong bian
二、1.星期终于2.决定网店
三、1.决诀快终冬图旗期其
2.只家间条双个3.(1)寂寞(2)寂静
四、1.示例:织起来很简单
2.蜘蛛决定开一家商店。
3.示例:昨天晚上下了一夜的雨,今天天空终于放
晴了。
五、(一)1.简便复杂2.围巾织起来很简单
3.长颈鹿。蜘蛛足足忙了一个星期,才织完围巾。
答案
复习计划
FU XIJI HUA
(二)1.A2.①萝卜②松子③红红火火3.A
4.于是,他到处采购萝人。没过几天,食品店里堆
满了各种萝人。这样一来到店里买东西的顾客
全是兔子。小熊很不满意,辞退了兔子。
他到处采购松子。没过几天,货架上摆满了松
子。来买东西的顺客除了松鼠都摇摇头走了
其他顾客纷纷给小熊提意见小態只好辞退了
松鼠。
5.示例:因为猴子采购的食品各种各样,能够满足
不同客人的需求。
35-36页
一、kun shu fu ban jie leng
二、纺织迟到任何砍树
泳衣泉水破烂买卖
四、3.(1)④①(2)②①
五、1.示例:要知道,失败并不可怕,也不可耻。
2.“?”
3.万事万物都有自己的规律!
4.青蛙在泥塘边竖起一块牌子。
七、1.①弯腰炒菜很不方便②修理工③把路灯修
好了讲故事略
2.B
3.示例:路灯修好了,你怎么不开心呢
4.长颈鹿找到适合他自己的工作了。示例:我想对
他说:“每个人都有自己的长处,要善于利用自
己的长处。”
37-38页
一、A
二、忽然从此启发拉弓交换值日大众
文件
三、2.条座个棵
3.光明一黑暗遥远一附近
炎热一严寒繁茂一干枯
4.(1)暖和(2)决定(3)滋养(4)艰辛
5.(1)改善(2)改进
四、1.黄帝深受人们爱戴。
2.示例:我一回到家,就立刻写作业。
3.示例:高兴极了蹦蹦跳跳地
4.示例:(1)珍珠一样晶莹剔透
(2)大圆盘一样挂在空中
五、1.①②2.(1)③(2)②(3)①
六、1.(1)美妙绝伦(2)多姿多彩
2.人类音乐笙簧
3.示例:他们会交流如何吹奏出美妙的音乐,讨论
怎样将这美妙的乐声记录下来。
39-40页
一、D
二、1.灿烂百姓2.忽然件必须
三、示例:冰海被祖冰、冷氵祭祀礼仪
衣服月
日
创优作业(14)
基础知识
一、给下列生字注音。
迎
蝉
泊
压
甫
岭
二、读拼音,写词语。
gan jing
wu yun
hei
se
xia chen
xiang sheng
xin nian
pu mian
bao han
三、字词练习。
1.形近字组词。
映(
)
含(
央(
)
念(
)
莲(
)
乌(
)
连(
)
鸟(
)
27
星期
复习计划
FU XIJI HUA
第立单元(1))
2.用“1”画去括号里不恰当的字。
(1)清新的空气迎面(扑吹
涌)来。
(2)往窗外(望看
瞅)去,树
啊,房子啊,都看不清了。
(3)一只蜘蛛从网上(垂落
掉)下来,逃走了。
3.选字填空。
岭
铃
领
(1)老师带(
)我们翻过好几
座山(
),才到达目的地。
(2)这种铜(
)铛发出的声音
非常清脆。
泊
柏
伯
(3)我的大(
)在广东打工。
(4)这个停车场(
)车很方便,
四周还有很多四季常青的松
)。
4.找出两组近义词和两组反义词写
下来。
渐渐
清晰
黑沉沉
亮
浑浊
黑压压
暗
慢慢
近义词:
反义词:
5.给加点字词选择正确的解释。(填
序号)
(1)风光不与四时同。()》
语文·二年级
①其他时节②四个季度
(2)映日荷花别样红(
①照射而显出②放映
(3)窗含西岭千秋雪(
①雪非常厚②终年不化的雪
四、读一读,选一选。
1.哗,哗,哗,雨下起来了。(
A.写下雨的声音。
B.写雨下得又大又急。
2.渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也
小了。()
A.写雷声停止了。
B.写雷雨慢慢地变小了。
五、我能把诗句补充完整。
1.窗含西岭
门泊东吴
2.毕竟
六月中,
风光不与
六、课文内容回顾。
1.《绝句》是唐朝诗人杜甫写的,诗中
一
共提到了四种颜色,分别是
2.《雷雨》一文是按照
的顺序来写
雷雨的。
综合阅读
七、阅读短文,完成练习。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
28
天边出现了一(道到)美丽的彩
(红虹)。家家户户都打开了窗,让
清新的空气进来。碧绿的柳枝经过
大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头洒下水
滴,感谢阳光的照耀。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像
象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青
蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲歌
唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞
来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙
来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓
(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷
藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬
下来,趴在摇篮似的网上。一只小猫
正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是
一张美丽的图画。
1.用“1”画掉文中括号里不正确
的字。
2.根据意思在文中找出相应的词语。
(1)清爽而新鲜。
(
(2)精神振奋、饱满。
(
3.根据短文内容填空。
(
)的图画(
)的小草
(
)的柳枝(
)的水珠
4.文中画“”的句子运用了
的修辞手法。这一句话把
比作